高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件

《哲學(xué)與文化》第六課第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇01030502教學(xué)背景教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程反思與建議0401教學(xué)背景——指導(dǎo)思想——思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思政課改革創(chuàng)新要堅(jiān)持八個(gè)“相統(tǒng)一”——堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一——堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一——堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一——堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一——堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一——堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一——堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一——堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一第一單元探索世界與把握規(guī)律第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與第四課

探索認(rèn)識(shí)的奧秘第五課

尋覓社會(huì)的真諦第六課

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第三框

價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)哲學(xué)與文化——自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律——自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上——教學(xué)內(nèi)容——價(jià)值判斷的基本含義——價(jià)值判第斷一框

價(jià)值與價(jià)值觀價(jià)值選和擇價(jià)值選擇的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)——價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征 第二框

價(jià)值判斷與價(jià)值選擇價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性——價(jià)值判斷第和三價(jià)單值元選擇因人而異——把人民群眾的利益文作化為傳最承高與價(jià)文值標(biāo)化準(zhǔn)創(chuàng)—新—自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇——課標(biāo)要求——內(nèi)容要求教學(xué)提示2.1領(lǐng)悟社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，理解價(jià)值觀的形成與時(shí)代和環(huán)境密切相關(guān)；解析價(jià)值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會(huì)根源，能夠進(jìn)行合理的價(jià)值判斷和行為選擇。以“人們?yōu)槭裁从胁煌膬r(jià)值觀”為議題，探究?jī)r(jià)值判斷的依據(jù)和意義?？捎懻撁襟w中關(guān)于事實(shí)和觀點(diǎn)陳述的內(nèi)容，調(diào)查不同人群對(duì)某項(xiàng)改革措施的不同看法，分析其價(jià)值取向的差異及成因?？山Y(jié)合不同歷史時(shí)期著名人物的言論，分析影響其價(jià)值判斷的時(shí)代因素。以“面對(duì)價(jià)值沖突如何選擇”為議題，探究生活中進(jìn)行價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)?？舍槍?duì)“價(jià)值兩難”的情況，辨析價(jià)值評(píng)價(jià)中“動(dòng)機(jī)論”和“效果論”?？舍槍?duì)公共政策的制定或公共問題的不同解決方案，討論應(yīng)堅(jiān)持什么價(jià)值取向?！獙W(xué)情分析——初步把握了價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義、作用，但對(duì)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇有無(wú)標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)是什么存在認(rèn)知上的困惑。在社會(huì)信息化深入發(fā)展的今天，社會(huì)思想文化的影響相互交織、相互滲透，學(xué)生接受信息的渠道明顯增多，高中學(xué)生思想活動(dòng)和行為方式具有多樣性、可塑性。具備了較好的抽象思維能力和辯證思維能力、具備了對(duì)生活現(xiàn)象經(jīng)驗(yàn)性觀察基礎(chǔ)上進(jìn)行理性思考的能力。02教學(xué)目標(biāo)結(jié)合張富清事跡，討論應(yīng)堅(jiān)持什么樣的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，在分析中深化理解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同并堅(jiān)定自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上、自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律是做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。通過“青春·奮斗”為主題的青春寄語(yǔ)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思、自我教育；激發(fā)學(xué)生的使命感與責(zé)任感，將小我融入大我、將個(gè)人發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展，在為實(shí)

現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興與人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”

的奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。通過對(duì)“職業(yè)選擇，看重什么因素”的調(diào)查結(jié)果分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是有差異的，并探究為什么會(huì)形成不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)同價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)（1）教學(xué)難點(diǎn)（2）實(shí)踐中，面對(duì)涉及自己切身利益的問題時(shí)，做出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。04教學(xué)過程一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?！?xí)近平中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。對(duì)一切為黨、為國(guó)家、為人民作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄模范人物，我們都要發(fā)揚(yáng)他們的精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量，共同為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗?！?xí)近平選擇探究對(duì)比認(rèn)同再選擇體驗(yàn)認(rèn)同談職業(yè)選擇悟榜樣故事踐行思未來發(fā)展【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)確定目標(biāo)很重要、有人生規(guī)劃很重要?！菊劼殬I(yè)選擇】【設(shè)計(jì)意圖】著眼于學(xué)生的真實(shí)生活和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，問卷調(diào)查和學(xué)生訪談，了解學(xué)生真實(shí)想法，體現(xiàn)主導(dǎo)性和主體性的統(tǒng)一?！菊劼殬I(yè)選擇】【悟榜樣故事】解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年輕的張富清為什么選擇沖鋒在前，接受戰(zhàn)火洗禮？和平時(shí)期，張富清為什么選擇深藏功名到偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)投身建設(shè)？

