素質(zhì)拓展游戲策劃書

第頁共頁素質(zhì)拓展游戲籌劃書素質(zhì)拓展游戲籌劃書素質(zhì)拓展游戲籌劃書1一、活動目的：為了增強玉米所研究生會內(nèi)部成員間的凝聚力，進步研會成員的榮譽感和使命感，增加各課題組之間的交流，活動身心，共同進步。二、活動內(nèi)容：本次活動主要以各種小游戲為主，以期在游戲的過程中促進家互相交流，互相熟悉。三、活動簡介1、活動時間：20xx年9月2、時間地點：9月xx日下午兩點、四川農(nóng)業(yè)學足球場、籃球場、排球場3、活動對象：研會所有成員4、活動分組：現(xiàn)場隨機自由組合分組四、活動工程及流程安排1、排球接龍游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕將所有人平均分成3組，組間比賽。〔2〕每組中，第一個成員將手中的排球拋給其中一個隊友，接球的隊友再拋給其中一個隊友，途徑不限，直到每個隊友至少接到一次球，用時最短的小組獲勝?！?〕游戲完畢后，每個小組推選組長做總結(jié)。總結(jié)成功、失敗的原因，途中遇到的問題，打算怎樣改良。〔4〕敗的小組組長承受懲罰，俯臥撐20個，隊友可以代替懲罰。〔5〕再玩一次，看改良的有沒有效果?！?〕每組再推選一個組長，代表團隊做總結(jié)?！?〕敗的小組組長承受懲罰，俯臥撐20個，隊友可以代替懲罰。道具：排球3個2、圍圈圈坐“板凳”游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕分為3組，每組8人，參賽人員圍成圓圈，裁判站圈中間。〔2〕根據(jù)裁判的指令，裁判說“轉(zhuǎn)”，參賽人員即開場圍著轉(zhuǎn)圈裁判說“坐”，即計時開場，每個人都坐到虛擬的凳子實為后一名隊員的腿上上，前一個人做后一個腿上，依次坐下去，坐成一圈?！?〕坐好后示意裁判，堅持5秒，計時完畢?！?〕每組有兩次時機，每組第一次完畢后均有1分鐘時間討論改良方法。以用時最少的那次為準，用時最少的組獲勝。〔5〕用時多的一組將選出一名隊員承受金雞立懲罰一分鐘，假如沒有完成，第二個人接著完成，時間為2分鐘，假設(shè)仍沒完成，依次類推。道具：計時器3個3、吃蛇游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕共分4個組，每組6人。兩組兩組進展比賽〔2〕跑道共20米長，兩頭各放1個障礙物，即為起點處和終點處，在第10米處放一個長條凳〔3〕比賽隊員在起點處的障礙物右側(cè)排成一列，聽到口令后，第一個人開場跑向終點，期間要從長條凳上跑下，跑到終點處的障礙物時要繞過障礙物向起點跑去，期間要從長條凳上跑過〔4〕跑到起點時，繞過障礙物，并拉上第二個人的手一起向終點跑，過程與之前一樣而后拉上第三個人一起跑最后拉上第四個人一起跑?！?〕輸了的一方男生要在板凳上蹲馬步2分鐘女生給家唱首歌。道具：2個長條凳，4個障礙物，兩個計時器4、誰是臥底游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕平均分為三組，每組8人，其中包括7個游戲者，1個主持人，三組依次進展?！?〕在場7個人中6個人拿到一樣的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。〔3〕在場7個人中6個人拿到一樣的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語?！?〕每人每輪只能說一句話描繪自己拿到的詞語不能直接說出來那個詞語，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示?！?〕每輪描繪完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定就是保存。〔6〕假設(shè)有臥底撐到剩下最后三人，那么臥底獲勝，之，那么____獲勝。〔7〕輸了的一方左手捏著鼻子，右手捏著左邊耳朵，轉(zhuǎn)5圈，然后，用乒乓球拍端著乒乓球繞小操場半圈，中途球不許掉在地上，否那么重來。