大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇1

在這半個(gè)月的小學(xué)體育教化實(shí)習(xí)工作中，讓我對(duì)小學(xué)體育教化有了從新的更深化的了解，不但是對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)的相識(shí)，而且也意識(shí)到自己駕馭學(xué)問(wèn)的不足。學(xué)生喜愛(ài)新奇性，但不具備難度很高的體育課。

首先，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就須要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽識(shí)，學(xué)生已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有肯定的心理打算。再說(shuō)，因?yàn)樵瓉?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有肯定的新奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生假如不用點(diǎn)小懲處的話(huà)，是無(wú)法讓他們平靜的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力。

其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的特別的突出，身體素養(yǎng)差異特別的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)潔或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)還算圓滿(mǎn)的勝利了，自我感覺(jué)是上課的應(yīng)變實(shí)力和語(yǔ)言實(shí)力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。

在實(shí)習(xí)中，我相識(shí)到做一名好的老師真的不簡(jiǎn)單，而做一名受人歡迎的好老師更加難，而我也把她作為我的奮斗目標(biāo)!

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇2

經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我的感受頗多。在這段并不算長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活中，我們見(jiàn)到了社會(huì)真實(shí)的一面，學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，得到了很多珍貴的閱歷。實(shí)習(xí)生活中遇到的每一件事讓我現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，它帶給了我們意想不到的收獲和結(jié)果。

短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多社會(huì)學(xué)問(wèn)，對(duì)我今后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，對(duì)我在將來(lái)走上工作崗位會(huì)有很大的幫助。由校內(nèi)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)型和適應(yīng)，是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，這是一段重要的經(jīng)驗(yàn)，標(biāo)記著我們由青澀走向成熟，并起先漸漸融入社會(huì)。

向他人虛心求教，對(duì)人謙遜溫柔，與人文明交往等一些為人處世的基本原則都須要在實(shí)際生活中仔細(xì)貫徹，不斷培育。這是做人的基本準(zhǔn)則，也是最能在細(xì)微環(huán)節(jié)中體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)的。在這次實(shí)習(xí)中我也明白了，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是非常重要的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們更須要的是合作和聽(tīng)從，須要的是求同存異，共同進(jìn)步，而并非是所謂的特性與對(duì)立。

我到實(shí)習(xí)單位作為一名程序員進(jìn)行實(shí)習(xí)，起初覺(jué)得自己所學(xué)的，和要用的存在著很大的區(qū)分，寫(xiě)程序時(shí)遇到了很大的困難，但多虧辦公室的各位老師的幫助，才對(duì)項(xiàng)目的完成有了一系列的思路，對(duì)于一個(gè)剛剛步入一個(gè)工作崗位的人來(lái)說(shuō)，很多東西都須要學(xué)習(xí)，而他們就是的老師。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保拜厒兛梢越探o我們?cè)S多學(xué)問(wèn)和道理。實(shí)習(xí)增加了我們相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為我們相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)以及今后步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。但這同時(shí)也須要我們接著努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，在今后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)，為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)價(jià)。在這無(wú)形中讓我們對(duì)自己的將來(lái)有了一個(gè)更加精確的定位，加強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的信念與毅力。對(duì)于我們這些即將走向社會(huì)的高校生，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)習(xí)是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇3

一、實(shí)習(xí)目的

1、實(shí)習(xí)目的和意義：實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合實(shí)力的檢驗(yàn)，除了有肯定的課本學(xué)問(wèn)實(shí)習(xí)目的和意義外，還需有肯定的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，操作實(shí)力。為了將高校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其相識(shí)和總結(jié)，將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌,逐步相識(shí),體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會(huì),相識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問(wèn)題，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開(kāi)發(fā)和協(xié)作實(shí)力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)

單位的發(fā)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求，我實(shí)習(xí)是在河南城建學(xué)院校內(nèi)進(jìn)行的,除了提高計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)技能外，還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的學(xué)問(wèn)和參觀(guān)學(xué)習(xí)其他工廠(chǎng)等。

