2023年學校教師實習報告5篇

2023年學校教師實習報告5篇

書目

第1篇老師學校實習報告范文參考

第2篇學校實習報告：學校老師實習報告格式

第3篇學校實習報告：學校老師實習報告范文

第4篇老師進修學校實習報告

第5篇老師在學校實習報告范文

老師學校實習報告范文參考

老師學校實習報告范文參考

“十年樹木，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自學生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我特別感動。

聽了一周的課之后，我起先走上講臺，起先了自己的第“處女作”。當然，剛起先心情特殊驚慌，由于閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課依次不清，師生協(xié)作不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是摯友般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校和指導(dǎo)老師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課實力。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如學生的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我運用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教化工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關(guān)系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的學生在上我的課時仔細多了，還主動舉手回答問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法限制，現(xiàn)在卻可以很好地限制課堂，干脆向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個小學生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學生的學習愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都實行以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和主動性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生深厚的學習愛好。

小學二年級的學生喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的特性和年齡特點，特別注意激勵他們。只要他們答完問題，我都用激勵性的語言對他們說：“真好”、“真洪亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫全部的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來激勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生心情飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個學生的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學生訂正錯誤的機會，直至相識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的學生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教化工作者，就是要有這樣的耐性，才能把學生的缺點訂正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束實力都還很差，特殊是后進生更差。這就須要老師牽著他們走，告知他們應(yīng)當怎樣做。我特殊注意對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教化志向，因為我信任沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我特別注意我自身素養(yǎng)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就懷疑孩子的實力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成果都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了許多書本上學不到的學問。“學問是永無止境的?！痹谌〉煤贸晒耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教化事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。

學校實習報告：學校老師實習報告格式

在學校團委實習期間，我主要負責全校的主題團日活動和團費的收繳。各項工作的支配全由我負責。起先時，總有些不太習慣，還喜愛請示老師，但后來漸漸培育起了自主開展工作的習慣，真正成為了工作崗位的主子。

另外，我還擔當了支教團書記一職。團內(nèi)各項建設(shè)和工作的開展全由我和xx負責。團委老師對我們的工作只是指導(dǎo)而不是管理，使我深深感到工作舞臺的廣袤，讓我漸漸養(yǎng)成了敢想，敢干，敢闖的事業(yè)精神。

雖然在團委實習只有短短的兩個多月的時間，但在這兩個月的時間里，我們幾十名實習生和團委老師一起經(jīng)驗了幾個大型活動。每一次活動的勝利開展都離不開全體成員的共同努力。讓我再次深深體會到了集體的力氣，團隊的精神。特殊是團委老師那種敬業(yè)的精神和對事業(yè)執(zhí)著的追求深深地影響了我。記得在團代會召開的打算階段，書記帶領(lǐng)全體老師工作到凌晨兩點，而且還吃的是簡潔的盒飯?；貞浧甬敃r的場面，那是一種震撼，他們那種對工作的追求和狂熱讓我記憶猶新，激勵我在今后的工作中更有熱忱，更有干勁。

我雖然以前在學院學生會工作，但工作中缺乏對同學的關(guān)愛和理解，在工作的方式方法上多少還缺乏藝術(shù)。在團委來實習之后，團委老師那份對學生的關(guān)愛和理解潤物無聲地影響著我。在工作中常?？M繞在耳邊的是“多穿點衣服，快去吃飯吧”等暖和的話語，讓我非常感動。特殊是上次在我的手被玻璃劃傷的時候，老師拿來嶄新的毛巾將傷口包住，外面還加蓋了老師脫下來的衣服。在醫(yī)院進行治療的過程中，團委老師紛紛打來電話詢寒問暖，真的讓我體會到了團委大家庭的暖和。團委老師在日常工作中這種潛移默化地影響，深深地感染了我，促使我在團委乃至今后的工作中更加關(guān)切，關(guān)懷，關(guān)愛身邊的人。以一顆感恩的心去對待每一個人，每一項工作。在相互敬重，相互理解，相互關(guān)切的基礎(chǔ)上共同工作，我想這樣才能將工作順當開展，更能體現(xiàn)工作的藝術(shù)性。

團委是一個群團組織，是一個聯(lián)系學生最緊密的機構(gòu)。開展的各項活動都干脆面對學生，大家看得見摸得著。這就要求它具有求真務(wù)實的特點。在團委兩個多月的實習時間里，我也學會了求真務(wù)實的工作，踏踏實實的做人，努力作好自己的本職工作，認仔細真地完成老師交給的每一項工作，將其落到實處。并竭力幫助身邊的每一位同學。

