初中道德與法治-第四單元 我們的未來不是夢教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

【教學(xué)設(shè)計思路】本課主要圍繞“在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上”和“在競爭中和平發(fā)展”兩個方面展開復(fù)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解當今世界發(fā)展趨勢以及我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強學(xué)生的憂患意識，為國家和民族的振興貢獻力量。具體通過“情境導(dǎo)入,自主復(fù)習(xí)——師生互動，知識梳理——典題講評，拓展知識——實戰(zhàn)演練，能力提升——學(xué)后反思，積累收獲”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式實施課堂復(fù)習(xí)，主要引導(dǎo)學(xué)生在師生互動中梳理知識，讓學(xué)生通過生生合作和師生合作，盡量在課堂上進行知識點的識記，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時通過典型例題的環(huán)節(jié)，總結(jié)答題技巧和解題思路，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會生活，解決實際問題的能力，幫助學(xué)生掌握解題思路，使學(xué)生掌握一定的解題技巧。第11課走向世界的中國【課程標準】本課依據(jù)《思想品德課程標準》中的三.4.7了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平?！緦W(xué)習(xí)目標】1、樹立全球觀念、成才觀念，做好走向世界的心理準備，立志成才，不懈追求，去實現(xiàn)人生的意義2、培養(yǎng)學(xué)生初步的國際交往能力，提高學(xué)生自身素質(zhì)，大踏步走向世界，更好地為祖國服務(wù)。3、知了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用、面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的重要性。2.通過知識梳理，了解中考的命題趨勢和方向。3.能運用有關(guān)知識去解決問題，提升解，加深題能力學(xué)生對知識點理解?！窘虒W(xué)目標】1、情感、態(tài)度、價值觀：樹立全球觀念、增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平崛起而奮斗。2、能力：通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生整合知識的能力；通過時政熱點，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，掌握不同題型的解題技巧和方法。3、知識：了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界發(fā)展中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的必要性?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】為了實現(xiàn)本單元的“樹立共同理想、實現(xiàn)人生意義”這一教育目標，教材緊緊圍繞“我們的未來不是夢”這一單元題目，根據(jù)課程標準的目標要求和內(nèi)容規(guī)定，以國情內(nèi)容為主，同時滲透了心理、道德的有關(guān)知識，并將它們有機地加以整合、擴展和提升，構(gòu)建了三個專題。第十課“共同描繪美好未來”，主要是對學(xué)生進行“共同理想”教育和艱苦奮斗精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。第十一課“走向世界的中國”，主要幫助學(xué)生了解當今世界發(fā)展趨勢以及我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強學(xué)生的憂患意識，為國家和民族的振興貢獻力量。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立全球觀念，以平等、開放的心態(tài)參與國際交往，維護世界和平。其中我國在世界舞臺中的地位、作用和我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)及其對策，都屬于國情國策的內(nèi)容。第十二課“美好人生我選擇”，主要是幫助學(xué)生正確對待升學(xué)與考試、就業(yè)與擇業(yè)的問題，提高選擇能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，立志成才報效祖國，服務(wù)和奉獻社會。【教學(xué)設(shè)計思路】本課主要圍繞“在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上”和“在競爭中和平發(fā)展”兩個方面展開復(fù)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解當今世界發(fā)展趨勢以及我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強學(xué)生的憂患意識，為國家和民族的振興貢獻力量。