2022屆高三物理二輪復(fù)習(xí)備考建議精華版

2022屆高三物理二輪復(fù)習(xí)備考建議（精華版）第一輪復(fù)習(xí)的目的是由《課程標(biāo)準(zhǔn)》向《考試大綱》轉(zhuǎn)變，重在回顧知識(shí)、查漏補(bǔ)缺、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，一輪復(fù)習(xí)后在學(xué)生頭腦中的知識(shí)是膨脹的，要求層次是不明朗的，甚至是混沌的。而第二輪復(fù)習(xí)的目的要讓學(xué)生將知識(shí)“沉淀”，突顯高考中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而進(jìn)一步提升能力。一、二輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想1、針對(duì)性：有針對(duì)性的研究新課程卷考什么？怎么考？考到什么程度？要重視對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析研究，使我們的備考有的放矢。為提高我們備考的效率，要系統(tǒng)地研究下列材料：①普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（理科?課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)2012年版）②普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合科考試大綱的說(shuō)明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)2012年版）③2007?2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試（課標(biāo)卷）2、科學(xué)性：復(fù)習(xí)備考過(guò)程中要明確任務(wù)，科學(xué)決策，高效備考。①二輪復(fù)習(xí)切忌面面俱到，簡(jiǎn)單重復(fù)，應(yīng)強(qiáng)化落實(shí)重點(diǎn)、有效突破難點(diǎn)。②二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排要精打細(xì)算，習(xí)題使用要精挑細(xì)選，應(yīng)試指導(dǎo)要精雕細(xì)刻。③二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)重心要變化，適當(dāng)安排限時(shí)、限量訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。④二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)要分清層次，控制難度，加強(qiáng)集體備課，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)1、梳理知識(shí)：要重視主干知識(shí)和核心考點(diǎn)，將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，引導(dǎo)學(xué)生把書變薄。2、提升能力：要講透基本模型和基本方法，結(jié)合專題復(fù)習(xí)、專項(xiàng)訓(xùn)練和模擬演練提高學(xué)生的能力。3、應(yīng)試指導(dǎo)：加強(qiáng)審題、解題指導(dǎo)，規(guī)范答題訓(xùn)練，進(jìn)行應(yīng)試策略指導(dǎo)。三、二輪復(fù)習(xí)的安排1、時(shí)間：2?4（或5）月2、形式：專題復(fù)習(xí)+專項(xiàng)訓(xùn)練+模擬演練，以專題復(fù)習(xí)為主，適當(dāng)安排專項(xiàng)訓(xùn)練與模擬演練（周考、月考）。四、二輪復(fù)習(xí)專題的劃分方案一：根據(jù)高中物理知識(shí)體系進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)1、力與運(yùn)動(dòng)①力與直線運(yùn)動(dòng)（勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其圖像；高中物理中的幾種重要作用力；動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題及實(shí)例）②力與曲線運(yùn)動(dòng)（平拋與類平拋運(yùn)動(dòng)；圓周運(yùn)動(dòng)中的向心力；萬(wàn)有引力定律與天體運(yùn)動(dòng)）2、功和能（力學(xué)中的功能關(guān)系一一動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律；電學(xué)中的功能關(guān)系——電場(chǎng)、電路、電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系）3、電場(chǎng)與磁場(chǎng)（場(chǎng)的性質(zhì)及相關(guān)物理量；帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)——恒定場(chǎng)、周期性變化的場(chǎng)、復(fù)合場(chǎng)）4、電磁感應(yīng)與電路（閉合電路歐姆定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律）5、實(shí)驗(yàn)專題（以“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用”為核心的力學(xué)實(shí)驗(yàn)；以“電阻測(cè)量”為核心的電學(xué)實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)設(shè)計(jì)、探究類實(shí)驗(yàn)）6、選考專題方案二：側(cè)重于對(duì)重要考點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練和對(duì)難點(diǎn)的有效突破1、力學(xué)多過(guò)程問(wèn)題（幾種重要運(yùn)動(dòng)形式和常見(jiàn)作用力；動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題及相關(guān)實(shí)例；牛頓運(yùn)動(dòng)定律和功能關(guān)系在力學(xué)多物體、多過(guò)程問(wèn)題中的綜合應(yīng)用）2、帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（帶電粒子在恒定組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；帶電粒子在周期性交變場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)）3、電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題（直流、交流電路；法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律與感應(yīng)電流的圖像；牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系在導(dǎo)體切割磁感線問(wèn)題中的應(yīng)用）4、實(shí)驗(yàn)專題（以“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用”為核心的力學(xué)實(shí)驗(yàn)；以“電阻測(cè)量”為核心的電學(xué)實