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勵志報效祖國的文章高考作文5篇勵志報效祖國的文章高考作文1福州三坊七巷作為福州十大名片之首已永遠(yuǎn)載入史冊,它猶如福州的“翡翠”,早已定格在榕城市民的心中。而我對“林則徐紀(jì)念館”情有獨鐘?!傲謩t徐紀(jì)念館”已接待了數(shù)百萬的國內(nèi)外游客。他們千里迢迢來此瞻仰林則徐的光輝形象,聆聽著那動人的抗倭事跡,體會著那高尚的愛國情操。歸途時,帶走的不只是幾張珍貴的留影,而是一種大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義精神。林則徐之所以能夠超越國界,贏得世人的尊崇,之所以能夠在億萬人的心中,留下不滅的印象。是因為他敢于在民族危難的時刻,抗擊倭寇、保疆衛(wèi)民。在中國歷史上,像林則徐這樣的大英雄何止上千萬:南宋名將岳飛,他從小立志“精忠報國”;民族英雄楊靖宇,那可歌可泣的事跡,那顆赤誠的愛國心,令我折服,使我敬佩……他們?yōu)榱俗鎳皇芡馊瓒I出自己的一切,他們對祖國的愛是多么崇高呀!孫中山先生也說過:“做人最大的事情就是知道怎樣愛國?!彪m然我們現(xiàn)在生活在和平年代,但是依然有很多愛國的事例。在奧運會上,中國運動健兒們奮力拼搏,不斷挑戰(zhàn)自我,刷新記錄,用一枚枚獎牌來捍衛(wèi)祖國的榮譽。每當(dāng)頒獎儀式上國歌奏起,運動員們熱淚盈眶,那一副副激動而自豪的表情,不正是愛國精神的體現(xiàn)嗎?今天,我們偉大的祖國像一顆明珠,在世界的東方閃閃發(fā)亮,光彩照人。這些都是前輩們用辛勤的汗水、艱苦的勞動和過人的才智換來的。我現(xiàn)在年齡還小,還不能投入到祖國的建設(shè)中,但我知道:“國不昌盛,就要挨打”的道理。勵志報效祖國的文章高考作文2說起林則徐,虎門銷煙的故事已成為大家津津樂道的愛國主義故事,一句句名言更是被奉為座右銘,當(dāng)作人生的勵志之言。最讓我佩服的是他在54歲時總結(jié)人生經(jīng)驗,寫出修行標(biāo)準(zhǔn)的“十無益”:存心不善,風(fēng)水無益;父母不孝,奉神無益;兄弟不和,交友無益……而對我影響最大的是第四條“行止不端,讀書無益”。讀書是為了什么?我想:新時代讀書是為了明理、獲取知識、報效祖國??上€別人學(xué)問不用在正道上,反而做出對國家、人民有害的事情。這樣的人跟林則徐的嚴(yán)以律己相比,真應(yīng)該感到汗顏。我記起一件“行止不端,讀書無益”的例子:2015年3月,泉州市工商局開展查獲假冒偽劣商品活動。執(zhí)法人員根據(jù)群眾舉報,發(fā)現(xiàn)惠安縣鐵豹鞋業(yè)有限公司抓住消費者渴求健康、健美的心理,在官方旗艦店上做出“改善血液循環(huán),幫助塑身、減肥”的虛假廣告。明眼人一看就知道是在夸夸其談,一雙普通的鞋怎會有如此神奇的療效呢?泉州市工商局臺商分局馬上根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處罰??赐甏罂烊诵牡膱蟮?,我想:網(wǎng)店的負(fù)責(zé)人應(yīng)該讀過不少書,擁有高學(xué)歷,才懂得設(shè)計網(wǎng)頁、商品上架、銷售登記、售后服務(wù)……可惜心不用在正途上,掉到錢眼里,才會做出“行止不端”的事,損害消費者利益的同時,也自食其果??磥?,林則徐的“十無益”在幾百年后的今天依然振聾發(fā)聵,在每個人的心頭警鐘長鳴。很多人都能做到“行止端正,讀書有益”:戚發(fā)軔心懷科技報國夢,1992年起主持中國載人飛船“神舟”號研制;楊利偉在艱苦訓(xùn)練中理解、堅持航天事業(yè)夢;海歸博士丁列明經(jīng)過10年努力和奮斗,成功開發(fā)靶向抗癌藥……一個個鮮活的事例,正是讀書有益的最好注釋。