具體通過“情境導(dǎo)入,自主復(fù)習(xí)——師生互動，知識梳理——典題講評，拓展知識——實戰(zhàn)演練，能力提升——學(xué)后反思，積累收獲”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式實施課堂復(fù)習(xí)，主要引導(dǎo)學(xué)生在師生互動中梳理知識，讓學(xué)生通過生生合作和師生合作，盡量在課堂上進行知識點的識記，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時通過典型例題的環(huán)節(jié)，總結(jié)答題技巧和解題思路，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會生活，解決實際問題的能力，幫助學(xué)生掌握解題思路，使學(xué)生掌握一定的解題技巧。【教學(xué)方法與策略】1、學(xué)習(xí)方法：本課教學(xué)設(shè)計通過自主學(xué)習(xí)、小組合作交流學(xué)習(xí)的方式，力求讓學(xué)生在課堂上自我建構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，掌握相關(guān)知識點，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，運用多媒體教學(xué)手段，采用情境教學(xué)法導(dǎo)入復(fù)習(xí)課；采用典型例題和實戰(zhàn)演練，檢測學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣以及答題的技巧。【課前準備】1、學(xué)生準備：自主預(yù)習(xí),搜集熱點材料。2、教師準備：查閱資料，精選習(xí)題，認真?zhèn)湔n，制作課件?！窘虒W(xué)過程】環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，自主復(fù)習(xí)時政背景：1、2015年3月27日，國家主席習(xí)近平在南非德班出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤。這是與會領(lǐng)導(dǎo)人集體合影。2、2015年9月5日，二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第八次峰會在俄羅斯圣彼得堡舉行。國家主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。3、2015年10月7日，亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在印度尼西亞巴厘島舉行。國家主席習(xí)近平出席并發(fā)表題為《發(fā)揮亞太引領(lǐng)作用，維護和發(fā)展開放型世界經(jīng)濟》的重要講話。多媒體播放視頻：國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話。（視頻簡介：3月27日，國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話：總結(jié)過去的50年，中法兩國和兩國人民在發(fā)展兩國關(guān)系中，共同培育了獨立自主、相互理解、高瞻遠矚、合作共贏的精神。這一精神，對我們開創(chuàng)中法關(guān)系更加美好的未來具有重要指導(dǎo)意義。歷經(jīng)苦難，中國人民珍惜和平，希望同世界各國一道共謀和平、共護和平、共享和平。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。）學(xué)生交流：（1）看了這個視頻，你最大的感受是什么？與同學(xué)們交流一下。（2）上述材料與教材的哪些知識有關(guān)？你還記得哪些相關(guān)知識？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，引出復(fù)習(xí)專題：我們共同復(fù)習(xí)九年級思想品德第四單元第11課《走向世界的中國》。（設(shè)計意圖：

通過多媒體播放視頻，讓學(xué)生談?wù)勛约旱淖畲蟾惺?，然后鏈接回顧與教材有關(guān)的知識點，進行自主的復(fù)習(xí)，為學(xué)生營造出中考復(fù)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情。）環(huán)節(jié)二：師生互動，知識梳理活動1：知識回顧要求：根據(jù)自己的實際情況，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)課本125-135頁內(nèi)容，進行知識的建構(gòu)和內(nèi)化，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。多媒體展示：復(fù)習(xí)提綱1、當今時代的主題？2、當今世界的發(fā)展趨勢？3、中國在世界舞臺上的地位和作用？4、世界形勢給我國帶來的發(fā)展機遇？5、我國面臨的嚴峻挑戰(zhàn)？6、開放的中國期盼著我們青少年？