大班春季運(yùn)動會主持詞

大班春季運(yùn)動會主持詞

友愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長老師、友愛的小伴侶

大家上午好！

首先我代表幸福幼兒園全體老師感謝家長們在百忙之中抽空參與我們的運(yùn)動會，共同共享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！這里是我們團(tuán)聚的禮堂，這里是小伴侶們嬉戲的操場，這里將有家長們與小伴侶的默契協(xié)作，這里將要展現(xiàn)我們孩子們動手動腦的較量。

一、操展現(xiàn)

首先大班組為我們展現(xiàn)操表演，瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請各位家長觀賞。也盼望我們大班的小伴侶拿出120分的精神來展現(xiàn)給爸爸媽媽看吧。

二、運(yùn)動會

看完大班精彩的操展現(xiàn)，下面請各班帶回稍作休息，接下來就是小伴侶們最期盼的運(yùn)動會時間。盼望大家踴躍參加到活動中來。請第一個嬉戲運(yùn)球繞障礙跑做預(yù)備。

在幼兒的一日生活中除了在室內(nèi)的集體、區(qū)域活動。

戶外體育活動也是幼兒園一日活動的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定“幼兒園要開展多彩的體育活動。培育幼兒對體育的愛好和習(xí)慣，增加體質(zhì)等目標(biāo)。當(dāng)然了幼兒也很喜愛豐富多彩的戶外體育活動，不論是在上午還是下午，老師都會帶著幼兒來到戶外進(jìn)行活動。當(dāng)然了老師也會依據(jù)綱要，依據(jù)幼兒的生理、心理以及基本動作、運(yùn)動力量進(jìn)展的特點(diǎn)，利用豐富多彩的活動形式，有目的、有方案的對幼兒進(jìn)行走、跑、跳、投、爬等各種動作的培育。

下面進(jìn)行我們競賽就要開頭啦。在競賽之前我要提示各位家長和小伴侶們平安第一哦，好首先是第一個嬉戲項(xiàng)目

運(yùn)球繞障礙跑目標(biāo)通過運(yùn)球繞障礙走，幼兒能夠形成正確動作、技能，使動作、敏捷、協(xié)調(diào)。

玩法把嬉戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，排頭同學(xué)在老師口令尚未發(fā)出之前，把球抱在手上，口令發(fā)出后朝著前面運(yùn)球跑，把球運(yùn)到對面，繞過前面的障礙物，把球運(yùn)回，把球交給其次個同學(xué)，自己則排在排尾，嬉戲連續(xù)，先完成組獲勝。

嬉戲規(guī)章球脫離時要去撿回，撿回后在原來失敗的地方連續(xù)競賽?？赐炅说谝粋€精彩的嬉戲，小伴侶表現(xiàn)得都很棒，我信任家長們看的也是心癢癢吧，是不是也想?yún)⑴c我們的嬉戲呢，沒關(guān)系，接下來就是我們的親子嬉戲了，由我們的家長和小伴侶一起來完成。

下面請我們的小選手到競賽場地做預(yù)備，嬉戲親子接力跑做預(yù)備嬉戲2接力跑（親子）目標(biāo)在合作學(xué)習(xí)中把握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。進(jìn)展跑的力量。

玩法孩子一隊(duì)，家長一隊(duì)，幼兒從操場一側(cè)跑到家長那一側(cè)，把接力棒交到家長手中，家長在跑到孩子那一側(cè)，把接力棒交給孩子，孩子拿著接力棒在跑向家長那一側(cè)，以此類推。

嬉戲3小青蛙跳河葉玩法把嬉戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，每個小伴侶兩個小荷葉，利用兩個小荷葉來回?fù)Q，看誰先走到岸上，到頭跑回把荷葉傳給下一名幼兒，以此類推，先完成競賽者獲勝。

規(guī)章在換荷葉時，幼兒的腳不能踩在地上。

請各班小選手到競賽場地做預(yù)備，袋鼠跳的小伴侶做預(yù)備激烈的嬉戲還在連續(xù)，接下來讓我們開頭第三個競賽嬉戲吧。

嬉戲4袋鼠跳玩法把嬉戲者分成人數(shù)相等的三隊(duì)，小伴侶穿上袋鼠的袋子，跳到終點(diǎn)，脫掉袋子跑回隊(duì)中很下一名幼兒擊掌，下一名幼兒才能開頭跳。以此類推。

規(guī)章幼兒必需是到終點(diǎn)才能脫下袋子，跑回時肯定要和下一名幼兒擊掌。

下一個嬉戲兩人三足做預(yù)備不要走開后面的競賽更為精彩，接下來是我們好玩的親子嬉戲啦，我信任這個嬉戲會給我們帶來了許多的樂趣。

嬉戲5兩人三足（親子）玩法家長和幼兒腳拴在一起進(jìn)行兩人三足，繞過前方障礙，返回與下一組進(jìn)行擊掌，下一組方可前進(jìn)，先走完隊(duì)獲勝。