2022-2023學(xué)年北京市順義區(qū)九年級（上）期末歷史試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年北京市順義區(qū)九年級（上）期末歷史試卷

1.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果?？蔀檫@一結(jié)論提供證據(jù)的有（）

①金字塔建筑群②（漢漠拉比法典》石柱③羅馬大競技場遺址④雅典爆神廟遺址

A.①②B.①③C.②③D.②④

2.據(jù)統(tǒng)計，雅典伯里克利執(zhí)政時期，公民大會每隔八九天便召開一次，當(dāng)此民主政治鼎盛

之際，雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務(wù)大

事。對此，理解正確的有（）

①公職人員都從公民中抽簽產(chǎn)生

②外邦人在雅典不享有政治權(quán)利

③伯里克利時雅典民主達(dá)到頂峰

④雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會

A.①②B.②③C.②④D.③④

3.在公元2世紀(jì)，是地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為其“內(nèi)湖”，在古代中國

被稱為“大秦”的國家是（）

A.亞歷山大帝國B.羅馬帝國C.拜占庭帝國D.阿拉伯帝國

4.世界有三大宗教，根據(jù)關(guān)鍵詞“1世紀(jì)”“耶穌”“救世主”等內(nèi)容，你判斷與此有關(guān)的

是（）

A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教

5.李陽同學(xué)搜集到下列三幅圖片，你認(rèn)為他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是（）

A.羅馬共和制B.西歐封建制度C.城市的自治D.日本幕府統(tǒng)治

6.繪制知識結(jié)構(gòu)是歷史學(xué)習(xí)的一種方法。結(jié)合所學(xué)，下面知識結(jié)構(gòu)圖中①處應(yīng)是（）

農(nóng)（墾殖運動

業(yè)［莊園衰落與瓦解土地關(guān)系變化方/①■Jg富裕農(nóng)民

A.租地農(nóng)場B.手工工場C.商人行會D.市民階級

7.2021年意大利舉行了紀(jì)念某歷史人物逝世700周年的系列活動，活動中有人朗誦了該人

物的代表作《神曲》片段。由此你聯(lián)想到的歷史人物是（）

A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.達(dá)?芬奇

8.16-17世紀(jì)，為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場，英國、西班牙、荷蘭、法國

等國家發(fā)動了一系列戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使殖民地人民陷入深重災(zāi)難。此現(xiàn)象揭示了（）

A.專制主義的合理性B.民主制度的進(jìn)步性C.資本積累的野蠻性

D.資產(chǎn)階級的先進(jìn)性

9.時間軸可以幫助建立事件之間的時空聯(lián)系。以下內(nèi)容應(yīng)歸結(jié)的主題是（）

人文主義興起探尋新航路早期殖民掠奪

14世紀(jì)中期15世紀(jì)中期16世紀(jì)

A.古代亞非國家B.封建時代的歐洲C.封建時代的亞洲D(zhuǎn).走向近代的歐洲

10.1688年，有一個國家發(fā)生了史稱“光榮革命”的政變，廢黜了原國王，迎請了新國王。

這場政變發(fā)生在（）

A.英國B.法國C.美國D.德國

11.17、18世紀(jì)，資產(chǎn)級革命時代來臨。其中既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革

命的是（）

A.法國瑯城起義B.英國資產(chǎn)階級革命C.美國獨立戰(zhàn)爭D.

法國大革命

12,1789年7月14日，巴黎民眾攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄。這標(biāo)志著（）

A.法國大革命的開始B.法國大革命的高潮

C.法蘭西第一共和國建立D.法蘭西第一帝國建立

13.1789年8月，法國制憲議會通過了一部革命綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，宣告了人權(quán)、法治、自由等基

本原則。這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)指的是（）

A.《獨立宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《法國民法典》D.《共產(chǎn)黨宣言》

14.如表內(nèi)容為九年級（1）班同學(xué)編寫的某歷史人物劇本目錄，據(jù)此判斷劇本中的人物應(yīng)

該是（）

第一幕：政變奪權(quán)

第二幕：頒布法典

第三幕：加冕稱帝

A.羅伯斯庇爾B.華盛頓C.杰斐遜D.拿破侖

15.17、18世紀(jì)，英、法、美三國的資產(chǎn)階級革命盡管有時間之差和空間距離，相互影響卻

是客觀存在的，它們的共同目標(biāo)是（）

A.實現(xiàn)民族解放獨立B.廢除君主專制制度C.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治