（設(shè)計意圖：教師要給予學(xué)生自主復(fù)習(xí)的時間，讓學(xué)生進行知識的自我建構(gòu)和內(nèi)化，明確自己對相關(guān)知識的掌握情況。教師要展示復(fù)習(xí)提綱，這樣學(xué)生才能更好的有針對性地進行復(fù)習(xí)和掌握。）活動2：小組討論學(xué)生：分組交流、討論，查漏補缺，不斷完善自己對本單元知識的理解和把握，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教師：巡視點撥，同時，關(guān)注后進生，幫助他們理解教材內(nèi)容。（設(shè)計意圖：在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再進行小組合作交流、討論和查漏補缺，這樣能起到學(xué)生對本節(jié)知識的內(nèi)化作用。）活動3：共同構(gòu)建教師在學(xué)生展示的基礎(chǔ)上進行知識的豐富和細化，師生共同形成知識網(wǎng)絡(luò)。共同理想----總體小康（特點）全面小康（特點）共同理想（實現(xiàn)現(xiàn)代化）原因（①基本國情②精神動力）國家①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持社會主義道路；（……）②制定實施正確的路線、方針、政策（……）措施表現(xiàn)③發(fā)揚艱苦奮斗精神意義要求（青少年）當今時代的主題（和平與發(fā)展）----存在的問題（……）經(jīng)濟全球化（經(jīng)濟）當今世界的發(fā)展趨勢世界格局多極化（政治）我們的世界地位未來我國在國際競爭中的地位與作用不是夢作用（理想）我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)我國在競爭中和平發(fā)展開放的中國期盼著青少年個人（設(shè)計意圖：學(xué)生在自我建構(gòu)和合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師展示知識網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生運用本單元知識提供識記的思路，有利于學(xué)生解決實際的問題。）環(huán)節(jié)三：典題講評，拓展知識對下邊漫畫中經(jīng)濟全球化的影響，下列認識正確的是（）A.經(jīng)濟全球化只會給發(fā)達國家?guī)砗锰嶣.經(jīng)濟全球化不僅帶來機遇，也有挑戰(zhàn)C.經(jīng)濟全球化對中國經(jīng)濟百利而無一害D.為了應(yīng)對經(jīng)濟全球化，必須閉關(guān)鎖國.(2013年濰坊中考)對下面漫畫中“愛國者”的行為，你的正確評價是（）A.這是與祖國共命運的理性愛國行為B.這是侵犯他人合法財產(chǎn)的違法行為C.這是自覺維護國家利益的負責(zé)任行為D.這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會行為漫畫題解題方法：解答漫畫題的關(guān)鍵在于觀察準確。首先要仔細觀察漫畫，既要看標題、文字，還要透過漫畫挖掘其深層含義。其次緊扣教材知識點，簡要評述畫面的道理。最后以教材為依托，多角度、多層次地提出解決此類問題的措施，做到緊扣教材知識，結(jié)合漫畫內(nèi)容加以解答。實踐探究題：（2012年淄博中考）2011年12月11日，中國加入世界貿(mào)易組織10周年高層論壇在人民大會堂舉行。國家主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話。指出，中國將進一步推動共同發(fā)展，承擔力所能及的義務(wù)和責(zé)任，繼續(xù)在國際體系中發(fā)揮建設(shè)性作用，同各國一道分享發(fā)展機遇、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，使中國發(fā)展惠及更多國家和人民。（1）“中國將進一步推動共同發(fā)展，承擔力所能及的義務(wù)和責(zé)任，繼續(xù)在國際體系中發(fā)揮建設(shè)性作用”，說明了什么？（2）面對機遇與挑戰(zhàn)，青少年應(yīng)該怎樣做？附參考答案：（1）經(jīng)濟上：①我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是一個正在和平發(fā)展的大國。②我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。（2分）政治上：③我國奉行獨立自主的和平外交政策，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。④已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責(zé)任大國的形象。（2）①要勇于擔當振興國家和民族的歷史責(zé)任。②要樹立全球意識和國家觀念。③要用發(fā)展的眼光看問題。④要具有平等意識和參與意識。⑤要善于學(xué)習(xí)。（任意兩點得2分）多媒體展示：答題5步驟讀材料審清題找知識寫答案分層次請你來辨析：中學(xué)生小王認為，當前，經(jīng)濟全球化給我國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了重要的機遇，不存在挑戰(zhàn)。你認為這種說法對嗎？請說明理由！解答辨析題大體上分三步走：第一步，辨辨正誤。要認真審題，準確判斷，明確指出題中的觀點是否正確，不能似是而非。