




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年四川省攀枝花市東區(qū)公開招聘事業(yè)單位工作人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(共1000題)1.大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了
;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了
;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.雄渾壯美B.雄健美麗C.雄偉壯麗D.雄厚美好參考答案:A解題思路:第一空,搭配的名詞為大海,B項(xiàng)“雄健”指勇武強(qiáng)壯、剛健有力,C項(xiàng)“雄偉”指體貌勇壯魁梧,常用來形容人和建筑物,D項(xiàng)“雄厚”指雄健渾厚或充足、豐富,均不能形容大海,故排除B、C、D項(xiàng);A項(xiàng)“雄渾”指雄壯浩瀚,常用來形容大海和天空,故放在此處合適。代入第二空驗(yàn)證:“壯美”指雄壯美麗,可以修飾沙漠,符合語境。故正確答案為A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“大海如果……也就失去了________”可知,填入的詞應(yīng)修飾“大海”。A項(xiàng)“雄渾”形容雄健渾厚,雄壯浩瀚,符合文意。B項(xiàng)“雄健”指強(qiáng)健有力,通常形容詩文、書法;C項(xiàng)“雄偉”形容雄壯而偉大,通常指山川、建筑物高大;D項(xiàng)“雄厚”指人力、物力充足。三者均不能與“大海”搭配,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“壯美”形容雄壯而美麗,可用來修飾“沙漠”,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,觀察選項(xiàng)可知,本題考查的是詞語與修飾對(duì)象,即詞語的用法。第二步,分別辨析每空詞語,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“雄健”意為強(qiáng)健有力,一般用于“筆力”“身姿”?!靶酆瘛敝肝锪Α⒇?cái)力充足,豐富。兩詞不能用于形容“大海巨浪翻滾”的形態(tài),排除B、D?!靶蹨啞敝感劢喓瘢ㄒ话阌靡孕稳萋曇簦?;雄壯浩瀚(用以形容天空、大海等)?!靶蹅ァ敝父叽蟆鈩?shì)磅礴,常用來形容山勢(shì)、建筑物等。此處形容大海,用“雄渾”恰當(dāng)。第二空,填入詞語應(yīng)與“飛沙狂舞”的壯觀景象相符,且能表達(dá)出沙漠美的特色,“壯美”符合文意。故本題選A。2.某吃貨團(tuán)有60個(gè)成員,男性女性各占一半,有40個(gè)人喜歡湘菜,有50個(gè)人喜歡粵菜。下列哪項(xiàng)是可能出現(xiàn)的情況?A.20個(gè)男性成員喜歡湘菜而不喜歡粵菜B.30個(gè)喜歡粵菜的女性成員不喜歡湘菜C.20個(gè)男性成員喜歡粵菜不喜歡湘菜D.30個(gè)喜歡湘菜的男性成員只有10個(gè)喜歡粵菜參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)題干確定性信息:①有60個(gè)人,男30人,女30人;②40個(gè)喜歡湘菜;③50個(gè)喜歡粵菜。由①和②得到,有20個(gè)人不喜歡湘菜;由①和③得到,有10個(gè)人不喜歡粵菜。A項(xiàng):20個(gè)男性成員不喜歡粵菜,和由①和③得到的有10個(gè)人不喜歡粵菜矛盾,排除;B項(xiàng):30個(gè)女性成員不喜歡湘菜,和由①和②得到的有20個(gè)人不喜歡湘菜矛盾,排除;C項(xiàng):20個(gè)男性喜歡粵菜可能得到,20個(gè)男性不喜歡湘菜也可能得到,符合;D項(xiàng):30個(gè)男性成員只有10個(gè)喜歡粵菜,即20個(gè)男性成員不喜歡粵菜,和由①和③得到的有10個(gè)人不喜歡粵菜矛盾,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。3.“余音繞梁,三日不絕”的實(shí)質(zhì)是聲音遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。第二步,“余音繞梁,三日不絕”,從物理學(xué)的角度來看是因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射,形成回聲。因此,本題正確。振動(dòng)產(chǎn)生聲,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止則發(fā)聲停止。聲音靠介質(zhì)傳播,氣體、液體和固體都可以傳播聲音,真空不能傳聲。聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,其傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。聲波在兩種介質(zhì)的交界面處發(fā)生反射,形成回聲,人耳要想?yún)^(qū)分原聲和回聲,回聲到達(dá)人耳要比原聲晚0.1s
以上。如不到0.1s,則回聲和原聲混在一起,只能使原聲加強(qiáng)。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填到問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:組成元素相同,數(shù)量不同,考查元素?cái)?shù)數(shù)。第一組圖形中,每組圖形的組成元素一樣,且數(shù)量為3、2、1;依此規(guī)律,第二組圖形中,未知圖形的圖案應(yīng)與前兩圖一樣,且數(shù)量為1,只有A項(xiàng)的圖形滿足。故正確答案為A。5.在某次晚宴活動(dòng)上,共有42名社會(huì)各界人士參加,其中有20名女性,若每名女性與男性至少握手一次,共握手61次,那么至少有一名女性至少握手(
)次。A.3B.4C.5D.6參考答案:B解題思路:第一步,本題考查最值問題,屬于最不利構(gòu)造。第二步,20名女性,則男性有42-20=22名,總共握手61次,則平均每名女性握手次數(shù)為61÷20=3(次)…1(次),那么至少有一名女性至少握手3+1=4次。因此,選擇B選項(xiàng)。6.關(guān)于藥品,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴(yán)重后果D.藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義參考答案:D解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品。大部分藥品屬于處方藥,特殊藥品也屬于處方藥:各類麻醉類藥品、抗癌類藥品以及精神類藥品。B項(xiàng)正確,非處方藥是指為方便公眾用藥,在保證用藥安全的前提下,經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門規(guī)定或?qū)彾ê?,不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購(gòu)買的藥品,一般公眾憑自我判斷,按照藥品標(biāo)簽及使用說明就可自行使用。C項(xiàng)正確,處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品。不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴(yán)重后果。D項(xiàng)錯(cuò)誤,藥品說明書是載明藥品的重要信息的法定文件,具有重要的法律意義。我國(guó)《藥品管理法》第五十四條規(guī)定:“藥品包裝必須按照規(guī)定印有或者貼有標(biāo)簽并附有說明書?!北绢}為選非題,故正確答案為D。7.東北虎是我國(guó)瀕危的野生動(dòng)物,目前數(shù)量極為少,為了進(jìn)一步保護(hù)東北虎種群,增加其數(shù)量,唯一有效的辦法就是人工繁殖。下列哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑:A.近3年在國(guó)內(nèi)動(dòng)物園中通過人工繁殖的東北虎總數(shù)13只,而野生環(huán)境中出生的東北虎數(shù)量未知B.動(dòng)物專家認(rèn)為,東北虎通過人工繁殖飼養(yǎng),會(huì)改變其遺傳基因特性,將無法適應(yīng)野生的自然環(huán)境,且人工繁殖的存活率低C.目前,我國(guó)森林環(huán)境受到不同程度的破壞,適合于東北虎的生存空間有限,野生環(huán)境下東北虎繁殖數(shù)量低D.野生環(huán)境下繁殖的東北虎,能更好地適應(yīng)大自然,具備野外獨(dú)立生存能力參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):保護(hù)東北虎唯一有效的辦法就是人工繁殖。