高三生物試卷非選擇題講評課件

高三生物名師課程試卷講評高三生物考試非選擇題

圖1圖2（1）圖1所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有

（填寫序號），從化學(xué)成分角度分析，新型冠狀病毒與圖1中結(jié)構(gòu)

的化學(xué)組成最相似。在有絲分裂前期消失的結(jié)構(gòu)有

（填寫序號）。高三生物名師課程三、非選擇題26．（8分）下圖1為某雌性哺乳動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小窩，與細(xì)胞的信息傳遞等相關(guān)。請據(jù)圖回答下列問題：

①⑥⑧⑨⑩核糖體③⑨（④）

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核仁染色質(zhì)核糖體線粒體中心體細(xì)胞膜核膜高爾基體磷脂雙分子層

圖1圖2（2）圖1中參與小窩蛋白形成的細(xì)胞器有

（填寫序號）。小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段主要由

（填“親水性”或“疏水性”）的氨基酸殘基組成，其余兩段均位于圖1細(xì)胞的

中（填寫序號）。高三生物名師課程

⑤①⑥⑩疏水性②

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)核仁染色質(zhì)核糖體線粒體中心體細(xì)胞膜核膜高爾基體磷脂雙分子層高三生物名師課程

小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點在肽段1中（3）小窩蛋白中的某些氨基酸在一定的激發(fā)光下能夠發(fā)出熒光，當(dāng)膽固醇與這些氨基酸結(jié)合，會使熒光強度降低。為研究小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點，分別向小窩蛋白的肽段1（82～101位氨基酸）和肽段2（101～126位氨基酸）加入膽固醇，檢測不同肽段的熒光強度變化，結(jié)果如圖3。據(jù)此分析，

。（4）當(dāng)小窩中結(jié)合的膽固醇過少時，小窩蛋白的

結(jié)構(gòu)改變，小窩會變扁平，影響細(xì)胞的信息傳遞功能。高三生物名師課程

空間（1）據(jù)圖甲可知，當(dāng)CO2濃度分別為600μmol·L－1和1200μmol·L－1時，更有利于該植物生長的溫度分別是

。在CO2濃度為200μmol·L－1，28℃條件下，該植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是

。高三生物名師課程20℃、28℃線粒體27．（8分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請分析回答下列問題：（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)圖乙分析，A→B的變化階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率

；B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到

限制。高三生物名師課程增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖丙所示的兩個方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與

反應(yīng)，形成的

進(jìn)入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸，推測O2與CO2比值

（填“高”或“低”）時，有利于光呼吸而不利于光合作用。高三生物名師課程O2

二碳化合物（C2）高（4）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的

，減少細(xì)胞受損的可能，而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義。高三生物名師課程[H]和ATP高三生物名師課程28．（8分）心肌細(xì)胞不能增殖，基因ARC在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá)，抑制其凋亡，以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體RNA經(jīng)過加工過程中會產(chǎn)生許多非編碼RNA，如miR﹣223（鏈狀），HRCR（環(huán)狀）。請結(jié)合下圖分析回答有關(guān)問題：（1）啟動過程①時，

酶需識別并與基因上的啟動子結(jié)合。過程②中核糖體移動方向是

，該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序

（填“相同”或“不同”）。高三生物名師課程RNA聚合從左向右相同（2）前體RNA“加工”時將核糖和磷酸之間的

斷開，產(chǎn)生非編碼RNA。當(dāng)心肌缺血、缺氧時，基因miR﹣223過度表達(dá)，所產(chǎn)生的miR﹣223可與ARC的mRNA特定序列通過

原則結(jié)合形成核酸雜交分子1，使過程②被抑制，ARC無法合成，最終導(dǎo)致心力衰竭。高三生物名師課程磷酸二酯鍵堿基互補配對（3）HRCR可以吸附miR﹣223等鏈狀的miRNA，以達(dá)到清除它們的目的，使

基因的表達(dá)增加，抑制心肌細(xì)胞的凋亡，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物。鏈狀的miRNA越短越容易與HRCR結(jié)合，這是因為

。高三生物名師課程ARC堿基數(shù)目少，特異性弱高三生物名師課程29．（8分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖甲表示牽張反射的過程，圖乙是圖甲相應(yīng)部位的結(jié)構(gòu)示意圖。將兩個微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計正負(fù)兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計指針偏轉(zhuǎn)。請據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：傳入（1）牽張反射反射弧的神經(jīng)中樞位于

。高三生物名師課程脊髓（2）肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以

形式沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞。興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是

。同時興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)機制屬于

調(diào)節(jié)。高三生物名師課程電信號（或神經(jīng)沖動或局部電流）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于肌肉細(xì)胞（突觸后膜）正反饋（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說明

。高三生物名師課程高級神經(jīng)中樞可以調(diào)控低級神經(jīng)中樞（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用，抑制α傳出神經(jīng)的活動，使相應(yīng)的肌肉

（填“收縮”或“舒張”）。高三生物名師課程舒張（5）刺激e處時，e處膜外電位的變化是

，依據(jù)所觀察到的電流計指針偏轉(zhuǎn)情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的