以上是我在團委實習的收獲，但是我還存在許多不足的地方，還須要在團委進一步的學習，進一步的磨練。我信任在團委各位老師的幫助下，下學期的工作我將會完成得更好，開展得更順當。同時，我也將努力把握好下學期幾個月的實習時間，不斷地充溢自己，取得更多的進步。

學校實習報告：學校老師實習報告范文

學校實習報告：學校老師實習報告范文

在龍江中學為期六周的教化實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿意感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴閱歷……作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步駕馭了從事教化教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教化的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學教化的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和相識，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)如下：實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教化調(diào)查。

一、課堂教學方面

作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內(nèi)容以生動活潑的形式教給學生，充分調(diào)動學生的主動性。實習起先的前段時間，我仔細聽原任課老師的課。我會仔細做好聽課筆記，留意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。同時，簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調(diào)動學生主動性的方法等。同時，我留意學生的表情反應(yīng)，思索以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在打算第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，簡單給學生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習、完善。

備教材也要備學生，這是我感受最深的。新課標是好的，但也要依據(jù)學生的詳細狀況把新課標的思想漸漸地滲透進去，而不能一步登天，如學生的技術(shù)水平如何，駕馭實力水平如何，整個班級的男女比例關(guān)系等等都須要考慮到，例如我上籃球基礎(chǔ)協(xié)作這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還依據(jù)上節(jié)課的視察，分清同性別學生的技術(shù)動作的駕馭實力，結(jié)合上籃球競賽實戰(zhàn)中的協(xié)作講解示范，還時常引用nba中一些精彩實例，這樣學生愛好自然深厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感愛好在學生學習的中重要性，愛好就是學生的老師。只有把學生的學習愛好調(diào)動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的留意力，讓學生在開心的心情中學好學問。

我也會常常聽我們組同學的課，吸取他人的優(yōu)點，并奇妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都仔細備課、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學的學校武術(shù)愛好隊，這使我的教學實力大大提高；還上了一節(jié)公開課，比較勝利，得到老師的高度評價。當然這少不了指導(dǎo)老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲感謝。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海和深感作為老師須要寬敞的學問面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學問，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的學問應(yīng)用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟識教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。

二、班主任工作

由于來實習之前我在學校聽了不少關(guān)于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了許多管理班級方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提示學生；如何找學生談心；如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等。

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛相識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級狀況。黃老師想問題很周到，他已把班級全部的資料都為我打算了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字，其次天我叫了一個學生的名字，她很興奮地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。

我本著對學生負責的看法盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促學生搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通溝通，增進對學生的了解。除了上課時間，我始終是跟班的。我發(fā)覺自己似乎很難融入這個班級，緣由是彼此還不很了解，這時我應(yīng)當實行主動，通過關(guān)切他們的學習、生活狀況，漸漸地和他們溝通；課后還教他們武術(shù)套路。通過自己的主動以及對他們的關(guān)切，學生也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當多溝通，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必需建立在你閱歷的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。

在一個多月里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教化。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較仔細主動，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應(yīng)當給他們明確的任務(wù)。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還細心打算并召開了以“學習奧運學問，發(fā)揚奧運精神”為主題的主題班會。通過這次活動，激發(fā)了大家學習奧運學問、參加競賽活動的主動性，進一步增加了人文奧運的意識和責認感。讓學生學習奧運學問和了解中國參與奧運的歷史和申奧的過程。在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的敬重和信任。記得一次，一位學生不當心打球撞到了頭，我送他去校醫(yī)室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關(guān)切他傷后怎么樣，叫他留意生活飲食中的問題。之后他特別感謝我，以后上我的課都比較投入，還常常我閑聊。這件事讓我體會到：只要你真心地關(guān)切愛惜學生，學生也會專心對你的。

時間過的特別快，當我真正了解學生特點，起先和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是做事要仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰慧可愛。

