八年級(jí)歷史第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)上冊(cè)歷史期末質(zhì)量檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題（每小題0.5分，共15分，請(qǐng)把正確答案的字母序號(hào)填在答案欄內(nèi)。）1、在天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑的基座四周，鑲嵌著八塊漢白玉的歷史浮雕。你知道下圖展示什么壯觀的場(chǎng)面？A、火燒圓明園B、虎門銷煙C、五四運(yùn)動(dòng)D、辛亥革命2、在清末，有個(gè)人住在香港島，原來(lái)每年都要向清政府納稅，但后來(lái)稅收卻要交給英國(guó)統(tǒng)治者。你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變會(huì)發(fā)生在A、虎門銷煙后B、《南京條約》簽訂后C、清政府被推翻后D、新中國(guó)成立后3、從“圓明園2010年罹難150周年紀(jì)念啟動(dòng)儀式”上獲悉，圓明園管理處聯(lián)合清華大學(xué)，將對(duì)園內(nèi)的石刻文物進(jìn)行大規(guī)模的保護(hù)，這在歷史上尚屬首次。這些文物的摧殘者是A、英美聯(lián)軍B、八國(guó)聯(lián)軍C、德日聯(lián)軍D、英法聯(lián)軍4、如果要在《歷史的轉(zhuǎn)彎處——晚清帝國(guó)回憶錄》一書中迅速找到左宗棠抗擊外來(lái)侵略、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的事跡，你應(yīng)該查找下列哪一目錄的內(nèi)容A、1871:伊犁記B、1894：甲午記C、1898：變法記D、1900:庚子記5、中國(guó)“三軍敗績(jī)”，在馬關(guān)“割地求和”，頤和園內(nèi)去“萬(wàn)壽無(wú)疆，普天同慶”。把這些聯(lián)系在一起，你認(rèn)為“三軍敗績(jī)”的最主要原因是A、清政府的不抵抗B、日本的強(qiáng)大C、中國(guó)人民的未覺醒D、清政府的腐朽6、下面是幾位幾同學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的討論。其中，表述與史實(shí)不符的是A、小華：戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年B、小李：黃海大戰(zhàn)中北洋艦隊(duì)全軍覆沒C、小林：戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致臺(tái)灣人民飽受了日本50年的殖民奴役D、小王：戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂了《馬關(guān)條約》7、“各國(guó)軍隊(duì)在北京城劃區(qū)駐扎，要求所駐區(qū)域的所有中國(guó)人家必須懸掛占領(lǐng)國(guó)國(guó)旗。一時(shí)間，中國(guó)的心臟插著的是八個(gè)國(guó)家的旗幟”，這個(gè)局面出現(xiàn)在A、1842年B、1860年C、1895年D、1901年8、李大釗在《圓明園故址》中寫道：“圓明兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛?！边@里的“兩度劫”發(fā)生在①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華A、②③B、①③C、①④D、②④9、下圖方格中發(fā)生的戰(zhàn)役與人物搭配準(zhǔn)確的一組是A、黃海海戰(zhàn)鄧世昌B、威海衛(wèi)戰(zhàn)役丁汝昌C、豐島海戰(zhàn)劉步蟾D、平壤戰(zhàn)役左寶貴10、“西方人送來(lái)了一份令人不堪忍受的禮物來(lái)祝賀中國(guó)進(jìn)入了20世紀(jì)?！边@份“禮物”使中國(guó)A、開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B、失去了舉世聞名的皇家園林圓明園C、大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度D、完全淪為半殖民地半封建社會(huì)11、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最主要的側(cè)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)西方A、政治制度B、經(jīng)濟(jì)制度C、先進(jìn)的軍事技術(shù)D、思想文化12、“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來(lái)人”。對(duì)聯(lián)歌頌的是A、毛澤東B、康有為C、鄧小平D、孫中山圖一圖二圖三材料二：“由于中國(guó)人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初的災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開大門，結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)……”——《全球通史》⑴材料一分別是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的什么條約？（3分）條約：、、⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)從上述三圖看近代外國(guó)侵略者侵略中國(guó)的趨勢(shì)如何（2分）？出現(xiàn)這種趨勢(shì)的內(nèi)在主要原因是什么？（1分）⑶對(duì)材料二中所說(shuō)的“災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國(guó)人民“反侵略”的斗爭(zhēng)有哪些？請(qǐng)列舉出來(lái)。（2分）（至少列出三個(gè)）⑷針對(duì)上面兩則材料，你有什么感想和看法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。（1分）32、從19世紀(jì)中期—20世紀(jì)初期，中國(guó)屢遭列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)不斷加深，為了改變中國(guó)落后和挨打的局面，先進(jìn)的中國(guó)人開始向西方學(xué)習(xí)，中國(guó)的近代化艱難起步。圖1江南制造總局炮廠圖2公車上書圖3《民報(bào)》圖4《新青年》⑴分別指出上述四幅圖片反映的歷史事件及其主張。（4分）并概括這些歷史事件對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生的共同影響。（2分）⑵上述歷史事件體現(xiàn)了中國(guó)近代化道路探索過程的什么特點(diǎn)？（2分）⑶在近代化探索中，涌現(xiàn)出了大批仁人志士，請(qǐng)你選取印象最深的一位介紹他的主要事跡。（2分）說(shuō)一說(shuō)你從他的身上學(xué)到了什么（1分）。33、閱讀下列材料材料一外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，反對(duì)在對(duì)德“合約”上簽字，懲辦賣國(guó)賊曹汝林等人?！拔逅摹笨谔?hào)材料二“在‘五四’運(yùn)動(dòng)90周年之際，我們回顧歷史，緬懷先烈，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的‘五四’精神，這對(duì)于激勵(lì)廣大青年同全國(guó)各族人民一道，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，具有十分重要的意義?！薄铋L(zhǎng)春講話請(qǐng)回答：⑴從材料一可以看出：“五四”運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)？“五四”運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線是什么？“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”在當(dāng)時(shí)具體包括哪些內(nèi)容？（列舉一條）（3分）⑵在五四運(yùn)動(dòng)的革命洪流中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生準(zhǔn)備思想條件的是什么？（1分）中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有什么歷史意義？（1分）⑶90年來(lái)“五四”精神激勵(lì)著一代又一代青年人為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”。談?wù)勀銓?duì)五四精神的理解。（2分）34、讀圖，回答問題。圖一：日軍進(jìn)攻沈陽(yáng)城圖二：宛平中國(guó)守軍奔赴前線圖三圖四請(qǐng)回答：⑴圖一反映的歷史事件是什么？（1分）該事件導(dǎo)致的直接后果是什么？（1分）⑵圖二反映的歷史事件是什么？