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文檔簡介
2022-2023年度社會工作者之中級社會綜合能力易錯題庫附答案(典型題)
單選題(共57題)1、陳方平時幽默開朗,但是一旦面對正式場合,就變得沉默寡言,甚至說話結(jié)巴,社會工作者鄧杰通過與陳方的交談了解到,陳方害怕在重要場合說錯話,會被人嘲笑,鄧杰決定先讓陳方接受這樣的觀點(diǎn):說話時難免犯些小錯誤,不必過分在意。鄧杰的這一策略主要依據(jù)了()。A.精神分析理論B.存在主義理論C.社會支持理論D.認(rèn)知行為理論【答案】D2、個人遇到問題,社會工作對其進(jìn)行干預(yù),從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā),應(yīng)該首先從()方面入手。A.個人B.社區(qū)C.工作單位D.家庭【答案】D3、小李是某大型企業(yè)的員工,去年貸款買房,近期物價不斷上漲,小李的家庭支出持續(xù)增加,而其所在企業(yè)目前沒有加薪計劃,使他感到生活壓力倍增,情緒焦慮,為此向社會工作者求助。從支持者角色出發(fā),社會工作者首先應(yīng)當(dāng)()。A.鼓勵小李積極面對困難B.認(rèn)同小李的負(fù)面情緒C.勸說小李合理安排開支D.幫助小李借錢還房貸【答案】A4、社會工作者在服務(wù)的過程中注重人際關(guān)系對個體、家庭、團(tuán)體等福祉的影響,體現(xiàn)了社會工作倫理守則的()內(nèi)涵。A.服務(wù)B.能力C.人的尊嚴(yán)和價值D.人類關(guān)系的重要性【答案】D5、社會工作者小劉為家庭暴力施暴者開設(shè)了一個行為治療小組。為了獲得準(zhǔn)確、翔實的小組服務(wù)原始資料,在征得組員同意的情況下,小劉適宜采用的記錄方式是()。A.過程式記錄B.錄音和錄像C.問題式記錄D.摘要式記錄【答案】B6、在青年階段,個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài),心理機(jī)能處于相對穩(wěn)定的高水平階段,社會性發(fā)展更加成熟.下列特征中,符合青年心理發(fā)展的是()。A.認(rèn)知能力發(fā)展B.人生觀穩(wěn)定C.社會觀成熟D.友誼的發(fā)展【答案】A7、社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況,擬開展一個社區(qū)骨干小組,以提升他們推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的責(zé)任意識、參與意識與行動能力。為此,小李最適宜采用的小組工作模式是()。A.發(fā)展模式B.互動模式C.治療模式D.社會目標(biāo)模式【答案】D8、社會工作者為社區(qū)服刑人員開設(shè)了廚師技能培訓(xùn)小組。在小組工作后期,社會工作者到多家餐廳探訪,了解餐廳廚師的數(shù)量以及對廚師業(yè)務(wù)技能的要求,并將相關(guān)情況及時告知小組組員,以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角色是()。A.信息的提供者B.小組的領(lǐng)導(dǎo)者C.能力的促進(jìn)者D.組員的引導(dǎo)者【答案】A9、趙某是一個單親父親,兒子小亮在讀六年級,沉迷網(wǎng)絡(luò),成績很差,但由于趙某工作很忙,沒有精力和時間管教孩子,針對這一情況,他向社會工作者小張請求幫助。在這一案例中,小張在服務(wù)對象層面上發(fā)揮的作用是()。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.激發(fā)潛能【答案】B10、在定性研究方法中,訪問可以分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式訪問的依據(jù)是()。A.是否有訪問指引B.接觸程度C.被訪者人數(shù)D.正式程度【答案】A11、小組工作是一個動態(tài)過程,關(guān)于社會工作者在小組過程中權(quán)力和地位的說法正確的是()。A.權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移B.權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移C.權(quán)力和地位從國家級位置到中心位置再到邊緣位置D.權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置【答案】D12、某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”,為一些有心理壓力的居民提供疏導(dǎo)服務(wù)。社會工作者小楊根據(jù)大家的討論,撰寫了項目計劃書,并將該計劃書呈交給街道辦事處,申請經(jīng)費(fèi)支持。小楊爭取的資源類型屬于()。A.正式資源B.非正式資源C.人力資源D.物力資源【答案】A13、反對從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文科學(xué)和社會科學(xué)的方法,提出從個人的主觀動機(jī)或體驗中尋找認(rèn)識社會的方法的是()。