讀書不是工具、手段,而是要修身正行,實現(xiàn)人自身的全面、自由的發(fā)展,做到孔子說的:“修學(xué)儲能,內(nèi)修仁德,外修禮儀?!绷謩t徐的“十無益”留給后人的十個善意提醒,體現(xiàn)做人做事的基本道德理念,設(shè)立人格標(biāo)志的底線和高壓線,讓我們不斷受到鞭策和警醒。勵志報效祖國的文章高考作文3緬懷鐵骨英雄——湯小園中華民族自古以來,經(jīng)歷過無數(shù)浩劫,但是中國人民憑借著自身的堅強與勇敢,挺過了一場又一場的劫難。日本入侵后,殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞,許多勇敢的革命先烈在受到日寇的拷打和折磨后壯烈犧牲。13歲的湯小園為保護新四軍戰(zhàn)士,在生死攸關(guān)的時刻,寧死不屈,獻身革命,深得人民群眾尤其是廣大青少年的欽佩,被大家譽為“虎膽英雄”。1941年5月,湯小園出生在東臺市東臺鎮(zhèn)的一個貧苦農(nóng)民家庭。他從小就受到良好的家庭教育。父親給湯小園講的《岳飛精忠報國》、《楊家將血染金沙灘》的故事,他深受熏陶。湯小園對日寇恨之入骨。他經(jīng)常在做工的時候用錐子戳破日本鬼子的自行車輪胎,有一次他還悄悄地把敵人的電話線剪斷。湯小園暗暗發(fā)誓,要把達馬司令部炸掉。一次,湯小園在達馬司令部里的牢房中救走了六名新四軍戰(zhàn)士,日寇得知后,抓住了湯小園,立即進行審訊,要他說出新四軍的去向。湯小園斬釘截鐵地說:“不知道!”山本太郎兇惡地責(zé)問:“小小年紀(jì),難道你不怕死嗎?”湯小園義正辭嚴(yán)地說:“怕死就是孬種!”毫無人性的敵人,把湯小園塞進牢房的墻洞,頭露在外面,喚來狼狗狂咬,可憐的湯小園頭被咬得血肉淋漓,慘不忍睹。之后,窮兇惡極的日本鬼子,更加殘暴地拷打湯小園,他的牙被打掉了,腿也被打斷了,鮮血從他的身上往外流淌著。但湯小園始終沒有泄露一點真情。最后慘無人道的日寇將湯小園活埋在南門口的河岸上,當(dāng)時他才13歲。湯小園的事跡令人感動。在抗日戰(zhàn)爭中,還有許多這樣的故事,無不讓人讀后不由得聲俱淚下。想想我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易啊!它是多少先烈用生命和鮮血換來的啊!我們難道不該想想自己平時都做過哪些對于這個社會、這個國家有利的事嗎?其實一個國家的富強與興旺,靠的是我們每個人的努力,讓我們都攜起手來,從小事做起,好好學(xué)習(xí),為祖國的明天努力!勵志報效祖國的文章高考作文4又是一個清明節(jié),老師帶領(lǐng)我們?nèi)埣忆簯?zhàn)斗英雄紀(jì)念碑掃墓。大家的胸前都別著一朵自己親手制作的小黃花,注視著車上那個代表我們湘城小學(xué)全體師生一份心意的花圈。終于到了紀(jì)念碑前,我看到這個紀(jì)念碑占地約三分,系長方形花崗石建筑,碑前刻有“張家浜戰(zhàn)斗紀(jì)念碑”幾個大字。碑頂有一位新四軍半身石像,手握手榴彈,正視正前方,仿佛要和侵略國家的敵人同歸于盡。風(fēng)聲中,我們仿佛能聽到當(dāng)年像狂風(fēng)驟雨一樣的子彈和雷聲一般的炮火聲,聽到戰(zhàn)士們驚天動地的喊聲:“沖啊!”;看到了英雄們像海濤一般涌上,看到了黑夜視炮火點亮……我們默默地將鮮艷的隊旗插進紀(jì)念碑前的泥土中。烈士們哪,這一草一木浸透著你們的汗水;現(xiàn)在插在土中的隊旗浸透著你們的鮮血和對下一代殷切的希望;這里黑黝黝的泥土,浸透著你們的鮮血……同學(xué)們將花圈恭恭敬敬地獻到紀(jì)念碑前,老師讓大家默哀三分鐘,悼念著這里的先烈們。同學(xué)們低著頭默默地為他們祈福。