版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2023北京順義初一(下)期中道德與法治2023.4考1.本試卷共6頁,共兩部分,共19道題,滿分100分??荚嚂r間70分鐘。生2.在答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和準考證號。須3.試題答案一律書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。知4.在答題卡上,選擇題用鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分(選擇題共45分)本部分共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項,填涂在答題卡上。1.2023年3月日,“探索一號”科考船搭載“____________”載人潛水器抵達三亞,圓滿完成國際首次環(huán)大洋洲載人深潛科考任務。本航次的成功實施,充分展現(xiàn)了我國載人深潛作業(yè)能力和運維水平。A.福建號B.奮斗者號C.天問一號D.嫦娥五號2.下列兩幅圖片體現(xiàn)了青春期學生__________的矛盾心理。A.反抗與依賴B.閉鎖與開放C.順從與叛逆D.勇敢與怯懦3.“腹有詩書氣自華”提示我們青春之美在于A.大方的儀表之美B.靚麗的容顏之美D.強健的形體之美C.提高品德和文化修養(yǎng)的內(nèi)在美4.右圖漫畫啟示我們A.男生女生要親密無間B.男生的優(yōu)勢比女生多C.男生女生要保持距離D.男生女生要優(yōu)勢互補5.男女同學交往要以恰當?shù)姆绞絹肀磉_友誼,下列做法符合“恰當?shù)姆绞健钡氖洽賰?nèi)心坦蕩,言談得當②相互理解,忽略性別差異③拉開距離,拒絕交往④舉止得體,自然大方A.①②B.①④C.②③D.③④6.“我的青春我做主”已成為部分初中學生的口頭禪。下列“做主”行為合理的是第1頁/共7頁①在學習上遇到難題時,我會馬上問同學②經(jīng)常幫助父母做家務,自己的事情自己做③遇事總是自己拿主意,從不接受別人的建議④自己制定學習計劃,并認真落實A.①③B.①④C.②③D.②④7.“神舟十四號”航天員見面會上,三位航天員侃侃而談,自信的風貌給我們留下深刻的印象。下列關(guān)于自信的認識正確的是①自信就是發(fā)現(xiàn)自己的長處,忽視自己的短處②有了自信,夢想就一定能實現(xiàn)③自信讓我們充滿激情④自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力A.①②8.青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試;但青春有格,不能肆意放縱。青春有格中的“格”是指A.我們的性格B.說話辦事的風格C.基本規(guī)則和界限D(zhuǎn).我們的人格B.①③C.②④D.③④9.孟子曰:“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。”其中,“羞惡之心”啟示我們A.只要有羞恥之心,就可以放縱自己C.要判斷是非善惡,明確自己的行為選擇B.人有羞恥之心,就一定不會做錯事情D.見賢思齊,在生活中尋找好的榜樣10.當心情低落時,不忘帶上“陽光。下圖漫畫啟示我們①積極調(diào)控負面情緒③挫折是不可避免的②體味和傳遞美好情感④要追求事事完美C.②④D.③④A.①②B.①③不久前,一位老師進教室前做“表情管理”的監(jiān)控視頻走紅網(wǎng)絡。視頻中,他略帶疲憊走向教室,然后在門口停了下來,反復調(diào)整表情,一切妥當后才春風滿面大踏步走進教室。這位老師說,每次上課前他都會調(diào)整好狀態(tài)。他這樣做是因為A.人與人之間的情緒會相互感染C.人的情緒是復雜多樣的B.情緒的表達只關(guān)乎自己D.青春期的情緒反應強烈12.小楊參加了學校組織的“學黨史”活動,被先輩們的英勇事跡深深感動,他暗下決心要努力成為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代中國少年。這說明①情感是人最基本的精神需求第2頁/共7頁②美好的情感可以通過參與有意義的活動獲得③情感會影響人們的判斷和選擇④情感是短暫的,會隨情境的改變而變化A.①②B.①④C.②③D.③④13.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學時是依賴、不舍的情感;十六歲時是敷衍、不情愿的心態(tài);二十歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔心的心情……這反映了A.狹隘的生活容易導致偏執(zhí)的情感B.情感與我們的想象力相關(guān)C.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展D.情感是穩(wěn)定的,不會發(fā)生變化14.