德育工作計(jì)劃8篇

【菁華】德育工作方案8篇【菁華】德育工作方案8篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，來為以后的工作做一份方案吧。說到寫工作方案相信不少人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是為大家的德育工作方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所匡助。1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力，有效地滲透思想品德教育。2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)〃文明班級(jí)〃。3、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作方案，人人爭做文明小市民。4、加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。1、明確一日常規(guī)細(xì)那末，做到人人知曉。2、用對團(tuán)員的要求發(fā)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律，禮貌，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練時(shí)?；瑯?biāo)準(zhǔn)化。1、從美化班級(jí)校園開始，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識(shí)。2、發(fā)展主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、開展環(huán)保知識(shí)競賽，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和對環(huán)保常識(shí)的了解。4、通過多種渠道學(xué)習(xí)，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。1、張貼條幅和標(biāo)語，向?qū)W生發(fā)展?jié)B透2、在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識(shí)三月份：感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。2、大力開展“四靜”、上課“四不許”活動(dòng)，發(fā)展儒雅教育育：雅標(biāo)一一學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，羅列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫標(biāo)準(zhǔn);上課聽講，專注用心;積極舉手，聲音宏亮。3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練。4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。5、鼓勵(lì)家長參預(yù)“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。6.積極訓(xùn)練播送操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。語文科由于其天然具有的深厚蘊(yùn)藉的鮮明人文特征與深厚感召力而具備了獨(dú)厚的塑造人的精神這一獨(dú)特功能。文道統(tǒng)一，學(xué)文與悟道應(yīng)同步發(fā)展，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，作為21世紀(jì)的語文教師，我們應(yīng)在語文教學(xué)中積極發(fā)展德育的滲透。思想品德教育是在學(xué)生語文過程中對學(xué)生發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)、道德修養(yǎng)和審美情趣的教育。思想品德教育是語文教學(xué)的根本任務(wù)之一?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立假設(shè)干重要問題的決議》中指出：在改革開放和現(xiàn)代化建立的整個(gè)過程中，思想道德建立的根本任務(wù)是堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建立，引導(dǎo)人們樹立建立有中國特色的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)青少年思想品德教育，是關(guān)系國家命運(yùn)的.大事。要匡助青少年樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德?？镏麄冋J(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情，增強(qiáng)建立祖國、振興中華的責(zé)任感。這些指示指明了思想品德教育的內(nèi)容，各科教學(xué)都應(yīng)遵循，語文科固然也不例外，在《小學(xué)語文教學(xué)大綱》中就有明確的要求。語文人格教育，是語文教師在教學(xué)活動(dòng)中故意識(shí)、有方案地結(jié)合語文知識(shí)傳授，語文能力培養(yǎng)，對學(xué)生發(fā)展人格教育的活動(dòng)。語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素，文德兼美的語文教材比其他教材有著得天獨(dú)厚的育人因素。語文教學(xué)中的邏輯思維有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知構(gòu)造，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理構(gòu)造；語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美構(gòu)造。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，結(jié)合教學(xué)能夠培養(yǎng)安康、豐富的情感，讓學(xué)生參預(yù)閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。心理素質(zhì)教育也是語文德育滲透的一個(gè)重要方面。學(xué)生的個(gè)人心理素質(zhì)，指個(gè)人意識(shí)傾向和各種穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特性的總和，即個(gè)人心理面貌，學(xué)生的個(gè)性心理素質(zhì)主要有三個(gè)方面：感知、記憶、想象、思維等心理活動(dòng)能力因素，注意、興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志等心理傾向和能動(dòng)性的因素；性格、氣質(zhì)等心理特點(diǎn)的因素。在教學(xué)內(nèi)容上，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感想象和思維能力；在教學(xué)方法上，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、情感。我們的語文教學(xué)也應(yīng)注意到學(xué)生的心理安康，要為學(xué)生整體心理素質(zhì)的提高作努力。中學(xué)第一學(xué)期德育工作方案新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅(jiān)持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。.強(qiáng)化班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)管理；有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認(rèn)真組織好班主任根本功競賽，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動(dòng)。.加強(qiáng)德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點(diǎn)，開展德育專題研討會(huì)一“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)歷。思量并著手德育校本教材。.推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氣氛，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”場面，并能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以情動(dòng)情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原那末，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理模式。.強(qiáng)化年級(jí)組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建立中的引領(lǐng)作用。認(rèn)真探索年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理機(jī)制，推進(jìn)管理自治，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，初步形成自主德育特色。1-加強(qiáng)對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級(jí)一日常規(guī)（出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀(jì)律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊(duì)、用餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等）檢查評(píng)比工作，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級(jí)。進(jìn)一步健全值勤制度，加強(qiáng)值勤要求和評(píng)比力度，提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主開展能力。.開展各種形式專題教育活動(dòng)。