勻速直線運(yùn)動(dòng)多媒體課件

勻速直線運(yùn)動(dòng)多媒體課件第一頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈呢?要回答這些問(wèn)題，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。第二頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二什么叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)呢？

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化就叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

比如地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。河水相對(duì)于河岸流動(dòng)。第三頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二當(dāng)你坐在教室里聽(tīng)課的時(shí)候，如果有人問(wèn)你：你究竟是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？你該如何回答呢？也許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我是靜止的，因?yàn)槲易诮淌依镂业奈恢脹](méi)有發(fā)生變化。也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的。因?yàn)榇藭r(shí)他正坐在地球上隨著地球在太空里遨游！第四頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二這兩種回答有沒(méi)有道理呢？正確而完整的回答應(yīng)該是“相對(duì)于地球來(lái)說(shuō)我是靜止的，相對(duì)于太陽(yáng)，或相對(duì)于銀河系中心來(lái)說(shuō)我是運(yùn)動(dòng)的。有道理但表達(dá)還不完整。第五頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二為什么同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)完全不同的答案呢？從這個(gè)例子中我們可以得到什么啟示呢？第六頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二同一物體的運(yùn)動(dòng)相對(duì)于不同的物體，描述它的運(yùn)動(dòng)情況的結(jié)論一般判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選的另一個(gè)物體，通常我們將這個(gè)物體稱為參照物。

是不同的第七頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二參照物：在判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被假定為不動(dòng)的物體。參照物是被選定為標(biāo)準(zhǔn)的物體，對(duì)于參照物，可以理解為觀察者是站在參照物上去觀察物體運(yùn)動(dòng)的。原則上講任何物體都可以被選定為參照物。在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。第八頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性當(dāng)我們說(shuō)到物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的時(shí)候是相對(duì)于某一個(gè)參照物說(shuō)的。因此我們說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。第九頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二提問(wèn)：請(qǐng)你解釋法國(guó)飛行員能順手抓住一顆子彈的道理。第十頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二一顆子彈并不是始終以每秒800米——900米的初速度飛行的。由于空氣的阻力，這個(gè)速度逐漸降低下來(lái)，而在它的路線終點(diǎn)（跌落前）的速度卻只有每秒40米，這個(gè)速度普通飛機(jī)就可以達(dá)到。因此，很可能碰到這種情形，飛機(jī)跟子彈的方向和速度相同。此時(shí)，飛機(jī)跟子彈達(dá)到了相對(duì)靜止。那么，這顆子彈對(duì)于飛行員來(lái)說(shuō)，是靜止不動(dòng)的，或者是略微有些移動(dòng)，那么把它抓住自然沒(méi)有絲毫困難了——特別是當(dāng)飛行員戴著手套的時(shí)候。第十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二在生活中，你和同學(xué)騎車時(shí)，如果你們的速度相同，向同一方向并肩而行，彼此之間的距離保持不變，你可以把手里的東西給他，他也可把東西方便地傳給你。在兩列火車向著同一方向、以相同速度并排行駛時(shí)，盡管速度很快，但旅客從車窗看對(duì)面的火車卻覺(jué)得好像停在那里一樣。所以，只要兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向、速度相同，彼此之間的距離就會(huì)保持不變。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，都等于靜止不動(dòng)。

第十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二勻速直線運(yùn)動(dòng)