第二步，析析事理或找根據(jù)。辨析題應(yīng)有根有據(jù)地析，理由要充分，正確的觀點要分析其意義（作用或重要性），錯誤的觀點要分析其危害并說明正確的做法。第三步，亮亮觀點。從宏觀和微觀兩方面得出結(jié)論，表明觀點。（設(shè)計意圖：通過典型例題的環(huán)節(jié)，聯(lián)系相關(guān)時政熱點材料，讓學(xué)生關(guān)注社會，讓學(xué)生理解和掌握課本的知識點，不僅有利于學(xué)生運用知識解決問題的能力，也有利于提升學(xué)生的應(yīng)試能力。）環(huán)節(jié)四：實戰(zhàn)演練，鏈接中考（一）教師：課件展示，學(xué)生限時訓(xùn)練（二）學(xué)生：思考、討論，歸納總結(jié)答案。教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并反饋。單項選擇：1、目前，一個新的詞匯——“中國和平崛起”，正在世界范圍內(nèi)流行?！昂推结绕稹闭诔蔀橹袊囊豁棁覒?zhàn)略。這表明（）①和平與發(fā)展是當今時代的主題②中國是維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量③中國是世界上最大的發(fā)展中國家④中國奉行獨立自主的和平外交政策A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④2、當今對人類的生存和發(fā)展具有決定性影響的全球性問題是和平與發(fā)展兩大問題。在當代，威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是（）A.國際恐怖主義B.極端民族主義C.霸權(quán)主義與強權(quán)政治D.國際發(fā)展中的兩極分化3、隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，當今世界日漸成為一個“地球村”，國際交流與合作日益頻繁。這給我們帶來了機遇，同時也讓我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。面對機遇與挑戰(zhàn)，走向世界的中學(xué)生，要為未來的中國發(fā)展積蓄力量。為此，我們應(yīng)該（）①平等地對待其他國家的公民，尊重他們的國家制度和文化②強化國家觀念，提高自身素質(zhì)，樹立當代中國公民的形象③善于學(xué)習(xí)外來文化，同時積極宣傳我國優(yōu)秀文化④主動敞開胸懷，了解世界，融入世界，服務(wù)世界A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4、在金磚國家峰會上，習(xí)主席呼吁各國不管國際風(fēng)云如何變幻，都“要和平，不要戰(zhàn)爭，要合作，不要對抗”，“一國的事情由本國人民做主，國際上的事情由各國商量著辦”。這表明（）①和平與發(fā)展依然是當今時代的主題②我國奉行獨立自主的和平外交政策③霸權(quán)主義和強權(quán)政治已不復(fù)存在④我國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國A．①②B．①③C．②④D．③④5、改革開放以來，中國正以昂揚的激情融入世界，世界也正張開臂膀熱烈的歡迎中國。開放的中國要求我們（）①樹立全球意識和國家觀念②樹立平等意識和參與意識③用世界的眼光看問題④善于學(xué)習(xí)A①②④B②③④C①③④D①②③④6、下列屬于世界形勢給中國帶來的發(fā)展機遇是（）A經(jīng)濟全球化帶來的共同風(fēng)險B國際金融危機對經(jīng)濟發(fā)展的負面影響C中國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放取得巨大成就D世界格局多極化能爭取到一個較長時期的和平環(huán)境7、從敘利亞沖突、巴以終端、朝核問題，到安倍參拜靖國神社、烏克蘭動蕩……國家問題和國際爭端從未中斷。這說明（）①當今世界并不太平，新的不安全因素在增加②和平與發(fā)展的時代主題已經(jīng)改變③霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在④世界格局多極化已經(jīng)形成A、②③B、①②C、①③D、③④8、【2014泰安】國家主席習(xí)近平在法國巴黎召開的中法建交50周年紀念大會上明確表示：“拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子”。對此，下列認識不正確的是（）A．中國是一個正在和平發(fā)展的大國B．我國綜合國力不斷增強，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國C．向世界莊嚴宣示：當今中國已經(jīng)不再是任由西方列強宰割的殖民地D．中國正在迅速崛起，將稱霸世界9、【2014湖南常德】5．2014年3月22日至4月1日，國家主席習(xí)近平出席在荷蘭海牙舉行的第三屆核安全峰會時說：中國將“堅定不移參與構(gòu)建公平、合作、共贏的國際核安全體系……堅定不移維護地區(qū)和世界和平穩(wěn)定……”這表明我國（）①是一個負責(zé)任的國家②主導(dǎo)核安全國際合作③是維護世界和平的重要力量[來#④堅持走和平發(fā)展道路A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③[w~11110、【2014浙江寧波】15.2014年2月，烏克蘭局勢急劇變化。