A.實證主義B.反實證主義C.人文主義D.現(xiàn)實主義【答案】B14、實驗設(shè)計要素不包括()。A.實驗組和控制組B.自變量和因變量C.前測和后測D.事前預(yù)防和事后控制【答案】D15、?在認(rèn)知行為學(xué)派的助人過程中,助人者的角色有()和()。A.調(diào)解人、教育者B.教育者、陪伴者C.調(diào)解人、陪伴者D.教育者、聯(lián)系人【答案】B16、西方社會工作價值觀主張推進(jìn)社會福利的進(jìn)步,與此相契合的是中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)()。A.無為而治B.大同社會C.天人合一D.和衷共濟(jì)【答案】B17、關(guān)于社會策劃模式的說法,正確的是()。A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商,互助合作解決社區(qū)問題B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和科學(xué)決策,自上而下地推動社區(qū)改變C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體D.致力于幫助居民認(rèn)識參與的重要性,并愿意承擔(dān)責(zé)任,貢獻(xiàn)社區(qū)【答案】B18、社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時,一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中,屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是()A.幫助居民骨干強(qiáng)化社會互助價值觀B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧【答案】A19、(2018年真題)社會工作者小吳計劃運(yùn)用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨(dú)居老人提供服務(wù),小吳適宜的做法是()。A.聯(lián)系家政公司每周上門為老人打掃衛(wèi)生B.聯(lián)系社區(qū)居委會定期上門探訪慰問老人C.聯(lián)系日間照料中心每天中午為老人送餐D.聯(lián)系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】D20、80歲的張大媽向社會工作者訴說去住養(yǎng)老院的事情,她說:“我一想到搬家就害怕,我住在這里有老鄰居,到那兒我一個人也不認(rèn)識,很緊張,怎么辦呢?”此時,社會工作者最佳的同理回應(yīng)是()。A.“你一提到離開家就擔(dān)心,是舍不得離開老鄰居和朋友吧,我會常陪他們?nèi)タ茨愕??!盉.“聽起來你很害怕離開熟悉的環(huán)境,但那里的人也很好,有各種豐富的活動,你都可以去參加啊?!盋.“不要擔(dān)心,你很快會在那里交到新朋友,養(yǎng)老院里有人照顧,說不定你還覺得該早點(diǎn)兒去住呢。”D.“聽起來你對搬家有很多復(fù)雜的想法,一方面你想住進(jìn)去,這樣可以得到更多照料,另一方面你又很擔(dān)心自己會孤單、寂寞,希望和你熟悉的人在一起?!薄敬鸢浮緿21、矯正社會工作者小田計劃進(jìn)行一項關(guān)于犯罪青少年群體的研究,根據(jù)社會工作研究倫理,小田必須()。A.明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長D.不公開研究成果以避免傷害被研究者【答案】A22、青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈,出現(xiàn)()發(fā)展特征。A.失控B.強(qiáng)烈C.單向D.兩極【答案】D23、某社會工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù),并向區(qū)民政局申請經(jīng)費(fèi)資助。區(qū)民政局很支持這一想法,要求中心準(zhǔn)備材料,并寫明內(nèi)容。這份材料被稱為()。A.項目申請書B.可行性報告C.工作計劃書D.專題請示報告【答案】A24、萬英是從事殘障人士服務(wù)方面工作的社會工作者,在一次社區(qū)組織居民活動中,居民老張向她求助,他的兒子兩年前輟學(xué)回家后,既不想學(xué)技術(shù),也不去找工作,而是整天與社會上的一些不良青年混在一起,到處惹是生非,家里人對他的訓(xùn)斥根本起不到任何作用。對于老張遇到的問題,萬英應(yīng)提供()。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.接納C.行為治療D.理性情緒治療【答案】A25、由于小雙父母工作很忙,在小雙三周歲前家里陸續(xù)請過三位保姆。每次換保姆,小雙都會哭鬧不止,媽媽只好請假在家陪幾天,等與新保姆熟悉后,小雙的情緒才會安穩(wěn)下來。小雙的表現(xiàn)體現(xiàn)出嬰兒在社會化過程中的特點(diǎn)是(