D.打擊歐洲封建勢力

16.有位學(xué)者的著作中對蒸汽機(jī)的影響力有這樣的描述：“從西至東，從北至南……機(jī)械裝

置遍及四方，世界獲得了一種新的動力?！睂@種“新動力”貢獻(xiàn)最大的發(fā)明家是（）

A.克倫威爾B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森

17.工業(yè)革命中，出現(xiàn)了通過使用機(jī)器進(jìn)行大批量生產(chǎn)，將生產(chǎn)資料和工人集中在一起，并

實行細(xì)致的分工，有生產(chǎn)紀(jì)律和管理制度的生產(chǎn)組織形式，此現(xiàn)象說明（）

A.手工工場的集中生產(chǎn)B.城市手工作坊出現(xiàn)

C.現(xiàn)代工廠制度建立D.集體農(nóng)莊的勞作方式

18.結(jié)合所學(xué)，分析1750-1865年英國資本總額變化圖。與此變化直接相關(guān)的事件是（）

英國資本總穎（億伶）

A.文藝復(fù)興的興起B(yǎng).宗教改革的推動C.君主專制的建立D.工業(yè)革命的開展

19.馬克思主義是科學(xué)的理論、實踐的理論和不斷發(fā)展的理論。關(guān)于馬克思主義歷史意義的

表述，正確的有（）

①推動了法國大革命的進(jìn)程

②成為了世界無產(chǎn)階級的思想武器

③開辟了國際工人運動的新局面

④提供了資產(chǎn)階級建國的方案

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.歷史學(xué)習(xí)時要學(xué)會辨析史論和史實，史論是對歷史事件或現(xiàn)象的評論。下列表述中，屬

于史論的一項是（）

A.19世紀(jì)三四十年代，歐洲爆發(fā)了三大工人運動

B.19世紀(jì)中期，馬克思撰寫了《資本論》等著作

C.1864年，英法等國的工人代表成立“第一國際”

D.巴黎公社是世界上建立的第一個無產(chǎn)階級政權(quán)

21.思想變革與社會變革同頻共振。

材料一：春秋戰(zhàn)國是我國歷史上第一個大變動的時代，在劇烈的社會震蕩中，舊的貴族專制

體制瓦解，加之列國間日趨激烈的戰(zhàn)爭，七雄之君不得不通過延攬人才來圖強(qiáng)。于是，學(xué)術(shù)

界和學(xué)者本身便獲得了相當(dāng)充分的自由，他們著書立說，形成不同的學(xué)派，各學(xué)派相互批評

辯難，這就是百家爭鳴。儒家代表人物荀子，主張“禮治”，并提出“人定勝天”思想，一

方面主張人應(yīng)遵循自然規(guī)律，另一方面更提倡人要與自然奮斗，利用自然以謀求生存。作為

法家學(xué)說的集大成者，韓非把老子觀察社會時所采取的冷靜態(tài)度發(fā)展到極端，繼承荀子的性

惡論，突破禮治，總結(jié)了早期法家的優(yōu)缺點，形成了一套能適應(yīng)新興的封建專制集權(quán)統(tǒng)治的

系統(tǒng)法治理論。雖然各家觀點不同，主張各異，但都是在為統(tǒng)治者設(shè)計治國平天下的方案。

一摘編自趙世超《論春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴》

(1)依據(jù)材料一，概括“百家爭鳴”出現(xiàn)的時代背景。運用史實，說明“諸子百家思想主張有

不同，相互間卻有影響”這一觀點。

材料二：①文藝復(fù)興時期思想家們揭露教會和貴族的專橫，表達(dá)了對世俗思想的推崇。

②莎士比亞一生創(chuàng)作出30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。

③文藝復(fù)興時期出現(xiàn)了一批頗有建樹的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等。

④15世紀(jì)的意大利，貴族們在宮廷觀賞一種叫做“芭萊蒂”的舞蹈，即芭蕾舞的雛形。

⑤在人文主義精神的鼓舞下，航海家們勇于探險，遠(yuǎn)渡重洋追求現(xiàn)實生活中的幸福。

⑥文藝復(fù)興時期，地理學(xué)、制圖學(xué)也得到了發(fā)展。

(2)將材料二的史實與以下觀點相對應(yīng)。(填序號)

文藝復(fù)興為近代科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)：。

文藝復(fù)興時期人們思想得到了解放：。

文藝復(fù)興時期文學(xué)藝術(shù)得到了發(fā)展：。

材料三：新文化運動代表人物及思想主張

姓名身份思想主張代表文章

創(chuàng)始人、撰稿人、北大文抨擊舊道德和舊文化，宣傳民主、科《敬告青年》

陳獨秀

科學(xué)長學(xué)思想《文學(xué)革命論》

胡適撰稿人、北大教授主張民主、法治和自由《文學(xué)改良芻議》

《我的馬克思主義

宣傳民主、科學(xué)思想，最早宣傳馬克觀》

李大釗撰稿人、北大教授

思主義思想《布爾什維主義的勝

利》

魯迅撰稿人、北大兼職講師提倡個性和科學(xué)精神《狂人日記》

《新教育與舊教育之

蔡元培撰稿人、北大校長思想自由、兼容并包

歧點》

(2)依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，說說新文化運動的重要陣地及在近代化探索中的地位。

