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文檔簡介
第第頁中學(xué)校長在家長會的講話5篇各位家長老師們。我們的目標是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來,架起三結(jié)合的橋梁,常溝通,常聯(lián)系,把田莊的花朵培養(yǎng)的更加秀麗、更加艷麗!同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長的大力協(xié)作,有村兩委的大力支持,有老師的精心培育,更重要的是你自己的努力,我相信我們田莊小學(xué)會越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。感謝大家!中學(xué)校長在家長會的講話(精選篇2)尊敬的各位家長:下午好!這幾天氣溫突然下降,此時此刻,老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的寒冷的磨礪。假如我們畏懼寒冷而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;假如我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么,請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。今日,我校召開了初一班級的學(xué)生家長會議。這一天,氣溫降到了入冬以來的最低點,而天公卻又偏偏不作美,不僅陰風(fēng)怒號,而且凄雨侵寒。但全部這一切,并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作,放棄休息,著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭哺育的熱忱。從廣播會議上聚精會神的傾聽中,我們好像觸摸到了家長們的良苦用心,從會后不厭其煩的交流溝通中,我們品嘗了家長哺育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中,我們體會到了家長老牛舐犢般的宏大與艱辛!可以認為,這次家長會議開得很勝利。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率,更表現(xiàn)為全部到會家長的負責(zé)精神和專心態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離,形成了互相有無的默契,更表現(xiàn)為在許多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的勝利組織再一次告知我們:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!狈矊W(xué)校開展的任何活動,全體老師尤其是班主任老師應(yīng)當首先樂觀響應(yīng),思考在先,預(yù)備在前,充分發(fā)動,明確要求。有備才能無患。無預(yù)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng),難奏實效。我想,家長到會良不良的班級會有此反思,宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想,跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即,班會課展示活動正在連續(xù),中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕,時間飛逝,期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響,全部這些,若沒有事前的精心預(yù)備,將只剩下事后的追悔和嘆息。家長會的勝利召開也在昭示我們:頂風(fēng)逆寒苦心在,家校攜手人勝天!家長們的熱忱參與是對我校教育工作的大力協(xié)作和傾力支持,是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的詳細體現(xiàn),是主動承擔(dān)、切實履行家庭教育責(zé)任的實際行動;更是他們對學(xué)校供應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)當自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,認識到向人民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育,既代表著先進文化的前進方向,更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們,從家長的苦心中吸取良心,從家長的關(guān)心中萌生孝心,從家長的艱辛中發(fā)掘決心,從家長的急躁中滋長信念,用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學(xué)們,事在人為,人定勝天,態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的協(xié)作態(tài)度,假如再加上全體師生特別敬業(yè)和非常樂學(xué)的態(tài)度,我想,任憑這個冬天再冷,也無法冷卻我們心頭進取的熱忱!感謝大家!中學(xué)校長在家長會的講話(精選篇3)尊敬的各位家長:大家下午好!首先對你們的到來表示由衷的感謝,今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展,關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長,再次感謝你們的支持。對于你們的到來我除了感謝之外,更有非常的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學(xué)校工作的不協(xié)作,也有對你自己孩子的不尊重,更是對我們老師的一片良苦用心的傷害。我知道大家都忙,經(jīng)濟社會,不干事業(yè)不行,不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長,孩子沒人管學(xué)壞了,掙再多的錢,干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢,而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢,不再去考體力去流汗掙錢!所以說,今天到會的家長,至少是合格的家長,或者說是優(yōu)秀家長。古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。今天沒到會的家長,除了個別家長真的外出趕不回來,有的家長找借口說忙之外,其中還有一部分家長,對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會,使家長們更好的了解學(xué)校,更好的了解老師的教學(xué)情況,更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的,以后我們還會擇機召開家長會的。期望真正關(guān)心孩子成長的各位能準時參與。