學校開展愛眼日主題活動方案

學校開展愛眼日主題活動方案學校開展愛眼日主題活動方案1

教學目標

1.認識眼睛的結構，認識近視眼的危害，把握近視形成的緣由.要學會預防近視的方法。

2.要求學生做到愛護好自己的眼睛，預防近視，并把握正確愛護眼睛的方法。

3.通過本課的學習培育學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

教學重點

引導學生認識近視眼的危害，使學生樹立愛護視圖的意識，要學會預防近視的方法。

教學難點

培育學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。

教學課時

一課時。

課時目標

1.認識眼睛的結構，認識近視眼的危害，把握近視形成的緣由.要學會預防近視的方法。(重點)

2.要求學生做到愛護好自己的眼睛，預防近視，并把握正確愛護眼睛的方法。(重點)

3.通過本課的學習培育學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，并且持之以恒。(難點)

課前預備

學生調查了解本班同學的視力狀況。

教學過程

一、導入新課

導入類型：謎語導入。

教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關緊窗。同學們你們能猜到這是什么東西嗎?

預設：眼睛。

猜對了!同學們都有一雙美麗的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)覺?

(板書愛惜眼睛，愛護視力)

二、認識眼睛的結構

[出示課件：眼睛的外部結構圖]

預設：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球四周的肌肉所組成的。

小結：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導，將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺。

[設計意圖：指導學生認識眼睛的部分結構，再讓學生指指認認，加深印象。]

小結：剛剛同學們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最終神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了。

三、引導學生了解近視的概念以及近視的影響

1.小游戲：找茬.(測測大家的眼力)師生互動，找出不同的地方。

2.出示一張視力表，對學生進行視力測試?；蛘堃暳Σ缓玫耐瑢W站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念。

3.小組商量.對班里同學的視力狀況和影響視力的緣由進行分析.小組商量時，留意說話的音量，避開干擾其它小組。

4.匯報總結.要求：不重復別人的話.假如想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。

5.師生評議匯報狀況。

四、預防近視，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣

1.近視危害這么大，為什么會近視呢?

預設：讓學生商量后溝通得出：

①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生。

②不注重讀寫衛(wèi)生。

③不仔細做眼保健操。

④不注重飲食。

⑤長時間打游戲引起眼疲憊……

小結：歸納起來，就是是眼睛負擔的增加，過度緊急和疲憊。

(板書近視緣由造成眼睛過度緊急和疲憊)

2.針對近視的形成緣由，提出預防近視措施

(1)小組內(nèi)溝通如何愛護視力。

(2)小組匯報，全班商量：怎樣才能愛護好視力?

(3)提出愛護視力的建議：

①重點強調培育學生良好的用眼習慣。

②堅持做到每天做眼保健操。

③主動鍛煉身體。

④保證足夠的睡眠。

⑤不挑食，留意飲食均衡。

⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機……

小結：同學們，你們是不是也有類似的狀況存在呢?期望你今后多加留意，加以改正哦。愛護眼睛，重在預防，接下來我們看個短片，休息一下，同時留意片中的愛護眼睛方法，同學們可以一起跟著做。

(板書預防近視留意用眼衛(wèi)生，愛護眼睛)

五、課堂活動

(一)眼保健操競賽

1.學生選出評委。

2.分組開展眼保健操競賽。

3.評選出冠軍組。

(二)編寫口號

1.學生獨立編寫用眼衛(wèi)生的口號。

2.全班進行溝通。

預設：

預防青少年近視，是全社會的責任。

愛惜眼睛，世界等你去發(fā)覺。

預防近視，從我做起。

愛護眼睛，防止近視，從點滴做起。

人人享有愛護眼睛的權利。

六、課堂小結

同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要留意用眼衛(wèi)生，愛護好眼睛。最終老師誠心祝福大家，不要因為今日的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙光明而健康的眼睛。