二、實(shí)習(xí)要求

1、科學(xué)性

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)即將步入社會(huì)的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計(jì)不是“作秀”，亦不是“走過(guò)場(chǎng)”，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程必需嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計(jì)活動(dòng)中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人、社會(huì)與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體，用正確的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，以科學(xué)合理的方法來(lái)限制設(shè)計(jì)過(guò)程，重視設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計(jì)過(guò)程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率。因此，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)持以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê妥裱茖W(xué)合理的操作規(guī)范來(lái)進(jìn)行，不論是實(shí)際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規(guī)范，確保在生產(chǎn)、施工應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作性和牢靠性。

2、應(yīng)用性

除了學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)外，還學(xué)習(xí)對(duì)以后工作有關(guān)的實(shí)力，作為一個(gè)公司的員工要留意的問(wèn)題，解決困能的方法，以及作為員工必需具備的意識(shí)和素養(yǎng)等的相識(shí)。

3、專(zhuān)業(yè)性

專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)力是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必需具備的首要條件，而這種實(shí)力的獲得是經(jīng)過(guò)肯定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)漸漸積累的，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)接受某個(gè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教化培育，具有較為完整的設(shè)計(jì)實(shí)力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功，而且在專(zhuān)業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。具有較高的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)實(shí)踐，嫻熟地把握設(shè)計(jì)的固有規(guī)律，把自發(fā)的設(shè)計(jì)行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的創(chuàng)建性活動(dòng)，在設(shè)計(jì)行為實(shí)力和專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)屬性和權(quán)威性?；诖耍厴I(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)力求突出各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特性。

4、創(chuàng)新性

在肯定意義上，設(shè)計(jì)即創(chuàng)新，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征，創(chuàng)建力是藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)成果才會(huì)被付諸市場(chǎng)，才富有生命力。所謂設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，包含著不同的層次和內(nèi)容，它可以是在原有基礎(chǔ)上改良，即推陳出新；也可以是完全的創(chuàng)新，如獨(dú)辟蹊徑；既指新觀(guān)念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術(shù)、新樣式；它既要能滿(mǎn)意人們不斷改變的需求，更要能夠引領(lǐng)人類(lèi)的生活方式。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟識(shí)計(jì)算機(jī)基本學(xué)問(wèn)以及基本操作。

2、熟識(shí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的基本操作。

3、校外參觀(guān)和學(xué)習(xí)等，以及工作上留意的學(xué)問(wèn)等。

4、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)周記。

四、實(shí)習(xí)結(jié)果

將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到了運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深了對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)的相識(shí),以及加深對(duì)工作學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，逐步相識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐和工作上的意義和目的所在,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，相識(shí)社會(huì),體驗(yàn)到工作和學(xué)習(xí)的區(qū)分,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)力。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持細(xì)致仔細(xì)的工作看法，要有一種吃苦耐性的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。在此培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的起先，更好地為今后的工作積累閱歷。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解到須要仔細(xì)聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并要夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)。在此培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽(tīng)從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的實(shí)力。

最終,我在這里感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的教育,為我打開(kāi)另一個(gè)世界,讓我學(xué)會(huì)許多,看到許多,懂得許多,不單是計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)理論,也有做人的道理。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇4

七月在報(bào)社實(shí)習(xí)，一個(gè)月時(shí)間的付出帶來(lái)了收獲，雖然可能這份感悟并不見(jiàn)得多有深度，但終歸是經(jīng)過(guò)自己一分一秒投入的工作而得出的，于己而言，是一次珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

報(bào)社的績(jī)效工資給員工帶來(lái)了很大的壓力，為了賺的多，自然須要多出去跑，線(xiàn)索多了，才有東西寫(xiě)，而寫(xiě)出來(lái)的東西，又須要得到上級(jí)的認(rèn)可，才能發(fā)表。當(dāng)然，稿件少了，人輕松了，可拿的錢(qián)也相應(yīng)少了。每天我也許早上九點(diǎn)多到辦公室，一般辦公室里，除了一群實(shí)習(xí)生之外，正式記者是比較少的。導(dǎo)致我一度以為報(bào)社的工作比較輕松，不用早起來(lái)上班。后來(lái)才慢慢明白，早上的時(shí)候其實(shí)記者們常常都在外面奔波。下午來(lái)了以后工作到比較晚的時(shí)候。每天下午我六點(diǎn)興沖沖地回學(xué)校的時(shí)候，辦公室里人頭攢動(dòng)，好像都才剛進(jìn)入工作的高峰。帶我的老師每天晚上九點(diǎn)左右才回家，隔壁桌的一個(gè)記者，懷孕幾個(gè)月，晚上有時(shí)還要挺著大肚子工作到深夜。后來(lái)知曉這些的時(shí)候，心里覺(jué)得驚詫?zhuān)驗(yàn)檫@一切好像都和原先關(guān)于報(bào)社的想象太不一樣。