論據(jù):無。本題只有論點(diǎn),無論據(jù),要想削弱可以優(yōu)先考慮否定論點(diǎn),即:保護(hù)東北虎有效的辦法不僅僅是人工繁殖,或者說人工繁殖也不能起到保護(hù)東北虎的作用。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說明人工繁殖的東北虎總數(shù)13只,但野生環(huán)境中出生的東北虎數(shù)量未知,無法得知人工繁殖能否保護(hù)東北虎,為無關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說明通過人工繁殖的東北虎會(huì)改變遺傳基因特性,不僅無法適應(yīng)野生自然環(huán)境,且存活率低,說明人工繁殖也不能起到真正保護(hù)東北虎的作用,直接否定了題干的論點(diǎn),能夠削弱,當(dāng)選;C項(xiàng):該項(xiàng)說明野生環(huán)境下東北虎繁殖數(shù)量低,但人工繁殖能否保護(hù)東北虎未知,為無關(guān)項(xiàng),排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說明野生環(huán)境下繁殖的東北虎能更好地適應(yīng)大自然,具有野外獨(dú)立生存能力,與人工繁殖能否有效保護(hù)東北虎無關(guān),為無關(guān)項(xiàng),排除。故正確答案為B。8.下列表述錯(cuò)誤的是:A.泡沫滅火器可以用于撲救帶電物體火災(zāi)B.商品的條形碼記錄了該商品的有關(guān)信息C.寬銀幕做成圓弧形,中部和兩側(cè)同時(shí)聚焦,畫面更逼真D.地鐵列車是在地上制造好后利用引入線路再開進(jìn)地下的參考答案:A解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,泡沫滅火器是筒體內(nèi)酸性溶液與堿性溶液混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng),將生成的泡沫壓出噴嘴,可以用來撲滅固體物質(zhì)、油類等可燃液體導(dǎo)致的火災(zāi);泡沫滅火器發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是在水溶液中進(jìn)行的(硫酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),加強(qiáng)水溶液的導(dǎo)電性),因而不能撲救帶電設(shè)備和醇、酮、酯、醚等有機(jī)溶劑導(dǎo)致的火災(zāi),帶電火災(zāi)可以用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火器撲救。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):條形碼是用以表達(dá)一組信息的圖形標(biāo)識(shí)符,記載了關(guān)于商品的有關(guān)信息。B項(xiàng)正確,但不符合題意。C項(xiàng):寬銀幕比普通銀幕要寬,做成圓弧形中部和兩側(cè)就能同時(shí)聚焦,使得銀幕上各處的畫面就一樣清晰了。C項(xiàng)正確,但不符合題意。D項(xiàng):地鐵是在地上制造好之后,通過“引入線路”這種特殊線路再開進(jìn)地下的。D項(xiàng)正確,但不符合題意。9.十年久住的這海東的島國(guó),把我那同玫瑰露似的青春
了的這異鄉(xiāng)的天地,到了將離的時(shí)候,倒反而生出了一種不忍與她
的心來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消遣辭行B.消磨訣別C.消磨辭行D.消遣訣別參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)前文“十年久住”,可知我珍貴的青春大部分都留在了島上,所以,“消磨”在這里意為異鄉(xiāng)的天地消耗了青春,當(dāng)選。“消遣”指用感興趣的方式打發(fā)時(shí)間,打發(fā)空閑,語意不符,排除A、D兩項(xiàng)。第二空,根據(jù)“十年久住”“不忍”,可知此次不是一個(gè)簡(jiǎn)單的離開,“不忍”預(yù)示著“我”是不再來的,徹底分別,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“訣別”,可以和“不忍”形成對(duì)應(yīng);而C項(xiàng)“辭行”就是一個(gè)正常的離開了,體現(xiàn)不出“不忍”,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊稓w航》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“十年久住”可知,文段要表達(dá)的意思是這異鄉(xiāng)的天地將我的青春逐漸消耗殆盡。A項(xiàng)和D項(xiàng)“消遣”指排解愁悶,“排解愁悶”無法搭配“青春”,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“消磨”指排遣時(shí)光,搭配“青春”體現(xiàn)“消耗青春時(shí)光”的含義,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“不忍”可知,作者有較重的不舍之情。B項(xiàng)“訣別”意為永別,從此不可能再相見,與文中“不忍與她”的語境相契合。C項(xiàng)“辭行”僅是告別,遠(yuǎn)行之后還要回來,體現(xiàn)不出來“不忍”的含義,排除C項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段和文段,分析文段的特殊語境,快速排除第一空與語境不符的選項(xiàng)。第二步,比較選項(xiàng)詞語的詞義和用法,選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空,由“反而生出了一種不忍”可知,作者居住在島上時(shí)不太情愿,態(tài)度是消極的。“消遣”指設(shè)法度過閑散時(shí)間。“消磨”指耗去;逐漸消失;度過閑暇時(shí)間。“消磨時(shí)間”符合文意,排除A、D。第二空,“辭行”意為告別,“訣別”是不易再見的離別,二者詞義相近,但“訣別”程度更重,與文段“不忍”的語境更相符,排除C。故本題選B。10.某中學(xué)給住校生分配宿舍,如果每個(gè)房間住4人,則多出20人,如每間房間住6人。則有2個(gè)房間沒人住,且房間住滿。該中學(xué)有住校生(
)人。A.64B.84C.90D.96參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)房間數(shù)為x個(gè),根據(jù)總住校生人數(shù)不變,代入數(shù)據(jù)可得:4x+20=(x-2)×6,解得:x=16,故總住校生人數(shù)為4×16+20=84(人)。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用代入排除法解題。第二步,根據(jù)每個(gè)房間住4人,則多出20人,可得(總住校生人數(shù)-20)是4的倍數(shù),故排除C選項(xiàng);根據(jù)每間房間住6人,則有2個(gè)房間沒人住,可得總住校生人數(shù)是6的倍數(shù)(即2和3的倍數(shù)),故排除A選項(xiàng);代入B選項(xiàng),若總住校生人數(shù)為84人,可得房間數(shù)為:(84-20)÷4=16(個(gè)),驗(yàn)證:(16-2)×6=84(人),符合題意。因此,選擇B選項(xiàng)。11.公民道德建設(shè)要堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與(
)結(jié)合起來。A.普遍性要求B.廣泛性要求C.一般性要求D.特殊性要求參考答案:B解題思路:第一步,本題考查道德知識(shí)。第二步,根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求,道德建設(shè)把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來,堅(jiān)持重在建設(shè)、立破并舉,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,加大突出問題整治力度,樹立新風(fēng)正氣、祛除歪風(fēng)邪氣。因此,選擇B選項(xiàng)。公民到道德建設(shè)要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民;推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者;推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員;推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成好品行。12.