課后反思

勝利之處：

1.這節(jié)課我引導學生了解近視的概念以及近視的影響，學生自主學習，引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀看、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)覺和解決問題，要準時鼓舞學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思索，引導學生得出有價值的觀點或結論。

2.在教學活動中，運用多媒體創(chuàng)設情境，喚起學生已有的生活閱歷，通過游戲、看短片的形式激發(fā)學生主動參加學習，引導學生在學習的過程主動地探究、歡樂的學習，各方面能力都得到提高。

缺乏之處：

本堂課上，學生對眼睛的結構不是很了解，應當課前讓學生搜集一些關于眼睛的圖片及有關眼睛資料，讓學生充分了解眼睛。

學校開展愛眼日主題活動方案2

班會目的：

1、通過活動讓學生知道每的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會愛護眼睛的常識以及把握正確的眼保健操穴位和姿態(tài)。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得愛護眼睛從我做起，從如今做起?；顒宇A備：相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？〔眼睛〕2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？3、有了一雙光明的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今日讓我們一起來了解我們的眼睛，愛護我們的`小眼睛。齊讀課題：愛護我們的小眼睛

二、了解眼睛的結構

師：要想愛護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下眼睛的構造。1、角膜：眼球最外面的一層透亮體，用來收集圖象。2、虹膜：通俗點講究是瞳孔四周，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。3、晶狀體：透亮而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體精確成象在視網(wǎng)膜上4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調整進入眼睛的光線強弱。5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、樣子、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。師：眼睛的構造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮愛護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？〔生：攔住風沙和灰塵。〕師：是啊，眼睫毛也是用來愛護我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題〕

三、觀看視頻

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《愛護視力》

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？生：看不見了。為什么會眼睛看不見了呢？書寫姿態(tài)不正確，眼睛離書本太近；看電視太近；躺著看書。

3、聽聽專家是怎么說的。繼續(xù)看。你聽到了什么？

師總結：

1、看書寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。

2、看電視也不能太近，必需保持三米的距離。

3、也不能在完全黑暗的房間里看電視。

4、不能躺在床上看書。師：我們知道了愛護視力從身邊小事做起，讓我們來聽聽施羽菲等同學給我們帶來的快板，《愛護眼睛》有請。師：感謝他們精彩的快板，讓我們再一次知道了如何去愛護我們的小眼睛。

四、舉例溝通自己平常愛眼的做法

師：那么請大家說一說平常你是怎樣愛惜自己的眼睛的，舉出例子。生溝通師：同學們做得很杰出，那么我們要保持下去，可是照片中的這幾位同學就做得不太好，你們看看是誰？你想對班中的這幾位同學說些什么？

五、出示班中用眼不衛(wèi)生的照片

生：我想對說……說道的同學要呼應。

六、商量如何愛護視力

師：同學們都知道了不好的用眼衛(wèi)生要改正，愛護眼睛不是一朝一夕的事，需要堅持和留意，那么我們四人一組來商量一下日常我們該如何愛護視力？〔學生商量，溝通〕師：同學們說得很好，老師把它總結如下：學生齊讀。

七、學做眼保健操

師：在日常的生活中老師發(fā)覺同學們做眼保健操的穴位還沒有找準。今日讓我們一起重溫正確的姿態(tài)和穴位。請看眼保健操操法分解演示。播放視頻：要求：認真看，仔細聽，跟著學。

學校開展愛眼日主題活動方案3

設計背景:

中高年級的學生不再像低年級學生那么聽話，做眼保健操時淘氣學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果;不少學生的讀寫姿態(tài)不正確。

班會目標

1.通過活動，使學生了解更多的愛眼學問。

2.引導學生正確對待眼保健操

3.培育正確的讀書、寫字姿態(tài)和良好的讀寫習慣。

課前預備:

排練生活場景：《眼xx時間“偷眼〞》

《愛眼健康歌》

印制調查問卷

班會過程：

一、游戲導入“蒙眼走直線〞

導入：同學們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應當愛惜呢?