我思緒萬千,1940年12月13日下午,奉命為開辟陽澄湖抗日游擊區(qū)而進駐湘城西張家浜村的新四軍江南抗日救國東路指揮部二級隊二支隊,與據(jù)密報前來侵襲的80多民日偽軍激戰(zhàn)于蜻蜓堰,敵憑其優(yōu)勢裝備,且不斷增兵,瘋狂進逼,“江抗”不畏強敵,奮起反擊。至傍晚,“江抗”二支隊在駐東張家浜村的一支隊火力掩護下及當(dāng)?shù)厝簭闹г鲁烦鰬?zhàn)斗。這次戰(zhàn)役用了兩小時多些,殺死及受傷敵人有數(shù)十名,“江抗”十九名干部戰(zhàn)士及四名支前群眾為國捐軀。十九個年輕的生命,才開放不久的花兒便凋謝了,他們?yōu)榱俗鎳@一座五彩繽紛的大花園而犧牲了自己,長眠于異鄉(xiāng),而可能他們的親人還不知他們長眠于哪兒……老師讓我們繞紀(jì)念碑一圈。我們將胸前的小黃花放下,放在了碑上。英雄們哪,請收下這些花兒吧!這42朵花是全班42個同學(xué)用心折起,我們將對你們的祈福和無限的敬意,一點一點地折進了這一朵朵小黃花!“每一次就算受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛!給我希望………”動聽的歌聲縈繞在紀(jì)念碑前,大家正為烈士們表演節(jié)目,真心希望他們能感受到我們對他們那一份心意,感受到我們?yōu)樗麄儙碜8!A沂總?,安息?我們一定會繼承你們不屈不撓,熱愛祖國無私奉獻的精神。完成你們的遺愿,好好學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。英雄們,你們?yōu)榱撕笕四軌蜻^上安定幸福的生活而獻出了自己寶貴的生命,我們會永遠(yuǎn)將你們銘記在心。安息吧,英雄們!勵志報效祖國的文章高考作文5清明雨紛紛,白花祭英魂。我們新安小學(xué)全體師生在這草長鶯飛的清明時節(jié),捧著一顆真誠的心去淮安烈士陵園,緬懷那些為了祖國的解放和人民的幸福而英勇獻身的革命先烈,瞻仰他們的豐功偉績。一路上,我們排著整齊的隊伍,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那高舉著的一面面鮮紅的隊旗在微風(fēng)的吹佛下輕輕飄舞,就象是在召喚著為革命而捐軀的先烈英靈。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,令人起敬;迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。就象一位位威武的士兵守護著烈士的英靈。我們懷著悲痛而沉重的心情緩步進入陵園,鐫刻著雄偉的“革命烈士永垂不朽”一行大字的雄偉紀(jì)念碑映入眼簾。緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英靈。站在紀(jì)念碑前,我們鄭重地向烈士們獻上了由師生們親手制作的花籃。同時還聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的致詞、同學(xué)們回顧了烈士們的生平和光輝的英雄事跡。特別是在為烈士默哀的時侯,全場一片寂靜。而我的腦海卻思緒萬千。歷史定格,英雄長眠。時至今日,我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏。仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。是你們?yōu)榱藝业淖饑?yán)和民族的解放獻出了寶貴的生命;是你們?yōu)榱私⑿轮袊案昂罄^,英勇作戰(zhàn);還是你們在和平建設(shè)時期,為了祖國
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