部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課-小毛蟲-含同步練習(xí)題課件

22小毛蟲語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

蝴蝶一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑。

在昆蟲王國(guó)里，長(zhǎng)得最漂亮的當(dāng)然要數(shù)美麗的蝴蝶了，但是你們知道它小時(shí)候是什么樣子的嗎？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)一篇和它有關(guān)的故事吧。第一課時(shí)認(rèn)識(shí)“昆、憐”等15個(gè)生字,認(rèn)準(zhǔn)多音字“盡”,會(huì)寫“抽、紡、織、編、消”5個(gè)字,會(huì)寫“毛蟲、葉子”等5個(gè)詞語(yǔ),積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)第1-3自然段,走近小毛蟲，了解小毛中的特點(diǎn)。理解“每個(gè)人都有自己該做的事”的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)·芬奇

意大利著名畫家、科學(xué)家，代表畫作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《巖間圣母》等，展現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。作者簡(jiǎn)介請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。初讀課文掃清障礙昆憐挪仿佛盡任何紡竭規(guī)律待掙愉絨kūnliánnuófǎnɡfú

jǐnrènhéfǎnɡ

jiéɡuīlǜdàizhènɡyúrónɡ

你把生字都圈畫出來(lái)了嗎？我們一起來(lái)讀一讀這些生字吧！學(xué)認(rèn)字昆昆蟲

昆侖憐kūnlián可憐

愛憐仿

fǎnɡ仿佛仿制挪

nuó挪動(dòng)

挪走佛仿佛盡fújǐn

盡管

盡快何

hé為何

何必任rèn任性

任何紡紡織

紡布竭fǎnɡjié竭力

枯竭律

lǜ規(guī)律紀(jì)律規(guī)

ɡuī圓規(guī)

規(guī)定待等待期待掙dàizhènɡ掙脫掙錢絨

rónɡ羽絨

絨毛愉yú愉快

歡愉

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。盡興盡jìn盡量jǐnjìnjǐn盡早jǐn盡快識(shí)字方法加一加纟+方=紡日+比=昆扌+那=挪纟+戎=絨比一比竭—喝昆—屁仿—紡掙—箏規(guī)—觀偏旁歸類紡纟絨與絲織品有關(guān)憐忄愉與心情有關(guān)挪扌掙與動(dòng)作有關(guān)仿佛亻任何律彳待抽織生機(jī)勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。本課指小毛蟲周圍的環(huán)境充滿生機(jī)。

春天到了，田野里一派生機(jī)勃勃的景象。與世隔絕：與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往。本課指小毛蟲在自己的繭內(nèi)與外界隔離。這個(gè)村子坐落在大山深處，幾乎與世隔絕。讀完生字后，我們一起來(lái)看看課本中的新詞吧！小毛蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷了哪些變化呢？讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句。（課后第二題）整體感知“小毛蟲—繭—蝴蝶”三個(gè)成長(zhǎng)階段互動(dòng)課堂

閱讀第1自然段，小毛蟲給你留下什么印象？一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：··趴dǎliɑnɡ新奇的目光觀察（人的衣著、外貌）；以為；估計(jì)。大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛小毛蟲既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛對(duì)比可憐對(duì)比讀，讀出昆蟲們的生機(jī)活力，讀出小毛蟲的可憐。大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃㄕn后第一題）

閱讀第2自然段，從哪里可以看出小毛蟲很笨拙？小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)仿佛周游了整個(gè)世界用盡力氣效果甚微爬行速度慢笨拙移動(dòng)。本課指小毛蟲每次移動(dòng)的距離很短。讀一讀，體會(huì)小毛蟲行動(dòng)的遲緩。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃㄕn后第一題）比喻很大的力氣。笨拙靈巧反義詞

你覺(jué)得這是一只怎樣的小毛蟲呢？

這是一只可憐、笨拙的小毛蟲。

自由讀第3自然段，小毛蟲看到自己不如別的昆蟲，對(duì)此它抱有怎樣的態(tài)度？

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。不悲觀不失望它對(duì)自己充滿了——？信心、勇氣、希望精神頹喪，對(duì)事物的發(fā)展缺乏信心。為什么笨拙的小毛蟲即使被冷落也不悲觀失望，羨慕任何人呢？因?yàn)槊總€(gè)人都有自己該做的事情。