某校七年級開展“年級百星”評選活動,通過學生自薦和互評推選“奉獻之星”“運動之星”“自律之星”等,進行集中宣傳和表彰。開展這一活動①有利于鼓勵大家見賢思齊,汲取榜樣的力量②確保同學們做到行己有恥,樹立底線意識③是為了讓大家端正態(tài)度,提高文化課成績④可以促進同學們之間相互學習,不斷完善自我A.①②B.①④C.②③D.③④15.在日本侵略者的鐵蹄猖狂踐踏中國大地這一背景下,詩人艾青寫下了“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉……”的詩句。下列詩句與艾青表達的情感相一致的是①莫愁前路無知己,天下誰人不識君②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂③人生自古誰無死,留取丹心照汗青④暖風熏得游人醉,宜把杭州作汴州A.①②B.①③C.②③D.③④第二部分(非選擇題共55分)本部分共4小題,共計55分。請將正確答案填寫在答題卡上。16.10分)步入青春期的我們,情緒發(fā)生著微妙變化,我們該如何把握自己的情緒?讓我們在分享交流中一起學習。小薇代表班級參加學校辯論賽,發(fā)揮失常,心里很不舒服,一怒之下,退出了辯論隊。之后的幾天她吃不下飯、睡不著覺,精神恍惚,生病了。(1)結(jié)合材料及所學,你會對小薇說些什么?(6分)(2417.12“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!比藷o德不立。2023年3月4日,獲得“感動中國2022年度人物”榮譽的有:為國鑄盾60余年的防護工程專家錢七虎;第3頁/共7頁18年義務支教,把山里娃送上冬奧會開幕式舞臺的鄧小嵐;不怕彎多山高,只盼家鄉(xiāng)更好,成為“脫貧領頭人”的楊寧;借助短視頻與直播,兢兢業(yè)業(yè)做著科普這件小事,讓每個愛學習的人都有平等接觸優(yōu)質(zhì)資源機會的“銀發(fā)知播”群體;夢想無時休,四戰(zhàn)冬奧,帶著鋼釘出場,打破魔咒創(chuàng)造歷史的冬奧冠軍徐夢桃……一段段感動中國的故事,催人奮進,他們或在危難中逆行,或在逆境中堅守,以凡人之力,書寫中國人的年度精神史詩。(1)請結(jié)合上述人物的先進事跡,談談你對“止于至善”4分)(2)作為中學生,你應該如何培養(yǎng)“止于至善”的品質(zhì)?(8分)18.15分)體味美好情感,傳遞情感正能量。(1)觀察圖片,3分)(2)這些美好的情感對我們有哪些積極的影響?(6分)(3)請你從家庭、學校、社會的角度,說一說如何傳遞情感正能量?(6分)19.18分)青春是生命旅途的一個嶄新起點;青春是人生畫卷中最華美的篇章。踏著青春的節(jié)拍,感受青春的力量,讓我們一起來探討關(guān)于青春的話題?!厩啻貉s】青春帶給我們成長的喜悅,也帶給我們一些成長的煩惱。中學生君君喜歡用寫日記來記錄自己每天的心情。以下是她的部分日記,請你閱讀后回答相關(guān)問題。青春煩惱事2023年2月15日:不知什么時候,體重增加好快,臉上長了很多痘痘,丑死了。我的美麗青春,就這樣毀了嗎?2023年3月1日:我感到煩惱,感到孤獨。雖然父母在物質(zhì)上滿足了我的一切要求,但我還是感到心里空蕩蕩的。(1)運用所學,請你幫助君君化解“青春煩惱事”8分)青春快樂事①2023年3月7日:校園藝術(shù)節(jié)上我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場。我們沒有請專業(yè)第4頁/共7頁的老師來編排指導,而是我們幾個女生自己思考,獨立編排的。節(jié)目新穎,很有活力,得到了全校同學的點贊。②2023年4月3日:道德與法治課上,同學們討論自救方法。不論哪個同學提出自己的方法,我就會說“我不同意你的說法,我要批判。你這個方法跟你的頭腦一樣簡單,根本就不是自救,等別人救吧!”懟人的感覺真Happy!(2)運用所學,請你對君君的“青春快樂事”6分)....【青春飛揚】青春是一座山峰,不斷攀登,才能領略美好的風光。青春是一面旗幟,引領我們前進的方向。(3)請仿照樣例,4分)第5頁/共7頁參考答案第一部分共題,每題3分,共45題號答案題號答案1B92A3C4D12C5B6D14B7D15C8C10AA13CC第二部分,非選擇題共4小題,共分。16.10分)(16學會積極面對負面情緒,是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。保持積極的心態(tài),讓我們的青春生活更美好。情緒與我們的身心健康有關(guān),而且還關(guān)乎人際交往。我們要學會用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。適度的負面情緒,可以幫助我們適應突發(fā)事件,但持續(xù)處于負面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。學會合理調(diào)節(jié)自己的情緒,做情緒的主人等??