中國主張通過對話協(xié)商的途徑政治解決烏克蘭危機，支持國際社會為緩和局勢所作的建設(shè)性努力。這表明我國（）①奉行獨立自主的和平外交政策②努力維護世界和平③已成為國際事務(wù)的主導(dǎo)力量④堅持和平共處五項原則A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④11、【2014濟寧】10.2013年12月25日，正在執(zhí)行任務(wù)的中國南極科考船“雪龍”號接到俄羅斯“紹卡利斯基院士”號在南極被困的緊急求救信號后，隨即千里馳援。2014年1月2日，在成功救出被困“紹卡利斯基院士”號上的52名乘客后，由于天氣情況驟然變化，“雪龍”號自身卻被密集的浮冰圍困，一直到1月7日，才成功駛出重冰區(qū)。“雪龍?zhí)枴鼻Ю锺Y援①體現(xiàn)了我國堅持對外開放的基本國策②展示了中國和平、合作、負責(zé)任大國的形象③體現(xiàn)了對生命的珍愛和尊重④表明中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12、【2014東營】8.2014年3月22日—4月1日，國家主席習(xí)近平出席在荷蘭海牙舉行的第三屆核安全峰會，對荷蘭、法國、德國、比利時進行國事訪問，并訪問聯(lián)合國教科文組織總部和歐盟總部。這表明[來~源#:*中&教網(wǎng)%]①我國不斷加強國際交流與合作②中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國③國際問題的解決都離不開中國的參與④中國是維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，是一個負責(zé)任的大國A．①②③

B．①③④C．②③④

D．①②④*&教網(wǎng)@~]13、【2014濰坊】20.2013年12月7日，《環(huán)球時報》發(fā)布的全球調(diào)查顯示，在國外受訪者中，30.3%的認為用“自信”形容中國的國際形象最為恰當；60.0%的認為中國“已經(jīng)是世界性強國”；40.8%的認為中國與自己國家未來10年會形成“合作伙伴”或“戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系。下列分析你認為正確的是A①我國的“自信”來自于中國道路、中國力量和中國精神②我國已經(jīng)走過“社會主義初級階段”，躍升為“世界性強國”③一個和平、合作、負責(zé)任的中國形象正越來越被國際社會所公認④在世界經(jīng)濟全球化的進程中，中國擔當了領(lǐng)導(dǎo)者的角色A．①③B.②④C.②③④D.①②③④二、材料分析題14、【2014成都市】26、閱讀下列材料，簡要回答問題。(8分)中國夢是追求和平的夢。中國人民珍惜和平，希望同世界各國一道共謀和平、共護和平、共享和平。歷史將證明，實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。中國是一只和平的、可親的、文明的獅子。結(jié)合材料，運用《世界舞臺上的中國》一課的有關(guān)知識，說明這一診斷所折射出的對外關(guān)系主張。參考答案一、1、D2、C3、D4、A5、D6、D7、C8、D9、B10、B11、A12、D13、A二、14、①我國奉行獨立自主的和平外交政策②堅持和平共處五項原則③始終堅持走和平發(fā)展道路④在對外關(guān)系中，我國高舉和平、合作、發(fā)展的旗幟，在國際社會中履行著一個大國的責(zé)任。（設(shè)計意圖：實戰(zhàn)演練的環(huán)節(jié)是學(xué)生必須完成的內(nèi)容，只有這樣學(xué)生才能及時把握社會熱點所能考查的教材知識點，有利于盡快提升學(xué)生的應(yīng)試能力。）環(huán)節(jié)五：學(xué)后反思，積累收獲1.通過復(fù)習(xí)，我掌握較好的內(nèi)容有：2.通過復(fù)習(xí)，我還存在的不足和困惑有：（設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)學(xué)后反思環(huán)節(jié)，讓學(xué)生進一步從整體上把握本課時的復(fù)習(xí)內(nèi)容，把復(fù)習(xí)的知識點進一步梳理和內(nèi)化成自己的知識體系。）附：【板書設(shè)計】共同理想----總體小康全面小康共同理想原因（①基本國情②精神動力）國家①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持社會主義道路；措施②制定實施正確的路線、方針、政策③發(fā)揚艱苦奮斗精神當今世界的主題當今世界的發(fā)展趨勢我們的未來世界我國在國際競爭中的地位與作用不是夢我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)（理想）我國在競爭中和平發(fā)展開放的中國期盼著青少年個人2016年中考大預(yù)測材料一“一帶一路”打開“筑夢空間”，習(xí)近平總書記在2013年9月和10月分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，強調(diào)相關(guān)各國要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展的“命運共同體“。