《行政復(fù)議法》規(guī)定,被申請(qǐng)人不依法提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初做出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的,(
)。A.經(jīng)兩次催告仍不提交的,視為沒有證據(jù)、依據(jù)B.責(zé)令被申請(qǐng)人限期補(bǔ)交C.對(duì)被申請(qǐng)人予以訓(xùn)誡D.視為沒有證據(jù)、依據(jù),決定撤銷該具體行政行為參考答案:D解題思路:本題考查法律。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十八條規(guī)定:“被申請(qǐng)人不按照本法第二十三條的規(guī)定提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的,視為該具體行政行為沒有證據(jù)、依據(jù),決定撤銷該具體行政行為?!惫收_答案為D。13.《殘疾人保障法》的核心宗旨和根本目的是:A.促進(jìn)殘疾人平等的充分參與社會(huì)生活B.促進(jìn)殘疾人共享社會(huì)物質(zhì)文化成果C.促進(jìn)殘疾人德智體美的全面發(fā)展D.促進(jìn)殘疾人為社會(huì)做貢獻(xiàn)參考答案:AB解題思路:第一步,本題考查殘疾人保障法知識(shí)。第二步,根據(jù)《殘疾人保障法》第一條,為了維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,發(fā)展殘疾人事業(yè),保障殘疾人平等地充分參與社會(huì)生活,共享社會(huì)物質(zhì)文化成果,根據(jù)憲法,制定本法。由此可知《殘疾人保障法》的核心宗旨和根本目的是促進(jìn)殘疾人平等地充分參與社會(huì)生活,促進(jìn)殘疾人共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。因此,選擇AB選項(xiàng)。14.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,說明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大,配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng),但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔,所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移,比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多,效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒有涉及的是:A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)參考答案:A解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),看在文段中是否可以找到與之對(duì)應(yīng)的信息。其中在文段中沒有對(duì)應(yīng)原文的選項(xiàng)即為正確答案。文段的“當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,說明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大”暗含了C項(xiàng)的勞動(dòng)力相當(dāng)豐富、B項(xiàng)工資水平低。由“往往只有一河一山之隔”可知,D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及,錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及,無中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”及C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔”,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷,A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒有體現(xiàn),當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,排除;D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔”,體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因,排除。本題為選非題,故正確答案為A。15.調(diào)查顯示,少兒圖書在2007年的銷售量同比增長(zhǎng)近25%,成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長(zhǎng)板塊。在2007年全國(guó)圖書零售市場(chǎng)中,少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì),在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位。根據(jù)這段文字可知,2007年:A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書B.圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化C.少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的兩成以上D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說法是否正確。同時(shí),需要注意,這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有,文段中并未對(duì)少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,無法推知何者銷量更多。B項(xiàng)無中生有,從文段中只能得出少兒圖書銷量增加,并不能推出“圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。C項(xiàng)論述錯(cuò)誤,由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知,應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì),在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知,D項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路:第一步,通讀原文,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對(duì)應(yīng)信息,屬于無中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)“圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對(duì)應(yīng)的信息,屬于無中生有,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”,是一成以上不是兩成以上,屬于偷換數(shù)量,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)……往往占據(jù)至少一半以上的席位”,符合文意,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì),在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出,暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長(zhǎng)的模塊,并沒有提到它銷量超越后兩者,故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤;文中只是敘述少兒圖書的銷量情況,由此不能得出整個(gè)圖書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的狀況,B項(xiàng)表述引申偏頗;文中提到少兒圖書在零售市場(chǎng)占11%以上比重,僅為一成以上,C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。16.我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲得重大成果,估算天然氣資源量達(dá)千億立方米,這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。有專家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提是:A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能順利開采出來C.我國(guó)目前天然氣產(chǎn)量無法滿足實(shí)際需求D.天然氣作為清潔能源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿⒖即鸢福築解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論據(jù):西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲重大成果,估算天然氣資源量達(dá)千億立方米。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成,論點(diǎn)討論的是該地是否有望成為新的工業(yè)氣田,而非天然氣生成與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):論據(jù)中估算該地資源量達(dá)千億立方米,勘探到的天然氣都能順利開采出來,這是一個(gè)必要條件,滿足這一條件才能有望滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,是論點(diǎn)成立的前提,可以加強(qiáng),當(dāng)選;C項(xiàng):我國(guó)目前天然氣產(chǎn)量無法滿足需求,與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān),無法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):天然氣的好處與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān),無法加強(qiáng),排除。
故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論據(jù):我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁巖氣勘探獲得重大成果,估算天然氣資源量達(dá)千億立方米,這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁巖氣勘探的重大突破。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)用否定代入法,如果南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣的生成,也并不影響將已勘探到的天然氣加以利用以滿足需求、促進(jìn)發(fā)展的結(jié)論,因此不是必要前提,論題不一致,排除。B項(xiàng):建立聯(lián)系。論據(jù)中指出勘探出了大量的頁巖氣,論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用的情況。論點(diǎn)和論據(jù)不完全一致,需要進(jìn)行建立聯(lián)系,即勘探到的都可以開采出來進(jìn)行應(yīng)用,是專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。目前天然氣產(chǎn)量的情況并不影響該地區(qū)成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論,論題不一致,排除。D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。運(yùn)用否定代入法,就算天然氣并不是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,但仍然有可能得到該地有望成為新的工業(yè)氣田的結(jié)論,因此不是必要前提,論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提,可使用反向代入法解題,把選項(xiàng)的反面代入題干,即假設(shè)選項(xiàng)不成立,看此時(shí)題干的結(jié)論是否成立,如果對(duì)題干結(jié)論沒有影響,則該項(xiàng)并不是所要尋找的假設(shè)前提;如果題干結(jié)論不成立了,則該項(xiàng)即為正確答案。題干由在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量天然氣資源,得出“該地有望成為新的工業(yè)氣田,可以滿足上千萬居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的結(jié)論。將A項(xiàng)的反面代入題干,即使南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造不利于天然氣生成,也對(duì)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然氣資源構(gòu)不成影響,題干結(jié)論仍然成立,因此該項(xiàng)并非所要尋找的假設(shè)前提,排除。將B項(xiàng)的反面代入題干,如果勘探到的天然氣不能被順利開采出來,那么該地也就不能成為新的工業(yè)氣田,也無法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,即當(dāng)該項(xiàng)不成立時(shí),題干結(jié)論也無法得出,因此該項(xiàng)是專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提。C項(xiàng),目前我國(guó)天然氣的產(chǎn)量能否滿足實(shí)際需求,與該地是否能成為新的工業(yè)氣田無關(guān),因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提,排除。D項(xiàng),天然氣是否能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與該地能否成為新的工業(yè)氣田無關(guān),因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提,排除。故本題選B。17.書籍∶知識(shí)∶智慧A.食物∶營(yíng)養(yǎng)∶健康B.體育∶運(yùn)動(dòng)∶強(qiáng)壯C.球星∶陣型∶勝利D.學(xué)?!美蠋煛眠M(jìn)步參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皶笔恰爸R(shí)”的載體,閱讀“書籍”可以提高“智慧”,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“食物”是“營(yíng)養(yǎng)”的載體,攝入“食物”可以給人帶來“健康”,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“體育”不是“運(yùn)動(dòng)”的載體,排除;C項(xiàng):“球星”在比賽中會(huì)形成不同的“陣型”,但不意味著可以帶來“勝利”,排除;D項(xiàng):“學(xué)?!笔恰袄蠋煛钡墓ぷ鲌?chǎng)所,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。18.甲、乙兩人在400米的環(huán)形跑道上同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā)逆時(shí)針方向跑步,同時(shí)丙從A點(diǎn)出發(fā)順時(shí)針方向散步,丙第一次遇到甲后又用時(shí)20秒遇到乙,再過100秒后第二次遇到乙。假設(shè)甲、乙、丙均勻速前進(jìn),且丙的速度是甲、乙速度之差的,問丙的速度是多少?A.0.5米/秒B.0.8米/秒C.1.0米/秒D.1.2米/秒?yún)⒖即鸢福篈解題思路:第一步,本題考查行程問題,屬于相遇追及類。第二步,設(shè)甲乙丙三人的速度分別為v甲、v乙、v丙,根據(jù)題意可知丙第一次遇上乙之后又用100秒第二次遇上乙,即乙和丙相遇一次用時(shí)100秒,則甲丙相遇一次用時(shí)80秒,則有(v乙+v丙)×100=400,(v甲+v丙)×80=400,又根據(jù)“丙的速度是甲、乙速度之差的
”有2v丙=v甲-v乙,聯(lián)立方程解得v丙=0.5(米/秒)。因此,選擇A選項(xiàng)。環(huán)形周長(zhǎng)=(大速度+小速度)×異向運(yùn)動(dòng)的兩人相遇時(shí)間19.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:將題干展開圖中的面標(biāo)上序號(hào),如下圖所示,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),由面g、面h、面j構(gòu)成,展開圖中面g和面h的公共邊挨著面g的白色三角形,選項(xiàng)中面g和面h的公共邊挨著面g的黑色三角形,選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。