)。A.控制B.攻擊C.退縮D.依戀【答案】D26、小組中期轉(zhuǎn)折階段,社會工作者擔(dān)任的角色不包括()。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.協(xié)助者C.引導(dǎo)者D.支持者【答案】A27、20世紀(jì)初至二三十年代,中國內(nèi)地的一些大學(xué)開始從事社會服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實踐活動,現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。()年燕京大學(xué)建立社會學(xué)與社會服務(wù)系可視為我國社會工作發(fā)展的重要標(biāo)志。A.1923B.1925C.1927D.1929【答案】B28、社會工作者小吳計劃運(yùn)用“非正式照顧”的策略為社會支持不足的獨(dú)居老人提供服務(wù),小吳適宜的做法是()。A.聯(lián)系家政公司每周上門為老人打掃衛(wèi)生B.聯(lián)系社區(qū)居委會定期上門探訪慰問老人C.聯(lián)系日間照料中心每天中午為老人送餐D.聯(lián)系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】D29、以下哪個不是定性研究常用的方法?()。A.座談B.問卷調(diào)查C.深度訪問D.焦點(diǎn)小組【答案】B30、(2015年真題)社會工作者小趙的妻子偶然發(fā)現(xiàn)自己的同事是小趙的服務(wù)對象,便和小趙說要多加關(guān)照。對此,小趙正確的做法是()。A.和服務(wù)對象討論是否需要轉(zhuǎn)介B.立即把服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給其他同事C.拒絕妻子,繼續(xù)為服務(wù)對象提供服務(wù)D.答應(yīng)妻子的要求,對服務(wù)對象多加關(guān)照【答案】A31、萌萌是一名高二學(xué)生,父母對她的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。雖然萌萌的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,但是父母還是要求她周末也要在家學(xué)習(xí)。如果出去玩的話也只有兩個小時,每天除了做好老師布置的作業(yè),還要做一套模擬試卷。萌萌找到社會工作者大雄,向她訴說自己的事情時,大雄說:“是呀,你父母對你學(xué)習(xí)要求得太嚴(yán)格了……”大雄采用的會談技巧是()。A.澄清B.摘要C.對焦D.心理【答案】B32、社會工作專業(yè)在我國重建后,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,中國的社會工作者與各領(lǐng)域的專業(yè)工作者通力合作,共同推進(jìn)社會福利進(jìn)步,尤其是在貧弱群體遭遇困境時社會工作更是發(fā)揮了重要作用。上述內(nèi)容主要體現(xiàn)我國社會工作的價值觀是()A.人民為本,回應(yīng)需要B.待人真誠,坦誠守信C.廉潔公正,追求公義D.實現(xiàn)自我,服務(wù)社會【答案】A33、一位大一的女學(xué)生向?qū)W校社會工作者訴說,因為自己長得不漂亮,班上一些同學(xué)不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學(xué)相處,還覺得長得不漂亮很不幸。社會工作者幫助她認(rèn)識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是()模式。A.危機(jī)介入B.家庭治療C.人本治療D.理性情緒治療【答案】C34、某社會工作機(jī)構(gòu)最近發(fā)表了2013年年度報告,其中包含了機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況,年度服務(wù)項目開展及社會工作者的工作表現(xiàn),年度財務(wù)報告等內(nèi)容。根據(jù)社會工作機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代要求,該機(jī)構(gòu)仍需在年度報告中補(bǔ)充的內(nèi)容是()。A.專業(yè)交代B.服務(wù)交代C.行政交代D.政治交代【答案】C35、小李大學(xué)畢業(yè)后開了一家網(wǎng)店,其父母一致反對并要求他考公務(wù)員,小李為此非常煩惱,前來尋求社會工作者幫助。社會工作者的適當(dāng)做法是()。A.勸說小李接受父母的意見B.支持小李開網(wǎng)店C.促進(jìn)小李與父母溝通D.說服父母支持小李的決定【答案】C36、服務(wù)對象向社會工作者抱怨道:“我媽媽好啰嗦,我做什么她都看不順眼,什么都要管,我受不了我媽媽管教我的方式?!鄙鐣ぷ髡哌\(yùn)用自我披露技巧,最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。A.“我能理解你這種感受,誰都不喜歡啰嗦的人”B.