主題教育活動(dòng)策劃方案15篇

主題教育活動(dòng)策劃方案15篇主題教育活動(dòng)策劃方案1.活動(dòng)背景面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，以科學(xué)的態(tài)度探索社會(huì)發(fā)展的新問(wèn)題。帶來(lái)新時(shí)代大學(xué)生智慧的激蕩，思想沖擊，情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的重構(gòu)，激發(fā)學(xué)生探索真理，追求知識(shí)，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為此，我班將舉行“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽。.活動(dòng)目的辯論是一項(xiàng)可以提升思辨能力、豐富課余知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。.活動(dòng)時(shí)間20xx年XX月19日09:00——10:30.活動(dòng)地點(diǎn)1教407教室.活動(dòng)主題“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽.活動(dòng)對(duì)象經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級(jí)經(jīng)管、國(guó)貿(mào)全體同學(xué).活動(dòng)過(guò)程.主持人致開場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。.開篇立論開始，正反方一辯依次進(jìn)行。.駁立論階段進(jìn)行，反正方二辯依次進(jìn)行。.質(zhì)辯環(huán)節(jié)進(jìn)行：⑴正方三辯提問(wèn)反方一.二.四辯各一個(gè)問(wèn)題，反方辯手分別應(yīng)答。(2)反方三辯提問(wèn)正方一.二.四辯各一個(gè)問(wèn)題，正方辯手分別應(yīng)答。.開展“我為班級(jí)出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。.各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。（三）加強(qiáng)加深階段：.以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。.“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽（各年級(jí)根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。）（四）活動(dòng)總結(jié)階段：各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處。六.注意事項(xiàng)：.德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，重視計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核。.以年級(jí)組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。.各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。.各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作，重視活動(dòng)的實(shí)效。主題教育活動(dòng)策劃方案6一.活動(dòng)目標(biāo)：.幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。.幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，明白生疏人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2.自制圖片4幅、磁帶。.活動(dòng)過(guò)程：.觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開。（1）教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不明白該不該開門，等大家回？(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。.讓幼兒根據(jù)自身的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自身做了什么事。.聽錄音《晶晶看家》。.看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。(1)玩小刀等尖銳的東西。(2)一人在安靜地玩玩具。(3)在床上翻跟頭。.總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要重視安全。生疏人來(lái)時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自身。主題教育活動(dòng)策劃方案7一.談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但，家庭生活中仍然有很多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?一)、用電安全隨著生活水平的不斷提升，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。D認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)目前人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會(huì)（二）、交通安全1.行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）不在路上玩耍，打鬧。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。（三）、發(fā)生火災(zāi)怎么辦.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。.不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。（四）、防溺水.不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。.不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。二.小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自身自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。主題教育活動(dòng)策劃方案8活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月24日?；顒?dòng)內(nèi)容：祖國(guó)在我心中愛國(guó)歌曲教育活動(dòng)?；顒?dòng)目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國(guó)方面和長(zhǎng)征方面的歌曲也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提升警惕，把祖國(guó)牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛國(guó)的合格少先隊(duì)員，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光?；顒?dòng)過(guò)程：.上周工作小結(jié)。.本節(jié)活動(dòng)安排。（-）讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛國(guó)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,小的方面通過(guò)愛學(xué)校、愛家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。（二）問(wèn)愛國(guó)可以通過(guò)哪些途徑表現(xiàn)出來(lái)？什么是愛國(guó)？我們?yōu)槭裁匆褠蹏?guó)放到第一位？（三）有關(guān)愛國(guó)你都知道哪些方面的知識(shí)？.本節(jié)課我們主要通過(guò)唱愛國(guó)歌曲來(lái)表現(xiàn)我們愛國(guó)。.同學(xué)們都知道哪些愛國(guó)方面的歌曲？.同學(xué)們討論交流。.老師總結(jié)愛國(guó)歌曲有很多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國(guó)》、《我的祖國(guó)》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長(zhǎng)江之歌》、《我的中國(guó)心》、《四度赤水出奇兵》等等。.這些歌曲都表現(xiàn)著愛國(guó)。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，充分表現(xiàn)我們愛國(guó)的熱情和決心。.學(xué)唱愛國(guó)歌曲。.同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì)，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級(jí)方面談起。.同學(xué)們討論交流。.教師詢問(wèn)。.學(xué)生代表談今后的打算，并明確提出策略。.活動(dòng)小結(jié)：我們是六年級(jí)的同學(xué)，我們一定要給其他年級(jí)的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國(guó)這一方面一定要做的最好。