今天，90多歲高齡的張富清，為什么愿意接受媒體采訪，把那些往事講給世人？原西北野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)?！疚虬駱庸适隆吭鞅币皯?zhàn)軍戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)?！驹O(shè)計(jì)意圖】英雄的選擇見信仰信念，見家國(guó)情懷，見人格風(fēng)骨，講好英雄故事，用有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄、見賢思齊。結(jié)合視頻資料，梳理張富清在不同時(shí)期的人生選擇?！疚虬駱庸适隆繒r(shí)期個(gè)人選擇解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期投身革命和平時(shí)期深藏功名，到偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，投身建設(shè)今天接受媒體采訪，將往事講給后人【悟榜樣故事】老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生?！?xí)近平【設(shè)計(jì)意圖】在感悟張富清事跡基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，體現(xiàn)價(jià)值性和知識(shí)性的統(tǒng)一。（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）【悟榜樣故事】同樣是獻(xiàn)身人民的事業(yè)，張富清在不同的時(shí)期做出的選擇為什么是不同的？時(shí)期時(shí)代任務(wù)個(gè)人選擇解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民解放投身革命和平時(shí)期建設(shè)國(guó)家深藏功名，到偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，投身建設(shè)今天偉大復(fù)興接受媒體采訪，將往事講給后人（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）【悟榜樣故事】時(shí)期時(shí)代任務(wù)個(gè)人選擇解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民解放投身革命和平時(shí)期建設(shè)國(guó)家深藏功名，到偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)，投身建設(shè)今天偉大復(fù)興接受媒體采訪，將往事講給后人分析個(gè)人選擇與時(shí)代發(fā)展之間關(guān)系?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇要自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，體現(xiàn)價(jià)值性和知識(shí)性的統(tǒng)一。（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！R克思

恩格斯《德意志意識(shí)形態(tài)》【設(shè)計(jì)意圖】提升學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)高度，提高學(xué)生的理論感悟能力，體現(xiàn)政治性和學(xué)理性的統(tǒng)一?！疚虬駱庸适隆浚ǐ@獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）時(shí)代的需要【悟榜樣故事】選擇職業(yè)，還應(yīng)考慮什么因素？【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生將課上所感悟的政治認(rèn)同、科學(xué)精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，心有所依、言有所據(jù)、行有所規(guī)，體現(xiàn)理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）我心中的時(shí)代楷模是甘肅省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”

三代人治沙造林先進(jìn)群體。這群普通的農(nóng)家人憑借愚公移山的精神、永不放棄的執(zhí)著，把沙海變成碧綠的汪洋，創(chuàng)造了生命的奇跡。他們堅(jiān)守平凡和樸實(shí)的初心，令我感動(dòng)。我心中的時(shí)代楷模是復(fù)旦大學(xué)生物學(xué)院教授鐘楊。為了保存和延續(xù)國(guó)家的稀有物種，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到環(huán)境惡劣的青藏高原研究植物品種。他勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)的精神時(shí)刻感染著我，他對(duì)職業(yè)的熱情值得我學(xué)習(xí)?！疚虬駱庸适隆俊驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生講述榜樣故事，實(shí)現(xiàn)自我教育，自覺做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）【思未來發(fā)展

】每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！?xí)近平（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）時(shí)代個(gè)人2019年新中國(guó)成立七十年15歲從現(xiàn)在到二○二○年全全面面建建成成小小康康社社會(huì)會(huì)決決勝勝期期16歲從二○二○年到二○三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化31歲從二○三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的的社社會(huì)會(huì)主主義義現(xiàn)現(xiàn)代代化化強(qiáng)強(qiáng)國(guó)國(guó)46歲（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）習(xí)近平指出：今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！苯Y(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，圍繞“青春·奮斗”的主題給自己寫一份青春的寄語(yǔ)。（150字左右）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）【設(shè)計(jì)意圖】通過青春寄語(yǔ)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，體現(xiàn)理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）05教學(xué)反思（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）010203（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文化價(jià)值判斷與價(jià)值選擇說課課件-ppt分析（下載）（獲獎(jiǎng)?wù)n件）高中政治統(tǒng)編版必修4哲學(xué)與文