實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)的時(shí)候，老師在電梯門(mén)口還始終跟我講，以后要找個(gè)好點(diǎn)的工作，不要來(lái)報(bào)社，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不穩(wěn)定，壓力也太大。不穩(wěn)定是必定的，因?yàn)槌３ＥR時(shí)接到任務(wù)，馬上就得動(dòng)身，不管是在酷暑的中午，還是滂沱的大雨時(shí)分。我所實(shí)習(xí)的部門(mén)相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較輕松，隔壁桌跑現(xiàn)場(chǎng)的部門(mén)只要接到電話(huà)就立刻奔向事發(fā)地，為了爭(zhēng)取有價(jià)值的新聞和時(shí)間賽跑。在辦公室聽(tīng)他們講著一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，當(dāng)然精彩紛呈，但這其中的辛苦不言而喻。

辦公室里的實(shí)習(xí)生許多，大家三三兩兩地?cái)D在一起，有時(shí)候溝通起來(lái)，大家常常會(huì)埋怨，自己的老師如何如何，覺(jué)得實(shí)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有學(xué)到什么東西。進(jìn)來(lái)起先實(shí)習(xí)的時(shí)候，信任許多人都抱著要來(lái)好好學(xué)習(xí)的愿望熱忱地投入工作，可是很快就發(fā)覺(jué)，單調(diào)重復(fù)的工作很乏味，將原來(lái)就不多的熱忱一下子就消磨掉了，勞碌奔波的記者們也無(wú)暇顧及自己，許多實(shí)習(xí)生就每天坐在那里玩電腦看報(bào)紙等下班。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也有相像的困惑，但可能我運(yùn)氣要好一些，帶我的這個(gè)老師是個(gè)很活潑也很好相處的姐姐。在報(bào)社的一個(gè)月里，她的指引下，我學(xué)習(xí)到了許多，比如怎么規(guī)劃稿件的內(nèi)容和吸引人的眼球，怎么收發(fā)傳真，怎么運(yùn)用稿件上傳系統(tǒng)，看看編輯的修改方一直學(xué)著完善自己的文字向編輯的品嘗靠攏，怎么有技巧地給一些當(dāng)事人打電話(huà)，奇妙地采訪(fǎng)。她真的是個(gè)很耐性而且很負(fù)責(zé)的老師，把好多東西漸漸地全部傳授給我，充分信任我，在我不懂的時(shí)候不厭其煩的講解。她把飯卡留給了我，讓我中午在報(bào)社吃飯，不用像四周的好多實(shí)習(xí)生那樣，大熱天的中午出去找個(gè)遙遠(yuǎn)的小飯館吃東西。正是因?yàn)橛龅竭@樣一個(gè)好的老師，讓我的實(shí)習(xí)過(guò)程削減了許多阻礙。

一個(gè)好的老師之外，還須要個(gè)人的努力。我承認(rèn)自己的確是很懶，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的東西。原來(lái)起先想的是，去報(bào)社之后對(duì)于其他部門(mén)的工作性質(zhì)以及報(bào)紙的排版都要學(xué)習(xí)一點(diǎn)的，但是每天寫(xiě)完稿子之后，我就會(huì)墮落地上網(wǎng)瞄一瞄，玩一下小嬉戲，看一些視頻。好吧，我懺悔。個(gè)人的努力之上，成果確定會(huì)更豐富多彩，但是有些人，比如我，總是很簡(jiǎn)單滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，在手頭工作完成之后就很難再找到動(dòng)力接著學(xué)習(xí)，這種慣性真是要不得，啊呀呀。說(shuō)究竟，還是自己不上進(jìn)，長(zhǎng)嘆一口氣。