它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條毛毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。最重要，最該做的。你還知道其他昆蟲該做的事情是什么嗎？螞蟻忙著搬運(yùn)食物。蜜蜂忙著采蜜。蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng)。知了忙著唱歌。你覺(jué)得這是一只怎樣的小毛蟲呢？

這是一只堅(jiān)定、勇敢、不放棄的小毛蟲。抽紡織編消biānxiāochōufǎnɡzhī這節(jié)課就分析到這兒，最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一組會(huì)寫字。學(xué)寫字右邊的撇要越過(guò)豎中線穿插到“纟”下。編biān織zhī紡fǎnɡ重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)消xiāo兩橫靠左不靠右。這一筆是豎。抽chōu第四筆豎要從田字格的中心起筆。“扌”頂部要比右邊高，底部要比右邊低。識(shí)字游戲小毛蟲游樹枝整體抽絲紡織怎樣布滿消失盡心竭力抽（）紡（）織（）抽絲編（）怎（）消（）編織織布紡織消失怎么一、我會(huì)組詞。課堂演練二、小毛蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了（）、（）、（）三個(gè)階段。毛蟲繭蝴蝶第二課時(shí)會(huì)寫“整、怎、布”3個(gè)字,會(huì)寫“編織、怎樣”等5個(gè)詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)第4-7自然段,緊扣詞句,感悟小毛蟲變化過(guò)程。理解“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律”的含義。能借助提示用自己的話講故事?；仡?-3自然段，說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小毛蟲？

在大家眼里，它是一只可憐、笨拙的小毛蟲。它懂得：每個(gè)人都要做自己該做的事，它很堅(jiān)定地要去抽絲紡織，編織一間牢固的繭屋。那它會(huì)怎么做呢？小毛蟲一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。織的時(shí)間很長(zhǎng)勤奮堅(jiān)持小毛蟲用盡心思，使出全力。讀一讀，讀出小毛蟲編織繭屋的盡心竭力。小毛蟲一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。··········（課后第一題）牢固的繭屋與世隔絕的繭屋溫暖的繭屋詞語(yǔ)積累

與世隔絕的繭屋織成了，小毛蟲又做了什么呢？“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的。”如何理解這段話呢？

萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要想成功，必須要有耐心，學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)。太陽(yáng)的規(guī)律是東升西落禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律是春天播種秋天成熟你還能說(shuō)出自然界里一些其他的規(guī)律嗎？東西

齊讀第4-6自然段，現(xiàn)在你想說(shuō)這是一只怎樣的小毛蟲呢？

這是一只盡心竭力、耐心等待的小毛蟲。

時(shí)辰到了，盡心竭力、耐心等待的小毛蟲，最終變成了一只蝴蝶。這是一只怎樣的蝴蝶呢？齊讀最后一自然段。時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。變成了一只美麗的蝴蝶笨手笨腳的小毛蟲驚奇地發(fā)現(xiàn)輕盈的翅膀色彩斑斕的花紋愉快地舞動(dòng)藍(lán)色的霧靄讀一讀想象畫面，體會(huì)小毛蟲破繭成蝶的心情，讀出驚喜的感覺(jué)。時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。（課后第一題）想象畫面，讀出越飛越遠(yuǎn)，慢慢消失的感覺(jué)。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。（課后第一題）破繭成蝶

指肉蟲或者毛蟲通過(guò)痛苦的掙扎和不懈地努力，化為蝴蝶的過(guò)程。現(xiàn)在用來(lái)指重獲新生，走出困境。借助下面的提示講講這個(gè)故事。每個(gè)人都有自己該做的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。小毛蟲jiǎn繭蝴蝶（課后第二題）小毛蟲行動(dòng)笨拙，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，但它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它盡心竭力地編織繭屋，把自己裹了進(jìn)去。它知道：萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要學(xué)會(huì)耐心等待。時(shí)辰到了，它從繭子里掙脫出來(lái)，變成了有著一對(duì)輕盈的翅膀的美麗的蝴蝶。示例詞語(yǔ)積累（課后第三題）生機(jī)勃勃盡心竭力與世隔絕

色彩斑斕笨手笨腳九牛二虎之力

蝴蝶的成長(zhǎng)史點(diǎn)擊圖片播放

一只笨拙的小毛蟲變成靈巧、?輕盈的蝴蝶，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，相信你們學(xué)到了很多，也感受了很多，你想對(duì)小毛蟲說(shuō)些什么？