B項(xiàng),由面f、面i、面j構(gòu)成,展開圖中面f與面j為相對(duì)面,不能同時(shí)在立體圖形中出現(xiàn),選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。
C項(xiàng),由面e、面f、面g構(gòu)成,選項(xiàng)與題干展開圖一致,當(dāng)選。
D項(xiàng),由面h、面i、面j構(gòu)成,展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)沒有連接面j中的對(duì)角線,選項(xiàng)中三個(gè)面的公共點(diǎn)引出了面j中的對(duì)角線,選項(xiàng)與題干展開圖不一致,排除。故正確答案為C。20.下列關(guān)于法律常識(shí)的表述不正確的是:A.依法設(shè)立的營(yíng)利法人,由登記機(jī)關(guān)發(fā)給營(yíng)利法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.非法人組織是不具有法人資格,但是能夠進(jìn)行專業(yè)服務(wù)的組織C.民事主體從事民事活動(dòng),不得違反法律,不得違背公序良俗D.因保護(hù)他人民事權(quán)益,使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《民法總則》第一百零二條,非法人組織是不具有法人資格,但是能夠依法以自己的名義從事民事活動(dòng)的組織。非法人組織包括個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、不具有法人資格的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。所以進(jìn)行專業(yè)服務(wù)的組織只是非法人組織中的一類,B項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第七十八條,依法設(shè)立的營(yíng)利法人,由登記機(jī)關(guān)發(fā)給營(yíng)利法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照。營(yíng)業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日期為營(yíng)利法人的成立日期。A項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第八條,民事主體從事民事活動(dòng),不得違反法律,不得違背公序良俗。C項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第一百八十三條,因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任,受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)民事責(zé)任,受害人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?,受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。D項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。21.死刑是剝奪犯罪分子生命的一種懲罰,我國(guó)刑法規(guī)定對(duì)于犯罪時(shí)未滿十八周歲和審判時(shí)懷孕的婦女,不得判處死刑。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第四十九條,犯罪的時(shí)候不滿十八周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女,不適用死刑。審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人,不適用死刑,但以特別殘忍手段致人死亡的除外。因此,本題正確。死立即和死緩是死刑的兩種執(zhí)行手段。22.今天整個(gè)出版界都已經(jīng)意識(shí)到了傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于出版業(yè)的巨大沖擊,紛紛尋找對(duì)策,比如向數(shù)字化產(chǎn)品進(jìn)軍。然而,最要命的沖擊是在產(chǎn)品的內(nèi)涵上。你誠(chéng)然可以去占領(lǐng)數(shù)字化市場(chǎng),但是,如果產(chǎn)品沒有文化內(nèi)涵,最多是在市場(chǎng)上成功了,作為文化事業(yè)的出版業(yè)卻是失敗了。所以,出版界的自救之道首先應(yīng)該是堅(jiān)守自身的文化品格,把主要精力用在多出能經(jīng)得住時(shí)間檢驗(yàn)的好書上,而不是用在炒作若干年后甚至若干月后就無人理睬的暢銷書上。這段話意在說明:A.紙質(zhì)產(chǎn)品和數(shù)字化產(chǎn)品只是形式不同,關(guān)鍵靠文化內(nèi)涵來支撐B.閱讀應(yīng)該是讀那些有文化內(nèi)涵的書籍,進(jìn)入到這些文字所承載的文化傳統(tǒng)中C.出版對(duì)于閱讀負(fù)有重大責(zé)任,它是嚴(yán)格意義上的閱讀賴以存在和延續(xù)的支柱D.網(wǎng)絡(luò)的生存和優(yōu)勢(shì)在于不斷地更新內(nèi)容,更適合于承載快餐式的文字參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段開篇指出今天整個(gè)出版界都已經(jīng)意識(shí)到傳媒尤其網(wǎng)絡(luò)對(duì)出版業(yè)的巨大沖擊并紛紛尋找對(duì)策,即向數(shù)字化產(chǎn)品進(jìn)軍。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出具體問題,強(qiáng)調(diào)最要命的沖擊是在產(chǎn)品的內(nèi)涵上,并進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行論證。最后一句通過結(jié)論引導(dǎo)詞“所以”進(jìn)行總結(jié),表明出版界的自救首先應(yīng)該是堅(jiān)守自身的文化品格,換句話說,要注重自身文化內(nèi)涵。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句為主旨句。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):偏離文段重點(diǎn)且話題不一致,文段強(qiáng)調(diào)的主體是“出版業(yè)”。C項(xiàng):未提及“文化內(nèi)涵”這個(gè)核心話題。D項(xiàng):話題不一致,且沒提及核心話題“文化內(nèi)涵”。23.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏,并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說,心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明,糖分?jǐn)z入水平越高,抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③參考答案:D解題思路:對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”,③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句,排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng),繼續(xù)觀察文段,尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁,對(duì)比③前接①還是④,③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系,①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系,故①③觀點(diǎn)一致,構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng),驗(yàn)證D項(xiàng),④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系,④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說》解題思路:本題考查語句的銜接和連貫。快速瀏覽題干6個(gè)句子,明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng),A、B兩項(xiàng)以③為首句,C、D兩項(xiàng)以②為首句,根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn),結(jié)合④中的“即”,判斷與其聯(lián)系緊密的句子,選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭,表轉(zhuǎn)折,其前應(yīng)該有其他內(nèi)容,不適合做首句,首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng),區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦?,明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說明,⑤在④之前,排除C。故本題選D。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句援引觀點(diǎn),適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容,③句不適合做首句,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,觀察C項(xiàng)和D項(xiàng),兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的,故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過“換個(gè)角度講”,引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系,④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說明,故⑤④綁定,排除C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。24.毋庸諱言(A),我們搭乘著發(fā)展的高速列車,一直在急急忙忙追趕時(shí)代的腳步,卻常常無瑕顧及在奔跑過程中(B),散落了多少歷史的饋贈(zèng)和傳統(tǒng)的留存(C)。視古道熱腸為迂腐(D),把謙遜禮讓當(dāng)傻瓜,就是這種“遺失”的真實(shí)寫照。部分國(guó)人的素質(zhì)提升沒有與時(shí)代進(jìn)步同頻,導(dǎo)致不文明行為或者說道德失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這是一個(gè)不可回避的話題。短文中畫線部分標(biāo)注ABCD共四個(gè)選項(xiàng),其中一項(xiàng)可能包含錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的選項(xiàng)為:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:第一步,審題干,找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“無瑕顧及”存在錯(cuò)別字,應(yīng)改為“無暇顧及”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)在內(nèi)容和語法上均無問題,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。瑕:玉上邊的斑點(diǎn),比喻缺點(diǎn)或過失。暇:閑暇。25.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起,這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系,還可以增加語言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義,下列不屬于相反相成修辭手法的是:A.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛B.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著C.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空D.這一天,死去的偉人在詩的國(guó)度里永生;這一天,活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案:C解題思路:本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息:把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。A項(xiàng),“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!敝笇?duì)待敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘愿服務(wù),“橫眉”和“俯首”是兩種相互對(duì)立的態(tài)度,是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。B項(xiàng),“活著”和“死了”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài),是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。C項(xiàng),“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人,不扎實(shí)做事,偏好虛名浮事;嘴上浮夸刻薄,而肚子里沒有學(xué)問和真功夫。該句中不含相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷,不符合定義。D項(xiàng),“死去”和“永生”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài),“活著”和“埋葬”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài),是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起,符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念聯(lián)系到一起;②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“千夫指”和“孺子牛”是相互對(duì)立和排斥的兩個(gè)概念,前半句指對(duì)待敵人絕不屈服,后半句指對(duì)人民甘愿服務(wù),符合定義;B項(xiàng):“活著”和“死了”是相互對(duì)立和排斥的概念,體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”,符合定義;C項(xiàng):頭“重”腳“輕”,雖然有對(duì)立的概念,但是并不是對(duì)同一個(gè)對(duì)象的描述,并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義;D項(xiàng):“死去”和“永生”,“永生”和“埋葬”,均符合關(guān)鍵信息①、②,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!鞍淹ǔO嗷?duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)這句話意為對(duì)待敵人決不屈服,對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的態(tài)度,符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)這句話意為有的人雖然活著,但是他的道德敗壞,就如已經(jīng)死了一樣沒有價(jià)值,而有的人死了,他還活著,他的高尚的品格,代代相傳,永遠(yuǎn)激勵(lì)后人?;钪退懒耸且粋€(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài),符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除;
C項(xiàng):選項(xiàng)這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會(huì)自吹自擂的人,蘆葦和竹筍不符合“相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況,死去和永生、活著和埋葬是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài),符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。26.
