新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題精編(5套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（精編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn二、比一比，再組詞。（10分）操（______）吟（_______）幕（_______）鉗（________）燥（______）冷（_______）暮（_______）甜（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）風(fēng)（____）雨出乎（____）（____）騰（____）駕（____）歸（____）到（____）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（________）。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步，使人們實(shí)現(xiàn)了能夠（________）的夢(mèng)想。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……只要……就……如果……就……只要……就……（1）()前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，()會(huì)掉進(jìn)水里。（2）上了點(diǎn)年歲的人，()怎樣急著趕路，()發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，()一定會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。（3）()是有心人，()能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）______________________________2、深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。（縮句）____________________________3、月亮升起來(lái)了，稻田閃閃發(fā)光。（改為比喻句）_______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物，它在花落后會(huì)結(jié)出豆莢形的果實(shí)。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后，就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產(chǎn)量低，香子蘭的價(jià)格僅次于藏紅花，是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”。最初，香子蘭只生長(zhǎng)在墨西哥，因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L(zhǎng)鼻蜂才能給它授粉。因?yàn)橄阕犹m果實(shí)的珍貴，當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯浣?jīng)常為爭(zhēng)奪它發(fā)生武力沖突。1793年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長(zhǎng)鼻蜂。那年春天，香子蘭在島上生長(zhǎng)茂盛，并開出了淡黃色的花朵，這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是，那些長(zhǎng)鼻蜂竟然出了問(wèn)題：它們無(wú)法適應(yīng)火山島上的生活，最后都死去了，而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來(lái)的植物毫無(wú)興趣。香子蘭的花期短暫，每朵花只開一天。沒(méi)有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不出一顆果實(shí)。人們（），卻只能眼看著花謝而絕望。一天，一個(gè)（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒(méi)想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。這樣，島上的人們才知道，香子蘭是雌雄同體的植物，沒(méi)有長(zhǎng)鼻蜂，人工也可以為它授粉。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使得香子蘭的足跡開始遍及世界。如今，每當(dāng)香子蘭開花時(shí)，人們只要隨身帶一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，刺一下花蕊，就完成了授粉任務(wù)。香子蘭的故事告訴我們：有時(shí)，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因?yàn)椋ǎ⑾麡O等待而與其失之交臂，而有些人只是動(dòng)了一下手指，奇跡就出現(xiàn)了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。心有不甘無(wú)動(dòng)于衷心急如焚2．按短文內(nèi)容填空。（1）香子蘭香料特別珍貴是因?yàn)開________，而且最初只生長(zhǎng)在____________。（2）留尼汪島上的香子蘭將無(wú)法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)開_________，而且____________________。（3）留尼汪人用手捻出奇跡是因?yàn)橄阕犹m是_____________的植物，________也可以為它授粉。3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A．香子蘭的果實(shí)成熟后就是一種散發(fā)濃郁香味的香料B．香子蘭香料是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”，只用于食品調(diào)味C．香子蘭在留尼汪島上結(jié)不出果實(shí)是因?yàn)橐M(jìn)的長(zhǎng)鼻蜂都死去了，島上再也沒(méi)有蜜蜂了D．人工授粉的方法讓香子蘭在墨西哥以外的地方也結(jié)出果實(shí)4．畫“”部分中的“動(dòng)了一下手指”在文中指_______，“奇跡”指的是_______________。5．這個(gè)故事給了你什么啟示？___________________________________七、習(xí)作。（20分）你有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，你和它之間發(fā)生了哪些有趣的事情，想一想，寫一寫。（要求：敘事具體，語(yǔ)言通順、流暢，感情突出，字?jǐn)?shù)在300字左右）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一洛陽(yáng)硯臺(tái)水壺恭敬博學(xué)相逢混亂實(shí)踐二操作呻吟幕布鉗子干燥寒冷暮色甘甜三呼喚意料云霧根底出乎意料呼風(fēng)喚雨四如果…就；無(wú)論…只要…就；只要…就五錢塘江大潮是天下奇觀。天空里懸著星。月亮升起來(lái)了,照的稻田像星星似的閃閃發(fā)亮。六1．心急如焚心有不甘無(wú)動(dòng)于衷2．產(chǎn)量低墨西哥唯一能給它們授粉的長(zhǎng)鼻蜂都死去了當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)香子蘭毫無(wú)興趣雌雄同體人工3．D4．一個(gè)留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊被捻過(guò)的這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)5．成功與失敗只有一步之遙，我們要勇敢地嘗試，才有機(jī)會(huì)成功。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）yǒngměngtānwánjìnzhíbǐngxīshédǎnjiěmènzāoyāngtáoqì二、比一比，再組詞。（10分）吾（______）蓉（______）痕（______）坤（______）悟（______）容（______）根（______）神（______）捂（______）溶（______）狠（______）審（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①深居（___）（___）②（___）（___）高遠(yuǎn)③（___）（___）報(bào)國(guó)④斬（___）截（___）⑤（___）（___）琳瑯⑥（___）（___）不阿（1）以上詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容人的精神、品質(zhì)的詞語(yǔ)有_________。（2）連長(zhǎng)_____地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……