當今社會,一提老師,立刻會引起艷羨的眼光,工作風(fēng)光,旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與酬勞的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜:“老師奴隸化,學(xué)生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。當了老師吃苦受罪,教書育人終日疲乏。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時間不對,拋家舍業(yè)愧對長輩?!彪m是戲談,卻也是我們老師工作的真實寫照。當老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班里,從早到晚,沒有一時休息的時候。每天除了上課,還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄,哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動,生怕會消失什么平安事故,磕著碰著,因為我們這些老師深知:一個學(xué)生在班里僅占幾非常之一,但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。當老師真累。身體的累尚能承受,但心累使老師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查,壓力最大的有兩個職業(yè):醫(yī)生和老師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅,而老師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。正是我們的老師具備這種責(zé)任感,使得老師們能不請假就不請。但身心的疲乏使老師的身體狀況很不樂觀。老師擔(dān)憂學(xué)生的平安。每天下課,就怕學(xué)生追逐打鬧,現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間消失點磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長之間卻象仇人一樣。所以,老師比你們家長更操勞。老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校常??祭蠋?,教育局也年年組織考老師。但我校的老師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成果通過。盡管我們老師的工作,苦、累、壓力大,年齡大,但他們依舊歡樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學(xué)生一起歡樂,一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的勝利。其次,我說說日常怎樣管理我們的孩子。一、你們要了解一下學(xué)校的作息時間。五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表,安午休。我們要求學(xué)生2:30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)當幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了,孩子們會在路上多逗留,玩耍,簡單出問題。我們要求2:20從家里出發(fā)就行。放學(xué),算算什么時候應(yīng)當回家,沒有準時回家,就要孩子說明理由?;丶液螅愕暮⒆邮窃鯓訉W(xué)習(xí)的,有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,就要準時與科任老師和班主任聯(lián)系。二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長的責(zé)任。下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的肯定影響,向我們家長們談?wù)?,看看我們家長究竟有什么責(zé)任。現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢,而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問,扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃,大冬天里吃涼饅頭,吃便利面,該長個子的年齡比人家矮了一大截,面黃肌瘦;孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道,對孩子學(xué)習(xí)不了解,不過問。孩子身體耽擱了,學(xué)習(xí)耽擱了,掙錢再多又有何用,掙了錢你是為了誰,不是為了孩子嗎?現(xiàn)象之二:默許孩子任憑亂花錢,任憑做學(xué)習(xí)讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo),孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,想做什么做什么,看電視,玩嬉戲,到處亂跑不著家,在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。現(xiàn)象之三:不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視,孩子讀書你打麻將,孩子問你問題您不準時解答,甚至怕耽擱你打完那把撲克把孩子吵一頓,這都不利于孩子學(xué)習(xí)?,F(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摾蠋熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前談?wù)撃衬忱蠋煹牟皇?,更有些家長不尊重老師的人格,當著孩子的面指責(zé)老師,我不是說我們老師教育方法都沒有問題,而是說當你認為老師有了問題,我們是不是應(yīng)當與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師溝通呢?家長朋友們,對以上存在的問題,我的話可能有點重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為自己掩蓋問題,請理解學(xué)校良苦用心,我衷心期望家長能樂觀協(xié)作學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子成長,全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為,孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。三、要樂于跟學(xué)校溝通,學(xué)會跟孩子溝通。家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能準時和家長取得聯(lián)系。現(xiàn)實社會中,由于家長工作忙,有許多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),沒時間陪孩子;你掙錢再多,孩子沒人管學(xué)壞了,你照樣幸福不起來!