


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
的畢業(yè)留言作文集合6篇
畢業(yè)留言作文篇1
六年來,我們在母校里做過很多很多好玩的事情。有接力跑、快跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等,很多好玩的事情。很感謝訓(xùn)練我們的老師。感謝六年來一起學(xué)習(xí)的同學(xué),在六年里我過得特別快樂,由于有你們在我的身旁,我覺得特別的快樂。感謝母校六年來對我們的諄諄教育!
感謝老師給我們的教育,上老師的課很快樂!六年了,轉(zhuǎn)瞬間,我們都快畢業(yè)了,我們就要上中學(xué)了,我們就要離開母校了。
每個人的心里都有很多的老師,而對我們最重要的一位老師就是我們的學(xué)校老師。
雖然我們以后要離開母校,但是我們會永久記住母校,這個漂亮的校內(nèi)!
畢業(yè)留言作文篇2
“時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今日我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)?!蔽以?jīng)唱著這首歌離開了幼兒園??墒钱?dāng)時我并不懂歌中的意思。今日,我的學(xué)校生活也即將結(jié)束,驀然回首,我發(fā)覺,時間真的就像遠(yuǎn)飛的小鳥,一去不再回頭了。
六年前,我第一天上學(xué),媽媽在院子里為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年,小樹已長大,成了一片濃濃的綠蔭。六年前,媽媽送我上學(xué),總是不放心,在窗口望了又望,久久不愿離去。六年,我也從一個懵懂無知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前,我掰著手指做加減。六年,我已能嫻熟的進(jìn)行多位數(shù)的心算……
是啊,六年了,校內(nèi)里有我太多太多的記憶。校內(nèi)里的一切都是那么熟識,一花一葉都見證了我的成長。友愛的老師,給了我多少暖暖的愛。今日,我就要畢業(yè)了,我該用什么來回報這份愛呢?
我想,我是無以回報的了。我只能做好畢業(yè)的一切預(yù)備,以優(yōu)異的成果向老師匯報。
我要畢業(yè)了,就像一艘小船就要離開港灣。友愛的`老師,為我祝愿吧!讓我就像小船一樣在學(xué)問的海洋中連續(xù)乘風(fēng)破浪。
畢業(yè)留言作文篇3
漸漸地,XX年的5月接近,畢業(yè)論文答辯前的緊急與勞碌,拍學(xué)士服時喜悅而苦澀的心情,無時不悄然提示著:要離開了。我們情不自禁的回憶著、追溯著,那些上課的日子、奮斗的日子、讓同學(xué)們漸漸積累情如手足的日子,恍如隔世,卻又烙印在骨髓里,一生也揮之不去的記憶。
有人說“畢業(yè)是當(dāng)我們孤獨時,帶著微笑和圓滿去回想的過往;是我們夜半夢醒,無限懷想而觸碰不到的美妙?!盭X年的6月,我們就要畢業(yè)了,就要離別了,走出校門的一個轉(zhuǎn)身,就意味著投入到另一個世界。告辭淮師,曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的臆想,此刻卻是伸手可觸的現(xiàn)實。翻看畢業(yè)照,仔細(xì)地將名字一一對應(yīng)每一張洋溢笑容的面孔,有你、有我、有彼此緊握的雙手,有老師的信任與期望、好友靜默中傳達(dá)的祝愿,還有我們每一個人即將奔向征途展翅騰飛的美妙將來!
不管我們在淮師的這四年收獲如何、成長了多少,請讓我們牢記張四年的光陰,由于這是我們?nèi)松幸欢沃档谜洳氐挠洃?。真誠祝福畢業(yè)生在自己人生規(guī)劃的道途,都能夠像雄鷹一樣無畏地搏擊、飛翔,有一片屬于自己的天空!
畢業(yè)留言作文篇4
歲月匆忙,時間如白駒過隙,一晃我們就要學(xué)校畢業(yè)了。猶記得我第一次踏進(jìn)校門,在這生疏的環(huán)境里,看著一張張生疏的面孔,我有一絲絲害怕。但是很快,我們就打成了一片,我們一起闖禍,一起被老師批判;賽場上,我們?yōu)楸舜思佑痛驓?,一起抱頭痛哭……六年,發(fā)生了太多太多事情……每一件事都還仿佛就發(fā)生在昨天。本以為我們會始終這樣走下去,但是天下無不散之筵席。我們終究要面對分別,一想到這兒,我的雙眼模糊了,淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
四班級的那一次校運動會上,我代表班級參與了4x100米的接力賽。我是班級里出了名的“飛毛腿”,所以班主任老師讓我壓軸——跑最終一棒。我雖然對自己信念滿滿,但一想到這是關(guān)系到班級榮譽的競賽,我不禁又有些緊急。競賽正在激烈地進(jìn)行著,操場上處處是此起彼伏的加油聲。此時,我們班和4班實力不相上下,只要戰(zhàn)勝她們,第一名就是我們的了!我緊緊握著拳頭,我能感覺到手心已經(jīng)微微出汗了,黏糊糊的。我深深吸了口氣,讓自己盡量鎮(zhèn)靜。哎呀,4班接過了第三棒,臨時領(lǐng)先了!我有點著急。當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)舍命向我跑來時,我漸漸地開頭助跑,順當(dāng)?shù)貜乃稚辖舆^接力棒,我開頭加速,像一只脫了韁的野馬。我舍命地跑著,什么也聽不見,只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲和自己急促的呼吸聲,我順當(dāng)超過了4班的運動員。我有點腿軟,也不敢回頭,我又用勁加了把勁兒,我看到班主任老師和同學(xué)們在終點舍命地向我揮手,我渾身似乎又有了勁兒,我咬緊牙關(guān),一鼓作氣,最終順當(dāng)沖過了終點!同學(xué)們興奮地歡呼著,紛紛圍住了我,一會給我遞水,一會兒幫我捏捏腿,看著老師和同學(xué)們的笑臉,那一刻,我的心里滿意極了!