梢酝ㄟ^改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練等方法調(diào)節(jié)。(以上要點答出一點給2分,答出3點即可給滿分)(24分)本題開放性強,作答言之有理,體現(xiàn)合理調(diào)節(jié)情緒即可。示例:我和朋友因為瑣事爭吵,感到十分郁悶,我下樓跑步,通過運動調(diào)節(jié)自己,情緒平穩(wěn)后找朋友把事情解釋清楚。17.12分)(14分)“止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。(28分)2分)在生活中尋找“賢2分)2分)以修身為本,行走在“止于至善”的路上,2分)18.15分)(13分)愛國情感,安全感,成就感,榮譽感,自豪感,責任感,愛與關(guān)懷,奉獻社會等。(26分)生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,有利于豐富我們對生活、對人生的美好情感;這些情感表達著第6頁/共7頁3分)美好情感可以改變我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出正確行為,從而3(36分)本題開放性強,作答言之有理,體現(xiàn)傳遞情感正能量即可。示例:①家庭生活中要做到理解父母,承擔力所能及的家務。②學校生活中要尊敬老師,與同學友好相處。③社會生活中要關(guān)愛他人,服務社會、奉獻社會。19.18分)(18分)①君君應正視青春期的身體變化,欣然接受青春花蕾的綻放,不因自己的生理變化而自卑。青春的我們追4分)②君君應該積極面對和正確處理心理矛盾??梢猿ㄩ_自己的心扉,多與父母、老師和同學交流溝通,尋求他們的指導和幫助??梢詤⒓蛹w活動,在集體的溫暖中放松自己。可以嘗試通過參加文體活動、進行自4分)(26分)選①:君君的做法是值得提倡的。君君等同學對于舞蹈節(jié)目的編排有自己獨到的見解,是獨立思考的體現(xiàn)。舞蹈節(jié)目新穎,很有活力,體現(xiàn)出青春的我們思想活躍,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。我們應在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī)。關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造。在實踐中開發(fā)創(chuàng)造潛力,用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年甲乙雙方增強現(xiàn)實設備電腦采購合同
- 2024-2025學年桂林市永??h數(shù)學三上期末調(diào)研模擬試題含解析
- 辦公場所的電力安全與防范措施
- 醫(yī)療背景下兒童音樂的情緒調(diào)節(jié)功能研究
- 2025中國鐵塔社會招聘28人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國移動廣東分公司校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國農(nóng)業(yè)科學院北京畜牧獸醫(yī)研究所奶產(chǎn)品質(zhì)量與風險評估科技創(chuàng)新團隊公開招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025中國一冶集團限公司交通工程公司招聘80人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025東方電氣集團(成都)共享服務限公司招聘1名高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025下半年貴州黔南三都水族自治縣事業(yè)單位人才引進15人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2023年甘肅省定西市中考政治真題 (含解析)
- 2021-2022學年云南省紅河哈尼族彝族自治州高一上學期期末語文試題
- 2024-2025學年浙教版中考數(shù)學模擬試題及答案
- 監(jiān)控驗收單完整版本
- 6.2《青紗帳-甘蔗林》教學設計-【中職專用】高一語文(高教版2023·基礎模塊下冊)
- 25王戎不取道旁李公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 中國歷史文化知識競賽100題(含答案)
- 2024-2034年中國鑄鋁行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 學前兒童健康教育活動設計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
- 口腔科麻藥過敏演練
- 中職美術(shù)課教學設計案例
評論
0/150
提交評論