不僅……還……因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

1.母親（_____）手里拉著我，背上（_____）背著妹妹。

2.（_____）母親只有80多斤，（_____）她卻能挑起100多斤的擔(dān)子。3.（_____）有重?fù)?dān)，母親（_____）叫我們放下，讓她來(lái)挑。

4.（_____）母親生病了，（_____）我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）_________________________________________________________2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（改為反問(wèn)句）__________________________________________________4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。（縮句）____________________________________________5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一個(gè)豆莢里的五粒豆（節(jié)選）“媽媽，我覺(jué)得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說(shuō)，“太陽(yáng)今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的。我能爬起來(lái)，走到溫暖的太陽(yáng)光中去?！薄拇_在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)?！罢娴?，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）22．文章破折號(hào)的作用是（）A．解釋說(shuō)明 B．表示聲音的延長(zhǎng)C．表示意思的轉(zhuǎn)折 D．表示聲音的停頓或者中斷3．母親為什么開始相信因?yàn)橥愣姑缗畠旱牟?huì)好起來(lái)呢？______________________4．“這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來(lái)的?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_______________________七、習(xí)作。（20分）生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖……請(qǐng)以“_____牽動(dòng)著我的心”為題寫一件事，寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，注意語(yǔ)句通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一勇猛貪玩盡職屏息蛇膽解悶遭殃淘氣二支吾芙蓉痕跡乾坤醒悟容易樹根神氣捂住溶液狠毒審計(jì)三簡(jiǎn)出志存精忠釘鐵滿目剛正②③⑥④四不僅還雖然但是只要就因?yàn)樗晕?、因?yàn)槔先嗽谶@兒生活了八十年，所以他知道村子的歷史。2、這點(diǎn)小事，不需要媽媽擔(dān)心。3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄苣懿宦劜粏?wèn)呢？4、小男孩放起風(fēng)箏。5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。六1．失望稀疏惡毒2．A3．因?yàn)橐恍瞧谝院?，這個(gè)小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。4．這粒豆子給了小女孩希望。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）qīngtíngwēilìjiànkāngchéngjìténgluózāoyāngkūlonghuāngzhāng二、比一比，再組詞。（10分）據(jù)（________）堤（________）淘（________）稻（________）鋸（________）提（________）萄（________）蹈（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①為之一（____）②志（______）高遠(yuǎn)③（____）（____）報(bào)國(guó)④鐵面無(wú)（____）⑤剛正不（______）⑥（____）天（____）地⑦視死如（____）⑧（______）惑不解⑨左（____）右（____）(1)仿照詞語(yǔ)⑥，再寫兩個(gè)含有“天”“地”的四字詞語(yǔ):_______、_______。(2)仿照詞語(yǔ)⑦，再寫兩個(gè)含有比喻詞的四字詞語(yǔ):_______、_______。(3)選詞填空。(填序號(hào))岳飛（_____）包拯（_____）周恩來(lái)（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……不但……而且……1、（）林老師退休了，（）她仍然關(guān)心我們。2、（）你要奪取冠軍，（）應(yīng)該刻苦鍛煉。3、老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。4、（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)優(yōu)秀。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小明英語(yǔ)成績(jī)很好。小明受到老師的表?yè)P(yáng)。（用上關(guān)聯(lián)詞合為一句話）________________________________2.我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問(wèn)句）__________________________________3.我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）__________________________________4.秋天來(lái)了，蘋果掛滿枝頭。（改成比喻句）_______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）植物的“愛(ài)恨情仇”植物學(xué)家指出，并不是人類和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對(duì)頭”?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對(duì)方的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味令危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃;玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長(zhǎng)三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對(duì)頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫蘿蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則會(huì)互不相讓;小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨（xī）生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使它們一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高梁和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興的學(xué)科——生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所說(shuō)的植物的“愛(ài)和恨”的具體含義是什么？