22,各個國家制度的運行具有多樣性。

材料一：中國古代中央集權(quán)制度運行示意圖

分化*H

:三4九〉制：：****?):，之合??，中學(xué)告**處

1111

暴翻的雙眉詹AX元朗明朗洋制

或力

行政繹具再推息令?文應(yīng)擔(dān)任州展介方制度

，浦行省微三司*

分鐘皆于力工

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出秦朝開創(chuàng)中央集權(quán)制度的背景。概括中國古代中央集權(quán)制度

的運行規(guī)律。

材料二：近代英國、美國政治制度簡表

國

制度運行示意圖制度運行規(guī)定(摘錄)

家

凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律

英實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。

國議會之內(nèi)演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議

下窟(今人艮)會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或訊問。

上—盤立1

立法權(quán)屬合眾國的國會：行政權(quán)力賦予美利堅合眾

美

國總統(tǒng)；議員和總統(tǒng)都由選舉產(chǎn)生；司法權(quán)屬于一

國

個最高法院以及由國會隨時下令設(shè)立的低級法院。

W會----------------最赤法度

女餐立法

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分別說出英國、美國政治體制的名稱及其運行特點。

材料三:

③中華人民共和國各民族一律平

等?！瓏腋鶕?jù)各少數(shù)民族的

特點和需要，幫助各少數(shù)民族地

區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展?！?/p>

各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治

②1954年人民代表步入第一機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治

①1949年中國人民政治協(xié)商

屆全國人民代表大會第一次地方都是中華人民共和國不可分

會議第一屆全體會議會場

會議會場離的部分。

—摘自《中華人民共和國憲法》

(3)結(jié)合所學(xué)，選擇材料三中任意一項內(nèi)容，說出與其對應(yīng)的政治制度名稱和地位。

23.貿(mào)易活動加強(qiáng)世界聯(lián)系。

材料一：漢朝絲綢的出口成為對外貿(mào)易的重要組成部分，由中亞、西亞運到羅馬帝國，成了

羅馬元老院議員和其他貴族的夫人的珍貴服飾；羅馬的鐵制品、玻璃、金銀由西向東，流入

了漢朝。漢朝用絲綢向中亞換回馬匹和玉器，并引進(jìn)了新的作物和果品，如石榴、葡萄等?！?/p>

它(絲綢之路)的著名雖然由于通商，但它的更大貢獻(xiàn)卻是溝通東西文化交流，最顯著的例

子便是，中國發(fā)明的造紙術(shù)是由這條路傳入近東再傳至歐洲的，后來的印刷術(shù)、火藥的西傳

也是如此；佛教、伊斯蘭教、基督教也由此路向東傳入中國。

一一摘自樊樹志《國史概要》

(1)依據(jù)材料一，概括作者對古代絲綢之路作用所持的觀點并說明理由。

材料二：

15-16世紀(jì)歐洲的航海探險，喚醒了商業(yè)貿(mào)易的繁「____________________________..

中國的絲綢運往日本，把日本的銀和銅運往中國和印“"3

度，……刺激了東半球的商業(yè)發(fā)展。|「

__杰里?本特利《新全球史》--------------1

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，舉出15、16世紀(jì)歐洲航海探險活動中一位航海家的事跡。歸

納歐洲商人貿(mào)易路線的特點。(從空間和商品等方面)

材料三：2013年，習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議。截至2021年末，我國已與145個國

家、32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”合作文件，涵蓋投資、貿(mào)易、金融、科

技、社會、人文、民生等領(lǐng)域。同時，我國積極履行國際責(zé)任，在共建“一帶一路”框架

下，深化同各方發(fā)展規(guī)劃和政策的對接。在全球?qū)用?，“一帶一路”倡議同聯(lián)合國2030年

可持續(xù)發(fā)展議程有效對接，形成了促進(jìn)全球共同發(fā)展的政策合力。在區(qū)域?qū)用?，“一帶一?/p>

”倡議與《東盟互聯(lián)互通總體規(guī)劃》、非盟《2063年議程》、歐盟“歐亞互聯(lián)互通戰(zhàn)略”