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理安康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立為根本，深入挖掘節(jié)日文化，發(fā)展針對性教育。以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級(jí)黑板報(bào)等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養(yǎng)，樹立正氣。認(rèn)真組織大課間，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。.加強(qiáng)心理安康教育。心理安康專兼職老師要做好心理安康咨詢、指導(dǎo)工作，要定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理安康根本知識(shí)。全體教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，賦予科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心。.提高安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。全方位全時(shí)段落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。舉行消防知識(shí)、急救知識(shí)講座，舉行逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自救能力。5.以人為本做好宿管工作。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點(diǎn)抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀(jì)律等。班主任要深入宿舍時(shí)刻關(guān)注住校學(xué)生動(dòng)態(tài)，要確立舍風(fēng)正才干班風(fēng)正的意識(shí)。舍管人員要有愛心和責(zé)任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時(shí)督查到位，及時(shí)解決問題。要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氣氛，家長學(xué)校要按要求辦好，做到方案落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須到達(dá)100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。一、德育狀況上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93O7%,違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成為了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氣氛中。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原那末，為全班師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。三、工作目標(biāo)以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原那末，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人材。德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上，標(biāo)準(zhǔn)日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自信心，發(fā)展艱辛奮斗教育強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。四、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立1、每周舉行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特殊加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。2、主題班會(huì)做到有方案、有教案、有主題、有實(shí)效要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，發(fā)展幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。4、班主任老師帶頭營造級(jí)組良好教書育人氣氛如整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。5、加強(qiáng)催促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任（科任）一一學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》（①監(jiān)視②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建立文明班級(jí)，辭別不文明行為”的活動(dòng)。2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生老實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。4、抓好宣傳陣地建立本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實(shí)家訪工作組織家長會(huì)，家訪率要求達(dá)40%以上。2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄相。3、繼續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（四）注重學(xué)生心理安康安康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理安康教育課程，完善心理安康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理安康教育指導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想：結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級(jí)情況分析：七年級(jí)⑺班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部份學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一位剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)⑺班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。惟獨(dú)虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才干勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任方案如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生發(fā)展有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、惟獨(dú)學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才干更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、詳細(xì)工作措施：1、對于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其目生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)〃最正確拇指獎(jiǎng)〃，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好典范。2、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每一個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議,對班級(jí)大事小事發(fā)展商討研究，及時(shí)反響及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級(jí)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生發(fā)展普訪，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生發(fā)展思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參預(yù)意識(shí)，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。6、開辟學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生發(fā)展心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生發(fā)展心與心的溝通。8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。9、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，匡助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)決信心，力爭出類拔萃。10、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一位后進(jìn)生落伍”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué)3、召開安全主題班會(huì)，對班級(jí)學(xué)生發(fā)展宣傳和教育4、通過安全常識(shí)答題，加深學(xué)生對安全常識(shí)的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力1、定期與存在問題的學(xué)生發(fā)展談話，從思想上對他們發(fā)展教育2、對浮現(xiàn)問題的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，并全力做好學(xué)生的思想工作3、建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的典范。