作者這樣表達(dá)有什么好處？_____________________________________2．本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有哪幾種？請(qǐng)列出兩種，并舉例說(shuō)明。______________________________________3．本文的結(jié)構(gòu)方式是（）。A．總分 B．分總 C．總分總 D．并列4．弄清植物的“愛(ài)恨情仇”有什么意義？請(qǐng)用文中的文字來(lái)回答。____________________________________5．本文的題目用了哪種修辭手法？有什么好處？如果用平實(shí)的語(yǔ)言命名，本文題目可以如何命名？__________________________________七、習(xí)作。（20分）父母無(wú)微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識(shí)，同學(xué)默默無(wú)聞地幫你解疑……請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你，________”為題寫一篇習(xí)作，要求感情真摯，寫清感謝的原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓威力健康成績(jī)藤蘿遭殃窟隆慌張二根據(jù)堤壩淘氣水稻電鋸提取葡萄舞蹈三振存精忠私阿頂立歸疑顧盼歡天喜地開天辟地膽小如鼠繁花似錦③④(或:⑤)②四1、雖然但是2、如果就3、不但而且4、因?yàn)樗晕?.因?yàn)樾∶饔⒄Z(yǔ)成績(jī)很好，所以受到老師表?yè)P(yáng)。2.我們?cè)趺茨苋萑唐茐拇笞匀坏男袨槟兀?.我們?nèi)熒紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。4.秋天來(lái)了，枝頭上掛滿了紅燈籠似的大蘋果。六1．植物的“愛(ài)和恨”的具體含義是指：不同的植物之間，有的在一起可以互相促進(jìn)生長(zhǎng)，有的在一起則互相干擾、排斥，不利于對(duì)方的生長(zhǎng)?！皭?ài)”和“恨”分別形容不同的植物之間互相依存、促長(zhǎng)以及互相干擾破壞的特性。作者運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了植物間相生相克的關(guān)系，容易引起讀者的興趣。2．舉例子，如“洋蔥和胡蘿卜是好朋友……驅(qū)趕相互的害蟲”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害極大”等；作比較，文章的第二段和第三段將植物之間互相促進(jìn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象與互相排斥破壞的現(xiàn)象進(jìn)行了比較，更加鮮明地說(shuō)明了植物之間相生相克的關(guān)系。3．C4．可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。5．?dāng)M人、生動(dòng)有趣、關(guān)于植物的新發(fā)現(xiàn).PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jiàshǐlíngchénpōukāizhìxùdiàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí二、比一比，再組詞。（10分）騙（________）喘（________）皇（_________）低（__________）偏（________）揣（________）蝗（_________）抵（__________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）緣（____）故（____）（____）達(dá)理哄（____）大（____）不動(dòng)（____）（____）顧名（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）怨言得心（____）（____）小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2.這道題很簡(jiǎn)單,小華做起來(lái)真是（______）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）1.小船在（______）的水面上移動(dòng)。2.當(dāng)四周很（______）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。3.面對(duì)突如其來(lái)的變故，他仍然十分（______）。不光……還……只有……才……如果……4.我們（_________）多寫，多讀，（________）能不斷提高寫作水平。5.（_________）你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。6.蟋蟀的出名（__________）由于它的唱歌，（_________）由于它的住宅。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）卡羅納這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）_____________________________________2.長(zhǎng)城、秦兵馬俑是歷史上一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句。）________________________________________3.小鳥在枝頭上喳喳地叫。（改為擬人句）________________________4.我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。）________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他來(lái)到一座城里歇腳。當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說(shuō)道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔??！鄙倘嘶卮鹫f(shuō)，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛纾倘擞窒铝笋R，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料。仆人來(lái)到他休息的小客房里，說(shuō)道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“。”商人回答說(shuō)，“還有兩個(gè)小時(shí)就到了，。。”商人接著趕路，可是走了不多一會(huì)兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽??！鄙倘俗匝宰哉Z(yǔ)道，“這都得怪那個(gè)該死的釘子！”這真是欲速則不達(dá)呀！1．仿照文中畫線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．結(jié)合事情的經(jīng)過(guò)填空。騎馬回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？_____________________________________________________________________4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．短文是按時(shí)間順序?qū)懙腂．“欲速則不達(dá)”的意思是過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的C．