5、我眼中的他她游戲內(nèi)容及規(guī)那么：挑選在場的任意一人，說出你理解的他她，重點說出他她特的一面。被說的人可以表示贊同或否認，說明原因。但一人只能被說一次，不能重復(fù)選擇同一人6、就不聽指揮游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕將所有人分為8人一組，組間比賽?！?〕每組推選一名指令者，其余的.9名為參與者。〔3〕游戲規(guī)那么：比賽玩家分為指令者和參與者，當指令者發(fā)出口令時，參與者必須看向相方向，那么挑戰(zhàn)成功，假如與指令者方向一致，那么挑戰(zhàn)失敗在挑戰(zhàn)過程中假如一人出錯，全組將重新進展挑戰(zhàn)。直至全組所有人挑戰(zhàn)成功為止。所用時間最少組獲勝?！?〕用時最多的那組每人懲罰喝一口醋。7、用臉吃餅干游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕將所有人分為8人一組，組間比賽。〔2〕游戲規(guī)那么：把餅干放在臉上，不能用手和其它任何工具，利用各種表情把餅干送到嘴里。〔3〕每組成員依次進展挑戰(zhàn)，所有人吃到餅干所用時間最少者獲勝?！?〕用時最多的那組親手為用時最少的那組吃餅干。8、踩報紙游戲內(nèi)容及規(guī)那么：〔1〕將所有人分為6人一組，參賽人員為兩隊同時進展。〔2〕每隊站在一張鋪開的報紙前，裁判吹一聲口哨開場，3秒鐘內(nèi)所有參賽隊員把腳放到報紙范圍內(nèi)，保持3秒鐘完成者獲勝，工作人員清點兩隊人數(shù)報給裁判剩下人多的隊為贏家、如有兩隊或兩隊以上人數(shù)一樣，那么進展第二輪比賽。最后按人數(shù)評比名次。3、第二輪比賽工作人員將報紙對折后再次進展，依此類推，誰能堅持踩到面積最小的報紙上留下人多的獲勝。五、考前須知：1、參賽隊員所踩位置必須在報紙范圍內(nèi)，如腳踩到報紙以外的地面或一半在報紙上為越界均被淘汰，3秒鐘內(nèi)完成動作，超過者出局。2、不能以其它械具和參賽隊以外人員輔助，如有直接淘汰。素質(zhì)拓展游戲籌劃書2一、活動背景。在一新生剛剛開場學生活之際，正是班級凝聚力成型，學價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。二、活動目的。第一，助同學們?nèi)谌爰w，進步團結(jié)協(xié)作才能，加強班級凝聚力。第二，豐富學課余生活，體會學魅力。三、活動主題。熱愛班級，體驗?zāi)邸Ｋ?、活動對象。交通運輸工程學院10、11級心理員，12級學生。五、活動時間及地點。11月3日11月4日圖書館東面六、活動安排?！惨弧城捌诨I劃宣傳工作。1、10月29日組織部利用晚自習下班宣傳，并召開心理員會議，通知相關(guān)事宜。2、10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報上。3、各班心理員于10月31日〔星期三〕晚10。00之前，將本班報名人員發(fā)送至cslgjyxlxyh@163、?！捕郴顒咏M織。1、11月1日〔星期四〕組織部將報名人員統(tǒng)計分組，安排活動時間，并通知各班心理員。2、外聯(lián)部聯(lián)絡(luò)校朋輩心理部，于11月2日〔星期五〕將活動器材借出，并保管。3、組織部安排活動各時段負責人和負責部門，負責部門須提早非常鐘到場，參與正常活動組織，突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接搜集?！踩郴顒迎h(huán)節(jié)。1、主持人開場。2、愛的抱抱〔熱身活動〕。3、隊形隊旗設(shè)計〔團隊意識〕。4、珠行千里〔團隊協(xié)作〕。5、無軌列車〔團隊協(xié)作〕。6、感謝參與，完畢語。七、活動饋。活動之后將下發(fā)活動饋單，以便理解活動的效果，存在的問題，改良的意見等。各班心理員催促本班參與同學認真填寫，并將本