因此作為家長,要常常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會跟孩子溝通。還有些家長為了自己省心,寧可花錢,把孩子小小的年紀講究送到了私立學(xué)校,一周見不到父母一次,何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當著孩子的面吵架,不顧及孩子的感受。另外,學(xué)校是一個大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產(chǎn)生抵觸,有了抵觸就需要家長和學(xué)校協(xié)作解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化抵觸,不等于抵觸的解決,只能把孩子教壞。還有個別家長,溺愛孩子,對老師的教育方法有看法時,沒有找到校長,主動反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使老師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。父母肯定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式,都會對孩子起到潛移默化的影響?!褒埳垼P生鳳”就這個道理。期望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,不要只顧掙錢外出,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的將來。各位家長,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。近幾年來,我們克服困難,樂觀爭取資金,返修了15間校舍,鋪設(shè)了籃球場,部分教室更換了鋁合金窗戶,為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體,并且也為部分老師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳,結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事,漸漸改善辦學(xué)條件,爭取讓孩子在一個平安、舒適、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。我就講這些,再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持,再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,讓我們的孩子們成才,成為一個好人,一個有用的人!感謝大家!中學(xué)校長在家長會的講話(精選篇4)尊敬的各位家長:你們好!首先,請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱情的歡迎!向各位關(guān)心教育,支持教育的家長表示衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子制造美好的將來。有哪一位家長不望子成龍,有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位老師不期望自己的學(xué)生優(yōu)秀?有哪一位校長不期望自己的學(xué)生成才呢?但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說:“五加二等于零”。什么意思?學(xué)?;宋逄鞎r間對學(xué)生進行正面教育,一個雙休日,學(xué)生回到社會,就什么都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言,更為嚴峻的是每天放學(xué)回家后,許多的家長都沒有好好地督促和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、工作和生活,孩子們的成果,紀律等方面表現(xiàn)得不是很好。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí),家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好,成果下降了,不聽話了。就其緣由不言而喻。為此,我想通過這次家長會,不知道是否能給家長們一點啟示和幫忙?下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流。同時,也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。首先,介紹我校的師資情況。我校共有26位老師,大專以上(含大專)學(xué)歷有人,中師學(xué)歷有人。個個都有老師資格證,但我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強,惟才是用。學(xué)校仍舊注重其教育教學(xué)能力和管理能力,通過“兩查一聽”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時聽課,消失問題準時糾正,絕不誤導(dǎo)學(xué)生。通過努力,老師們團結(jié)協(xié)作,各拘束自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)不牢,參差不齊的情況,老師并沒有泄氣,而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學(xué)生輔導(dǎo)。許多老師聲音都嘶啞了,連說話都很困難,仍舊堅守在自己的崗位上。作為校長,我為我們有這樣一個布滿愛心、信念和急躁的團隊而自豪,我深信,孩子們在老師的精心呵護下,肯定能健康地成長,我可承諾,在以后的一兩個學(xué)期中,各位家長肯定能看到孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力有好的轉(zhuǎn)變。其次,本次家長會我想和大家探討以下幾個問題:一、學(xué)校的管理我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負責(zé)的原則而制定的。民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在老師。在工作中,我們要求老師們不僅要傳授給學(xué)生學(xué)問,更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以老師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以老師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以老師的抱負培養(yǎng)學(xué)生的抱負,以老師的情操陶冶學(xué)生的情操,以老師的境界提升學(xué)生的境界,以老師的人格塑造學(xué)生的人格,達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標。“好習(xí)慣就是好人生?!睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進行嚴格要求。