大學(xué)生道德文明演講稿

大學(xué)生道德文明演講稿高校生道德文明演講稿1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!當(dāng)大地迎來(lái)冬季時(shí)，重抬道德的話題，感覺既熟識(shí)又生疏。終歸，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分別，道德與人類同生，與社會(huì)同生?；蛟S有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)遵守法律，明哲保身;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。在公共生活中，文明禮貌、說(shuō)話和氣、待人熱忱、自覺維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿足并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)高校生連至少的社會(huì)公德都沒(méi)有。

一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如，在校內(nèi)反映在：教室垃圾視而不見、墻上腳印無(wú)故出現(xiàn)、桌上涂寫、圖書撕頁(yè)、購(gòu)飯插隊(duì)、水電奢侈等缺乏文明的傾向;在社會(huì)生活中表現(xiàn)為：乘車無(wú)序、待人無(wú)禮、為所欲為、自私自利等社會(huì)公德的缺失行為。也有的高校生明哲保身，面對(duì)他人不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹、甚至見怪不怪。

二是表現(xiàn)在法紀(jì)規(guī)范方面的意識(shí)不夠。譬如高校生劉海洋公園硫酸潑熊事務(wù)，曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。

三是在道德信仰上，一些高校生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義、拜金主義的人生信條，為謀求金錢和私利不擇手段，損害他人利益、集體利益甚至國(guó)家利益和民族利益。

四是心理耐受力、意志力、抗挫折實(shí)力較低，不能正視人生沖突，無(wú)力解除人生逆境。自殺和傷人事務(wù)并不罕見，缺乏健康、主動(dòng)、向上的良好心態(tài)。

學(xué)術(shù)界對(duì)道德內(nèi)涵的相識(shí)是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發(fā)生學(xué)意義上對(duì)道德概念加以說(shuō)明，認(rèn)為道德是主觀的、在每個(gè)人心里內(nèi)在地發(fā)生的，只能為他自己通過(guò)反省覺察的道德心理現(xiàn)象;客觀的、可為他人從外部視察到的，個(gè)體或群體的道德行為現(xiàn)象以及作為一種精神的客觀凝聚物的，以誡律、警句、格言、或理論、學(xué)說(shuō)等形式表現(xiàn)出來(lái)的道德學(xué)問(wèn)現(xiàn)象。有的認(rèn)為道德是肯定社會(huì)肯定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特別的行為規(guī)范。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存、和諧相處的，引導(dǎo)受教化者自覺養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)、思想覺悟和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。

高校生道德文明演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、你們好!

登上昆侖，才知道什么叫做高峻;來(lái)到虎門才懂得什么叫做宏偉;目覽黃河，才知道什么叫做壯闊;巡游長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。宏大的祖國(guó)母親賜予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷培育了生生不息，勤勞才智的中華民族。

古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難遺忘：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈緣由憂患國(guó)難而投泊羅江;童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;三國(guó)時(shí)的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經(jīng)》中叮囑我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。

社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝分—裂走向統(tǒng)一;擺脫屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行。因?yàn)闆](méi)有倫理道德的社會(huì)，將何其混亂不堪!

同學(xué)們!摯友們!你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華高校的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事務(wù)。聽過(guò)這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血!我好像聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我好像看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著一切。不!是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是摯友的人類，為什要如此兇殘的損害自己。血不停地涌動(dòng)著，時(shí)常傳來(lái)皮毛燒焦的“滋滋”聲，它生氣了，它全力以赴的站起身來(lái)，重重地捶打著上鎖的`鐵門。漸漸的，殷紅的血浸透了大—片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過(guò)去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎?你聽到了嗎?你想過(guò)了嗎?我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么?一個(gè)受過(guò)高等教化的高校生竟然會(huì)有如此不道德的行為，這的確值得我們深思。社會(huì)在發(fā)展，學(xué)問(wèn)在爆炸，而人類的道德觀念卻更加淡薄了。人們置身于高質(zhì)量的生活中，沉醉于燈紅酒綠之下，卻忽視了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，刻不待時(shí)的。假如人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異樣激烈的學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，在駕馭科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德原委是什么呢?其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)建、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!

眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局動(dòng)身，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失》法國(guó)聞名作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是一件簡(jiǎn)單的事。

“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻趭^不僅能補(bǔ)先天不足，還能精益求精，更上一層樓!

一個(gè)人要獨(dú)立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。中國(guó)共—產(chǎn)—黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共—產(chǎn)—黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)建輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，無(wú)一不是艱苦奮斗的精神?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以立身”

古今中外，多數(shù)閱歷者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。

這是一個(gè)充溢了創(chuàng)建的世界，這是一個(gè)呼喊創(chuàng)建的時(shí)代。中學(xué)摯友們，讓我們牢記宏大的教化家陶行知先生所說(shuō)的話：“到處是創(chuàng)建之地，每天是創(chuàng)建之時(shí)，人人是創(chuàng)建之人!”英勇、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)建，讓生生不息的創(chuàng)建力成為托起我們民族將來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧!

高校生道德文明演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我叫周藝凡。今日，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

在這個(gè)社會(huì)中，有很多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要做每一件事都專心細(xì)致想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流淌著美妙的光;道德是一道光，孕育沉醉在純凈中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛，就是一份寶貴的道德。

當(dāng)你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校內(nèi)里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是許多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是有意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)問(wèn)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用學(xué)問(wèn)來(lái)彌補(bǔ)。”是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)旺盛的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，肯定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!

道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)懇守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的救濟(jì)之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)寶，更是一種才智。道德，如此寶貴，我們應(yīng)當(dāng)一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!

感謝大家!

高校生道德文明演講稿4

今日站在這里我的心里特殊興奮。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由翱翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦找尋，翹首觀望，她就在我們的身旁。今日，我演講的題目就是《做一個(gè)有道德的人》。

道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?啊，這些漂亮的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德猶如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的宏偉壯麗，但是能靜默地潤(rùn)人心田;似乎顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。

說(shuō)道道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我歡樂(lè)而華蜜。道德，就是鄉(xiāng)村醫(yī)生劉玉蓮，41年如一日的救死扶傷，道德就是林秀珍義務(wù)贍養(yǎng)了6位無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人。

古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)間在消逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向絢麗輝煌。

讓我們從現(xiàn)在起先，從自己起先，自覺地做道德建設(shè)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

感謝大家!

高校生道德文明演講稿5

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，高校生照舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)建力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比如高校生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。我們要培育正確的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的實(shí)力，為將來(lái)的