實習教師工作總結(jié)

實習教師工作總結(jié)實習教師工作總結(jié)1

一年的見習期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會了許多，使我對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅僅要有淵博學(xué)問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學(xué)習，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我專心參與校內(nèi)外各種學(xué)習和培訓(xùn)，為了能快速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變，專心參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓(xùn)活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，喜愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我專心培育學(xué)生自主學(xué)習的潛力，科學(xué)探究的精神，教師不再將學(xué)問填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生透過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，培育了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培育有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級這個班的語文課，教學(xué)任務(wù)十分重。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學(xué)習他們的閱歷以及那種對學(xué)生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，專心參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語文水平提高，我堅持常常看語文教育教學(xué)叢書，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的'學(xué)問資料，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學(xué)習好大綱，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，構(gòu)成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

2、堅持學(xué)習，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都表達了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學(xué)期中，還存在很多缺乏之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我必需再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理潛力，我除了擔任三年及的語文教師以外，我還做三年〔1〕的班主任，作為見習班主任，我專心參加了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，透過講座、或商量、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學(xué)生進行思想教學(xué)。第二，關(guān)心后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐煩。透過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結(jié)向上風氣的群眾。

4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通；第二、常常向有閱歷的老師學(xué)習，學(xué)到更多的學(xué)問，能夠獨擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，我會更加努力工作的。

實習教師工作總結(jié)2

近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對實習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，認識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習狀況〔通過班主任或班委或直接到班上去了解〕。其次是聽課。如今的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習學(xué)問；如今聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實習聽課所學(xué)到的，再依據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的缺乏，我嚴格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。

剛開始由于閱歷缺乏和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多詳情問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘記。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當用“愛〞去開啟學(xué)生的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長期的影響，我特殊注重對后進生的工作。學(xué)習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。對于后進生，耐煩地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，他們是很重要的，承當著很準重要的社會責任，要珍惜自己。

良好班集體的建設(shè)必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的主動性，這時進行團結(jié)意識教育、責任心的教育是行之有效的。針對我們班同學(xué)對中考不是很重視，緊急意識不夠，學(xué)習不夠仔細和細心的一系列狀況，經(jīng)過一個星期的預(yù)備，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是：我很重要。在班會上，首先是舉行一個簡潔的運動會的頒獎儀式。對在20xx年**運動會上獲得名次的運動員進行頒獎，對獲獎運動員頒獎結(jié)束后請運動員對全班同學(xué)進行簡潔的發(fā)言。其次是看運動會上的照片，增添同學(xué)們的集體意識，為第二個內(nèi)容做好鋪墊。主題班會的第二部分內(nèi)容是本次主題班會的最主要內(nèi)容：我很重要。首先是觀看***榮耀事跡的flash演示，然后請同學(xué)們分組商量，同學(xué)主動地對觀看的內(nèi)容[文章來源于]進行商量，商量過后，每組推舉一位同學(xué)上講臺發(fā)言，同學(xué)們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結(jié)。最終請同學(xué)們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的.缺點，收起紙條后再請同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責任，再收起來。最終告知同學(xué)們：所寫的最不負責任的事情的紙條會扔掉，所寫的責任會好好保存，并請他們也拋掉過去，從如今開始做到最好。整個班會同學(xué)們很仔細，也很協(xié)作。班會結(jié)束皆有很大收獲。

近兩個月的不斷學(xué)習和總結(jié)，有許多的體會。

首先，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習。在教學(xué)中，我實行以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思索，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動了他們學(xué)習的主動性和主動性，由“要我學(xué)〞轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)〞的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生深厚的學(xué)習興趣。

其次是批改作業(yè)。

批改作業(yè)、糾正學(xué)生的錯誤是特別重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個學(xué)生的狀況加以勉勵之，開導(dǎo)之。并留意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的學(xué)問把握程度是心理特征，以便課后加以指導(dǎo)。

第三，隨著計算機的進展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必需把握有關(guān)的計算機學(xué)問，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習風格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。