如果物體沿一直線運(yùn)動(dòng)并且在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

第十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二注意：如果一個(gè)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么它必須符合以下三個(gè)條件。1.物體運(yùn)動(dòng)的路線是一條直線。2.物體一直沿一個(gè)方向向前運(yùn)動(dòng)。即：如果物體在同一直線上作往返運(yùn)動(dòng)，就不能算是勻速直線運(yùn)動(dòng)。3.相等的時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程都相等，即運(yùn)動(dòng)物體在完成一段路程中，以每小時(shí)計(jì)算，或以每分鐘計(jì)算，或以每秒鐘計(jì)算時(shí)，通過(guò)的路程都要相等。第十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二實(shí)際物體的運(yùn)動(dòng)情況是比較復(fù)雜的，很難找到真正做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，但很多實(shí)際運(yùn)動(dòng)中往往將有些速度變化不大的運(yùn)動(dòng)近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)。例如：在兩車站之間，火車沿平直鐵路從一站駛向另一站，在途中一段時(shí)間內(nèi)火車的運(yùn)動(dòng)可以看成是勻速直線運(yùn)動(dòng)；在商場(chǎng)或車站，人隨自動(dòng)扶梯一起運(yùn)動(dòng)也可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，在直的跑道上作百米賽跑。第十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二速度1）速度是用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2）在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體運(yùn)動(dòng)速度的大小等于運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值，即

第十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二即：勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。用公式表示為：

第十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二其中：v=velocity(速度)，s=stretch(路程)，t=time（時(shí)間）第十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二在國(guó)際單位制中，路程的單位是米（符號(hào)是

m）、時(shí)間的單位是秒（符號(hào)是s）,則速度的單位是“米/秒”（符號(hào)是m/s）,讀作“米每秒”。常用的速度單位還有：cm/s,km/h,它們之間的換算關(guān)系是：1cm/s=0.01m/s,1m/s=3.6km/h第十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程s=vt,

即物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則它在運(yùn)動(dòng)中通過(guò)的路程與時(shí)間成正比。第二十頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二與一次函數(shù)y=kx相比較可得知：在路程圖線（一種表示路程跟時(shí)間變化規(guī)律的圖線）中，勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程圖線是一條直線。第二十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例題1已經(jīng)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s，從家門到校門要走15min，那么上學(xué)要走的路程大約是多少？

分析：題目給出了速度v和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,那么就可用公式s=vt來(lái)求出運(yùn)動(dòng)的路程。解題時(shí)單位先統(tǒng)一，如果速度是m/s，時(shí)間要化成s作單位，如果速度是km/h，時(shí)間要化成h作單位，這題中要把時(shí)間改為秒作單位。

第二十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二已知：v=1.2m/s,t=15min=15X60s=900s

求：s

解：由v=s/t可得

s=vt=1.2m/sX900s=1080m

答：上學(xué)要走的路程大約是1080m.

第二十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例題2鄭州到上海的鐵路線長(zhǎng)約1000Km，從鄭州開(kāi)往上海的快速客運(yùn)火車,要運(yùn)行14h到達(dá)上海,已知南京\鄭州間的鐵路線長(zhǎng)約700Km,假設(shè)火車在鄭州、南京間的速度跟鄭州、上海間的相等，那么從鄭州開(kāi)出的列車大約經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)南京？第二十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二分析：假設(shè)列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，先根據(jù)鄭州、上海的鐵路線長(zhǎng)s1和運(yùn)行時(shí)間t1，求出火車的速度v，再根據(jù)v和南京、鄭州間的鐵路線長(zhǎng)s，利用從基本公式變成得來(lái)的公式：t=s/v，求出鄭州到達(dá)南京需要的時(shí)間。

遇到較復(fù)雜的題時(shí)，要畫出示意圖，這將有助于我們分析和解答問(wèn)題。第二十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二已知：s1=1000km,t1=14h,s=700Km求：t解：v=s1/t1=1000km/14h=71.4km/ht=s/v=700km/(71.4km/h)=9.8h答：大約經(jīng)過(guò)9.8小時(shí)到達(dá)南京。第二十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例3.一艘輕巡洋艦用90千米/小時(shí)的速度追趕在它前面120千米處的一艘戰(zhàn)斗艦，輕巡洋艦追了270千米才趕上，求戰(zhàn)斗艦的速度。[解]（1）做這種題目時(shí)，最好先根據(jù)題意，作一個(gè)圖，這樣，可以把題目中的主要意義在圖上反映出來(lái)，情況就比較明確，然后再根據(jù)圖列出方程式。第二十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（2）依據(jù)題意作下圖：第二十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（3）設(shè)戰(zhàn)斗艦的速度=u，巡洋艦追趕時(shí)所用的時(shí)間=t。在這段時(shí)間t中，巡洋艦行駛了270千米，戰(zhàn)斗艦行駛了270-120=150千米。（4）由巡洋艦的運(yùn)動(dòng)，得：