材料二2014年10月10日，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理張高麗在西安主持召開推進“一帶一路”建設(shè)工作座談會，聽取征求陜西、新疆、福建等于“一帶一路”相關(guān)的部分省區(qū)市負責(zé)同志意見建議。張高麗強調(diào)，要把思想統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院的決策部署上來，科學(xué)規(guī)劃，積極作為，重在落實，扎扎實實的實施“一帶一路”重大戰(zhàn)略，努力打造全方位對外開放新格局。（1）“一帶一路”體現(xiàn)了我國實施怎樣的基本國策？2、為什么要實施這一國策？在此過程中我們應(yīng)注意哪些問題？（3）作為當代中學(xué)生，我們能為推進“一帶一路”做出哪些貢獻？1）對外開放的基本國策。①中國的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。②中國要發(fā)展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。③符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。注意的問題:①堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。②對所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放③我們搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。④我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。（2）①樹立遠大理想，加強道德修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；③增強社會責(zé)任感，勇于承擔責(zé)任，樂于奉獻；④磨礪意志，自立自強，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；⑤關(guān)愛他人，與人為善，誠實守信，孝親敬長。【課后作業(yè)】2016年，第12屆世界風(fēng)箏大會將在濰坊舉辦19個項目中的14個。這必將是一次促進萊西走向世界、提升知名度和美譽度的大會，屆時我們將迎接來自世界各地的朋友。（1）假如你是大會的志愿者，屆時你將怎樣向他們介紹濰坊？（至少三個方面3分）（2）你認為在與外國朋友的交往中我們應(yīng)該注意什么？（兩個方面2分）3假如你是濰坊市的一名學(xué)生，你準備如何迎接這一盛會？【教后反思】【學(xué)情分析】

初三的學(xué)生對世界、國家發(fā)生的大事有一定的了解，比較關(guān)注國內(nèi)外的發(fā)展狀況。但是由于知識儲備不足、理論分析能力有待提高、理解能力等因素的制約，因此對當今世界的主題、經(jīng)濟全球化、世界多極化等比較抽象的內(nèi)容理解起來還存在難度。因此，教師在教學(xué)過程中不僅要在理論上準確的闡述，還要提供大量的真實的資料來深入淺出地說明這些問題。從而激發(fā)學(xué)生強烈的情感共鳴，使學(xué)生產(chǎn)生愛國情感和奮發(fā)圖強、報效祖國的偉大志向。

本課教學(xué)設(shè)計通過自主學(xué)習(xí)、小組合作交流學(xué)習(xí)的方式，力求讓學(xué)生在課堂上自我建構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，掌握相關(guān)知識點，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，運用多媒體教學(xué)手段，采用情境教學(xué)法導(dǎo)入復(fù)習(xí)課；采用典型例題和實戰(zhàn)演練，檢測學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣以及答題的技巧。1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)樹立全球觀念、成才觀念，做好走向世界的心理準備，立志成才，不懈追求，去實現(xiàn)人生的意義2、培養(yǎng)學(xué)生初步的國際交往能力，提高學(xué)生自身素質(zhì)，大踏步走向世界，更好地為祖國服務(wù)。3、了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用、面臨的機遇與挑戰(zhàn)，懂得維護世界和平的重要性。4.通過知識梳理，了解中考的命題趨勢和方向。5能運用有關(guān)知識去解決問題，提升解，加深題能力學(xué)生對知識點理解。本課主要圍繞“在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上”和“在競爭中和平發(fā)展”兩個方面展開復(fù)習(xí)，主要幫助學(xué)生了解當今世界發(fā)展趨勢以及我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強學(xué)生的憂患意識，為國家和民族的振興貢獻力量。