第五，教學(xué)要留意培育學(xué)生的學(xué)習興趣。關(guān)注學(xué)生，課堂以學(xué)生為主，才能讓學(xué)生自主學(xué)習，把學(xué)問點學(xué)透學(xué)好，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣自己去學(xué)問海洋探求，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習成果問題，更好地開展素養(yǎng)教育。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學(xué)從課本走上時間，教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。我將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習，不斷總結(jié)閱歷，為教育事業(yè)獻出薄弱的力量。

實習教師工作總結(jié)3

我是教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實習學(xué)校是XX市第X高級中學(xué)。做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個同學(xué)都露出一臉的緊急、輕奮。我們的實習工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作。

一，教學(xué)工作。

在見習的時候，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習老師所講的學(xué)問，而是學(xué)習老師怎么樣講課，學(xué)習如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。要學(xué)習的學(xué)問真的許多許多。

在見習期間，讓我受益匪淺，我明白到，要上好每一節(jié)課，肯定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細了，課前和一起的同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)課時的效果就好多了。雖然時間方面把握得不是很好，可要傳授的學(xué)問學(xué)生都能聽懂。課堂練習反饋學(xué)生的把握效果也不錯。可以算是勝利的一節(jié)課。

聽了指導(dǎo)老師的幾堂課課，我發(fā)覺她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍，總是以小組商量的方式進行學(xué)習，這樣可以增進學(xué)生學(xué)習的主動性，同時這也是我的課堂所缺少的，也是指導(dǎo)老師一再強調(diào)我需要改良的地方。她給了我一個總的教學(xué)思路：把課堂主動權(quán)交給學(xué)生，這樣學(xué)生才能更好地學(xué)習。

在指導(dǎo)老師任課老師教育幫助下，我一點點的修改自己的課，與此同時我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，操作也越來越嫻熟，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的主動性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

二，班主任工作。

對于班里的一些淘氣學(xué)生，我實行與其多溝通的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是看法強硬，他就越抵抗，后來就會進展到厭煩老師，厭煩上這個老師的課，厭學(xué)，與老師對峙的狀況等。她告知我，對于學(xué)生，在平常應(yīng)和他們多溝通，而不是純粹殘暴地壓制，

所以應(yīng)當在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。我從各位老師身上還充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的敬重和信任。要信任他們自己能夠懂事，果真，借鑒勝利老師的閱歷，我的班主任工作開展得異樣順利。

開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的'活動就應(yīng)當迎合學(xué)生的興趣。學(xué)校組織拔河競賽，學(xué)生韓感興趣，我想通過這個競賽能夠增添班級的凝聚力，培育學(xué)生的集體觀念。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)主動，能夠很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們雖然我們獲得了第二名，但是這我們班級很好的表達了凝聚力。主題班會是學(xué)校布置的，題目是"感恩的心",主要是要班上的同學(xué)懷著感恩的心對待教師，同學(xué)，朋友，家人，要他們學(xué)會感恩。通過這次班會，同學(xué)都感受到了父母對自己的良苦專心，都準備以后好好表現(xiàn)，好好學(xué)習來報答父母。

另外，在實習期間，我主動參與學(xué)校組織的各項聽課評課活動，仔細完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些珍貴的經(jīng)受，使我有更多的機會接觸到除我所在年級外其他年級更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時我作為實習班主任組織了一次反思課，這次反思課由兩名同學(xué)主持，讓他們對自己一些行為進行反思。

通過實習，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任；通過實習，感受到了當一名教師的美好和榮耀，更深刻地體會到付出肯定有回報的道理；通過實習，我還學(xué)習到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將仔細總結(jié)教育實習閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。今后，我肯定盡自己最大的努力，爭取成為一名杰出的人民教師。三尺講臺我預(yù)備好了！

三，實習總結(jié)。

時間過的特別快，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，實習卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰慧可愛。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到許多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的敬重和信任。但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告辭，當聽到學(xué)生說出"期望你們畢業(yè)來還可以來教我們"的愿望時，我真的特別感動。