出示班會主題：光明的眼睛我愛護!

二、商量溝通：怎樣愛護我們的視力呢?

(1)小組商量，選代表匯報.

(2)溝通：

(學生可能列舉到的內(nèi)容:做眼x、不長時間看電視、留意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。)

三、“愛眼學問〞調查問卷：

1)學生填。

2)溝通，準時指導。

3)補充：飲食養(yǎng)眼法。

四、角x扮演：眼x時間“偷眼〞

學校開展愛眼日主題活動方案4

一、主題背景

目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩游戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平常參與體育活動又較少，學生的視力狀況不容樂觀。為此，設計召開預防近視珍愛光明的主題班會。

二、教學目的

在6月6日全國愛眼日來臨之際，通過本次主題班會，對全班學生進行愛眼教育，切實加強學生對視力的愛護，降低學生近視發(fā)生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近視、愛護眼睛的重要性。

三、教學形式

歌曲，詩歌朗誦，學問競賽等多種形式組合。

四、教學預備

主題班會幻燈片制作。全班合唱歌曲。組詩。

五、教學時間

周x班會課。

六、教學步驟

(一)由曲《愛眼健康歌》導入本次班會。

(二)播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂詩朗誦

先由班主任朗誦《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《愛護眼睛》《愛眼詩》《眼睛》。(這五組詩都是學生自己創(chuàng)作而成)

(四)愛眼知多少學問問答。(課前，已經(jīng)給每個小組發(fā)放了有關愛眼資料，學問問答題目就是出自這些資料之中。)

(五)播放視頻資料(學生讀書、寫字姿態(tài)不正確，學習、看電視、上網(wǎng)時間過長，不留意眼睛衛(wèi)生等相關的不愛惜眼睛的資料)，讓學生談感受(學生先在小組內(nèi)溝通，統(tǒng)一認識，然后再全班溝通)。

(六)在日常生活中，我們應當怎樣愛惜眼睛?(學生小組溝通后再集體溝通，并統(tǒng)一認識)

1、讀書寫字姿態(tài)要端正。

2、不再強光和弱光下看書。

3、不能長時間看電視、玩電腦，看時保持肯定的距離。

4、仔細做眼保健操。

(七)全班合唱《深深愛眼操》。

(八)班主任老師作總結。

同學們，通過這次教學，我想大家對眼睛的重要性肯定有了更進一步的認識，眼睛猶如一扇展示心靈的窗戶，也猶如照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙光明健康的眼睛。

學校開展愛眼日主題活動方案5

一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最珍貴的感覺器官，在“全國愛眼日〞到來之際，通過向家長發(fā)放宣揚材料，將愛眼學問落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、商量等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶著幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼〞“什么東西不見了〞等好玩的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛惜眼睛。讓護眼行動從小做起，從如今做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增添愛眼、護眼的意識。

2、情愿爭做小小宣揚員，會大膽地進行愛眼學問的宣揚。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫(yī)生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣揚員(社區(qū)宣揚活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：愛護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲憊。躺在床上不看書，不在車上看畫報?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用途大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要留意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力愛護好，可別忘了做眼操。

4、愛護視力拍手歌

你拍一，我拍一，愛護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿態(tài)。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要長久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：怎樣愛護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面留意愛護孩子的眼睛。

1、留意看書寫字的正確姿態(tài)。

孩子看書寫字姿態(tài)很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必需養(yǎng)成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最正確距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了簡單造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要留意保持肯定的距離。

收看電視節(jié)目，是調劑神經(jīng)、消除疲憊、增進學問、觀賞藝術的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。假如看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特殊是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必需提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要留意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調整適合，使圖像清楚、柔軟，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲憊。

3、留意照明條件。

孩子看書或寫字時，要留意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊急度，使眼的調整力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。假如不散瞳驗光，隨便選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調整緊急不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必定對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸漸漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不行忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來!