道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系,是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí),原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的的任務(wù),也是社會(huì)教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是(
)。A.生來就有的B.靠教育、實(shí)踐或感化獲得的C.長(zhǎng)期遵守或違背道德所得到的結(jié)果D.主觀上是道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一參考答案:BCD解題思路:本題考查道德常識(shí)。一個(gè)人的道德品質(zhì)經(jīng)過一定的社會(huì)生活實(shí)踐才能形成,是長(zhǎng)期遵守或違背道德所得到的結(jié)果,是主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一。并不是生來就有的。故正確答案為BCD。27.快、慢兩列車長(zhǎng)度分別為160米和120米,它們相向行駛在平行軌道上,若坐在慢車上的人見整列快車駛過的時(shí)間為4秒,則坐在快車上的人見整列慢車駛過的時(shí)間為(
)。A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒?yún)⒖即鸢福篈解題思路:兩個(gè)火車迎著走,火車從身邊駛過的過程可以看成人與火車尾相遇問題,開始時(shí)人與火車尾的距離為車長(zhǎng),則坐著慢車的人經(jīng)過的距離是快車的長(zhǎng)度,可得方程:,代入數(shù)據(jù)得:,解得,,同理坐著快車的人經(jīng)過的距離是慢車的長(zhǎng)度,可得方程:,代入數(shù)據(jù)得:,解得,,則坐在快車上的人見整列慢車駛過的時(shí)間為3秒。故正確答案為A。28.1,5,19,65,(
)A.186B.211C.242D.256參考答案:B解題思路:第一步,本題考查遞推數(shù)列。第二步,數(shù)列變化趨勢(shì)略大,考慮遞推倍數(shù)列,可列表如下:發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)中,后項(xiàng)=前項(xiàng)×3+修正項(xiàng),而修正項(xiàng)成公比為2的等比數(shù)列,因此所求項(xiàng)的修正項(xiàng)為8×2=16,所求項(xiàng)為65×3+16=211。因此,選擇B選項(xiàng)。29.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一項(xiàng)是(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)。組成元素相同,局部元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中,每幅圖形均由中間的圓形及外圍的5個(gè)三角形組成,如下圖所示,以中間的圓形為中心,將外圍三角形所在區(qū)域劃分為8個(gè)格子,對(duì)三角形進(jìn)行標(biāo)記,每個(gè)三角形均依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格得到下一幅圖;第二段應(yīng)用規(guī)律,以中間黑色小方塊為中心,將外圍區(qū)域劃分為8個(gè)格子,即九宮格,外圍4個(gè)小方塊如下圖序號(hào)所示,依次順時(shí)針移動(dòng)1格,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。30.自從詐騙這種古老的套路搭上了互聯(lián)網(wǎng)的“便車”,就越來越猖獗。騙子從之前需要上門欺騙受害人的傳統(tǒng)詐騙手法,發(fā)展到如今只需要群發(fā)短信、撥打電話、彈窗廣告就可以坐收漁利等被害人上鉤的網(wǎng)絡(luò)詐騙。其花樣翻新程度,詐騙信息傳播寬度,覆蓋群體廣度讓人防不勝防。尤其讓那些沒有及時(shí)融入信息社會(huì),對(duì)社會(huì)復(fù)雜程度了解不深的群體在很大概率上淪為待宰的羔羊。特別是涉世未深、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生,或者是雖然有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)但知識(shí)更新緩慢的老年群體,都容易成為受騙者。
要使上述結(jié)論成立,最需要增加的前提是(
)。
A.互聯(lián)網(wǎng)為詐騙提供了更多方便
B.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新是信息判斷的基礎(chǔ)
C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息來源多樣,內(nèi)容豐富,真假難以判斷
D.信息覆蓋面越廣,詐騙信息越難以辨別參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):特別是涉世未深社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的大學(xué)生,或者是雖然有一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但知識(shí)更新緩慢的老年群體都容易成受騙者。
論據(jù):無。
只有論點(diǎn),沒有論據(jù),且問法為前提,優(yōu)先考慮必要條件。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):選項(xiàng)說明互聯(lián)網(wǎng)為詐騙提供更多方便,與題干討論的為什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者話題不一致,為無關(guān)項(xiàng),排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)說明社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新是信息判斷的基礎(chǔ),因?yàn)槿绻鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)更新無法作為信息判斷的基礎(chǔ),那么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少和知識(shí)更新緩慢就無法成為大學(xué)生和老年群體受騙的原因,題干結(jié)論不成立,因此B項(xiàng)為題干成立的前提,當(dāng)選;
C項(xiàng):選項(xiàng)說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代多樣化,真假難辨,與題干討論的為什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者話題不一致,為無關(guān)項(xiàng),排除;
D項(xiàng):選項(xiàng)說明詐騙信息難以辨別,與題干討論的為什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少知識(shí)更新緩慢的人容易成為受騙者話題不一致,為無關(guān)項(xiàng),排除。
故正確答案為B。31.上文第一段的主要內(nèi)容是
。A.論證揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性B.如何靈活運(yùn)用長(zhǎng)處和短處C.說明長(zhǎng)處、短處可以相互轉(zhuǎn)化D.傳授把短處轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處的方法參考答案:B解題思路:第一段首先提出了問題,“吾之所長(zhǎng),吾出而用之,彼將不與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強(qiáng)與吾角,奈何”,意思為我方的長(zhǎng)處,我拿出來運(yùn)用,敵人卻不與我較量;我方的短處,我隱蔽起來,敵人卻竭力與我對(duì)抗,怎么辦呢?之后給出了回答,“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長(zhǎng),吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中。此用長(zhǎng)短之術(shù)也”,意思為我方的短處,我故意顯露出來,使敵人心生疑慮而退卻;我方的長(zhǎng)處,我暗中隱蔽起來,使敵人輕漫而陷入圈套。這就是靈活運(yùn)用自己的長(zhǎng)處和短處的方法,故文段重在說明長(zhǎng)處和短處經(jīng)過靈活使用,可以起到更好的效果。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揮長(zhǎng)處,規(guī)避缺點(diǎn),文段論述的是將長(zhǎng)處和短處的處置方法對(duì)調(diào),以迷惑敵人,故與文意不符,排除;C項(xiàng)“相互轉(zhuǎn)化”意思是讓長(zhǎng)處變成短處,短處變?yōu)殚L(zhǎng)處,文段強(qiáng)調(diào)的是將短處顯露,將長(zhǎng)處隱蔽,無相互轉(zhuǎn)化的含義,偷換概念,排除;D項(xiàng)“短處轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處”為C項(xiàng)“互相轉(zhuǎn)化”的一部分,與文意不符,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊缎男g(shù)》解題思路:本題考查對(duì)第1段主要內(nèi)容的提煉和把握。解答這個(gè)題目要求我們具備一定的文言知識(shí)和文言翻譯能力。首先需要將第1段的文言內(nèi)容翻譯成白話文,然后根據(jù)其具體含義提煉主要內(nèi)容即可。由“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長(zhǎng),吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中。此用長(zhǎng)短之術(shù)也”中的“此用長(zhǎng)短之術(shù)也”可知,第1段主要是在論述運(yùn)用長(zhǎng)短之術(shù)的方法,即我方的短處,我故意顯露出來,使敵人心生疑慮而退卻;我方的長(zhǎng)處,我暗中隱蔽起來,使敵人輕慢而陷入圈套。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)的“重要性”,C、D兩項(xiàng)的“轉(zhuǎn)化”文章均未提及,排除。故本題選B。32.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍參考答案:C解題思路:本題要求選擇屬于元刻板印象的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。A項(xiàng),任課教師們認(rèn)為小豪存在交流障礙,任課教師們并非個(gè)體,不符合定義。B項(xiàng),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們并非個(gè)體,不符合定義。C項(xiàng),劉大夫認(rèn)為患者不信任醫(yī)生,是個(gè)體認(rèn)為外群體成員(患者)對(duì)其所屬群體(醫(yī)生)持有刻板印象,符合定義。