一些負(fù)面新聞的指向，讓許多人覺(jué)得報(bào)社在編造假新聞。其實(shí)，許多時(shí)候，報(bào)社也是一個(gè)弱勢(shì)群體，當(dāng)然，這是某種意義上的。中國(guó)的報(bào)社沒(méi)方法和國(guó)外的一些報(bào)社相比，不是記者們沒(méi)有膽識(shí)去批駁挑戰(zhàn)，而是根本就沒(méi)有這個(gè)讓他們張嘴的機(jī)會(huì)。根深蒂固的體制問(wèn)題讓報(bào)社不能完全獨(dú)立于政治之外，挺無(wú)奈的一件事，但目前真的沒(méi)方法去變更。

然后就是中國(guó)社會(huì)的人情問(wèn)題了。有幾次，稿子已經(jīng)都排上版了，仍舊被連夜撤了下來(lái)。個(gè)中緣由，其實(shí)想想也都心知肚明。點(diǎn)出的單位和人物都太直白，讓稿子不能面世。不過(guò)我想想，這其實(shí)也從相反的方向說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)今，平面媒體仍舊擁有較大的影響力，讓這些公司不敢這樣面對(duì)世人。于是乎，我就用這樣的理由勸慰自己辛辛苦苦寫(xiě)了那么多字卻仍被撤下來(lái)的稿件，雖然只是躺在我電腦里的一個(gè)文檔，可是還是因?yàn)槟愕牧怛?qū)動(dòng)下，讓受害者得到了相應(yīng)的補(bǔ)償。這樣想，我就會(huì)更安心一些。

當(dāng)然，報(bào)社的大部分新聞都是基本真實(shí)的，雖然可能情節(jié)為了更吸引讀者會(huì)有一點(diǎn)夸張和想象，在講到一些事情時(shí)也會(huì)隱去真實(shí)的人名地名機(jī)構(gòu)名，在報(bào)道一些新聞時(shí)最終記者心中的結(jié)論也不能如愿放進(jìn)去，個(gè)人的思想是自由的，但是通過(guò)報(bào)紙這個(gè)媒介傳遞給大眾的信息，不能是記者的一面之辭，雖然很想說(shuō)某些話(huà)，但這些話(huà)都要對(duì)讀者負(fù)責(zé)任，而這，也正是報(bào)紙的一個(gè)核心。假如有時(shí)，你覺(jué)得被報(bào)紙忽悠了，那么請(qǐng)信任，許多時(shí)候，他們也不情愿，真的。

因?yàn)樵诜ㄖ尾块T(mén)實(shí)習(xí)，因而和律師溝通的機(jī)會(huì)比較多，自然了解到很多法律學(xué)問(wèn)，同時(shí)也從一個(gè)窗口看到人生的多個(gè)側(cè)面。有的律師跟我講歷史人物人性中的邪惡，有的律師跟我講法律潛在的不公允，有的律師跟我講現(xiàn)實(shí)生活中的壓力。坐在法援熱線(xiàn)辦公室的時(shí)候，老師也曾打趣我，在這里坐久了，你可能會(huì)對(duì)生活失去信念，覺(jué)得生活怎么會(huì)這么黑暗。

常常要打電話(huà)采訪(fǎng)一些當(dāng)事人，因?yàn)榭赡苡行┤诵那樯蠒?huì)有抵觸，須要委婉漸進(jìn)地去與他交談，讓對(duì)方覺(jué)得你是可以信任的，是有誠(chéng)意去共享他的故事的。當(dāng)然了，在采訪(fǎng)前，須要列個(gè)提綱，把大致要問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，然后再打電話(huà)采訪(fǎng)，爭(zhēng)取一次把全部的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)清晰。從起先的糊里糊涂，前言不搭后語(yǔ)，漸漸熬煉得流暢自如，一個(gè)電話(huà)幾非常鐘，盡量不漏掉一個(gè)小問(wèn)題。