具體通過“情境導(dǎo)入,自主復(fù)習(xí)——師生互動，知識梳理——典題講評，拓展知識——實戰(zhàn)演練，能力提升——學(xué)后反思，積累收獲”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式實施課堂復(fù)習(xí)，主要引導(dǎo)學(xué)生在師生互動中梳理知識，讓學(xué)生通過生生合作和師生合作，盡量在課堂上進行知識點的識記，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時通過典型例題的環(huán)節(jié)，總結(jié)答題技巧和解題思路，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會生活，解決實際問題的能力，幫助學(xué)生掌握解題思路，使學(xué)生掌握一定的解題技巧?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】1．本課時內(nèi)容是初中思想政治教材九年級全一冊第五單元第十一課第一框題《走向世界的中國》。本單元是初三教材的終結(jié)單元，以“走向明天”為主題，引導(dǎo)將要走向新生活的有志青年，初步了解當今國際社會的發(fā)展趨勢，認清我國在其中的地位和作用，以及面臨的機遇和挑戰(zhàn)，更加深切的關(guān)心祖國的發(fā)展和命運；明確青年一代的歷史使命，立志報國。第十一課“胸懷全球

迎接挑戰(zhàn)”，介紹正在走向世界的中國已經(jīng)取得的巨大成就，中國面臨的機遇和挑戰(zhàn)，和平和發(fā)展兩大時代主題。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心祖國的發(fā)展和命運，增強為振興中華而奮斗的使命感。為此，本課還注意引導(dǎo)學(xué)生形成世界眼光和開放意識，并初步認識建設(shè)和諧世界的重要意義。本課時通過介紹中國入世這一重大事件，引導(dǎo)學(xué)生認識到中國社會主義建設(shè)取得的巨大成就和走向世界的事實，明確“中國離不開世界，世界離不開中國”的道理，為學(xué)生進一步了解當今國際社會的發(fā)展趨勢、認清我國在其中的地位作用和面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及引導(dǎo)學(xué)生形成世界眼光和開放意識作必要的知識和情感鋪墊。第十課“共同描繪美好未來”，主要是對學(xué)生進行“共同理想”教育和艱苦奮斗精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。第十一課“走向世界的中國”，主要幫助學(xué)生了解當今世界發(fā)展趨勢以及我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強學(xué)生的憂患意識，為國家和民族的振興貢獻力量。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立全球觀念，以平等、開放的心態(tài)參與國際交往，維護世界和平。其中我國在世界舞臺中的地位、作用和我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)及其對策，都屬于國情國策的內(nèi)容。第十二課“美好人生我選擇”，主要是幫助學(xué)生正確對待升學(xué)與考試、就業(yè)與擇業(yè)的問題，提高選擇能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，立志成才報效祖國，服務(wù)和奉獻社會。第十一課走向世界的中國復(fù)習(xí)試題1、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人第21次非正式會議在印尼舉行，法國新聞社概括本屆峰會的最大特征說：“亞太領(lǐng)導(dǎo)人開啟年度經(jīng)濟峰會，中國站在舞臺中心?！睆闹?，我們可以直接感受到中國（B)①是世界強國②始終堅持對外開放③國際影響力日益提高④成為國際經(jīng)濟中心A①④B．②③C．①②③D．②③④2、在金磚國家峰會上，習(xí)主席呼吁各國不管國際風(fēng)云如何變幻，都“要和平，不要戰(zhàn)爭，要合作，不要對抗，一國的事情由本國人民做主，國際上的事情由各國商量著辦”。這表明(A)①和平與發(fā)展依然是當今時代的主題②我國奉行獨立自主的和平外交政策③霸權(quán)主義和強權(quán)政治已不復(fù)存在④我國已成為具有全球影響的地區(qū)性大國A．①②B.①③C.②④D.③④3、十八大報告指出，中國將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。這是因為(B)①和平與發(fā)展是當今世界的主題②中國人民向往和平，反對戰(zhàn)爭③中國是一個負責(zé)任的大國④世界經(jīng)濟的發(fā)展主要依賴中國經(jīng)濟的發(fā)展A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4、當今世界擁有60多億人口，200多個國家和地區(qū)，2500多個民族，5000多種語言，不同國家和民族各具特色的文化交相輝映，構(gòu)成了多姿多彩的人類文明。我們青少年應(yīng)該(D)①尊重不同的文化和習(xí)俗②努力消除文化差異，使世界更加和諧統(tǒng)一③加強不同文化之間的溝通和交流④以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民友好交往A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④當今世界，全球化已經(jīng)席卷每一個角落，國際社會已經(jīng)成為不可分割的整體。改革開放3