“我覺得你要想想你媽媽是因為愛你才這么做的,她是為你好”C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的啰嗦,但后來我還是理解了媽媽”D.“父母管孩子都是為了孩子好,這一點(diǎn)你要理解”【答案】C37、老劉的兒子小陽今年剛剛大學(xué)畢業(yè),老劉一直希望兒子能從政,于是鼓勵小陽去考公務(wù)員。小陽并不贊成父親的看法,他不喜歡在政府工作,覺得太刻板,不適合自己,他很想自己做點(diǎn)什么,能夠自由自在,還不受拘束。為此,父子倆發(fā)生了激烈的爭吵,又都說服不了對方,于是找到社會工作者尋求幫助。此時,社會工作者的正確做法是()。A.支持小陽的觀點(diǎn)B.勸說老劉尊重小陽的選擇C.勸說小陽接受父親的意見D.促進(jìn)小陽與父親的溝通【答案】D38、在小組工作中,社會工作者發(fā)現(xiàn)小田自從進(jìn)入小組后就不怎么說話,多說時候坐在那里靜靜地聽著,眼睛看著說話的人,不住地點(diǎn)頭,而且,每次要求成員發(fā)表意見時,他都搖搖頭,表示自己沒什么說的。面對這種情況,下列社會工作者所采取的做法中,較妥當(dāng)?shù)氖?)。A.對小田不加干預(yù)B.要求小田參與到小組中來C.用自身示范的方式引導(dǎo)小田表達(dá)D.鼓勵其他組員對小田提出挑戰(zhàn)【答案】C39、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)中的三角纏是指()。A.家庭成員之間只有通過第三方才能實現(xiàn)溝通B.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰,關(guān)系糾纏C.家庭成員之間發(fā)生沖突時,有些成員形成了同盟D.家庭中的權(quán)力并不集中在父母手里,而是掌握在孩予手里【答案】A40、社會工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動中,小李計劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗和體會,表達(dá)遇到的困惑,依托集體的力量,激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計是以()為基礎(chǔ)的。A.發(fā)展模式B.任務(wù)中心模式C.治療模式D.社會目標(biāo)模式【答案】A41、老庚因中風(fēng)被送進(jìn)醫(yī)院,雖經(jīng)過治療,但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后,家人因費(fèi)用問題無法將他送進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療,于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護(hù)理經(jīng)驗和康復(fù)技能的志愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看,小張運(yùn)用了()的實施策略。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).對社區(qū)照顧D.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B42、在針對某企業(yè)員工的成長小組活動中,社會工作者不斷強(qiáng)調(diào)說:“這是我們的小組,它的成敗完全取決于我們的表現(xiàn)?!痹诖诉^程中,多數(shù)組員特別重視小組目標(biāo),遵守小組規(guī)范,并勸阻那些違反規(guī)范的組員。上述過程體現(xiàn)的小組工作的特點(diǎn)是()。A.組員問題的共同性或相似性B.注重團(tuán)體動力C.強(qiáng)調(diào)組員的民主參與D.運(yùn)用小組治療性因素【答案】B43、小組工作中,社會目標(biāo)模式最核心的基本假設(shè)是()。A.組員的社會適應(yīng)問題可以得到治療和康復(fù)B.組員的社會責(zé)任和社會意識可以培養(yǎng)C.組員的偏差行為可以改變D.組員的問題可以通過個體動力來解決【答案】B44、某社區(qū)服務(wù)中心為其所在社區(qū)貧困家庭的小學(xué)生及其家長開展了一個功課輔導(dǎo)和親子教育的小組。過程中,社會工作者經(jīng)常安排一些家庭游戲讓父母和孩子一起完成,促進(jìn)家庭親子關(guān)系的改善;同時,社會工作者還經(jīng)常去學(xué)生所在的學(xué)校,與老師溝通,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。上述社會工作者所采用的小組工作治療技巧是()。A.直接干預(yù)法B.間接干預(yù)法C.外在力量法D.內(nèi)在力量法【答案】C45、社會工作的宗旨是()。A.助人自助B.同理心C.接納與認(rèn)同D.促進(jìn)自立【答案】A46、(2019年真題)社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中部分老人無所事事,生活比較單調(diào)枯燥。