這次實習老師對我們的幫助許多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們仔細分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。

還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團結(jié)，同學(xué)們相互幫助，共同提高。感謝各位同學(xué)對我組長工作的支持。

至此，一次完滿的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經(jīng)有了當一名老師的閱歷。也體會到了當一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更敬重老師這份榮耀的職業(yè)。

實習教師工作總結(jié)4

我是去年剛畢業(yè)的新教師，于20xx年4月16日接到學(xué)校支配，帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實習。聽到這一消息首先是驚喜，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的任務(wù)交給我們4個新教師，充分說明了學(xué)校對我們的信任；其次便是可怕，人數(shù)太多，尤其男生占到三分之二，在校就比較淘氣，想到了會發(fā)生的種種狀況，內(nèi)心就有點恐懼。接下來三四天就在做著預(yù)備工作。下面對自己這一段時間來的工作狀況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的實踐工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1．實習帶隊工作回顧，20xx年4月―20xx年9月，在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔任實習帶隊教師。期間，我住進了企業(yè)，與學(xué)生們同吃同住。我堅持每天與學(xué)生們溝通，接他們上下班，準時了解學(xué)生動態(tài)，并以宿舍為單位，定期組織學(xué)生座談。主要是告知他們吃苦耐勞和為人處世的道理，學(xué)會和人溝通，講一般話。通過一系列的舉措，學(xué)生實習熱情高，看法主動，工作仔細負責，基本能遵守廠方紀律。

2．要做好學(xué)生工作，首先要成為學(xué)生的良師益友。通過擔任實習帶隊，我認識到了實習帶隊教師要成為實習生良師益友，必需努力做到以下幾點：

〔1〕以愛心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會環(huán)境中成長，有著各種冗雜的心態(tài)。這就要求實習帶隊教師必需熟識和把握他們的思想動態(tài)，付出更大的耐煩與愛心，給予不同的心理指導(dǎo)和生上的幫助，他們可以安心實習，刻苦鉆研，努力把握操作技能。帶隊教師只有理性地分析學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分敬重學(xué)生個體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、和善、公正、敬重、信任地對待學(xué)生，輔導(dǎo)員的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗，到達“仁愛產(chǎn)生仁愛〞的效果。像有些學(xué)生嫌太累，干不動了，也要依據(jù)他的家庭等各方面特點，來抓住他的弱點，想方法勸告。還要準時聯(lián)系家長，期望家長協(xié)作留住孩子。

〔2〕培育學(xué)生的責任感。

①對自己負責。讓學(xué)生感受現(xiàn)實，增添學(xué)習責任感，培育學(xué)生自尊、自信、自律、自主、自強的意識。

②對他人負責。讓學(xué)生了解社會，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。培育學(xué)生敬重與接納他人，富有愛心與合作精神。

③對集體負責。培育學(xué)生主動關(guān)懷愛惜企業(yè)，珍視企業(yè)的榮譽，解決參與企業(yè)事務(wù)和各項活動履行應(yīng)盡的義務(wù)，學(xué)會共享，主動為企業(yè)進展盡責。

④對家庭負責。鼓舞學(xué)生與家長書面溝通、直接對話，理解家長的艱辛和期望。營造學(xué)校教育、家庭教育和諧互動的教育形態(tài)。培育學(xué)生尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨家庭氣氛。

〔3〕培育和使用學(xué)生干部。學(xué)生干部對全部實習生進行管理的依靠力量。實習教師應(yīng)通過工作，把企業(yè)實習生培育成為朝氣蓬勃、團結(jié)戰(zhàn)斗的頑強集體，并通過這個集體去教育和管理其中的每一個人。一是要留意細心選擇、合理配備學(xué)生干部。二是要留意關(guān)懷和培育學(xué)生干部。學(xué)生干部的工作能力是在實踐中不斷培育的，實習帶隊教師應(yīng)常常關(guān)懷和指導(dǎo)他們的'工作，幫助他們處理好工作與學(xué)習、個人與企業(yè)的關(guān)系，提高他們的工作能力和水平。