主題教育活動(dòng)策劃方案9為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，圍繞主題，廣泛開展各類心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造不錯(cuò)校園心理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴'故事"為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。.活動(dòng)目的：.普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺(jué)意識(shí)；.營(yíng)造校園心理健康教育的氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響；.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌.活動(dòng)主題：我的心‘晴'故事.活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月15日一XX月15日.活動(dòng)內(nèi)容：（一）、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式.時(shí)間：XX月6日（升旗儀式）.地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng).國(guó)旗下演講：我的心，晴，故事.參加對(duì)象：全校學(xué)生（二）、心理健康知識(shí)展示活動(dòng)時(shí)間：XX月15日一XX月15日展出地點(diǎn)：心理健康知識(shí)宣傳櫥窗、班級(jí)心理健康知識(shí)宣傳欄活動(dòng)內(nèi)容:.圖文展宣傳心理健康知識(shí)。.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息（心理情緒調(diào)整方面）。（三）、心理健康征文比賽活動(dòng)時(shí)間：XX月15日一XX月15日活動(dòng)主題：心‘晴'故事參與人員：初預(yù)—初—■年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：XX月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心，晴，故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)1000字左右，每班至少評(píng)選出2篇文章，于XX月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將在通過(guò)學(xué)校宣傳媒體給予展示。（四）、心理健康月主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：XX月10日班會(huì)活動(dòng)主題：我的心，晴，故事參與人員：初預(yù)一-初二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：由各班班主任在XX月10日班會(huì)上組織全體學(xué)生參加“我的心，晴’故事”心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生講講自身的心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳，并通過(guò)心理小測(cè)試讓學(xué)生感知自身的情緒。班會(huì)輔導(dǎo)活動(dòng)以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，并在自身的學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐。（五）、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：XX月15日一XX月15日活動(dòng)主題:放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)參與人員：初預(yù)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：組織初預(yù)年級(jí)的學(xué)生按班級(jí)，前往心理健康發(fā)展中心，體驗(yàn)沙盤，并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室，通過(guò)宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)整的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。（六）、學(xué)校青春健康俱樂(lè)部健康講座活動(dòng)時(shí)間：XX月ioH活動(dòng)主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春參與人員：初二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：由區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的專家，為學(xué)生和家長(zhǎng)授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長(zhǎng)、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問(wèn)題。主題教育活動(dòng)策劃方案10.指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運(yùn)、漢東爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國(guó)熱情，加強(qiáng)民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn)。.活動(dòng)主題學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人.活動(dòng)具體安排.XX月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生）各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧，真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請(qǐng)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。.XX月25日“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)（副班主任參加）一.二年級(jí)：“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)一年級(jí)：1.觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進(jìn)行隊(duì)前教育；2.指導(dǎo)學(xué)生明確提出入隊(duì)申請(qǐng)（寫入隊(duì)申請(qǐng)書、為集體或他人做一件好事）二年級(jí)：1.重溫少先隊(duì)基本知識(shí)，2.開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論，為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事三.四年級(jí)：“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)針對(duì)學(xué)校明確提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”，各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)（即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。五.六年級(jí)：學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人.學(xué)習(xí)、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料.通過(guò)開展演講，撰寫感言評(píng)論、心得體會(huì)，辦小報(bào)等活動(dòng)，利用繪畫、音樂(lè)、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神。附1：校園交流開放班級(jí)：二4）班、二8）班、三5）班、三8）班、四3）班、四9）班、五2）班、五5）班、六3）班、六7）班附2：各班將“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)匯總資料XX月26日交與政教處（含主題班隊(duì)會(huì)方案、挑選學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)等作品）附3：下周一起請(qǐng)各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學(xué)生擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過(guò)的同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）漢東小學(xué)政教處、大隊(duì)部主題教育活動(dòng)策劃方案11.主題名稱：我愛我家.主題選擇緣由：家是幼兒最了解的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂?duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那的溫暖，那的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自身無(wú)限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過(guò)多種方式去收集來(lái)自身邊的信息，了解自身的家，再次感受家的溫暖。.主題目標(biāo)：.嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自身的家。.尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。.主題網(wǎng)絡(luò)圖：.教育活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家活動(dòng)目標(biāo)：.知道每個(gè)人都有自身的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。.嘗試向同伴介紹自身的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。.感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片?；顒?dòng)過(guò)程：.“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自身的家。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自身上幼兒園，家里都有誰(shuí)等。幼兒拿出“全家?！闭掌ハ嘟榻B自身的家人。.談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自身在家干什么？說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自身的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自身的一兩件事。老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自身的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自身應(yīng)該為家人做些什么？.游戲”抽照片、猜名字”，向同伴介紹自身的家庭住址、電話號(hào)碼等。幼兒將“全家?！闭掌诺揭粋€(gè)盒子里。老師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自身的家庭住址、電話號(hào)碼等。.欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么。主題教育活動(dòng)策劃方案12.活動(dòng)目的：通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確利用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提升自身的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。.活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)。2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。.活動(dòng)過(guò)程：男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美,(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)。(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)。.自由辯論進(jìn)行，由正反方做自由辯論，并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)正反方各提兩個(gè)問(wèn)題,正反方分別做回答。.總結(jié)陳詞：(1)反方四辯總結(jié)陳詞。(2)反方四辯總結(jié)陳詞。.由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作。.對(duì)此次活動(dòng)，由毋老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。.主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分結(jié)果和最后結(jié)果。.由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng)。.本場(chǎng)比賽結(jié)束、退場(chǎng)。八.具體安排.活動(dòng)前期(1)確定辯題，寫出詳細(xì)策劃(趙玉灑負(fù)責(zé))。(2)確定參賽選手名單、評(píng)委、主持人并落實(shí)名單。(3)申請(qǐng)教室、賽場(chǎng)幻燈片制作、音樂(lè)準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。(4)制作辯手、嘉賓、評(píng)委的紙牌，準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤、董林強(qiáng)負(fù)責(zé))。(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮物和布置會(huì)場(chǎng)所需的物品(范玉婷、任貝貝負(fù)責(zé))。(6)各班委活動(dòng)時(shí)提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(7)比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷、趙玉灑負(fù)責(zé))。.活動(dòng)中(1)活動(dòng)過(guò)程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé))。(2)活動(dòng)過(guò)程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé))。(3)現(xiàn)場(chǎng)幻燈片、音樂(lè)播放(蘇斌負(fù)責(zé))。(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩、杜梅負(fù)責(zé))。.活動(dòng)后期(1)寫出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。女主持：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：（一）請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：小手拍，心情好,晨光照，到學(xué)校,來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。課間文明守秩序,講衛(wèi)生，愛環(huán)境,樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫一-雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。小手拍，心情好,晨光照，到學(xué)校,來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。課間文明守秩序,講衛(wèi)生，愛環(huán)境,樂(lè)于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。學(xué)校像個(gè)大花園,充滿生機(jī)與盎然。學(xué)校像個(gè)大花園,充滿生機(jī)與盎然。地上有紙我撿起,樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。地上有紙我撿起,樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽!學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽!雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上,幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)（二）學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，他們來(lái)了；禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……（三）國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，男主持：文明行為時(shí)刻牢記，合：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！宣誓詞：我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自身的烙印，女主持：留下自身心中最甜美的回憶！男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，合：希望文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落！合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。主題教育活動(dòng)策劃方案13一?活動(dòng)目的通過(guò)環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的目的。.活動(dòng)主題活動(dòng)主題：愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。.活動(dòng)內(nèi)容及具體要求.組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過(guò)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí)，提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)。.發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份以“水環(huán)境整治，從你我做起”為主題的倡議書。動(dòng)員家長(zhǎng)參與環(huán)境保護(hù)，以"小手拉大手"”大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。.