初中生物-第一節(jié) 生物多樣性教學(xué)課件設(shè)計(jì)

1、在一定的地域內(nèi)，____與____形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的各種成分____一成不變的，而是始終處于________之中，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。3、生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_______能力。4、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一般地說，生物種類____，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越____，自動調(diào)節(jié)能力就_____，所以要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)就要保護(hù)___________。生物環(huán)境不是動態(tài)平衡自我調(diào)節(jié)越多復(fù)雜越大生物多樣性溫故學(xué)第一節(jié)生物多樣性

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過對生物資源的調(diào)查，描述我國生物多樣性的狀況；概述生物多樣性層次關(guān)系。

2、舉例說明生物多樣性的價值。

3、關(guān)注我國特有的珍稀動植物，認(rèn)同生物多樣性的價值。

2、生物多樣性包括

、

、

三個方面。一、認(rèn)識生物的多樣性1、生物多樣性定義：地球上所有的生物所擁有的

以及各種

構(gòu)成了生物多樣性。知新學(xué)：全部基因生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性、遺傳的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性自主學(xué)習(xí)（時間2分鐘）類群我國已知種世界已知種數(shù)百分比%哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200-260010000-1200022裸子植物約240850-94026.7被子植物3000026000010(分析資料)一、生物種類的多樣性（一）物種的多樣性朱鹮桫欏揚(yáng)子鱷云杉銀杏銀杉水松金錢松四川蘇鐵裸子植物的“故鄉(xiāng)”自主學(xué)習(xí)（時間3分鐘）閱讀82頁第一段，說出課本我國生物種類多樣性特點(diǎn):3、特有的和動植物種類有種

，例如

、

等。1、魚類、鳥類和哺乳類種數(shù)居世界

。2、苔蘚、蕨類和種子植物居世界

。我國素有

的美譽(yù)。前列第三位裸子植物的故鄉(xiāng)一萬多種大熊貓、金絲猴

不同物種，細(xì)胞內(nèi)的基因差異很大。（二）遺傳的多樣性（基因的多樣性）一個物種就是一個豐富的基因庫金魚的形態(tài)和體色各不相同，為什么？同一物種的不同個體，細(xì)胞內(nèi)的基因也有差異生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。資料分析

事例一：美國曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患萎黃病，使得大豆產(chǎn)量大幅度降低，大豆生產(chǎn)出現(xiàn)危機(jī)，70年代末，美國科學(xué)家引進(jìn)我國野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國大豆生產(chǎn)業(yè)。我國大豆抗萎黃病基因挽救了美國大豆業(yè)

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育成高產(chǎn)的雜交水稻，解決了世界三分之一人口的吃飯問題。我國雜交小麥研究取得重大突破肉牛利木贊牛與我國黃牛雜交效果(分析資料)一、生物種類的多樣性（三）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物圈森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)地球之腎濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)

我們明確了生物的多樣性有三個層次內(nèi)容，他們之間的關(guān)系是怎樣的？請同學(xué)們自學(xué)課本83頁內(nèi)容嘗試總結(jié)出來?。〞r間3分鐘）生物多樣性三個方面之間的關(guān)系二、生物多樣性的價值

石榴的價值羊的價值紅河濕地的價值生物多樣性的價值

直接使用價值間接使用價值潛在使用價值

對于人類來說，生物多樣性具有巨大的價值，包括以下三個方面。請同學(xué)們自學(xué)課本83-84頁，說出直接使用價值、間接使用價值、潛在使用價值分別表現(xiàn)在哪些方面？直接使用價值食物纖維藥物建材工業(yè)原料旅游觀賞文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作科學(xué)研究凈化環(huán)境涵養(yǎng)水源調(diào)節(jié)氣候改良土壤物質(zhì)循環(huán)能量流動間接使用價值大樹的生態(tài)價值！大樹

生態(tài)價值

氧氣

27.3萬元

防止空氣污染

54.6萬元

涵養(yǎng)水源

34.3萬元

提供棲息環(huán)境

27.3萬元

野生生物雜交的斑馬熱帶草原貓潛在使用價值提取出了具有藥用和食用價值的生物活性物質(zhì)知識梳理完成生物助學(xué)47頁‘自我感知’達(dá)標(biāo)學(xué)：獨(dú)立完成生物助學(xué)第46頁當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。答案：

1.B2.A