〔4〕作為實習帶隊教師，不僅要關(guān)懷學(xué)生的衣食住行，還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作，支配好學(xué)生的實習工作，嚴格要求學(xué)生。隨時了解學(xué)生狀況，主動并準時與企業(yè)溝通，協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生。鼓舞學(xué)生多學(xué)，好問，并且有目地培育學(xué)生社會交往能力。要求學(xué)生以主動的工作看法、優(yōu)良的工作作風和愛崗敬業(yè)精神，維護我校在企業(yè)的良好形象，充分展示我校學(xué)生的精神風貌和工作能力。

同時，這五個月的實習，看到了這個廠里值得學(xué)習的地方，廠內(nèi)不準吸煙，喝酒，吸煙有吸煙區(qū)；廠內(nèi)衛(wèi)生相當好；進來實習的學(xué)生都是分開的，不會在同一個線上，這樣避開，學(xué)生偷懶、罷工的時候不會停線，一切以產(chǎn)量為主，這樣的教學(xué)實習應(yīng)當正規(guī)化，長期進行下去。同一實習單位可以連續(xù)實習，每一次的實習都應(yīng)當在教研組里備份，后面同學(xué)在去實習的時候就可以參考。這樣做可以發(fā)覺更多的問題，同時可以使實習中發(fā)覺的重要問題得到更廣泛地關(guān)注和更加深入地調(diào)查討論，假如結(jié)合實踐可能收效更好。在確定實習單位時應(yīng)充分考慮到專業(yè)特點，內(nèi)容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。

實習教師工作總結(jié)5

本學(xué)期，有三位師大學(xué)生到我校頂崗實習：邵麗彰、張冬梅和張閣閣。其中邵麗彰同學(xué)在胡賀東老師指導(dǎo)下實習九年級化學(xué)課；張冬梅同學(xué)在劉曉志主任指導(dǎo)下實習八年級數(shù)學(xué)課；張閣閣同學(xué)在趙會青老師指導(dǎo)下實習八年級物理課和九年級物理的輔導(dǎo)課。三位同學(xué)，在實習過程中，結(jié)合自身把握的教育教學(xué)理論學(xué)問，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習，努力鉆研教材，主動與學(xué)生溝通，深受學(xué)生寵愛?，F(xiàn)將三位同學(xué)一學(xué)期的實習狀況總結(jié)如下：

一、思想方面

三位教師思想上要求進步，喜愛教育事業(yè)，一到學(xué)校，就主動投入到教育教學(xué)工作中，仔細聽課，積累閱歷，仔細備課，努力上好每一節(jié)課，主動參與學(xué)校組織的各項活動。在5。12地震發(fā)生后，張冬梅老師〔代理063班班主任〕搶先組織本班發(fā)起捐款活動。三位實習老師雖然沒有什么收入，但是仍主動參與了捐款活動。

二、業(yè)務(wù)方面

1、虛心學(xué)習，積累閱歷

三位實習老師在明的確習任務(wù)后，利用一周時間跟指導(dǎo)老師同步進課堂，熟識上課基本模式，積累直觀閱歷。第二周開始，在老師指導(dǎo)下上講臺實習授課。在上課期間，三位實習老師在副校長帶著下的聽課活動從未間斷過，每周至少聽課兩節(jié)，最多時每周達5節(jié)之多。他們既聽同學(xué)科老師的課，也聽其他學(xué)科老師的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。在老師的指導(dǎo)下，三位實習老師的教學(xué)技能快速形成，教學(xué)水平明顯提高。

2、主動探究，勇于創(chuàng)新

在三位實習老師中，張冬梅老師教數(shù)學(xué)課兼063班班主任。在劉曉志主任指導(dǎo)下，張冬梅老師快速進入角色。在班級管理中，充分發(fā)揚民主，指導(dǎo)班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中，張冬梅老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成果。在教學(xué)中，她主動接受劉曉志主任的教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生的學(xué)習熱情空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學(xué)取得了年級第一的好成果。