短文告訴我們不要忽視小問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失D．馬腿折了是因?yàn)樗┰隈R背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5．商人認(rèn)為“這都得怪那個(gè)該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：具體生動(dòng)地描寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。2.語(yǔ)句通順。3.表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一駕駛凌晨剖開秩序調(diào)遣慌亂維持主持二欺騙喘氣皇宮低頭偏僻揣測(cè)蝗蟲抵擋三無(wú)無(wú)通情堂笑聲色思義冰雪毫無(wú)應(yīng)手1.無(wú)緣無(wú)故2.得心應(yīng)手四平靜安靜鎮(zhèn)靜只有才如果不光還五卡羅納遭到了不幸難道長(zhǎng)城、秦兵馬俑不是歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？小鳥在高高的枝頭上唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲,好聽極了雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅,但是我不能驕傲六1．掉就讓它掉吧這點(diǎn)時(shí)間馬一定能堅(jiān)持得住的我急著趕路2．馬的鐵掌上少了一枚釘子馬的鐵掌掉了馬腿折了3．他急著趕路回家。他是一個(gè)性急、不聽他人勸告并且對(duì)小問(wèn)題不重視的人。4．D5．不同意。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒(méi)有及時(shí)去修理，才導(dǎo)致了一系列嚴(yán)重的后果。所以并不是釘子的錯(cuò)，而是商人的錯(cuò)。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）shàshíàomìpíláocāochǎngkuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào二、比一比，再組詞。（10分）秦（______）租（______）炕（______）延（______）塞（______）奏（______）粗（______）坑（______）廷（______）賽（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（____）（____）聾響（____）云（_____）風(fēng)（____）（____）靜（____）（____）無(wú)聲（_____）（____）私語(yǔ)若（____）若（____）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有:____、____、____。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。（1）海面上________，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光______________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴?.()小貓把我的花草弄得枝折花落,()我絕不會(huì)責(zé)打它。2.()大家齊心協(xié)力,()能戰(zhàn)勝一切困難。3.()公鵝自認(rèn)為是這條河的主宰,()干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容。4.()人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境()會(huì)更好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）_____________________________________________________________________（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（縮句）_____________________________________________________________________（3）我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）星星在夜空中閃耀。改為比喻句：___________________________________________________________改為擬人句：__________________________________________________________（5）在橫線上續(xù)寫動(dòng)作描寫的句子，以表現(xiàn)人物的“高興”心情。小天獲得了朗讀比賽一等獎(jiǎng)，他拿著獎(jiǎng)狀高興地回到家。___________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）鮮花又是一年花開時(shí)，小學(xué)校新來(lái)的女教師接到一個(gè)任務(wù)：放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們放學(xué)后會(huì)來(lái)偷的。”“偷？”二十一歲的女教師想象不出校長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。放學(xué)后，女教師來(lái)到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^(guò)來(lái)！”女教師招招手，小男孩過(guò)來(lái)了，是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)?！澳阍趺床换丶遥坑惺裁词聝?jiǎn)幔俊迸處焼?wèn)。“我……我想……我想要枝花?！毙∧泻⒅е嵛岬卣f(shuō)?！澳阆胍囊恢Γ俊迸處熚⑿χ?，拉著小男孩的手，來(lái)到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒，指著一枝很艷的玫瑰，說(shuō)；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠(chéng)地說(shuō)，“但是你準(zhǔn)備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來(lái)看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說(shuō)：“我把它留在這里，明天我再來(lái)看它。老師，你要幫我看好啊！”女教師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天傍晚，有二十多個(gè)孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個(gè)月，女教師把學(xué)?；▔兴械孽r花都送給了可愛(ài)的孩子們，卻沒(méi)有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學(xué)后總會(huì)積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。1．概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。__________________________2．“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍?ài)“偷”學(xué)校花壇里的花?你認(rèn)為他們是小偷嗎？為什么？__________________________3．新來(lái)的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？__________________________4．這篇文章最打動(dòng)你的是什么？___________________________七、習(xí)作。（20分）你游覽過(guò)哪些自然景觀呢?寫一篇習(xí)作,可以是身邊的景物,也可以是一處著名的旅游景點(diǎn)。要按照