由學(xué)生寫一封給家長(zhǎng)的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì)，倡議家長(zhǎng)關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺(jué)養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。.開展一次”我的家、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi)，通過(guò)主題會(huì)形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)開展親子體驗(yàn)活動(dòng)，"手拉手”共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。.舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞”小手拉大手共建美麗XX”的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。四.工作要求.要重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展。.利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳；要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì)，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、共建美麗XX的濃厚氛圍。縣青少年活動(dòng)中心20xx年XX月主題教育活動(dòng)策劃方案14一.活動(dòng)意義：為貫徹XX市文明委《有關(guān)在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》的文件精神，切實(shí)提升學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的不錯(cuò)氛圍,從而全面提升我校德育教育工作水平。.活動(dòng)目標(biāo)：.通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。.通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提升學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。.活動(dòng)安排：.啟動(dòng)儀式階段XX月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動(dòng)。.宣傳學(xué)習(xí)階段1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。2）、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提升學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3）、班級(jí)內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。.行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。1）、利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。2）、通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的文明舉止。3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。5）、召開文明禮儀主題班會(huì)。6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自身的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自身的課桌椅，愛護(hù)自身的課桌椅。.考核評(píng)比表彰階段1）、少先隊(duì)隊(duì)各班文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，分年級(jí)組每月評(píng)選出文明班級(jí)。2）、學(xué)校開展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。主題教育活動(dòng)策劃方案151996年，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布有關(guān)全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年XX月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎(chǔ)上，將每年XX月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個(gè)月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國(guó)家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習(xí)慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時(shí)間都不一樣。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,推動(dòng)他們健康成長(zhǎng)。自1996年起，“安全教育日”主題分別是:1996年：“全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”1997年：“交通安全教育”1998年：“重視防范，自救互救，保證平安”1999年：“消防安全教育”20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”20xx年：“校園安全”20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”20xx年：“大力提升中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”20xx年：“預(yù)防校園侵害，提升青少年兒童自我保護(hù)能力”20xx年：“增多交通安全知識(shí)，提升自我保護(hù)能力”20xx年：“珍愛生命，安全第一”20xx年：“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”20xx年：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”20xx年：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”20xx年：“加強(qiáng)疏散演練，保證學(xué)生平安”20xx年：“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升避險(xiǎn)能力”20xx年：“普及安全知識(shí)，提升避險(xiǎn)能力”20xx年：“普及安全知識(shí)，保證生命安全”20xx年：“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”20xx年XX月20日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育20xx年xx月xx日，學(xué)校圍繞教育部今年確定的活動(dòng)主題“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、市、縣教育局通知要求，結(jié)合樂(lè)教發(fā)(20xx)55號(hào)《樂(lè)至縣教育局有關(guān)認(rèn)真開展好第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，學(xué)校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動(dòng)。特制定以下實(shí)施方案。.活動(dòng)目的有針對(duì)性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動(dòng)，并以安全教育日為契機(jī)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)安全工作，全面推動(dòng)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷加強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識(shí)和防范能力。.活動(dòng)主題加強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng).活動(dòng)時(shí)間20xx年XX月17日——XX月10日。.活動(dòng)安排.在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，加強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。.更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、LED宣傳等。.主題班會(huì)：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范“六災(zāi)"教育，保證安全教育活動(dòng)真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提升廣大師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。.組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動(dòng)；向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。.XX月20日，利用課間操組織一次針對(duì)火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問(wèn)題，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能安全、快速撤離。.