有時(shí)候還須要去作為中間人協(xié)調(diào)兩方的沖突，這個(gè)時(shí)候，須要與雙方溝通。正所謂兼聽(tīng)則明偏信則暗，這要求有個(gè)人的推斷力，不盲從于一方的觀(guān)念，也不傾斜于一方的情感。要與雙方多次地協(xié)調(diào)，提出解決的方案來(lái)化解沖突。在我看來(lái)，這種協(xié)調(diào)更考驗(yàn)與人溝通的實(shí)力。也讓我更堅(jiān)信，通過(guò)合理有效方式的溝通，是可以化解大部分沖突的，只要你有耐性和誠(chéng)意。

辦公室困難的人際關(guān)系許多人都有體會(huì)，這很正常，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，有與自己志趣相投的，也有怎么看自己都不順眼的人，總有人自己不喜愛(ài)，也總有人不喜愛(ài)自己。

但是，重要的是，每個(gè)地方都會(huì)有自己喜愛(ài)的人，也會(huì)有人喜愛(ài)自己。和我一塊實(shí)習(xí)的.雁子，辦公室里發(fā)生過(guò)一些讓她不開(kāi)心的事情，很和善的她，對(duì)于這些事情，覺(jué)得驚詫也難受。我和她說(shuō)，社會(huì)就是這樣，不全都是好人，但也不都是壞人。早點(diǎn)相識(shí)這個(gè)社會(huì)并非我們以為的那么和善，對(duì)自己也是一件好事。實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，除去那些讓自己有些小不爽的人，但也相識(shí)了好幾個(gè)其他學(xué)校的女生，她們都很可愛(ài)，很友好。每天一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣的生活也很美妙。

實(shí)習(xí)的日子很短暫，而今后要努力的道路還很漫長(zhǎng)。希望每一次的嘗試，都能學(xué)習(xí)到新的東西，讓自己的內(nèi)心不斷充溢和強(qiáng)大。

高校生實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選篇5

很榮幸我們__醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)管理的全體學(xué)生于20__年來(lái)到__市__醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司來(lái)實(shí)習(xí)，有幸的成為了該公司的實(shí)習(xí)生，回顧這__個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥老師傅的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)店長(zhǎng)的要求，較好的完成了自己的本職工作，在此對(duì)店長(zhǎng)和各位中藥老師傅們表示誠(chéng)心的感謝，感謝__醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司給了我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的也許部門(mén)，有選購(gòu) 部，防損部，營(yíng)運(yùn)部，行政部，財(cái)務(wù)部，信息服務(wù)部，人事部。而營(yíng)運(yùn)部其下又分為各個(gè)連鎖分店，而分店主要由店長(zhǎng)，營(yíng)業(yè)員和收銀員，理貨員組成。

一、實(shí)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)的支配

時(shí)間：20__年x月x日

人數(shù)：__人

二、實(shí)習(xí)階段的相識(shí)和學(xué)習(xí)

在剛剛起先工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，漸漸的融入了這個(gè)集體里，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù)，明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和水平，豐富了自己的閱歷。在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是相識(shí)藥，了解藥的分類(lèi)，用途和拿藥。雖然藥品的種類(lèi)許多，但是藥品的擺放是按類(lèi)別來(lái)的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類(lèi)，再在此基礎(chǔ)上分別按抗生素，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，外用，非處方藥，計(jì)生，醫(yī)藥器材，其他分類(lèi)。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)潔也是最重要的一門(mén)技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的人，藥的拿取是不同的，特殊是小孩和孕婦的用藥要特殊當(dāng)心，謹(jǐn)慎。其次在拿藥取藥的時(shí)候，要用禮貌的的看法去接受患者的詢(xún)問(wèn)，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者具體講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及留意事項(xiàng)，同時(shí)也要敬重患者的主觀(guān)看法。不同的藥陳設(shè)的位置，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。比如有些藥品適合在肯定的溫度下，才能保鮮，這類(lèi)藥品就必需放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的，利潤(rùn)高的藥品須放在貨架的黃金位置。最終還必需每天給藥品保持清潔。使我們熬煉了耐性，相識(shí)到了做任何工作都要仔細(xì)，負(fù)責(zé)，細(xì)心，處理好每一次的營(yíng)業(yè)，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平和相識(shí)

通過(guò)這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)