等區(qū)域發(fā)展規(guī)劃或合作倡議有效對接，達(dá)成促進(jìn)互聯(lián)互通、支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的共識

?！獓医y(tǒng)計局網(wǎng)站《“一帶一路”建設(shè)成果豐碩推動全面對外開放格局形成》

(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劇耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)對中國和國際發(fā)展的現(xiàn)實意義。

24.交通的發(fā)展影響國計民生。

材料一：【古代運河】

隋朝統(tǒng)一后建成了貫通南北的運河體系，西起京

元朝對隋朝大運河進(jìn)行改造，不再繞道洛陽，

師長安，以洛陽為中心，北通涿郡，南達(dá)余杭，

漕船可由杭州直抵大都，比隋代的南北大運

全長五千余里。大運河溝通了海河、黃河、淮河、

河縮短了兩千里，這不僅具有便利運輸?shù)慕?jīng)

長江、錢塘江五大水系，把通往京師的大城市聯(lián)

濟(jì)意義，還具有維護(hù)統(tǒng)一的政治意義。

綴在一起，因而加強(qiáng)了各地區(qū)之間的關(guān)系。

——摘編自袁行需主編《中華文明史第三卷》

(1)依據(jù)材料一，說出中國古代大運河能夠建成的客觀條件。指出其對國家發(fā)展發(fā)揮的重要作

用。

材料二：【近代鐵路】

英國鐵路大事記英國現(xiàn)代運河自1759年申請修建到19世紀(jì)

1825年，蒸汽機(jī)車“旅行者號”試行成功，時30年代是英國運河的興盛時期；至19世紀(jì)

速6.4公里(約3.98英里)50年代被鐵路取代,是運河的衰落時期。……

1829年，“火箭號”機(jī)車，改進(jìn)鍋爐技術(shù)，時英國運河衰落最主要原因之一就是鐵路運輸

速達(dá)到30英里的發(fā)展，鐵路在速度、運輸重量、單位運費

1843-1848年，鐵路里程由兩千英里增加到五千成本上獲得了運河難以企及的諸多優(yōu)勢……

英里從英國運河的興衰可以看出：不斷創(chuàng)新與改

1850年，干線鐵路網(wǎng)基本形成一一摘編自馬克革是行業(yè)和國家發(fā)展的長效途徑摘編自時義

姓《世界文明史》濱《影響英國運河興衰的要素分析》

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括近代英國鐵路發(fā)展?fàn)顩r。說明鐵路對英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會生

活的影響。

材料三：【現(xiàn)代交通網(wǎng)】

黨的十八大以來，按照《交通強(qiáng)國建設(shè)綱要》《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》，我國加快

建設(shè)“八縱八橫”高速鐵路主通道、世界級港口群、世界級機(jī)場群，綜合交通網(wǎng)突破600萬

公里。2012年到2021年底，鐵路、公路增加里程約110萬公里，高速鐵路、高速公路對20

萬以上人口城市的覆蓋率均超過95%。交通運輸基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用充分發(fā)揮，為

經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力支撐和堅實保障。綜合交通服務(wù)能力大幅提高，人民群眾獲得感明

顯增強(qiáng)?；緲?gòu)建起覆蓋全國、深入鄉(xiāng)村、通達(dá)世界的郵政快遞網(wǎng)絡(luò)，高鐵快遞、航空快遞

運能不斷增強(qiáng)，無人倉、無人車、無人機(jī)等智能設(shè)施裝備加快應(yīng)用，快件最高日處理能力近

7億件.

——摘編自《人民日報》(2022年6月11日)

(3)通過中國交通運輸十年發(fā)展的成就，結(jié)合所學(xué)，概括交通強(qiáng)國對國計民生的影響并說明獲

得成就的因素。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，金字塔是古埃及的文明成就，屬于非洲文明；《漢漠拉比法典》石柱是

古巴比倫文明，屬于亞洲文明。因此，故①②符合題意，A項正確；羅馬大競技場遺址、希臘雅

典娜神廟遺址都屬于古代羅馬和古代希臘的文明成就，屬于歐洲文明，故③④不符合題意，排除

含③④的BCD項。

故選：Ao

本題主要考查了古代亞非地區(qū)的文明成就等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了古代亞非地區(qū)的文明成就等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

2.【答案】D

【解析】根據(jù)題干“雅典伯里克利執(zhí)政時期，公民大會每隔八九天便召開一次，當(dāng)此民主政治鼎

盛之際”可知，伯里克利主政時期，雅典的民主政治達(dá)到頂峰，③符合題意。根據(jù)題干“雅典城

邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務(wù)大事”可知，雅典最

高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會，④符合題意，綜上所述③④符合題意，D項正確；題干沒有涉及公職人