還有五班級那一次,我由于焦急交作業(yè),不當(dāng)心從樓梯上跌了下來,結(jié)果把腳給崴了。我哭了,路過的同學(xué)立即擁上來扶起我,把我送回了教室。老師也聞訊趕來,一邊拿冷毛巾給我敷著,一邊給我父母打了電話讓他們立即趕來。父母把我送到醫(yī)院一看,醫(yī)生說摔得有點嚴(yán)峻,給我打上了厚厚的石膏。其次天,爸爸背著我去上學(xué),一到教室,同學(xué)們立即圍上來,問我疼不疼,痛不痛?我的心里暖暖的。一下課,我的兩個好伴侶立刻過來,要扶我去廁所;中午放學(xué)鈴聲一響,另外兩個同學(xué)立刻幫我去食堂拿飯菜來教室里吃。整整一個月,我都享受著女王般的待遇。想到這里,我的眼睛又潮濕了。不久以后,我們就要分開了,我的身邊還會消失像你們一樣和善友好的同學(xué)嗎?
下一個夏天,教室里又會坐滿了人,惋惜再也不會是我們了,你們的面孔會永久留在我記憶的深處。時間,我多么盼望你可以過得慢一點再慢一點,由于我忘不了。忘不了那一幕幕感人的事,忘不了那一首首心中的歌,也忘不了和氣可親的老師和手足情深的同學(xué),更忘不了那培育我的母校!
畢業(yè)留言作文篇5
我們快要學(xué)校畢業(yè)了。我的心情興奮又帶有傷感。興奮的是我長大了,要進(jìn)入學(xué)校。但傷感的是,我將要離開這么好的學(xué)校,這么好的老師,這么好的同學(xué),我真的舍不得離去??傊?,我將會非常留戀母校,是您讓我從不懂事到懂事,領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長。您的教導(dǎo),您的哺育之恩,我非常難忘和感謝,為此我要說幾句心里話:
時間雖然不多了,我肯定要努力學(xué)習(xí)考出好成果來,肯定不辜負(fù)老師們的盼望。我肯定要上課仔細(xì)聽講,樂觀舉手發(fā)言,仔細(xì)完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時還要關(guān)心同學(xué),手拉手地共同前進(jìn),還要仔細(xì)做到“三個學(xué)會”。在力所能及的狀況下多幫助老師,為班級出力。特殊是老師給我了一個機會,要我參與全市英語競賽,我感到非常榮幸,我肯定會發(fā)奮努力,發(fā)奮拼搏,取得優(yōu)異成果向?qū)W校回報!在這短短的日子里,我信任自己會給學(xué)校留下好印像,給低班級同學(xué)留下好印像。大家看我的實際行動吧!
最終,我肯定會報答母校,您將使我永久也難忘!您將伴我成長!讓我從心底里說聲:“Thankyou”!
畢業(yè)留言作文篇6
時間飛逝,六年的學(xué)校生就要結(jié)束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一刺眼一樣??斓米屛覀冞€來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現(xiàn)在回憶一下以前的學(xué)校生活,還真有點難忘。
剛剛?cè)雽W(xué)時的我,是一個稚嫩的小毛孩,現(xiàn)在想起那時的我,我本人覺得挺可笑的,記得我一進(jìn)班級就觀察好多同學(xué)(初次見面不知名字),常常相互打打鬧鬧的,都很天真,慢慢的我們長大了可有時還是由于小事而吵架。
每年的我們都是齊心協(xié)力的,運動會上,拔河競賽上,學(xué)習(xí)上…………每次的拔河競賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成果。
這幾年來,我從一個個子矮小小孩,長大到今日一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)懷得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從abcd到現(xiàn)在的短文。這許很多多的學(xué)問都是老師教給我們的,老師是蠟炬無私的燃燒自己,把無限的光明給了我們,給了我們許很多多的學(xué)問,許很多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識了許很多多的伴侶,狡猾的楊牧程,狡猾又有點呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育精彩的老盧,跑步健將劉銘…………這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州省畢節(jié)市赫章縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)試題(含答案)
- 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展故事征文
- 農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 高中英語閱讀理解策略與方法指導(dǎo)
- 年度工作總結(jié)與下一階段工作計劃報告
- 私家車租賃合同協(xié)議書
- 幼兒園大班故事大王評選征文
- 《古希臘文明的歷史與影響:高一歷史教案》
- 申請資金購置新設(shè)備的說明文書
- 智能醫(yī)療大數(shù)據(jù)合作協(xié)議
- HSE管理主要法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和文件目錄
- 中國移動-單位證明參考模板
- 中國傳媒大學(xué)-廣告媒體策劃與應(yīng)用(第2版)-課件
- 玻璃工藝學(xué)第4章 玻璃的性質(zhì)
- 四川省藥械集中采購及醫(yī)藥價格監(jiān)測平臺操作指引
- 精品市政道路施工測量方法及測量方案
- 室內(nèi)采暖管道安裝施工工藝標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 小型手推清掃車畢業(yè)設(shè)計說明書課件
- 監(jiān)理大綱(范本)
- 2018年湖北省襄陽市中考物理試卷
- 波程差與光程差
評論
0/150
提交評論