高中物理-追尋守恒量-能量教學課件設(shè)計

第七章機械能守恒定律7.1追尋守恒量——能量

物理學的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的追尋不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。一、追尋守恒量的價值和意義勞厄（德國物理學家）水表連在自來水管道中，總表的讀數(shù)應(yīng)等于各分表讀數(shù)總和，這就是一種守恒關(guān)系。若發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相等了，你會怎么想？一、追尋守恒量的價值和意義請舉出幾個生活中體現(xiàn)守恒關(guān)系的例子？一、追尋守恒量的價值和意義第一類永動機：是一類所謂不需外界輸入能源、能量便能夠源源不斷的運動并且對外做功的機械。不消耗能量而能永遠對外做功的機器，違反了能量守恒定律，是不能夠被制造出來的。一、追尋守恒量的價值和意義在距離地面20m高處以15m/s的初速度水平拋出一小球，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求小球落地時速度大小。方法1：由得所以方法2：根據(jù)機械能守恒定律解得

一、追尋守恒量的價值和意義兩種解法對比：①利用守恒關(guān)系解決問題為我們提供了獨立于運動學和動力學之外一種分析問題的思路。②守恒關(guān)系與運動學和動力學的知識相比，在解決某些問題的過程中更加便捷。二、守恒量的追尋2、物理過程描述：4、分析內(nèi)容：1、案例AOBC3、分析樣本：A→B→C→B→A重復

A→B→C→B→A

v

、hv變化h變化v與h變化關(guān)系A(chǔ)→BB→CC→BB→A二、守恒量的追尋v大，h小，v小，h大，就一定存在著某個量守恒嗎？5、分析過程變大變小v大，h小變大變小v大，h小變小變大v小，h大變小變大v小，h大AOBC物體由于運動而具有的能量叫做動能。相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能。二、守恒量的追尋動能（v）勢能（h）機械能能量小球運動的過程中機械能守恒嗎？為什么小球的機械能不守恒？

二、守恒量的追尋6、得出結(jié)論在阻力可以忽略的情況下，小球的機械能守恒。守恒是有條件的三、課堂小結(jié)1、追尋守恒量的價值和意義2、守恒量的追尋①案例的選?、谖锢磉^程的描述④分析內(nèi)容的選定⑤變化過程的具體分析（定量）⑥得出結(jié)論③分析樣本的選取1．下列物體運動的過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A．秋千由最高處蕩向最低處B．張開的弓把箭水平射出C．騎自行車勻速上斜坡的過程D．投出去的籃球在向上運動四、當堂練習D2．除了動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化外，你能否舉出一個例子來說明其它形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化呢？這