員都從公民中抽簽產(chǎn)生、外邦人在雅典不享有政治權(quán)利的內(nèi)容，①②不符合題意，排除含有①②

的ABC項。

故選：D。

本題主要考查了雅典的民主政治等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了雅典的民主政治等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

3.【答案】B

【解析】據(jù)題干和所學(xué)知識可知，公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)

爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為

它的內(nèi)湖。羅馬帝國在古代中國被稱為“大秦”，B項正確；亞歷山大帝國建立于公元前4世紀(jì)，

但隨著亞歷山大大帝的去世而迅速走向衰亡，排除A項；拜占廷帝國是羅馬帝國分裂后的東羅馬

帝國，排除C項；阿拉伯帝國形成于公元8世紀(jì)，排除D項。

故選；Bo

本題主要考查羅馬帝國的相關(guān)史實，重點掌握在古代中國被稱為“大秦”的國家的相關(guān)史實。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記羅馬帝國的相關(guān)史實。

4.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，1世紀(jì)時，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，

渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳耶穌就是“救世主”。耶穌教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升

入“天堂”?！熬仁乐鳌痹谙ＥD語中稱作“基督”，這種信仰耶穌基督的宗教后來被稱為“基督

教”。B項正確；佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)，排除A項；道教是產(chǎn)生于我國東漢時期的本土宗教，

不屬于世界三大宗教，排除C項；公元7世紀(jì)初，穆罕默德在阿拉伯半島，提出了獨尊安拉的宗

教思想，創(chuàng)立了伊斯蘭教，排除D項。

故選：B?

本題主要考查了基督教的創(chuàng)立等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了基督教的創(chuàng)立等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

5.【答案】B

【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)可知，“封臣宣誓效忠”反映的是西歐的封臣封君制度；“莊園

圖解”與歐洲的封建莊園有關(guān)。大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。自那時起，歐洲絕大多數(shù)人

口居住在莊園里。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位；“勞動中的農(nóng)

奴”反映的是在莊園中勞動的農(nóng)奴；圖片反映的是西歐封建制度，B項正確；羅馬共和制、城市

的自治、日本幕府統(tǒng)治與題干內(nèi)容無關(guān)，排除ACD項。

故選：B,.

本題主要考查了西歐封建制度等知識，注意題干圖片的正確識讀。

本題主要考查了西歐封建制度等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

6.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。各地紛紛開展墾殖運

動，墾殖者成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人，這些地區(qū)成為具有獨立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。莊

園逐漸衰落和瓦解，農(nóng)民也逐漸獲得對自己剩余產(chǎn)品的支配權(quán)。在一些地方，土地集中成為一種

趨勢。14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租自營地。一些富裕農(nóng)民通過各種方式將土地集中起

來，建立租地農(nóng)場，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。土地關(guān)系的變化和手工業(yè)

的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。故

A項正確；13世紀(jì)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場，后來，這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手

工工場，排除B項；商人行會，是歐洲封建社會城市中的行會組織，同一行業(yè)的手工業(yè)者或商人，

為保障本行業(yè)的利益而建立的封建性團(tuán)體，排除C項；在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的

過程中，市民階層形成了，排除D項。

故選：A?

本題主要考查了西歐租地農(nóng)場的出現(xiàn)與發(fā)展等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了西歐租地農(nóng)場的出現(xiàn)與發(fā)展等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

7.【答案】A

【解析】據(jù)題干“2021年意大利……該人物的代表作《神曲》”結(jié)合所學(xué)知識，但丁是意大利人，

是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作《神曲》，作者借夢游三界，抨擊教會的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層

的感情與理想，A項正確；薄伽丘是意大利文藝復(fù)興的代表，代表作《十日談》等，排除B項；

彼特拉克是意大利文藝復(fù)興的代表，代表作《歌集》，排除C項；達(dá)?芬奇是意大利文藝復(fù)興運

動的代表，代表作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等，排除D項。

故選：A?

