部編版6下道德與法治7《探多元文化多樣魅力》第1課時(shí)課件

部編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元多彩文明多彩生活7.多元文化多樣魅力第1課時(shí)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

談話導(dǎo)入

觀看地球的演變過(guò)程。思考：觀看視頻以后，你有什么發(fā)現(xiàn)？人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。是否感覺(jué)到地球的神奇之處呢，這節(jié)課我們就來(lái)探究我們生活的地球上的文化。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

講授新課活動(dòng)一：各不相同的生活環(huán)境（一）看“世界的海陸分布”圖1.出示“世界的海陸分布”圖。2.找一找：在圖中找出七大洲和四大洋，并說(shuō)出它們的名稱。（1）學(xué)生與同桌邊找邊交流。（2）全班交流匯報(bào)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

小結(jié)：七大洲是：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。四大洋是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

3.說(shuō)一說(shuō)：地球表面的陸地是什么樣子的？（1）學(xué)生觀察交流。（2）小結(jié)：陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地；有寬廣的高原，有低平的平原……（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）教師課堂用語(yǔ)輯錄（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過(guò)點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)帶著疑問(wèn)與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說(shuō)得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒(méi)想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表?yè)P(yáng)類1.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛(ài)因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見(jiàn)識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問(wèn)題要就找你幫忙。5.通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認(rèn)真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的?。ǜ鶕?jù)新使用的部編版教材編寫）

（二）看“世界地形圖”1.出示“世界地形圖”2.試著在教材附錄中的《世界地形圖》上找一找：（1）喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈（2）青藏高原、巴西高原、東非高原（3）亞馬孫平原、西西伯利亞平原

（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

（三）自然景觀大搜查1.東非高原，撒哈拉沙漠、亞馬孫平原和北極地區(qū)自然景觀圖。（1）東非高原樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。（2）撒哈拉沙漠非常干燥，幾乎沒(méi)有植被，地廣人稀。（3）世界最大的平原——亞馬孫平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢(shì)低平。（4）北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個(gè)冬天看不到太陽(yáng)；夏天，直到午夜，太陽(yáng)還在地平線上。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）東非高原（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）撒哈拉沙漠（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）亞馬孫平原（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）北極地區(qū)（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）此頁(yè)為防盜標(biāo)記頁(yè)（下載后可刪）對(duì)提問(wèn)思考學(xué)生激勵(lì)性語(yǔ)言（收藏打印版，此頁(yè)右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！2、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！3、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！4、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？11、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！12、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！18、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢？21、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

2.在小組內(nèi)交流討論。（1）觀察這幾處圖片中的信息，小組交流每種地區(qū)中的環(huán)境特征與生物特征。（2）談?wù)勀阆矚g哪一種？（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

亞馬孫雨林是世界上最大的熱帶雨林，它橫跨8個(gè)國(guó)家，覆蓋了南美40%的面積，而且它占據(jù)了世界雨林面積的一半，占全球森林面積的20%，是全球最大、物種最多的熱帶雨林，被稱為“地球之肺”和“綠色心臟”，它貢獻(xiàn)了地球大氣中20%的氧氣，對(duì)全球變暖起著舉足輕重的作用。亞馬孫森林著火并不是新鮮事，因?yàn)樘烊坏某睗癍h(huán)境和充足的雨水，亞馬孫并不像其他森林一樣容易發(fā)生自然火災(zāi)，多數(shù)林火的發(fā)生來(lái)源于人類活動(dòng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一般會(huì)選擇在較為干燥的八月到十一月通過(guò)火燒清理田地，這就引起了森林火災(zāi)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

（1）了解亞馬孫雨林情況。（2）思考：亞馬孫的大火會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生什么影響?（3）議一議：通過(guò)亞馬孫雨林之失以及對(duì)環(huán)境巨大的影響，你有什么感觸?（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

小結(jié)：保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的大事，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從做好垃圾分類做起。保護(hù)身邊的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

（四）介紹自然景觀1.請(qǐng)選擇你游覽過(guò)或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：

特點(diǎn)：

2.在小組內(nèi)將自己瀏覽過(guò)的一處自然景觀向同學(xué)介紹。3.推薦一名同學(xué)在全班介紹。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

總結(jié)：我們大中國(guó)有許多風(fēng)景名勝、壯美山河，全世界也有許多名勝古跡、自然景觀。這些景觀都需要我們?nèi)ケＷo(hù)，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出自己力所能及的貢獻(xiàn)。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

板書設(shè)計(jì)：第7課多元文化

多樣魅力四大洋：大西洋，太平洋、北冰洋、印度洋七大洲：亞洲，歐洲，非洲，大洋洲，北美洲，南美洲，南極洲東非高原、撒哈拉沙漠、亞馬孫平原、北極（根據(jù)新使用的部編版教材編寫）

一、填空。1.人類居住的地球，約(71)%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(29)%，但卻是人類生息繁衍的地方。2.四大洋分別是（大西洋）（太平洋）（北冰洋）（印度洋）。3.七大洲分別是（亞洲）（歐洲）（非洲）（大洋洲）（北美洲）（南美洲）（南極洲）。4.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有（連綿起伏）的高山，有（低洼）的盆地；有（寬廣）的高原，有（低平）的平原。5.在地球上，我們可以欣賞到（神秘）的原始森林、(壯美

)的山脈峰藍(lán)、寂寥的沙漠戈壁、（坦蕩）的沖積平原、幽深的峽谷海灣、（洶涌）的海洋瀑布、（柔美）的