D項(xiàng),南方人小劉對(duì)北方人的認(rèn)知,是個(gè)體(小劉)對(duì)于外群體成員(北方人)所持有的刻板印象,不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個(gè)體;②外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):任課教師們是群體,不能體現(xiàn)“個(gè)體”,不符合定義;B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體,不能體現(xiàn)“個(gè)體”,不符合定義;C項(xiàng):劉大夫是“個(gè)體”,如今的患者是外群體成員,患者不太信任醫(yī)生,體現(xiàn)了“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”,符合定義;D項(xiàng):南方人小劉是“個(gè)體”,認(rèn)為北方人都比較耐凍,北方人是外群體成員,但沒有體現(xiàn)出北方人對(duì)南方人所持的印象,不能體現(xiàn)“外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體”、“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):任課教師們是一個(gè)群體,不符合“個(gè)體”,不符合定義,排除;B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是一個(gè)群體,不符合“個(gè)體”,不符合定義,排除;C項(xiàng):劉大夫是“個(gè)體”,劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體,患者是“外群體成員”,患者普遍不太信任醫(yī)生,符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):南方人小劉是“個(gè)體”,小劉屬于南方人群體,北方人是“外群體成員”,北方人比較耐凍,不符合“外群體成員對(duì)該個(gè)體所屬群體所持刻板印象”,不符合定義,排除。故正確答案為C。33.我國(guó)自古就有“君子成人之美”“為善最樂”“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言,這些格言把幫助別人視為自己應(yīng)做之事,看作自己的快樂。這是社會(huì)公德中(
)的要求。A.保護(hù)環(huán)境B.遵紀(jì)守法C.愛護(hù)公物D.助人為樂參考答案:D解題思路:本題考查道德。D項(xiàng)正確,題干中明確提到“把幫助別人視為自己應(yīng)做之事,看作自己的快樂”,也就是說助人為樂。屬于善待他人,為別人提供便利的態(tài)度和處事方式。故正確答案為D。34.社會(huì)生活噪聲是指人為活動(dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音,下列屬于社會(huì)生活噪聲的有(
)。A.晚上路邊汽車?guó)Q笛的聲音B.建筑工地的施工聲C.每周末樓下傳來的小販的叫喊聲D.樓上小夫妻在下班后因爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的摔砸聲參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!叭藶榛顒?dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):汽車?guó)Q笛的聲音屬于交通噪聲,不符合“人為活動(dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”,不符合定義,排除;B項(xiàng):建筑工地的施工聲屬于建筑施工噪聲,不符合“人為活動(dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”,不符合定義,排除;C項(xiàng):小販的叫喊聲干擾周圍居民生活環(huán)境,符合“人為活動(dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的摔砸聲,噪聲范圍不大,沒有影響周圍生活環(huán)境,不符合“人為活動(dòng)所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”,不符合定義,排除。故正確答案為C。35.最高人民檢察院是國(guó)家最高審判機(jī)關(guān),其主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo),地方各級(jí)人民檢察院依法履行法律監(jiān)督職能,保證國(guó)家法律的統(tǒng)一和正確實(shí)施。(
)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第一百三十七條規(guī)定:“最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作,上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作?!惫时硎鲥e(cuò)誤。36.在世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期,我們既面臨著________的時(shí)代機(jī)遇,又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。此時(shí),關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān)、突破與創(chuàng)新比以往任何時(shí)候都更為重要、更為迫切。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.屈指可數(shù)B.千載難逢C.風(fēng)毛麟角D.百里挑一參考答案:B解題思路:第一步,分析語境。劃?rùn)M線部分和后文“時(shí)代機(jī)遇”搭配,而時(shí)代機(jī)遇是可遇不可求的,是必須要抓住的。第二步,辨析詞語。A選項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少,一般形容可量化的東西,不能形容時(shí)代機(jī)遇。排除A項(xiàng);C項(xiàng)“鳳毛麟角”指的是珍貴而稀少的人或物,而文段要和“機(jī)遇”搭配,兩者搭配不當(dāng),排除C項(xiàng);D項(xiàng)“百里挑一”中的“百”是指有很多同類事物,而機(jī)遇很少,不符合“百”的數(shù)量,故排除D項(xiàng);而B項(xiàng)“千載難逢”體現(xiàn)出了機(jī)遇的可遇而不可求的特點(diǎn),當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:橫線處搭配“機(jī)遇”,根據(jù)“歷史性交匯期”“更為重要、更為迫切”可知,文意強(qiáng)調(diào)此刻的機(jī)遇十分難得,程度較重,B項(xiàng)“千載難逢”形容機(jī)會(huì)極其難得、非常罕見,符合文意,且與“機(jī)遇”為常見搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少,側(cè)重強(qiáng)調(diào)少,無法體現(xiàn)出“難得”之意,且置于此處程度較輕,排除;C項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物,D項(xiàng)“百里挑一”形容出眾不可多得,均與“機(jī)遇”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊陡咝?yīng)擔(dān)起“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)的時(shí)代重任》37.下列關(guān)于量變與質(zhì)變說法錯(cuò)誤的是:A.量變是指根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化B.水變成水蒸氣或變成冰是一種質(zhì)變C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D.總的量變過程中并不包含著質(zhì)變參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,量變和質(zhì)變是相互滲透的。一方面,在總的量變過程中有階段性和局部性的部分質(zhì)變;另一方面,在質(zhì)變過程中也有舊質(zhì)在量上的收縮和新質(zhì)在量上的擴(kuò)張。所以量變過程中包含著部分質(zhì)變。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):量變是事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動(dòng),是保持事物的質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定性的不顯著變化,事物在量變過程中根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化。A項(xiàng)說法正確但不符合題意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng):質(zhì)變是事物性質(zhì)的根本變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。水變成水蒸氣或變成冰,是從液體變?yōu)闅鈶B(tài)或者固態(tài),雖然物理性質(zhì)沒有變化,但完成了一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種質(zhì)變。B項(xiàng)說法正確但不符合題意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng):量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。任何事物的變化都有一個(gè)量變的積累過程,沒有量變的積累,質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生。C項(xiàng)說法正確但不符合題意,排除C項(xiàng)。38.按份共有人可以轉(zhuǎn)讓其享有的共有的動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)份額,其他共有人:A.享有平等購(gòu)買的權(quán)利B.享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利C.在同等條件下享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利D.在自己的份額內(nèi)享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步,根據(jù)《物權(quán)法》第一百零一條,按份共有人可以轉(zhuǎn)讓其享有的共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)份額。其他共有人在同等條件下享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利。C項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。物權(quán):是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)和他物權(quán)(用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán))。或者說,指自然人、法人直接支配不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。不動(dòng)產(chǎn)指土地以及建筑物等土地附著物;動(dòng)產(chǎn)指不動(dòng)產(chǎn)以外的物。39.知覺恒常性,是指知覺系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知,而不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。