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)設(shè)計(jì)、探究類實(shí)驗(yàn)）方案三：直接針對(duì)高考考點(diǎn)設(shè)置專題，結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練鞏固落實(shí)1、力學(xué)部分：平衡問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)圖像、天體運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及動(dòng)能定理在力學(xué)綜合問(wèn)題中的應(yīng)用2、電磁學(xué)部分：電場(chǎng)的性質(zhì)及相關(guān)物理量、歐姆定律在電路中的應(yīng)用、電磁感應(yīng)、交流電路、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)3、實(shí)驗(yàn)部分：力學(xué)探究類實(shí)驗(yàn)、電學(xué)拓展類實(shí)驗(yàn)4、選修3—3：氣體狀態(tài)變化及相關(guān)規(guī)律5、選修3—4：振動(dòng)和波、光的折射和全反射6、選修3—5：原子物理與核物理、動(dòng)量守恒定律五、二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)基本流程1、考情分析：考查特點(diǎn)、能力要求、試題難度、命題規(guī)律；5分鐘）2、知識(shí)梳理、規(guī)律總結(jié)、方法提煉：（5分鐘）3、典型例題與變式訓(xùn)練：（25分鐘）4、鞏固提升：（5分鐘）六、如何上好二輪復(fù)習(xí)試卷講評(píng)課1、選擇性講解（忌見(jiàn)錯(cuò)就講，平均用力）；2、重點(diǎn)問(wèn)題優(yōu)先（忌按題目排列順序講解）；3、分類處理（忌教師一人包辦代替）；4、貼近實(shí)戰(zhàn)（講清方法、技巧、策略）；5、當(dāng)堂落實(shí)。要避免出現(xiàn)：只講答案，不講問(wèn)題；只講問(wèn)題，不講原因；只講原因，不講對(duì)策；只講舉一，不講反三；只講批評(píng)，不講表?yè)P(yáng)。七、二輪復(fù)習(xí)習(xí)題的取舍1、基礎(chǔ)題：凡對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握、概念理解、規(guī)律運(yùn)用有較好幫助的題，不管新與舊、做與沒(méi)做都應(yīng)列入常規(guī)訓(xùn)練。2、診斷題：凡是學(xué)生感到易混易錯(cuò)、凝慮叢生、正誤難辯但又是必須掌握的內(nèi)容，要編成診斷題，以利發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。要從診斷練習(xí)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的原因：看其屬于'盲而錯(cuò)、凝而錯(cuò)還是會(huì)而錯(cuò)’的種類，以分清類型，對(duì)癥下藥，達(dá)到診誤糾錯(cuò)的目的。3、探究題：不能不有，不可多有。4、創(chuàng)新題：在各類測(cè)試中，首先要將試題質(zhì)量放在首位，試卷要有一定數(shù)量的創(chuàng)新題，注意控制試題的難度和區(qū)分度。尤其要注意用好、用透高考真題等經(jīng)典習(xí)題：教師講解時(shí)可以適當(dāng)嘗試一題多解、一題多變、多題歸一。如一題多變，可以變換試題呈現(xiàn)方式、變換試題設(shè)問(wèn)方式、變換試題物理情景、變換試題設(shè)問(wèn)角度等。如多題歸一，將有利于學(xué)生理清分析問(wèn)題的思路、認(rèn)識(shí)和掌握典型的物理過(guò)程，辨別不同問(wèn)題的過(guò)程特點(diǎn)，從而掌握解決問(wèn)題的一般性方法。教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到舊題、小題、熟題，注意舊題講出新意，小題講出大道理，熟題鞏固方法。附錄：中學(xué)物理的主干知識(shí)和核心內(nèi)容：力學(xué)部分：質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)、相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律、萬(wàn)有引力定律、機(jī)械能電學(xué)部分：電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)核心考點(diǎn)：1、勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像2、力的合成和分解3、共點(diǎn)力的平衡4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用5、萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用6、動(dòng)能和動(dòng)能定理7、功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用8、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)9、閉合電路的歐姆定律10、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)11、法拉第電磁感應(yīng)定律二輪專題設(shè)置1、力學(xué)部分（1）力和運(yùn)動(dòng)①力的合成與分解②共點(diǎn)力作用下物體的平衡③勻速直線運(yùn)動(dòng)與勻變速直線運(yùn)動(dòng)⑤牛頓運(yùn)動(dòng)定律⑥平拋運(yùn)動(dòng)⑦圓周運(yùn)動(dòng)與萬(wàn)有引力（2）能量①動(dòng)能定理②機(jī)械能守恒定律2、電磁學(xué)部分（1）電場(chǎng)①電場(chǎng)的描述及幾種典型的電場(chǎng)②帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（2）電路①閉合電路歐姆定律及電路的分析②電路中的能量（3）磁場(chǎng)①磁場(chǎng)的描述及幾種典型的磁場(chǎng)②安培力和洛倫茲力（4）電磁感應(yīng)①感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向②感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小3、力電磁綜合（1）帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（2）導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動(dòng)4、實(shí)驗(yàn)綜合（1）以內(nèi)容為主線：力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)（2）以器材為主線：電學(xué)實(shí)驗(yàn)的綜合復(fù)習(xí)（3）以原理為主線：勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律與推論；閉合電路歐姆定律等（4）以數(shù)據(jù)的處理方法為主線：多次測(cè)量取平均值；圖象法：外推、橫截距、縱截距、斜率、面積等。關(guān)于問(wèn)題的解決與拓展①?gòu)?fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化：難題分解，大題巧做②簡(jiǎn)單問(wèn)題理性化：理性思考，小題大做③理性問(wèn)題具體