三、教化調(diào)查

實習的第一周我發(fā)覺這班學生的學習效率不高對學習，有些反抗的心理，所以我找了“中學生逆反心理的調(diào)查表”。其次周我利用班會課進行問卷調(diào)查，目的是更好地了解中學生學習中反抗心理狀況。我很快就把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計出來，并且把我所得到的一些結(jié)論有效地應(yīng)用到我的課堂教學中。比如：學生在老師講解時，不想去聽老師講解，針對這種狀況，我的每一節(jié)課都想方設(shè)法做個能引起學生主動性的嬉戲，以引起學生的愛好，同時，我在講解時，多是用生活中詳細的例子和競賽實戰(zhàn)的例子引導(dǎo)學生去思索學習，從而使學生在開心的心情中很好地駕馭動作技術(shù)。一個多月的磨練，一個多月的努力，短短的一個多月卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學校學到學問得到應(yīng)用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西；同樣也讓我懂得了很多深邃的道理。總之，老師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。在這次實習中，我也看到了自己的許多不足之處，社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。

最終我想誠心感謝龍江中學讓我有了這樣一段實習經(jīng)驗，同時也誠心感謝我的指導(dǎo)老師萬華老師和領(lǐng)隊老師劉老師，他們給了我許多的指導(dǎo)和幫助。在此，對湛師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師劉老師表示誠心的感謝！感謝你們！

老師進修學校實習報告

老師進修學校實習報告

老師想要進修?那么在相關(guān)學校實習過后又應(yīng)當怎么進行實習報告呢?下面就隨我一起去閱讀老師進修學校實習報告，信任能帶給大家啟發(fā)。

老師進修學校實習報告

帶著對將來的向往和希望，來到了海城省琳瓊幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)切和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很珍貴的東西。

在琳瓊幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時辰表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)時辰表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老老師和師姐們，主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細心、耐性的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理實力，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。充溢愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學問。

要成為一名合共的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問，我吸取四周老師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽!學問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)切和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是：哎，做什么都不簡單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。有多少的不舍——

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂以及家長的誠意，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充溢自己，全身心投入到將來的幼兒教化事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好老師不簡單。總之為了以后——努力吧!!加油。

老師在學校實習報告范文

老師在學校實習報告范文

在龍江中學為期六周的教化實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿意感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴閱歷……作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步駕馭了從事教化教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教化的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學教化的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和相識，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。總結(jié)如下：實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教化調(diào)查。

一、課堂教學方面

作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內(nèi)容以生動活潑的形式教給學生，充分調(diào)動學生的主動性。實習起先的前段時間，我仔細聽原任課老師的課。我會仔細做好聽課筆記，留意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。同時，簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調(diào)動學生主動性的方法等。同時，我留意學生的表情反應(yīng)，思索以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在打算第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，簡單給學生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習、完善。

備教材也要備學生，這是我感受最深的。新課標是好的，但也要依據(jù)學生的詳細狀況把新課標的思想漸漸地滲透進去，而不能一步登天，如學生的技術(shù)水平如何，駕馭實力水平如何，整個班級的男女比例關(guān)系等等都須要考慮到，例如我上籃球基礎(chǔ)協(xié)作這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術(shù)水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還依據(jù)上節(jié)課的視察，分清同性別學生的技術(shù)動作的駕馭實力，結(jié)合上籃球競賽實戰(zhàn)中的協(xié)作講解示范，還時常引用nba中一些精彩實例，這樣學生愛好自然深厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感愛好在學生學習的中重要性，愛好就是學生的老師。只有把學生的學習愛好調(diào)動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的留意力，讓學生在開心的心情中學好學問。

我也會常常聽我們組同學的課，吸取他人的優(yōu)點，并奇妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都仔細備課、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學的學校武術(shù)愛好隊，這使我的教學實力大大提高；還上了一節(jié)公開課，比較勝利，得到老師的高度評價。當然這少不了指導(dǎo)老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲感謝。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海和深感作為老師須要寬敞的學問面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學問，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的學問應(yīng)用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟識教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。

二、班主任工作

由于來實習之前我在學校聽了不少關(guān)于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了許多管理班級方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提示學生；如何找學生談心；如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等。

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛相識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級狀況。黃老師想問題很周到，他已把班級全部的資料都為我打算了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字，其次天我叫了一個學生的名字，她很興奮地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。

我本著對學生負責的看法盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促學生搞好工地和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通溝通，增進對學生的了解。除了上課時間，我始終是跟班的。我發(fā)覺自己似乎很難融入這個班級，緣由是彼此還不很了解，這時我應(yīng)當實行主動，通過關(guān)切他們的學習、生活狀況，漸漸地和他們溝通；課后還教他們武術(shù)套路。通過自己的主動以及對他們的關(guān)切，學生也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當多溝通，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握