從生活中點滴小事抓起,對學(xué)生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。學(xué)校對學(xué)生的日常行為表現(xiàn),班級的管理進行考核,做到每天有考核、周周有公布,目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。(回國留學(xué)生捅母故事)二、下面我來重點談一談家庭教育問題。在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣闊家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育學(xué)問的自覺性、樂觀性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增加。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。他們的大部分時間并不家中渡過,而是在學(xué)校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有肯定的監(jiān)護權(quán),但是你們與孩子相處的時間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個家長,假如確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)當毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)當時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必需引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿意他。教育孩子,不能沒有愛,但要愛得適度,愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛,往往在甜甜美蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子,如今有不少家長把孩子當小皇帝,爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長非常不利。有的留守兒童爺爺、奶奶、外公、外婆只關(guān)心孩子吃穿,不管孩子的學(xué)習(xí)。家長幫忙孩子向班主任撒謊請假。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子做自已力所能及的事情,這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對60多位高考狀元進行了調(diào)查,在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是勝利教育和不勝利教育的根本區(qū)別?!弊鋈私逃莿倮逃撵`魂。只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了?!备魑患议L知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家供應(yīng)的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。其實一個人的本能跟動物的本能都有點相像的。美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,家里就有可能消失至少四個敗家子?!钡聦嵪喾?,洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網(wǎng)球場,沒有棒球場。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的平凡嬉戲服裝,玩著自行設(shè)計的種種嬉戲。關(guān)懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。在這種嚴格要求之下,五個子女終于沒有一個成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)當關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者,只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責(zé)任意識,父母應(yīng)當時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任、如做錯事,讓他受到懲處,在家里做家務(wù)勞動等等。②懂得愛別人,讓孩子學(xué)會關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必需為孩子上好的一堂課。(步入社會四周需要的是懂得關(guān)愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)③珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會學(xué)生懂得感恩④讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的學(xué)問是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。各位家長朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都期望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的期望各位家長遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長。最終,我對各位家長提幾點建議和期望:1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課老師聯(lián)系。2、支持孩子適當購買輔導(dǎo)資料。3、正確看待考試的成果,成果差了,不要一味的責(zé)怪,要分析緣由。4、長不僅要關(guān)心孩子的生活,還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)、心靈。5、向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否用心,是否樂觀大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺侮同學(xué),孩子是否精力充足,是否喜愛活動,喜愛勞動等等。應(yīng)依據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子專心按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時間,自己的事情自己做,幫忙家里做一些力所能及的勞動等。我堅信,有了您的協(xié)作,有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、布滿活力、有愛心、有急躁、有事業(yè)心的老師隊伍,您的孩子肯定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好將來共同努力。