對(duì)學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、?；繁９苁摇⒚簹馊?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照“五定原則"（定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施）抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。.少先隊(duì)代表國(guó)旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。.組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動(dòng)。.組織全校師生參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽時(shí)間為20xx年XX月31日—XX月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級(jí)為單位組織所有學(xué)生參加競(jìng)賽，并通過(guò)“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，讓學(xué)生家長(zhǎng)一起參加安全知識(shí)的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。五.活動(dòng)要求.要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動(dòng)，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。.要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合此活動(dòng)方案，認(rèn)真做好落實(shí)工作，不走過(guò)場(chǎng)，保證活動(dòng)取得成效。.各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對(duì)本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。.活動(dòng)結(jié)束后，將開展第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的方案、總結(jié)（附圖片）報(bào)教育局學(xué)校安全管理股（2）寫出活動(dòng)總結(jié)（袁旭升負(fù)責(zé)）。九、活動(dòng)注意事項(xiàng).辯論會(huì)開始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。.辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律。.各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握，語(yǔ)言的組織。.各方辯手應(yīng)注意語(yǔ)言風(fēng)度，不能使用過(guò)激的語(yǔ)言。.辯手及主持人盡可能著正裝。.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生，恢復(fù)教室原貌。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（共計(jì)約50元）.比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本。.購(gòu)買紙牌，紅紙。主題教育活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)目標(biāo)：.在欣賞風(fēng)箏造型、色彩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。.初步了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程，激發(fā)自制風(fēng)箏的愿望?；顒?dòng)過(guò)程：.激發(fā)制作的愿望①在《三月三》的音樂(lè)聲中,欣賞各種風(fēng)箏，自由交流。②重點(diǎn)觀察風(fēng)箏的造型及色彩。③討論:我想設(shè)計(jì)的風(fēng)箏。.繪制風(fēng)箏圖案①討論如何制作左右對(duì)稱的風(fēng)箏。②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如先畫后剪、疊放印輪廓等。③幼兒繪制風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。.欣賞作品①展示繪制好的風(fēng)箏面，介紹風(fēng)箏名稱、繪制方法等。②互評(píng)同伴作品,表述自身喜歡的原因，或明確提出修改建議?；顒?dòng)效果：在風(fēng)箏活動(dòng)中幼兒感受到民族文化熏陶，滋長(zhǎng)民族自豪感,激活幼兒和家長(zhǎng)的創(chuàng)作靈感。幼兒通過(guò)觀看演出、調(diào)查與訪問(wèn)、交流與討論、共同制作等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動(dòng)中，不斷建構(gòu)豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的審美體驗(yàn)，推動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主、獨(dú)立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。這是一個(gè)由幼兒引發(fā)的活動(dòng)，由于對(duì)風(fēng)箏感興趣，因此他們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇，到風(fēng)箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在主動(dòng)的學(xué)習(xí)中探索，在自由的探索中發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)中幼兒體驗(yàn)到了從失敗到成功的快樂(lè)和滿足！主題教育活動(dòng)策劃方案3.活動(dòng)背景：XX月31日是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。.活動(dòng)名稱：讓每一天成為世界勤儉日.活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動(dòng)主題，并加強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。.活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）物資準(zhǔn)備：兩個(gè)展板兩頂帳篷8張桌子300張宣傳頁(yè)100個(gè)有關(guān)勤儉的自制小書簽用于在水房張貼的標(biāo)語(yǔ)四個(gè)餐廳擺放的有關(guān)節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本筆六支相機(jī)五部志愿者胸牌與帽子若干一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)雙面膠一個(gè)（二）場(chǎng)地準(zhǔn)備：鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請(qǐng)有關(guān)第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉有關(guān)水房張貼標(biāo)語(yǔ)的場(chǎng)地交涉校園里撿垃圾的場(chǎng)地準(zhǔn)備（注：以上的物資和場(chǎng)地必須在10.28日晚上9：00之前準(zhǔn)備完畢）.活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月29日12：00?13：20.活動(dòng)地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)第一餐廳二樓水房abc.d四座寢室樓校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且有垃圾的地方.參加人員：校內(nèi)活動(dòng)部宣傳部新聞網(wǎng)絡(luò)部服務(wù)隊(duì).準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配：(1)校內(nèi)活動(dòng)部：負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請(qǐng)負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)塑料袋(最少30個(gè)小的、8個(gè)大的)、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)(2)宣傳部:負(fù)責(zé)展板的制作負(fù)責(zé)宣傳頁(yè)、小書簽、標(biāo)語(yǔ)、卡片、便利貼的準(zhǔn)備(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備.活動(dòng)的形式：(1)鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈(zèng)送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放到餐廳合適并比較顯眼的地方，加強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。(3)水房：在水房、一號(hào)餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。(4)校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，加強(qiáng)大家對(duì)"勤儉”的意識(shí)。十.活動(dòng)中的任務(wù)分配