根據(jù)上述定義,下列屬于知覺恒常性的是:A.5歲的小明第一次坐飛機(jī),在空中看到地面的人小得像螞蟻,很是奇怪“人怎么變得那么小了?”B.同樣的水,由大杯子倒進(jìn)了小杯子,小明覺得水變多了C.小明坐火車的時(shí)候,看到路兩旁的樹也在跑,感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服,頭發(fā)也染了顏色,但小明還是一眼就認(rèn)出了媽媽參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①知覺系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對(duì)客觀事物的穩(wěn)定認(rèn)知;②不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):坐飛機(jī)感覺人變小了,說明對(duì)于人的認(rèn)知隨著知覺條件的改變而改變,并非“穩(wěn)定認(rèn)知”,不符合定義;B項(xiàng):從大杯倒進(jìn)小杯感覺水變多了,說明隨著知覺條件的改變,認(rèn)知也改變了,并非“穩(wěn)定認(rèn)知”,不符合定義;C項(xiàng):小明看到樹在跑,是由于選取的參照物不同而導(dǎo)致的,認(rèn)知隨著“知覺條件或感覺映像模式的改變而改變”,并非“穩(wěn)定認(rèn)知”,不符合定義;D項(xiàng):媽媽換衣服、染頭發(fā),小明仍認(rèn)出媽媽,體現(xiàn)了對(duì)媽媽的“穩(wěn)定認(rèn)知”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成元素相似,并且圖形之間存在部分相同之處,考慮樣式類運(yùn)算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,圖1和圖2去同求異之后可得圖3,即“伙”和“燦”去掉相同部分“火”,剩余部分組合可得“仙”;第二段,延續(xù)規(guī)律,圖1“困”和圖2“本”去掉相同部分“木”,組合剩余部分“口”、“一”組合可得“日”,B項(xiàng)符合因此,選擇B選項(xiàng)。41.我國(guó)宏觀調(diào)控體系以(
)為手段。A.財(cái)政政策B.貨幣政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.價(jià)格政策參考答案:ABCD解題思路:經(jīng)濟(jì)政策既是宏觀調(diào)控的依據(jù),也是實(shí)行宏觀調(diào)控的重要手段。經(jīng)濟(jì)政策是一個(gè)多方面、多層次的政策體系,包括財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、投資政策、消費(fèi)政策、流通政策、分配政策、價(jià)格政策等。故正確答案為ABCD。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
所給圖形曲線的數(shù)量分別為0、1、2、3、4、?,呈等差規(guī)律,故問號(hào)處應(yīng)是曲線數(shù)量為5的圖形,僅有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
43.現(xiàn)實(shí)中,不同的地域、氣候等因素哺育出________的文化。與此同時(shí),紛繁多樣的時(shí)代文化也進(jìn)一步刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)。在多元文化中強(qiáng)調(diào)自身文化特色就________。于是,那些能夠彰顯文化特色的討論總是不斷地________人們的身份認(rèn)同。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.五光十色在所難免喚起B(yǎng).五光十色自然而然引起C.多姿多彩自然而然引起D.多姿多彩在所難免喚起參考答案:D解題思路:第一空,后文“紛繁多樣的時(shí)代文化”是對(duì)空缺處所填詞語的解釋說明,所以此處所填詞語應(yīng)與“紛繁多樣”語義相近,體現(xiàn)文化的多樣性?!拔骞馐毙稳萆术r艷,式樣繁多,不能形容“文化”的多樣性,排除A、B。第二空,“自然而然”指自由發(fā)展,必然這樣,指非人力干預(yù)而自然如此?!霸谒y免”指由于某種限制而難于避免。由前文“……刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)”可知,此處“強(qiáng)調(diào)自身文化特色”是在受到外力“刺激”的情況下發(fā)生的,“自然而然”填入與句意不符,排除C。驗(yàn)證第三空,“喚起”指引起,常接注意、回憶等,“喚起身份認(rèn)同”搭配恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一空,橫線處搭配“文化”,根據(jù)后文“與此同時(shí),紛繁多樣的時(shí)代文化……”可知,橫線處所填成語形容文化種類豐富。C、D兩項(xiàng)“多姿多彩”指豐富多彩,置于文段可以形容文化的種類多樣,符合文意,保留。A、B兩項(xiàng)“五光十色”形容色澤鮮艷,花樣繁多,與“文化”搭配不當(dāng),排除。第二空,C項(xiàng)“自然而然”指不經(jīng)外力作用而如此;D項(xiàng)“在所難免”指由于某種限制而難于避免。根據(jù)文段“紛繁多樣的時(shí)代文化進(jìn)一步刺激著人們的鄉(xiāng)土情結(jié)”可知,強(qiáng)調(diào)自身文化特色是源于鄉(xiāng)土情結(jié),而非自然形成,D項(xiàng)“在所難免”填入文段更合適,排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證,“喚起人們的身份認(rèn)同”搭配和語義均合適,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊丁澳媳贝髴?zhàn)”的“口水仗”背后是文化認(rèn)同》44.一般而言,產(chǎn)品自身價(jià)格和需求的變動(dòng)呈反方向變化。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步,商品的價(jià)格是影響需求的最主要因素,在一般情況下,即其他條件不變,商品的價(jià)格越高,其需求量越低,價(jià)格越低,需求量越高,即產(chǎn)品自身價(jià)格和需求的變動(dòng)呈反方向變化。故本題表述正確。因此,本題正確。價(jià)值規(guī)律基本內(nèi)容:商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ),實(shí)行等價(jià)交換。價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)形式:商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響,價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。45.羅森塔爾效應(yīng)亦稱“皮格馬利翁效應(yīng)”“人際期望效應(yīng)”,是一種社會(huì)心理效應(yīng),指的是教師對(duì)學(xué)生的殷切希望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于羅森塔爾效應(yīng)的是:A.某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小明期末考試考了雙百分,父母非常高興,帶他去上海迪士尼盡情玩了一周,以資鼓勵(lì),希望他再接再厲。果然不負(fù)父母所望,第二學(xué)期期末考試小明又考了雙百分B.某小學(xué)班主任在選擇班干部時(shí),把學(xué)習(xí)成績(jī)作為重要標(biāo)準(zhǔn),期望這些班干部能帶動(dòng)班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年以后,這些班干部的成績(jī)繼續(xù)在班上名列前茅C.一名研究者根據(jù)某小學(xué)的學(xué)生名冊(cè)隨機(jī)挑選了一些名字組成了一份“最有發(fā)展前途者”名單,并以贊許的口吻將其交給了校長(zhǎng)和相關(guān)老師。一年后,該研究者再次對(duì)該小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,名單上的學(xué)生成績(jī)都有了較大進(jìn)步,且都有著很強(qiáng)的求知欲D.羅爾斯從小頑皮、逃課、打架、斗毆,無所事事,令人頭疼。有一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下時(shí),被校長(zhǎng)保羅看見了,校長(zhǎng)不但沒有責(zé)備他,反而對(duì)他說:“我一看就知道,你將來是紐約州的州長(zhǎng)?!毙iL(zhǎng)的話對(duì)他的震動(dòng)特別大。從此,羅爾斯記下了這句話,并在51歲那年成為紐約州州長(zhǎng)參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!敖處煂?duì)學(xué)生的殷切希望”、“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母獎(jiǎng)勵(lì)小明并希望他再接再厲,是父母對(duì)孩子的殷切希望,不符合關(guān)鍵詞“教師對(duì)學(xué)生的殷切希望”,不符合定義,保留;B項(xiàng):班主任期望班干部能帶動(dòng)班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,符合關(guān)鍵詞“教師對(duì)學(xué)生的殷切希望”,但是一年以后這些班干部的成績(jī)繼續(xù)名列前茅,不明確是否帶動(dòng)了班上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不明確項(xiàng),保留;C項(xiàng):研究者給了校長(zhǎng)和相關(guān)老師一份“最有發(fā)展前途者”的學(xué)生名單,可能會(huì)讓相關(guān)老師對(duì)這些學(xué)生產(chǎn)生期望,符合關(guān)鍵詞“教師對(duì)學(xué)生的殷切希望”,最后名單上的學(xué)生成績(jī)都有了較大進(jìn)步,符合關(guān)鍵詞“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”,符合定義,排除;D項(xiàng):校長(zhǎng)跟羅爾斯說他將來是紐約州的州長(zhǎng),符合關(guān)鍵詞“教師對(duì)學(xué)生的殷切希望”,羅爾斯在51歲那年確實(shí)成為了紐約州的州長(zhǎng),符合關(guān)鍵詞“收到預(yù)期效果的現(xiàn)象”,符合定義,排除。對(duì)比A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)主體不符合,B項(xiàng)只是不明確,對(duì)比擇優(yōu),選擇A項(xiàng)。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。教師對(duì)學(xué)生的殷切希望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):父母對(duì)小明的期望,不屬于教師對(duì)學(xué)生的期望,不符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):班主任在選班干部的時(shí)候期望班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)好,來帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,一年以后,班干部的成績(jī)果然是好的,符合定義,排除;C項(xiàng):校長(zhǎng)和相關(guān)老師知道隨機(jī)挑選的學(xué)生是最有發(fā)展前途的學(xué)生,然后對(duì)他們寄予殷切希望,后來這些學(xué)生成績(jī)提高了,符合定義,排除;D項(xiàng):校長(zhǎng)期待羅爾斯成為紐約州的州長(zhǎng),后來他果然成為州長(zhǎng),符合定義,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。46.①聽音樂會(huì)