祝各位家長生活開心、家庭合美、事業(yè)順利!中學(xué)校長在家長會的講話(精選篇5)尊敬的各位家長:大家好!特別感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參與我們這次家長會,就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通,在此,我代表柞水職業(yè)中專全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天,我們在這里召開家長會,目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況,匯報各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同研究教育教學(xué)問題,征求家長對學(xué)校工作的意見,同時取得家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作,樂觀參與到學(xué)生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長。為此,我相信我們的家長會肯定會達到預(yù)期的目的。一、學(xué)校情況簡介我校創(chuàng)建于1983年9月,是陜西省首批重點職業(yè)中學(xué),省級文明校園?,F(xiàn)有教職工114人,學(xué)歷教育在校生20__人,各類短期培訓(xùn)年均3000余人,農(nóng)夫科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)年均9000余人。開設(shè)有高職預(yù)科、焊接技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電工、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)、護理、家政服務(wù)等十余個專業(yè),有在校班級27個,聯(lián)辦、外出實習(xí)班級24個,共計51個教學(xué)班;與陜西電大等院校聯(lián)辦漢語言文學(xué)、法學(xué)、干部管理等八個專本科成人學(xué)歷教育專業(yè)。建有設(shè)施齊備的生化室、電子電工實訓(xùn)室、計算機房、多媒體教室、語音室、烹飪實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、焊接實訓(xùn)室等二十多個試驗室;安裝了寬帶網(wǎng)和衛(wèi)星接收系統(tǒng),實施了遠程教育;建成了校園網(wǎng),實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校根據(jù)以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)和造就“技能過硬、素質(zhì)全面,人格健全”的新一代作為學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿點,銳意改革,依法治校,提出了“精心管理、精心育人、質(zhì)量立校、科研興?!钡慕逃虒W(xué)和管理模式,構(gòu)建了高起點的辦學(xué)平臺。已培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才8780名,有600多人升入高校,2400多人分布在商洛企事業(yè)單位,__多人成為農(nóng)村致富奔小康的帶頭人,近4000人在西安、北京、廣州、深圳、淄博、天津、江蘇、上海等大中城市就業(yè)。近三年來,學(xué)校先后被評為“陜西省職業(yè)教育先進單位”、“全省電大開放教育試點項目總結(jié)性評估優(yōu)秀單位”、“商洛市陽光工程先進集體”、“基礎(chǔ)教育科研工作先進集體”、“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進集體”,連續(xù)兩年獲得縣教育工作目標責(zé)任考核一等獎。(中國職業(yè)技術(shù)教育)、(教育與職業(yè))、(三秦都市報)、(商洛日報)、商洛電視臺先后對學(xué)校的事跡進行了20多次宣傳報道。二、以德育為根本,強化素質(zhì)教育。學(xué)校始終堅持把德育工作放在一切工作的首位,不斷強化學(xué)生的素質(zhì)教育。首先,進一步完善了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政會為主實施,黨政工團學(xué)齊抓共管,教職工共同培育,全體師生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的全員德育體系,保證了德育工作有條不紊、扎實有效地開展。其次,樹立“先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做事”的育人理念,以做人教育為核心,把日常行為規(guī)范教育同品德教育結(jié)合起來,通過觀看愛國主義影片和在各種節(jié)日開展各類主題活動的方式,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德、文明禮貌教育和法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、就業(yè)觀教育。艱苦的軍事訓(xùn)練熬煉了孩子們的身體、增加了毅力,培養(yǎng)了快節(jié)奏集體生活的良好習(xí)慣,樹立了深厚的國防意識;“青春之歌朗誦大賽”、“才藝展示”、廣播體操比賽、“文明禮儀伴我行”演講賽、“學(xué)雷鋒故事會”、青年學(xué)生預(yù)防艾滋病學(xué)問講座等主題豐富、形式多樣的文化體育活動,強化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。第三,樂觀開展愛心教育,培養(yǎng)學(xué)生“有愛心”、“獻愛心”,。學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助中心,一年來累計發(fā)放各類獎、助學(xué)金150萬元,為70余名特困生減免學(xué)費近10萬元;設(shè)立了救助基金專戶,每年募捐近6000余元,用于幫忙70—80名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);同時號召廣闊師生向災(zāi)區(qū)群眾、貧困學(xué)生捐款捐物,6月份,響應(yīng)團縣委和婦聯(lián)的號召,學(xué)校組織全體師生為癌癥患者齊航募捐4000余元。第四,樂觀探究新形勢下教育工作的新路子,制定了學(xué)生德育量化考核辦法,對畢業(yè)生實行“德育合格等級證”、“平凡話等級證”、“實習(xí)合格證”、“計算機等級證”、“技能考核合格證”的“五證”管理,從而保證了學(xué)生在思想素質(zhì)首先合格的前提下,圓滿完成職業(yè)技能培訓(xùn)。第五,實施“德育導(dǎo)師”制。采用“一幫一”、“一扶一”的辦法,讓老師和學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生和問題學(xué)生結(jié)對子,轉(zhuǎn)變過去單調(diào)、枯燥的“說教”法,從生活中的每一件小事抓起,抓住一切機會進行“身教”,做到了以德育人、以情感人、以理服人,思想政治教育變的生動、活潑、好玩、有味,有效地促進了學(xué)生全面、和諧、健康成長。