3、服從支配，敢于付出

在三位實習老師中，張閣閣老師剛開始被支配教九年級一個班的.物理課并負責九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習。后來依據(jù)需要，又改教八年級物理，同時仍負責九年級物理自習課輔導(dǎo)。面對新任務(wù)，張閣老師歡樂地接受了任務(wù)，從沒說過一句累，表現(xiàn)了當代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時為了上好一節(jié)課，備課時間到達6小時以上。正是這種敢于付出的行動，才有了課堂教學(xué)的勝利，也得到了學(xué)生的認可。同時，也受到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

4、勇于嘗試，大膽改革

三位實習老師剛開始上課的時候，都或多或少地存在“一言堂〞的現(xiàn)象，以教師為中心，圍繞教材上課，忽視了學(xué)生的主體地位，其中邵麗彰老師尤其明顯。針對這種狀況，劉慶龍副校長與他多次交換意見，針對怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動性，如何組織課堂等問題進行研討。邵麗彰

20xx年師范類畢業(yè)實習教師的工作總結(jié)老師快速轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)方法，提高了駕馭課堂的能力，課堂氣氛嚴厲?而不失幽默，受到學(xué)生的一致好評。

三、生活方面

雖然學(xué)校條件簡陋，學(xué)校還是盡力支配好三位實習老師的生活。騰出通風較好的辦公室作宿舍，為他們購置了單人床，在飲食方面也盡量為他們提供方便。盡管如此，不方便之處確定也在所難免，但是三位實習老師從未埋怨過條件苦，也從未向?qū)W校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學(xué)校，把三位實習老師當成自己孩子一樣照看，不時叫他們過去一起吃飯，尤其是張冬梅老師家在內(nèi)蒙，沒回過家，卻也感受了家的暖和。

總之，三位同學(xué)到我校實習，充實了自己，積累了閱歷，也給學(xué)校帶來了活力，為高于鋪三中做出了奉獻。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持，也期望新學(xué)期能繼續(xù)為我們支配更多的實習教師。

實習教師工作總結(jié)6

為期一個學(xué)期，長達四個四個多月的頂崗實習生活馬上就要結(jié)束了，走過秋季又走過冬季，酸甜苦辣盡在其中。想收獲的收獲了，當然也有意外收獲。

從沒想過我會有這樣一段經(jīng)受，從沒想過我會和一幫十幾歲的孩子結(jié)下不解之緣，從沒想過我會以那樣一種姿態(tài)在講臺上呈現(xiàn)自己，從沒想過我交到了六個患難與共的朋友。

回想剛來時的點點滴滴，不禁驚異自己的成長。一路走來，我褪去了稚嫩，以一名人民教師來要求自己，在實習學(xué)校經(jīng)受和體驗教學(xué)、批改作業(yè)、監(jiān)考、值班、班主任、代課等工作，真正體會了教師這個職業(yè)所包含的一切工作，也就使自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確和確定，我喜愛教師這個職業(yè)，并會無悔的去選擇這個職業(yè)；一路走來，我體會到了教師的辛苦和辛勞，學(xué)生時代的自己，可以任性，可以胡鬧，可以不惜青春，可以在身體不舒適時嬌氣逃課，但是身為人師，卻從來不容自己懈怠，上好每一節(jié)課，即使生病了也盡力扛過去，因為肩上擔負著不是自己的學(xué)習，而是五十多個孩子的學(xué)習。也體會到了身在青春期的`初中生的叛逆，也后悔自己曾經(jīng)的少不更事。也恨鐵不成鋼，也心碎，也神傷。

當收到學(xué)生一封封離別信和禮物，有傷感更多的是欣慰，只怕自己沒有做到做好，辜負那些天真和仔細。一個學(xué)期的相處，有打有罵，卻從沒有恨，三尺講臺沒有隔斷我們心靈之間的溝通，課堂上的嚴厲?沒有影響我們之間的友情。