通過需求調(diào)研,小劉了解到老人們非常希望社區(qū)多搞些活動,提供機(jī)會讓老人們多交流,同時也為社區(qū)建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。為此,小劉擬運(yùn)用社會目標(biāo)模式為老人開展小組服務(wù)。下列做法中,符合社會目標(biāo)模式實施原則的是()。A.協(xié)助老人組建志愿服務(wù)隊,提升關(guān)懷社區(qū)困難人群的責(zé)任意識B.教導(dǎo)老人學(xué)習(xí)溝通技巧,學(xué)會開放、平等地與他人交流和互動C.引導(dǎo)老人表達(dá)生活中的困惑,積極分享和學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的經(jīng)驗D.解決老人社會關(guān)系失調(diào)問題,協(xié)助老人重新建立社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】A47、小王作為一名社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作者,負(fù)責(zé)志愿服務(wù)人力資源管理,這幾天他正在招募和甄選機(jī)構(gòu)所需的志愿者,這屬于志愿者管理職能中的()。A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制【答案】B48、服務(wù)對象小王,男,三年制??粕?,市場營銷專業(yè),目前正在進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),實習(xí)單位中的錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系使他煩惱不已。他情緒很低落,不想再去實習(xí)單位,要求系部給他另外換一家單位,否則就不去單位實習(xí)。小王對社會感到失望、害怕,不想畢業(yè),而且所學(xué)專業(yè)是市場營銷,需要較強(qiáng)的人際交往能力。小王認(rèn)為自己差勁透頂,不可能找到工作,即使找到也不能勝任。在班主任的鼓勵下,小王來到學(xué)校個案工作室要求提供咨詢。社會工作者告訴小王一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧,調(diào)整小王原來的行為方式。社會工作者在此個案中主要扮演()角色。A.使能者B.教育者C.聯(lián)系人D.治療者【答案】B49、為了讓社區(qū)智障兒童得到更好的照顧,社會工作者小王設(shè)計了“同在藍(lán)天下,追夢共成長”的服務(wù)計劃書。通過向有關(guān)政府部門申請,小王得到了5萬元的經(jīng)費(fèi)支持。小王在此過程中扮演的角色是()。A.倡議者B.治療者C.使能者D.輔導(dǎo)者【答案】A50、服務(wù)對象小唐是家庭暴力的受害者,她想離婚,但又擔(dān)心對孩子有影響。社會工作者小宋首先肯定小唐有選擇自己生活道路的自由,并協(xié)助小唐分析不同的選擇分別會對她和孩子帶來怎樣的影響,鼓勵小唐按自己的選擇去行動并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。小宋做法的理論依據(jù)是()。A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】C51、社區(qū)工作者小汪對某項社區(qū)服務(wù)進(jìn)行評估,其主要評估了工作取得了哪些成果,這些成果是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),工作是否帶來了預(yù)期之外的成果等。小汪的這種評估方式屬于()。A.過程評估B.結(jié)果評估C.效果評估D.效益評估【答案】B52、(2018年真題)社會工作者小黃在社區(qū)開展了一個“綠色環(huán)?!毙〗M,通過小組活動,激發(fā)了組員參與環(huán)境保護(hù)的熱情,提升了組員社會參與的能力。下列小黃的做法中,反映出社會目標(biāo)模式理念的是()。A.通過組員之間的互動,實現(xiàn)小組的目標(biāo)并獲得個人發(fā)展B.運(yùn)用各種治療方法幫助組員學(xué)習(xí)新行為,發(fā)展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)C.運(yùn)用刺激、質(zhì)疑等技巧提高小組的互動頻率和互動質(zhì)量D.通過培養(yǎng)小組領(lǐng)袖,提升其推動社區(qū)發(fā)展的意愿和能力【答案】D53、(2016年真題)中西方社會文化之間存在較大的差異。在我國社會工作快速發(fā)展過程中,推動我國社會工作價值觀與倫理規(guī)范本土化的正確態(tài)度應(yīng)該是()。A.全盤吸收西方國家成熟的社會工作價值觀B.全面接受中外社會及政治文化傳統(tǒng)的影響C.堅持維護(hù)中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)社會和文化基礎(chǔ)D.