三、以教研教改為突破點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。沒有改革就沒有發(fā)展,沒有創(chuàng)新就沒有進步,教育教學(xué)質(zhì)量的提高,離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,教育科研是先導(dǎo),是素質(zhì)教育的助推器,是提高教育質(zhì)量的總抓手。1、開展實訓(xùn)課研討,強化專業(yè)技能教學(xué)。為提高學(xué)生的動手操作能力,強化專業(yè)技能教學(xué),學(xué)校制定了(專業(yè)課老師專業(yè)技能達標制度),要求全部的專業(yè)課老師必需取得相應(yīng)專業(yè)的技能等級證書,目前學(xué)校專業(yè)課老師的技能達標率達90%以上。本年度老師制作優(yōu)秀課件130余件,周萬哲、康魁政、袁正為等十多名老師制作課件的獲得盛市、縣嘉獎;10月份,在教育局組織的“柞水縣首屆中小學(xué)老師計算機學(xué)問大賽”活動中,我校老師劉娜、鄒世玲分別獲高中組一、二等獎,袁正為獲優(yōu)秀獎。為加強課堂教學(xué)效果,學(xué)校樂觀組織老師參與專業(yè)課研討,召開了“如何上好實踐課”為主題的研討會,制定出各實踐操作課的操作規(guī)程,對試驗實訓(xùn)教學(xué)和管理進行了重點檢查,完善了實訓(xùn)課管理制度。通過一系列行之有效的措施,學(xué)生的專業(yè)技能水平明顯提高,計算機、電子、焊接等專業(yè)的技能考試和等級考試,合格率達95%。計算機專業(yè)的程永林、鄧貴梅、金鈺等同學(xué)在網(wǎng)頁制作比賽中成果優(yōu)異,焊接專業(yè)的徐立松、陳竣樊生龍等同學(xué)在焊接工藝等競賽中獲得嘉獎,計算機軟件專業(yè)的何開勇、劉方方、牛丹寧等同學(xué)的課件獲得好評,旅游專業(yè)的肖涵、王誠、魯凌等同學(xué)在旅游專業(yè)技能競賽中表現(xiàn)突出,護理專業(yè)巫春榮、鄧金絹等同學(xué)在護理專業(yè)基礎(chǔ)技能比賽中以過硬的技能獲得師生一致好評。為了提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì),我們還要求全部的學(xué)生在畢業(yè)前必需取得“五證”,“五證”不齊的學(xué)生將不予推舉就業(yè)。2、加強課堂指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為了強化課堂指導(dǎo)和管理,采取了以下措施。一是嚴格督查老師的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改情況,每學(xué)期開展教學(xué)常規(guī)檢查4次。二是以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點,要求每一位老師充分做好教學(xué)預(yù)備,使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得;三是堅持聽課評課制度,成立聽課小組,采取不打招呼、不定時間、不用概括性語言的方式,堅持深化課堂第一線聽課的方式,了解老師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對策,促使老師不斷提高老師教學(xué)能力。一年來,老師之間相互聽、評課340人次,舉行公開示范課64節(jié),張世賢、蔡克良、康魁政、樊成霞等骨干老師的公開示范課受到大家一致好評,樊成霞獲得縣“教學(xué)能手”稱號。四是對高職預(yù)科班嚴把質(zhì)量關(guān),堅持月考和模擬考試。今年我校參與單招考試40人(土建2人,工科21人,財經(jīng)17人),本科上線7人,最高分762分,上線率18%,專科上線36人,??粕暇€率90%,本科上線率創(chuàng)歷史最好水平。3、加強校本教研,推動校本教材開發(fā)。強化校本教研必需提高學(xué)校自身教學(xué)研究的質(zhì)量和水平。針對學(xué)校實際,我們采取了以下三點做法。一是狠抓師資隊伍建設(shè)。首先,制定“骨干老師和學(xué)科帶頭人評選辦法”和“德育能手評選辦法”,建立了培養(yǎng)中青年老師制度,利用一切機會讓老師外出學(xué)習(xí),提高水平,開闊眼界;其次,對在職班主任和即將擔(dān)當班主任的43名老師進行專題培訓(xùn);第三,和企業(yè)加強聯(lián)系,每年派出5-10名專業(yè)課老師深化企業(yè)熬煉,學(xué)習(xí)先進的專業(yè)技術(shù);第四,利用學(xué)習(xí)日,網(wǎng)上研討等平臺讓老師自主交流,共同學(xué)習(xí);制定優(yōu)待政策鼓勵老師通過各種渠道、方式連續(xù)進修、學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問水平和業(yè)務(wù)能力。二是針對我校大部分學(xué)生文化課基礎(chǔ)薄弱的實際和職業(yè)教育的特點,我們以“會學(xué)、夠用”為原則,準時調(diào)整了專業(yè)課的設(shè)置,大膽壓縮文化課,將語文分解為平凡話和應(yīng)用文寫作,將英語分解為英語口語和專業(yè)英語,加大專業(yè)課和技能訓(xùn)練的課時,使基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實訓(xùn)課的比例達到3:3:4,保證了學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)時間內(nèi)獲得最多的專業(yè)技能。三是加強了校本教材的開發(fā)。一年來,老師撰寫校本教研論文156篇,有40余篇論文在國家、盛市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎,100余篇論文在網(wǎng)站上發(fā)布。校本教材(心理健康指導(dǎo))已經(jīng)完成前期編撰,進入印刷階段,明年將投入使用;(禮儀)、(平凡話)等校本教材的大綱已經(jīng)出爐。四、以市場為導(dǎo)向,狠抓招生就業(yè)。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是檢驗一個職業(yè)學(xué)校最重要的標準。今年四月份以來,我們以市場為導(dǎo)向,勝利推舉06春焊接班8名同學(xué)至陜西省常武縣永鳳高速第三項目部實習(xí),推舉07春電子裝配、焊接扶貧短班220人就業(yè)于東莞立亞達電子有限公司,推舉06春計算機班20人就業(yè)于西安千睦數(shù)據(jù)有限責(zé)任公司,推舉05秋焊接班6名同學(xué)至大智有限責(zé)任公司,就業(yè)率達98%。我們的畢業(yè)生不但就業(yè)率高,而且就業(yè)環(huán)境美麗、待遇優(yōu)越,人均月薪達到800—1000元。就業(yè)拉動了招生,今年以來,學(xué)校春秋兩季共招回學(xué)歷教育生在校生939人(不含短訓(xùn)班
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