學校開展愛眼日主題活動方案6

一、教學目標：

學問目標：

1、指導學生認識眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿態(tài)才能愛護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿態(tài)，初步養(yǎng)成良好的學習習慣

能力目標：

1、體會眼睛在生活中的重要作用。

2、結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視狀況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。

情感看法:

培育學生的愛護眼睛的好習慣，從我做起，從如今做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣揚，讓每個人都學會愛護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、教學重點：

指導學生認識眼睛的重要作用

三、教學難點：

指導學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和愛護眼睛的方法。

四、課前預備：

有關愛護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學過程

〔一〕導入新課

1、師生溝通：

談話：今日上課和平常有什么不一樣？我們要怎么表現(xiàn)呢？

老師信任大家肯定可以表現(xiàn)的更好！讓我們加油吧！

引入話題：新學期一開始，我們班有了新改變想不想知道？

①出示班級采訪近視眼同學的記錄

看了短片，你想說些什么？

②商量：眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？

讓學生結合自己生活閱歷，談自己的感受。

老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們肯定要留意什么？依據(jù)學生回答：愛護眼睛

對，今日我們就來學習“愛護眼睛〞

板書：愛護眼睛，

〔二〕、學習新知

教師講解并描述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，假如眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要愛護好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。

1、教育學生要愛護眼睛，首先要預防近視。

我們應當留意什么？你在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓舞。

出示課件：學生的各種學習姿態(tài)：這幅圖告知我們什么？哪些是正確的學習習慣？學生回答

老師小結：

同學們，少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的緣由主要是因為平常用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿態(tài)不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，漸漸形成了近視眼。

因此，要愛護視力，預防近視，就要做到“三留意，兩不看〞。

“三留意〞

①看書寫字姿態(tài)正確，眼睛與書本距離一尺遠。

②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。

③堅持做眼保健操

“兩不看〞：

①光線太強太暗不看書。

②躺臥行走坐車不看書。

2、教育學生要留意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

出示課件：這樣做好不好？為什么？

①為什么要用自己的毛巾洗臉？

②用手揉眼睛為什么不好？

③你平常做的怎樣？

引導學生回答，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣板書

2.衛(wèi)生習慣

3、教育學生要留意防止意外損害。

出示課件：他們的做法會有什么后果？

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平常做的怎樣？

引導學生回答，要防止意外損害

〔三〕、溝通應用

下面我們做個小游戲來放松一下小游戲：貼鼻子

我們來看看，他們誰貼得又快又好？

為什么兩個人貼得不一樣？為什么會這樣呢？由此，你認識到一個什么道理？讓學生體會到眼睛的重要性

〔四〕穩(wěn)固新知學唱愛護眼睛拍手歌

愛護眼睛拍手歌

你拍一，我拍一，用眼衛(wèi)生要留意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴兒。

你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿態(tài)來寫字。

你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺著來學習。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要長久。

你拍十，我拍十，良好習慣要保持

〔五〕拓展應用

眼睛對我們多么重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師信任，只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙光明的眼睛！可是我們四周有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現(xiàn)場做個調查了解吧。

〔讓學生自己統(tǒng)計完成〕

1.中學學生近視狀況調查分析表

2、出示課件分析資料

①屏山中學學生近視眼發(fā)病狀況調查

②屏山中學近視狀況增長趨勢統(tǒng)計圖

〔六〕老師總結：

通過剛剛的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵〞。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們肯定要愛護眼睛，擦亮我們的“窗戶〞，我們要留意那幾個方面呢？先讓學生商量小結。

學校開展愛眼日主題活動方案7

活動目標：

1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。

2、主動參加商量，結合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。

活動預備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

3、圖片4張：

圖一——躺著看書；

圖二——在很暗的光線下看書；

圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；

圖四——以正確姿態(tài)看書。

活動過程：

1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關系，眼睛有什么用途。

2、自由溝通視力測查結果，并正確認讀。

3、談