小時(shí)第二十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（5）由戰(zhàn)斗艦的運(yùn)動(dòng)，得戰(zhàn)斗艦的速度是千米/小時(shí)

第三十頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例4.甲、乙兩車，從相距1.5千米的兩站同時(shí)出發(fā)，相向而行，并在距甲車出發(fā)站0.9千米處相遇，如果甲車的速度為40千米/小時(shí)。求乙車的速度。[解]（1）根據(jù)題意作下圖：第三十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（2）設(shè)從兩車出發(fā)到相遇時(shí)所花的時(shí)間=t，乙車的速度=u，則根據(jù)上圖，對(duì)甲車講，它在t時(shí)間內(nèi)走了0.9千米，所以

小時(shí)第三十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二對(duì)乙車講，它在t時(shí)間內(nèi)走了1.5千米-0.9千米=0.6千米，所以乙車的速度是千米/小時(shí)

第三十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例5：甲、乙、丙，三同學(xué)，兩兩參加百米競(jìng)賽，甲比乙快20米，乙比丙快10米，則甲比丙快多少米解：解這類題目不能用簡(jiǎn)單的計(jì)算得v到，可采用比的方法求得。

根據(jù)題意，設(shè)甲、乙、丙的速度分別為v甲、v乙、v丙，

第三十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二那么在相同時(shí)間t1內(nèi)可看作甲完成100米時(shí)，乙完成80米

,即t1v甲=100

(1)t1v乙=80(2)(1)式除(2)得（3）第三十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二同理：在相同時(shí)間t2內(nèi)可看作乙完成100米時(shí)，丙完成90米，即t2v乙=100t2v丙=90（4）（5）（4）除（5）得：（6）第三十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二（3）式和（6）式兩式相除得

則

說(shuō)明甲完成100米時(shí)，丙完成72米，所以甲比丙快28米。

第三十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二這道題在解的過(guò)程中，必須抓住時(shí)間相同或理解同一時(shí)間這一解題的關(guān)鍵。第三十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二選擇題自行車在公路上以3米/秒的速度向東行駛。以（）為參照物時(shí)，路面是以3米/秒速度向西運(yùn)動(dòng)的。

行駛的自行車第三十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二試判斷下列說(shuō)法中，哪個(gè)是正確的？根據(jù)v=s/t,勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度跟路程s成正比根據(jù)v=s/t,勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度跟路程t成反比物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程是跟時(shí)間成正比以上說(shuō)法都不對(duì)C第四十頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二選擇題兩個(gè)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度大的物體比速度小的物體通過(guò)的路程

A.一定長(zhǎng)B.一定短C.一定相等D.條件不足無(wú)法判斷D第四十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二以下說(shuō)法中正確的是A.物體在運(yùn)動(dòng)中，在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等，物體所作的運(yùn)動(dòng)，一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.平均速度的大小就是速度的平均大小C.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D.速度是表示物體通過(guò)路程多少的物理量C第四十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二變速直線運(yùn)動(dòng)物體沿一條直線運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程并不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。

第四十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二物體作變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)速度是變化的，因此在初中階段，我們只能粗略地對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢情況進(jìn)行描述。第四十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二平均速度一個(gè)作變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間之比，叫作它在這段路程（或這段時(shí)間）內(nèi)的平均速度。用公式可以表示為

第四十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二式中表示平均速度、s表示物體運(yùn)動(dòng)的路程、t

表示物體通過(guò)上述路程所用的時(shí)間。第四十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，編輯于2023年，星期二例6：做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在開(kāi)始5秒鐘內(nèi)通過(guò)的路程是5米，接著用10秒鐘通過(guò)路程為25米，那么它在這15秒鐘內(nèi)做的是什么運(yùn)動(dòng)？速度是多少？