本題主要考查了文藝復(fù)興運動代表人物以及主要作品，重點掌握但丁以及《神曲》。

本題主要考查了文藝復(fù)興運動代表人物以及主要作品，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

8.【答案】C

【解析】根據(jù)題干可知，新航路開辟后，西歐的葡萄牙、西班牙、英、法等國相繼走上了殖民擴(kuò)

張和殖民掠奪道路。資本原始積累的過程中，為了更多的獲取利益，英國、西班牙、荷蘭、法國

等國家發(fā)動的一系列殖民爭霸戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使殖民地人民陷入深重災(zāi)難，這體現(xiàn)了資本積累的野蠻

性和血腥性，故C項正確；題干涉及的是殖民戰(zhàn)爭，與專制主義、民主制度、資產(chǎn)階級的先進(jìn)性

無關(guān)，排除ABD項。

故選：Co

本題主要考查了資本原始積累的特點，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了資本原始積累的特點，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

9.【答案】D

【解析】依據(jù)題干時間軸和所學(xué)知識，14世紀(jì)中期，歐洲意大利由于資本主義萌芽的產(chǎn)生，首先

開展了文藝復(fù)興運動，弘揚人文主義，為歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，15、

16世紀(jì)之交，歐洲航海家積極開辟新航路并開展了早期的殖民掠奪，這又為歐洲資本主義的發(fā)展

提供了資本原始積累，題干圖示反映的歷史事件都有利于歐洲資本主義發(fā)展，有利于歐洲由傳統(tǒng)

的封建社會走向近代資本主義社會，故D項正確；題干的主題是走向近代的歐洲，并不是展示古

代亞非國家或封建時代的歐洲或封建時代的亞洲I,排除ABC項。

故選：D。

本題主要考查了歐洲的走向近代等知識，注意題干圖示的解讀。

本題主要考查了歐洲的走向近代等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

10.【答案】A

【解析】1688年，資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動宮廷政變，推翻了專

制統(tǒng)治，迎請詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿荷蘭執(zhí)政威廉共同執(zhí)政。這一次政權(quán)更迭沒有流血，

西方人稱這次革命“光榮革命”，1688年的“光榮革命”標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。選項

A符合題意。

故選：A?

本題主要考查英國資產(chǎn)階級革命過程、光榮革命的相關(guān)史實。掌握早期歐美資產(chǎn)階級革命的異同

點。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記英國資產(chǎn)階級革命過程、光榮革命的

相關(guān)史實。

11.【答案】C

【解析】法國瑯城起義是爭取城市自治的斗爭，不屬于資產(chǎn)階級革命，排除A項；

英國資產(chǎn)階級革命屬于反對本國封建王朝專制統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命，但不屬于民族解放戰(zhàn)爭，排

除B項：

依據(jù)所學(xué)知識可知，在資產(chǎn)階級革命時代，美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國對北美的殖民統(tǒng)治，贏得了

民族獨立，也為資本主義的發(fā)展開辟了道路，因此既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革

命，C項正確；

法國大革命屬于反對本國封建王朝專制統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命，但不屬于民族解放戰(zhàn)爭，排除D項。

故選：Co

本題主要考查了美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

12.【答案】A

【解析】由材料“1789年7月14日，巴黎民眾攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄”可知巴黎人民攻

占巴士底獄，據(jù)所學(xué)可知這是法國大革命的開始，故選A。B選項法國大革命的高潮是1793年，

以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派掌握國家政權(quán)，一度把法國大革命推向高潮。排除B。C項中法蘭

西第一共和國建立的時間是1792年，與題中時間不符合，排除C。D法蘭西第一帝國是1804年

由拿破侖建立，排除D。

故選：A?

本題考查法國大革命的相關(guān)內(nèi)容。

識記法國大革命的相關(guān)知識點。運用所學(xué)知識進(jìn)行作答。

13.【答案】B

【解析】據(jù)所學(xué)可知，1789年8月，法國制憲議會通過《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、

分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則。故題干中這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)指的是《人權(quán)宣言》，B項正

確；《獨立宣言》頒布于美國獨立戰(zhàn)爭期間的1776年，排除A項；《法國民法典》即《拿破侖

法典》，頒布于拿破侖第一帝國時期的1804年，排除C項；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，排

除D項。

故選：Bo

本題主要考查《人權(quán)宣言》的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記《人權(quán)宣言》的相關(guān)史實。

14.【答案】D

【解析】據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)；1804年，拿破侖建

立了“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。為了整理革命以來的立法成果，拿破侖主持制定了

民法典，名為《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。這部法典經(jīng)過

多次修改，今天仍然在法國施行。后來，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍(lán)本。D項

正確；羅伯斯庇爾是法國大革命時期雅各賓派的領(lǐng)袖，1794年被處死，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除A

項；華盛頓、杰斐遜都是美國總統(tǒng)，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除BC項。

故選：D。

本題主要考查拿破侖的相關(guān)史實，識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記拿破侖的相關(guān)史實。

15.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)可知，實現(xiàn)民族解放獨立只有美國，排除A項；

結(jié)合所學(xué)可知，廢除君主專制制度不符合美國，排除B項；

結(jié)合所學(xué)可知，英、法、美三國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為資本主義發(fā)展