理解中西方文化差異并找到相互融合之處【答案】D54、大學(xué)生小胡一直熱心公益事業(yè),經(jīng)常利用暑期參加社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的關(guān)愛老年人活動。他彈唱老人們熟悉的歌曲,展示街舞才藝,讓老人們感受年輕人的世界。小胡的這種行為屬于()。A.本能行為B.親社會行為C.利己行為D.規(guī)范性行為【答案】B55、橋梁拉吊索力偏差率超過()時應(yīng)分析原因,檢定其安全系數(shù)是否滿足相關(guān)規(guī)范要求,并應(yīng)在結(jié)稱檢算中加以考慮。A.±5%B.±10%C.±15%D.±20%【答案】B56、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)11位社會工作者的工作年限,分別是10個月、29個月、12個月、41個月、24個月、18個月、54個月、24個月、46個月、30個月、42個月。這些社會工作者工作年限的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()。A.24個月和29個月B.30個月和29個月C.54個月和24個月D.54個月和30個月【答案】A57、(2018年)社區(qū)里有些獨(dú)居老人身患多種疾病,需要親屬照顧,這讓他們覺得自己很沒用,感覺生活沒意思。社會工作者老張準(zhǔn)備開展主題為“再覓彩虹路”的小組服務(wù),幫助老人重新樹立信心。小組第五節(jié)的目標(biāo)是,在當(dāng)前條件下構(gòu)建個人未來的正向生活,促使組員肯定自我價值。下列活動中,最適宜實現(xiàn)第五節(jié)小組目標(biāo)的是()。A.流金歲月回顧多彩一生B.絢麗生活展望幸福的人生C.晴朗天空喚醒童年記憶D.心靈共鳴認(rèn)識同處境老人【答案】B多選題(共14題)1、埃里克森發(fā)展了弗洛伊德的理論,引入了社會文化因素,強(qiáng)調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用,并且把人格發(fā)展推演到人的一生。其中兒童中期的主要任務(wù)和沖突是()。A.勤奮還是自卑B.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心C.重要的聯(lián)系:學(xué)校和同伴D.重要的聯(lián)系:家庭E.學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧,勤奮感超過自卑感【答案】AC2、以下人員招聘的程序排序正確的是()。(
)A.①②③④⑤B.①④③②⑤C.④③①⑤②D.④①③⑤②【答案】C3、(2019年)某社區(qū)志愿巡邏隊負(fù)責(zé)人老張在安排巡邏工作時,不夠尊重隊員的意愿,強(qiáng)行分配,隨意分配巡邏點(diǎn)位。他在隊伍管理中過多承擔(dān)任務(wù),導(dǎo)致其壓力過大,時常發(fā)脾氣。針對此狀況,社會工作者應(yīng)該采取的做法有()。A.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的居民帶頭人B.完善居民帶頭人定期輪換制度C.建立定期溝通機(jī)制以相互支持D.做好巡邏隊的權(quán)責(zé)分工及授權(quán)E.及時淘汰不勝任的居民帶頭人【答案】ABCD4、建筑面積大于()m2的地下或半地下公共活動場所應(yīng)設(shè)置疏散照明A.100B.200C.300D.400【答案】A5、(2019年)某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)鎮(zhèn)政府邀請,進(jìn)入新建社區(qū)與居委會合作開展社區(qū)服務(wù)。在不掌握居民姓名和聯(lián)系方式的情況下,社會工作者接觸居民的適宜方法有()。A.街頭宣傳B.郵寄信件C.逐戶訪問D.電話聯(lián)系E.召開居民議事會【答案】AC6、在個案管理過程中,社會工作者要與服務(wù)對象一起工作,為服務(wù)對象提供“全人”服務(wù),還要確保充分有效地運(yùn)用多方資源,并預(yù)估服務(wù)效果。這些做法體現(xiàn)的個案管理實施原則有()。A.間接服務(wù)B.服務(wù)協(xié)調(diào)C.資源整合D.遵守計劃E.評估和監(jiān)督【答案】BC7、新冠肺炎疫情期間,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)居委會的支持下,著手組建一支青年志愿者團(tuán)隊,為居家隔離居民代購常用藥品,并送藥上門。在團(tuán)隊組建之初,社會工作者的主要工作有()A.訂立團(tuán)隊的服務(wù)規(guī)則B.分析服務(wù)對象的特點(diǎn)C.推選團(tuán)隊工作帶頭人D.明確團(tuán)隊的分組分工E.討論團(tuán)隊的持續(xù)發(fā)展【答案】ABCD8、結(jié)構(gòu)式家庭治療模式以家庭為治療對象,其主要特點(diǎn)有()。A.關(guān)注家庭的適應(yīng)與轉(zhuǎn)變能力B.
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