。高三生物名師課程由正（電位）變負(fù)（電位）（或由正變負(fù)再變正）

C電流計：兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)高三生物名師課程30．（8分）為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人對比研究了荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比（甲圖），圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖丙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級的示意圖（a、b、c表示能量）。請據(jù)圖回答：高三生物名師課程（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過

等種間關(guān)系，降低了植食性昆蟲的種群密度。捕食與寄生高三生物名師課程（2）圖乙中缺少的箭頭是

（用圖中字母表示）。碳在生物群落內(nèi)以

的形式進(jìn)行流動，煤是“高碳”能源，通過燃燒，碳主要以

的形式進(jìn)入大氣圈。C→A（含碳）有機物

CO2

生產(chǎn)者初次三分CO2

生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系高三生物名師課程（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對應(yīng)圖乙的

成分（填字母）。C

高三生物名師課程（4）圖丙中能量b用于

。若被F攝入的能量為mkJ，其糞便量中能量為nkJ，c1中的能量為ekJ，b的能量為fkJ，則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多是

。F的自身生長、發(fā)育和繁殖

（m－n）×4%kJ或（e＋f）×4%kJF的攝入量m

同化量

n

呼吸量e

自身生長、發(fā)育和繁殖f

F的同化量：（m－n）kJ

或F的同化量：（e+f）kJ

D的同化量：（m－n）×20%kJ或（e+f）×20%kJB的同化量：（m－n）×4%kJ或（e+f）×4%kJ能量流經(jīng)F營養(yǎng)級的示意圖高三生物名師課程（5）假設(shè)圖中的D屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動物園繁育的保護措施屬于

。易地保護（或遷地保護）高三生物名師課程生產(chǎn)者初次三分CO2

生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系高三生物名師課程31．（8分）下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，請分析回答下列問題：

碳源氮源（1）苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供

和

，該培養(yǎng)基從功能看屬于

培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)pH在

步驟后；對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是

。選擇苯胺高壓蒸汽滅菌法溶化高三生物名師課程

圖1圖2（2）圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是

。運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目

。（3）在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，已知每個計數(shù)室由25×16＝400個小格組成，容納液體的總體積為0.4mm3，觀察到圖2中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格共有酵母菌80個，則1ml樣液中約有酵母菌

個。

平板劃線法

少106

25中格×16小格＝400小格每個中格＝80÷5/=16個/中格1個計數(shù)室＝16×25=400個/計數(shù)室1mL＝400÷0.4×103=106個/mL

涂布平板法

（不易分散成單個，長成的一個菌落可能來源于2-3個或更多個個體）

高三生物名師課程32．（9分）下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因（A、a）控制，乙病由另一對等位基因（B、b）控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①～④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請分析題意回答下列有關(guān)問題：常染色體隱性遺傳病母病子病伴X染色體隱性遺傳病高三生物名師課程（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為

，判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的

類家庭。Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為

。常染色體隱性遺傳②2/3

AaⅢ3Aa甲病

1/3AA

2/3Aa乙病

XBXb高三生物名師課程（2）若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個只患乙病男孩的概率是

。若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚，則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩，她是甲病基因攜帶者的概率

。497/4000

Ⅲ3

1/3AA2/3Aa

XBXbⅢ4Aa

XBYⅢ3Ⅲ4A=2/3a=1/3A=1/2AA=1/3Aa=1/6a=1/2Aa=1/6aa=1/6AA=2/5Aa=3/5Ⅳ4

1/2XBXB

1/2XBXb正常男

96%AA4%Aa

XBY只患乙病男孩=（1-3/5×4%×1/4）×1/2×1/4＝

497/4000Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。高三生物名師課程（2）若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個只患乙病男孩的概率是

。若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚，則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩，她是甲病基因攜帶者的概率

。497/4000

Ⅳ4

2/5AA3/5AaⅢ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。正常女

96%AA4%AaⅣ4正常女A=7/10a=3/10A=98%AA=98%×7/10Aa=98%×3/10a=2%Aa=2%×7/10aa=2%×3/1022/71

Aa=AaAA+AaAa1-aa==22/71

高三生物名師課程（3）下列屬于遺傳咨詢范疇的有

。A．詳細(xì)了解家庭病史

B．推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率C．對胎兒進(jìn)行基因診斷

D．提出防治對策和建議ABD

（4）若Ⅰ1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3

（填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”）。若Ⅲ2同時患克氏綜合征，其性染色體為XXY，其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是

。均患該病

Ⅱ2形成卵細(xì)胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離X

X

Y

X

X

XX

XY

高三生物名師課程（5）假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人（其中男性500人，女性500人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人（其中男性20人，女性5人），如果在該人群中還有15個攜帶者，則b基因的頻率是

_。3%

男性500人：XbY=20，XBY=480

女性500人：XbXb=5，XBXb=15，XBXB=480

Xb=Xb

XB+Xb

=20+5+15500+1000=3%

基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。注：neor是新霉素抗性基因；tk基因的表達(dá)可以使無毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質(zhì)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。高三生物名師課程33．（8分）基因打靶技術(shù)是建立在基因同源重組技術(shù)以及胚胎干細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來的一種分子生物學(xué)技術(shù)。請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)問題：載體（或質(zhì)粒）（1）將