開辟了道路。C項正確；

結(jié)合所學(xué)可知，打擊歐洲封建勢力的是法國大革命，排除D項。

故選：Co

本題主要考查了英、法、美三國的資產(chǎn)階級革命的共同目標(biāo)等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了英、法、美三國的資產(chǎn)階級革命的共同目標(biāo)等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

16.【答案】C

【解析】依據(jù)題干“蒸汽機(jī)的影響力”和所學(xué)知識可知，將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是瓦特。

1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用。不久，蒸汽機(jī)開始應(yīng)用到更多的行業(yè)。瓦

特制成改良型蒸汽機(jī)，解決了工業(yè)革命的動力問題，人類社會由此進(jìn)入“蒸汽時代”，C項正確；

克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時期的領(lǐng)導(dǎo)人，曾出任護(hù)國主，排除A項；哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡

紗機(jī)，標(biāo)志英國工業(yè)革命的興起，排除B項；斯蒂芬森以蒸汽機(jī)為動力發(fā)明蒸汽機(jī)車，排除D項。

故選：Co

本題主要考查了工業(yè)革命中的重大發(fā)明，重點掌握瓦特改良蒸汽機(jī)。

本題主要考查了工業(yè)革命中的重大發(fā)明，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

17.【答案】C

【解析】據(jù)“工業(yè)革命中，出現(xiàn)了通過使用機(jī)器進(jìn)行大批量生產(chǎn)，將生產(chǎn)資料和工人集中在一起，

并實行細(xì)致的分工，有生產(chǎn)紀(jì)律和管理制度的生產(chǎn)組織形式”可知，工業(yè)革命后，資本家將生產(chǎn)

資料和工人集中在一起，通過使用機(jī)器進(jìn)行大批量生產(chǎn)，并實行細(xì)致的分工和嚴(yán)格的紀(jì)律，建立

了現(xiàn)代工廠制度，C項正確；手工工場、城市手工作坊和集體農(nóng)莊都是手工生產(chǎn)，與機(jī)器生產(chǎn)無

關(guān)，排除ABD項。

故選：Co

本題主要考查現(xiàn)代工廠制度建立的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記現(xiàn)代工廠制度建立的相關(guān)

史實。

18.【答案】D

【解析】據(jù)題干“1750-1865年英國資本總額變化圖”可知，圖中數(shù)據(jù)體現(xiàn)了英國的資本總額呈現(xiàn)

快速增長的趨勢。據(jù)所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中期，英國率先進(jìn)行并完成了工業(yè)

革命，使英國獲得了大量的財富，促進(jìn)了英國資本的增加，D項正確；文藝復(fù)興的興起于14世紀(jì)

的意大利，排除A項；16世紀(jì)到17世紀(jì)的宗教改革與英國資本總額變化無關(guān)，排除B項；1689

年的英國議會頒布了《權(quán)利法案》，逐漸使英國確立了君主立憲制，排除C項。

故選：D。

本題主要考查英國工業(yè)革命的相關(guān)史實，“1750-1865年英國資本總額變化”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記英國工業(yè)革命的相關(guān)

史實。

19.【答案】C

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》

在倫敦正式出版。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，它成為了世界無產(chǎn)

階級的思想武器，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，開

辟了國際工人運動的新局面。②③符合題意，C項正確；馬克思主義誕生時，法國大革命已結(jié)束，

①不符合題意；馬克思主義宣傳的是無產(chǎn)階級階級思想，與資產(chǎn)階級建國無關(guān)，④不符合題意，

排除含①④的ABD項。

故選；Co

本題主要考查馬克思主義的歷史意義的相關(guān)史實，重點掌握馬克思主義誕生的標(biāo)志及影響的相關(guān)

史實。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記馬克思主義的歷史意義的相關(guān)

史實。

20.【答案】D

【解析】史實是已經(jīng)發(fā)生過的客觀事實，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，史論則是對歷史事件或現(xiàn)象的評

論，具有主觀評判的色彩。題干選項中選項ABC是對當(dāng)時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史

的真實情況，屬于史實；選項D是對巴黎公社的評論，屬于史論。選項D符合題意。

故選：D。

本題主要考查什么是史實，什么是史論的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別史實和史論的方法。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是史實，什么是史論的相關(guān)

史實。

21.【答案】【小題1】③⑥，①⑤，②④

【小題2】略

【解析】（1）根據(jù)材料一''春秋戰(zhàn)國是我國歷史上第一個大變動的時代，在劇烈的社會震蕩中，

舊的貴族專制體制瓦解，加之列國間日趨激烈的戰(zhàn)爭，七雄之君不得不通過延攬人才來圖強(qiáng)?！?/p>

可得出春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，社會動蕩；舊的社會制度進(jìn)一步瓦解；各諸侯招攬人才等。儒家