2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》（以下簡稱“《意見》”）為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的教育開展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建立，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋覓綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的安康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，把樂平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。1、倡導(dǎo)全員參預(yù)，全力營造德育氣氛。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用；二是要花大力氣建立好一支堅(jiān)毅有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生發(fā)展教育。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、效勞育人、管理育人三位一體。2、提供交流平臺(tái)，提高班級(jí)管理水平。本學(xué)期將加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品格好、能力強(qiáng)，工作塌實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，開好班主任例會(huì)，每學(xué)期開展1-2次班級(jí)管理經(jīng)歷交流會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立典范作用，通過這些活動(dòng)的開展從理論層次上提升班主任，到達(dá)學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)歷的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。此外，加大檢查力度，特別是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。堅(jiān)固樹立“教書育人，效勞育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品格安康開展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，保護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈便隨機(jī)地對學(xué)生發(fā)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。5、抓好“三個(gè)結(jié)合”，開展多元教育活動(dòng)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁浮現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會(huì)資源對學(xué)生發(fā)展全方位的素質(zhì)教育。4、相關(guān)德育教育活動(dòng)。1、班主任會(huì)議；2、舉行清明節(jié)相關(guān)活動(dòng)；3、開展“成長路上，與法同行”法制安全教育系列活動(dòng)4、各班完成以“法制教育”為主題的黑板報(bào)。1、班主任會(huì)議；2、配合團(tuán)委開展記念“五?四”青年節(jié)系列活動(dòng)；3、開展心理安康教育系列活動(dòng)；4、配合團(tuán)委的組織培訓(xùn)與新團(tuán)員開展工作。1、班主任會(huì)議；2、“六一”慶祝活動(dòng)3、開展環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)；4、班集體量化考核情況匯總，推選校級(jí)優(yōu)秀班主任，1、班主任完成學(xué)生思想品德評(píng)定工作。2、各班完成校級(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選工作。3、以班集體量化考核匯總情況為依據(jù)，確定校級(jí)先進(jìn)班集體。4、班主任完成班級(jí)。5、完成學(xué)校德育學(xué)期工作總結(jié)。將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫通一學(xué)期的始終，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地。、組織的建立，以愛國主義為主旋律，以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練為主線，深化行為標(biāo)準(zhǔn)和安全文明校園的創(chuàng)立活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動(dòng)。形成安康高雅、生動(dòng)活潑的校園文化，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。教育主題：創(chuàng)造創(chuàng)造從我做起，爭當(dāng)創(chuàng)造之星工作思路：本月是本學(xué)期的開始，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，抓好根抵文明教育；美化教室，美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié)，激發(fā)隊(duì)員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，將九月份定為科技月。工作要點(diǎn)：1、始業(yè)教育。2、爭當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競選活動(dòng)。3、小創(chuàng)造、小制作比賽。教育主題：標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，做好播送體操，爭當(dāng)禮儀之星工作思路：本月有國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日，抓住契機(jī)對隊(duì)員發(fā)展一次少先隊(duì)榮耀的歷史教育，愛國主義教育，讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮(zhèn)播送體操暨升旗儀式比賽，標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，在上學(xué)期播送體操比賽的根抵上強(qiáng)化訓(xùn)練，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的播送體操。工作要點(diǎn)：1、喜迎國慶。2、強(qiáng)化播送體操暨升旗儀式訓(xùn)練。3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng)。教育主題：強(qiáng)體健身，爭當(dāng)體育之星工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身、益智，還可以育德，通過開展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣闊青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、艱辛奮斗、吃苦耐勞、不怕艱難、不畏艱險(xiǎn)的精神。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂活動(dòng)，它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，它能把廣闊青少年引導(dǎo)到安康向上的活動(dòng)中來。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希翼學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了滿足學(xué)生要求，學(xué)校決定將于本月發(fā)展校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。1、設(shè)定比賽工程。2、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。教育主題：遨游書海，爭當(dāng)紅讀之星工作思路：一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展，一個(gè)人心靈和思想的成長，都離不開閱讀，因?yàn)槲┆?dú)通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物，才干吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個(gè)民族的歷史文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情、培養(yǎng)學(xué)生做的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任。工作要點(diǎn)：1、各班召開一次發(fā)動(dòng)大會(huì)，制定閱讀方案。2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展不同形式的閱讀匯報(bào)會(huì)。（如：展出手抄報(bào)，交流閱讀筆記、等）教育主題：努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)進(jìn)步之星工作思路：元旦過后，期末將至，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，特別要注重鼓勵(lì)后進(jìn)生取得優(yōu)異成績?yōu)楸緦W(xué)期劃上句號(hào)詳細(xì)工作：1、慶元旦。2、各班開展“一幫一，同復(fù)習(xí)”結(jié)對活動(dòng)。3、總結(jié)評(píng)優(yōu)，布置寒假有關(guān)工作。精品源自高考試題一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人）。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活