是頂崗實習，讓我們不同專業(yè)的七個人在這里相聚，我們之間的那份情意也是我這段旅程的一大收獲。我們曾一起為這學(xué)生的淘氣而生氣，我們曾一起為著學(xué)生的懂事而感動，我們曾一起克服實習學(xué)校的種種困難。為了提高教學(xué)能力，我們曾相互聽評課。正是這段路程上的坎坎坷坷造就了我們足夠深厚的感情。

頂崗實習結(jié)束了，我給予自己足夠的認可和確定，帶著欣慰和滿意告辭我的實習學(xué)校以及我的學(xué)生們。有諸多不舍，卻也足夠明白自己還有未完成的學(xué)業(yè)。別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝愿，為再一次相聚拉開了序幕。不是命運弄人，而是我們都還有一顆真心。

頂崗，無悔的選擇！

實習教師工作總結(jié)7

日子過得真快，一眨眼，一個學(xué)期又將進入尾聲，回想起去年的八月，滿懷著興奮的心情，我成了一名小學(xué)教師，走上講臺，為人師表，多年的夢想最終實現(xiàn)了。

近一年的見習，使我真正體會到了做老師的樂趣。同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新奇感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。但是走在路上，當小朋友們都沖著我喊老師的時候，又感覺到這一切是多么的美妙。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的`工作，以“師德〞規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師〞作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)高為師，身正為范〞，并以品德至上來要求自己。平常我虛心向?qū)W校老師學(xué)習教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習，共同進步。

同時，我主動參與各種學(xué)習培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教書育人必需時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名新教師我時時留意吸取各方面的學(xué)問，時刻留意自身的師表形象。在工作中，主動、主動、勤懇，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)問的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習的方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

在日常教學(xué)工作中，我仔細做好“六仔細〞工作：

(1)仔細討論教材，力求精確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地預(yù)備;并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采納多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氣氛中歡樂求知，輕松學(xué)習。

(3)仔細準時批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準時了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。

(4)堅持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，為我們支配了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們相互聽課，使我能夠準時了解自己在上課過程中存在的缺乏，從她那里學(xué)到了許多。并且抓住學(xué)校支配的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。

本著“六仔細〞的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成果，我們班幾次期中和期末考試成果都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中留意力，提高課堂效率，使學(xué)生堅固把握本節(jié)課的學(xué)問。

3、對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學(xué)習和生活中，有很多東西值得回顧，有很多閱歷和教訓(xùn)應(yīng)當總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補，更有很多美妙要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己專心學(xué)、仔細做，我會做得更好。

四、今后努力的方向：

“人往高處走〞，自我覺得還有許多進步空間，比方：

1、常常向各位老師學(xué)習，提高自身教學(xué)水平;

2、多看教育雜志，學(xué)習勝利閱歷，使班級管理更上一層樓;

3、扎實根本做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富閱歷、技能。

最終，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師曾經(jīng)點滴的幫助，如有不當之處，懇切歡迎您的批判指正。感謝!

實習教師工作總結(jié)8

實習已經(jīng)兩個多月啦，環(huán)境也已經(jīng)十分的熟識啦，和老師們的關(guān)系也十分親近啦，并且課也已經(jīng)上啦好多堂啦，課也聽過很多堂，雖然已經(jīng)經(jīng)過很多次的鍛煉，但是自己的教學(xué)能力提升的卻不是十分的明顯。

星期三上午的時候，我上啦一節(jié)一次函數(shù)復(fù)習課，這節(jié)課我們主要講的內(nèi)容也是他們聯(lián)系冊上的題，在一次函數(shù)這一塊需要學(xué)生的更多練習，但是也更多的需要學(xué)生們的合作探討和老師的引導(dǎo)，并且在這一章節(jié)中有好多的數(shù)學(xué)題是實際應(yīng)用題，這些題是聯(lián)系學(xué)生們的實際生活的一些題。雖然這些事件可能在學(xué)生們的生活中都遇到過，但是把這些題呈如今作業(yè)中，讓學(xué)生們?nèi)ソ鉀Q問題的時候，他們便開始一籌莫展。