代表人物荀子，主張“禮治”，并提出“人定勝天”思想：作為法家學(xué)說集大成者韓非子，把老

子觀察社會時所采取得冷靜態(tài)度發(fā)展到極端，繼承荀子的性惡論，突破禮治，總結(jié)了早期法家的

優(yōu)缺點，形成了一套能適應(yīng)新興的封建專制集權(quán)統(tǒng)治的系統(tǒng)法治理論。雖然各家觀點不同，主張

各異，但都是在位統(tǒng)治者設(shè)計治國平天下的方案，這些史實說明“諸子百家思想主張有不同，相

互間卻有影響”這一觀點。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興時期出現(xiàn)了一批頗有建樹的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等，

文藝復(fù)興時期，地理學(xué)、制圖學(xué)也得到了發(fā)展，這些都為近代科技的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，故文藝復(fù)

興為近代科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)的是③⑥；文藝復(fù)興時期思想家們揭露教會和貴族的專橫，表達(dá)了對

世俗思想的推崇，文藝復(fù)興運動的核心思想是人文主義，在人文主義精神的鼓舞下，航海家們勇

于探險，遠(yuǎn)渡重洋追求現(xiàn)實生活中的幸福，這些都使人們的思想得到解放，文藝復(fù)興時期人們思

想得到了解放的是①⑤；莎士比亞是文藝復(fù)興時期的代表人物，一生創(chuàng)作出30多部戲劇和許多膾

炙人口的詩篇。15世紀(jì)的意大利，及文藝復(fù)興時期，貴族們在宮廷觀賞一種叫做“芭萊蒂”的舞

蹈，即芭蕾舞的雛形。這些都說明了文藝復(fù)興時期文學(xué)藝術(shù)得到了發(fā)展，故文藝復(fù)興時期文學(xué)藝

術(shù)得到了發(fā)展的是②④。

（3）根據(jù)材料三中代表人物的身份“北京大學(xué)教授、北大兼職講師、北京大學(xué)校長”都任職北京

大學(xué)；代表文章“《敬告青年》……《文學(xué)改良芻議》……”都發(fā)表在《新青年》可得出新文化

運動的主要陣地是《新青年》和北京大學(xué)；根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動是一次空前的思想解

放運動，它是中國人民繼經(jīng)濟(jì)（洋務(wù)運動）和政治（戊戌變法和辛亥革命）方面探索后，在思想

上的一次探索，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳

和鋪墊作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。

故答案為：

（1）時代背景：春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸，社會動蕩；舊的社會制度進(jìn)一步瓦解；各諸侯招攬人才

等。儒家代表人物荀子，主張“禮治”，并提出“人定勝天”思想；作為法家學(xué)說集大成者韓非

子，把老子觀察社會時所采取得冷靜態(tài)度發(fā)展到極端，繼承荀子的性惡論，突破禮治，總結(jié)了早

期法家的優(yōu)缺點，形成了一套能適應(yīng)新興的封建專制集權(quán)統(tǒng)治的系統(tǒng)法治理論。雖然各家觀點不

同，主張各異，但都是在位統(tǒng)治者設(shè)計治國平天下的方案。

（2）文藝復(fù)興為近代科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)：③⑥；文藝復(fù)興時期人們思想得到了解放：①⑤；文藝

復(fù)興時期文學(xué)藝術(shù)得到了發(fā)展：②④

（3）《新青年》和北京大學(xué)；新文化運動是一次空前的思想解放運動，它是中國人民繼經(jīng)濟(jì)（洋

務(wù)運動）和政治（戊戌變法和辛亥革命）方面探索后，在思想上的一次探索，使中國人民接受了

一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊作用；打開了遏制新思想涌

流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。

本題以三則文字表格材料為背景依托，主要考查了“百家爭鳴”出現(xiàn)的時代背景、“諸子百家思

想主張有不同，相互間卻有影響”的史實、文藝復(fù)興運動以及影響、新文化運動的重要陣地及在

近代化探索中的地位等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記“百家爭鳴”出現(xiàn)的時代背景、“諸

子百家思想主張有不同，相互間卻有影響”的史實、文藝復(fù)興運動以及影響、新文化運動的重要

陣地及在近代化探索中的地位等知識。

22.【答案】【小題1】背景：秦統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。規(guī)律：

中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。

【小題2】英國：君主立憲制；美國：聯(lián)邦共和制；運行特點：英國議會至上，美國分權(quán)制衡或

三權(quán)分立、相