②觀看廣告
③購(gòu)買音樂會(huì)票
④坐車前往音樂廳
⑤尋找座位
A.③②①④⑤
B.②⑤①④③
C.②③④⑤①
D.③④①②⑤
參考答案:C
解題思路:觀察選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從①③⑤中選擇。
應(yīng)該是先“購(gòu)買音樂會(huì)票”,再“尋找座位”,最后“聽音樂會(huì)”,即尾句為①,排除A、B、D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。47.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是:A.駑:性烈但跑得快的馬B.駟:套有四匹馬的車C.駒:小馬、少壯的馬D.驥:好馬、千里馬參考答案:A解題思路:第一步,本題考查語言文字并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,駑,指劣馬,走不快的馬。例如,駑馬十駕,功在不舍(比喻愚鈍的人只要不斷努力,也能有成就)。因此,選擇A選項(xiàng)。48.(1)盛世與法制相對(duì)健全分不開(2)沒有無法制的盛世(3)歷史上出現(xiàn)過文景等盛世(4)沒有盛世而法制衰微的現(xiàn)象(5)法制是盛世的外在標(biāo)志A.3-1-5-2-4B.5-3-4-2-1C.5-1-3-2-4D.3-5-1-4-2參考答案:A解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。本題考查的是文段的行文順序。這個(gè)文段是圍繞“盛世和法制的關(guān)系”展開論述的。選項(xiàng)中首句為事件(3)或事件(5),事件(3)只提到了盛世,是通過歷史上的出現(xiàn)的盛世引到法制這個(gè)話題,因此事件(3)應(yīng)該放在句首,排除B、C項(xiàng)。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和D項(xiàng)符合。事件(3)由盛世引出了法制,接下來應(yīng)該為討論盛世和法制之間的關(guān)系且盛世應(yīng)該為主語,即事件(1),因此事件(3)和(1)相連,從而排除D項(xiàng)。
故正確答案為A。解題思路:分析題干事件,發(fā)現(xiàn)“盛世”“法制”多次出現(xiàn),可見其描述的是兩者之間的關(guān)系,但直接排序難度較大。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)其首句只有(3)和(5)兩種情況,可以據(jù)此進(jìn)行解題。題干描述的是盛世和法制的關(guān)系。(3)與(5)相比,(3)通過舉例引出“盛世”,更適合作為首句,排除B、C。(1)和(5)都是對(duì)兩者關(guān)系的敘述,其中(1)說明盛世與法制分不開,(5)是兩者關(guān)系的具體闡述,(1)在(5)之前更合適,排除D。故本題選A。49.韋某的微博“小松鼠”(微博化名)以發(fā)布他人整形案例、推薦整形醫(yī)院及醫(yī)生等整形美容信息為主。2019年3月,譚某在微博發(fā)文稱,“小松鼠···我怎么看出她是托的呢?···”及“如果她真人漂亮,還把自己p成這幅鬼樣子···那么就是妥妥的整形失敗···”等內(nèi)容。在這一案件中,譚某侵犯了韋某的(
)。A.肖像權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.知情權(quán)參考答案:C解題思路:本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千零二十四條規(guī)定:“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。”A項(xiàng)錯(cuò)誤,《民法典》第一千零一十九條規(guī)定:任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。
未經(jīng)肖像權(quán)人同意,肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第一千零三十二條規(guī)定:自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。
隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。C項(xiàng)正確,第一千零二十四條民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,知情權(quán)是指知悉、獲取信息的自由與權(quán)利,包括從官方或非官方知悉、獲取相關(guān)信息。故正確答案為C。50.科研人員發(fā)現(xiàn),鳥蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示,在日照強(qiáng)度較低的地方,深色鳥蛋更常見;而在陽光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域,鳥蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為,更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量,從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度,但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是:A.將不同品種的雞蛋放置在陽光中,顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快,而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)B.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥的巢中,為了避免蛋被鳥巢主人趕跑,它們能夠高仿出二十多種色型的鳥蛋C.要孵化出小鳥,適宜的溫度十分重要,所以為了保證小鳥能順利破殼,鳥媽媽只能待在窩里孵蛋,來提高蛋的溫度D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?,有隱蔽性,所以是白色的,而鳥蛋暴露在環(huán)境中,則需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵參考答案:A解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量,從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。論據(jù):研究結(jié)果顯示,在日照強(qiáng)度較低的地方,深色鳥蛋更常見;而在陽光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域,鳥蛋顏色普遍更淺。蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度,但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。本題的論點(diǎn)是蛋殼顏色與溫度的關(guān)系,論據(jù)是在日照強(qiáng)度較低的地方深色鳥蛋更多,且蛋的胚胎不具備溫度調(diào)節(jié)的能力,二者話題一致,優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng),即舉例子或解釋原因。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):舉出雞蛋在陽光中的例子,說明顏色更深的蛋殼可以吸收更多熱量,舉例加強(qiáng),當(dāng)選;B項(xiàng):該項(xiàng)說的是大杜鵑鳥為了避免蛋被鳥巢主人趕跑而高仿出二十多種顏色的鳥蛋,但是沒有說明鳥蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是為了保證小鳥順利破殼,鳥媽媽只能待在窩里孵蛋,沒有提及鳥蛋的顏色,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是鳥蛋需要顏色做障眼法迷惑天敵,但是沒有說明鳥蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。故正確答案為A。解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為倒數(shù)第二句話,其他內(nèi)容為論據(jù)。要支持該結(jié)論,則要說明蛋殼顏色與溫度之間的關(guān)系。題干論據(jù):①在日照強(qiáng)度較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄆城幼兒面試試題及答案
- 6-甲?;?5-(三氟甲基)煙酸乙酯hplc
- 5年級(jí)下冊(cè)英語第4單元單詞跟讀
- 5年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)易方程
- 4年級(jí)下冊(cè)日積月累1~8單元
- 地下建筑火災(zāi)案例
- 2025年云南旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫帶答案
- 2025年天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫完美版
- 2025年南充文化旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案1套
- 2025年重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫1套
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)品社不一樣的你我他公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件百校聯(lián)賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)
- 2025年湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫必考題
- 社會(huì)福利 課件全套 高和榮 第1-11章 緒論-社會(huì)福利的挑戰(zhàn)
- 食品采購(gòu)員工工作計(jì)劃
- EPC工程項(xiàng)目建設(shè)管理機(jī)構(gòu)及權(quán)力職責(zé)
- 2024年林芝地區(qū)人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2025年全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽題庫(附答案)
- 旅游學(xué)概論-旅游產(chǎn)品和旅游市場(chǎng)
- 2024年居間業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高限額合同
- 河南省“極飛杯”無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽-無人機(jī)植保應(yīng)用-技術(shù)文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論