我們也要像你那樣，盡心盡力地做好自己的事情，對(duì)自己有信心，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。（可憐、笨拙）小毛蟲不悲觀、不失望盡心竭力蝴蝶（靈巧、輕盈）

本文講述了一只可憐笨拙的

努力堅(jiān)持，終于

的故事，告訴我們面對(duì)困難，

，盡心竭力地做好自己的事情。小毛蟲破繭成蝶不悲觀、不失望

蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：卵、幼蟲、蛹和成蟲。通常成蝶在自然界中只能存活一個(gè)月，如果在越冬狀況下，沒(méi)有什么活動(dòng)可以活3-4個(gè)月。在蝴蝶的翅膀上是有鱗片的，脫落的越厲害，壽命就會(huì)越短，還有粉末狀的東西，其實(shí)那些也是有用處的，一來(lái)是用于防水，二來(lái)是用于逃命的，因?yàn)槟切┓勰┮子诿撀?，比如蝴蝶碰到蜘蛛網(wǎng)，它就容易掙脫。蝴蝶整怎布zhěnɡzěnbù這節(jié)課就分析到這兒，最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一組會(huì)寫字。學(xué)寫字zhěnɡ豎寫在豎中線上?！半丁逼厕嘞嘟挥跈M中線?！笆比P相交于橫中線。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)怎zěn“心”居下居中。這三筆豎要寫在豎中線左側(cè)，穿插到下半格。布bù最后一筆豎壓在豎中線上。這二筆撇從豎中線上起筆，穿過(guò)長(zhǎng)橫撇向左下格。一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。2.它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)

，上面布滿

。1.它懂得：

。每個(gè)人都有自己該做的事情輕盈的翅膀色彩斑斕的花紋二、判斷正誤。1.認(rèn)識(shí)蛻變。

A.這說(shuō)明小毛蟲有勇氣和執(zhí)著的信念盡到自己的責(zé)任。

B.這說(shuō)明小毛蟲自卑，躲在繭屋不想出來(lái)。

2.萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！

A.小毛蟲認(rèn)為不必盡心竭力地工作，輝煌的生命歷程自然會(huì)到來(lái)，只需要等待就行。

B.小毛蟲堅(jiān)信認(rèn)識(shí)規(guī)律，做好工作，就能看到生命的精彩。（）（）（）（）三、你現(xiàn)在最應(yīng)該做好哪些事呢？

好好學(xué)習(xí)知識(shí)，為以后做一個(gè)有用的人而準(zhǔn)備。22.小毛蟲課后練習(xí)1．把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

l____

___uól____

___ènɡ___ónɡ可憐挪動(dòng)規(guī)律掙脫絨毛·····iánnǜzhr2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。牢固與世隔絕溫暖可憐笨手笨腳勤勞(

)(

)勃勃(

)(

)竭力(

)(

)斑斕笨(

)笨(

)(

)(

)隔絕(

)(

)二虎之力(1)這個(gè)村子坐落在大山深處，幾乎(

)。(2)春天到了，大地上呈現(xiàn)出一派(

)的景象。3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。生機(jī)盡心五彩手腳與世九牛與世隔絕生機(jī)勃勃(1)小毛蟲的身體變化過(guò)程。(根據(jù)課文內(nèi)容排序)①裹進(jìn)繭屋

②小毛蟲

③變成蝴蝶

開始________→后來(lái)________→最后________1．完成蛻(tuì)變的兩種變化。②①③(2)小毛蟲的心理變化過(guò)程。(根據(jù)課文內(nèi)容連線)

觀察周圍

驚奇、愉快

編織繭屋

覺(jué)得自己可憐

破繭成蝶

并不悲觀失望，也不羨慕任何人1．完成蛻(tuì)變的兩種變化。(1)每個(gè)人都有自己該做的事情。①填空：小毛蟲懂得自己該做的事情是學(xué)會(huì)_____________，為自己編織一間牢固的_________。②判斷正誤：小毛蟲的表現(xiàn)說(shuō)明小毛蟲有勇氣和執(zhí)著的信念，做好了自己該做的事。 (

)2.實(shí)現(xiàn)蛻變的兩個(gè)認(rèn)識(shí)。抽絲紡織繭屋√(2)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。(判斷正誤)

小毛蟲堅(jiān)信認(rèn)識(shí)