這節(jié)課我首先是復(fù)習啦一次函數(shù)的學(xué)問，然后開始講一些練習題。在這次的'練習題講的時候，我先是讓學(xué)生們觀看題中給出的圖像，分析函數(shù)圖像給出的信息，然后再解決問題。這節(jié)課基本上都是這樣的模式進行的。在上完課以后我就去找郭主任評課。然后我將今日這節(jié)課的問題反思以后總結(jié)如下：

1、沒有很好的帶著學(xué)生的主動性。讓學(xué)生充分參加進課堂，保持課堂的緊急感，并且雖然有復(fù)習的環(huán)節(jié)，但是卻沒有起到復(fù)習的效果。因為這節(jié)課我的復(fù)習時采納的是全班齊答問題的形式，所以主動參加課堂的學(xué)生們會主動響應(yīng)我的問題，但是還有一部分的學(xué)生還沒有參加進課堂，并且在齊答問題的時候他們就不會主動的思索問題，并且主動主動的參加進課堂。所以針對這一問題郭主任提出的方法是提問單一的學(xué)生，這樣會讓學(xué)生們會因為可能被提問而產(chǎn)生緊急感，以此他們便會集中留意力聽講以及主動的思索問題，或者查閱書籍去穩(wěn)固學(xué)問點。

2、在給學(xué)生們講題的時候，給學(xué)生們發(fā)言的機會太少。其實讓學(xué)生發(fā)言既可以檢驗學(xué)生們學(xué)問的把握狀況，還可以多和學(xué)生們溝通意見等等，并且可以鍛煉學(xué)生們的語言表達能力。

3、在板書時以及說話時，自己肯定要留意板書的嚴謹性，其實老師的板書會給學(xué)生們無形中的影響，老師首先對自己的嚴格要求，才可以去嚴格要求學(xué)生，并且為學(xué)生做好模范作用。

總之，從這一次的上課中還是呈現(xiàn)的問題是自己的表現(xiàn)欲太強，給學(xué)生發(fā)言以及思索的機會都太少，一堂課幾乎是滿堂灌，這樣老師既費勁又達不到想要的效果。所以自己在以后的課堂中肯定要多留意這些問題，并且努力改正它，只有這樣才可能真正的進步。

實習教師工作總結(jié)9

教師工作實習將近一年了，在這一年里我學(xué)到許多，收獲許多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)懷，感謝學(xué)生及家長對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：

本職工作中，我仔細學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：我不僅仔細學(xué)習黨的學(xué)問、理論，而且還學(xué)習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化進展。這一年里我始終在仔細學(xué)習，認真體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。

二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵是上課。在平常的課堂中，我都主動備考。課前備好課。我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律。我會盡量了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問可能會有哪些困難，然后實行相應(yīng)的預(yù)防措施。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，主動參加學(xué)校組織的聽課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。喜愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教育處開展工作。

作為教師，我們是孩子心中的典范，他們時刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細心觀看，不難發(fā)覺，有許多學(xué)生不僅讀書寫字像你，連說話、動作神態(tài)都像。所以，當學(xué)生對我喊“老師好〞的時候，我總會面帶微笑地回一聲“你好〞。這雖是小事，但卻是無聲的教育，教育學(xué)生對人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人，自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安清靜靜地上課，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因為，那樣即使你能使學(xué)生臨時停止吵鬧，也無法平息學(xué)生心中的煩燥。無論何時何地，我時刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)美妙的明天奉獻自己的力量。

實習教師工作總結(jié)10

時光匆忙，如白駒過隙，五個月的頂崗實習生活在勞碌中悄然逝去。這五個月，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅；這五個月，我體驗了初入社會的酸甜與苦辣；這五個月，我在不知不覺中成長成熟。頂崗實習，一路風雨兼程，最終我收獲了一片燦爛陽光。

思想升華—艱苦奮斗，無私奉獻

作為一名共產(chǎn)黨員，艱苦奮斗是我的本色，作為一名實習教師，無私奉獻是我的選擇。X