初中生物-《人的性別遺傳》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中生物-《人的性別遺傳》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中生物-《人的性別遺傳》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中生物-《人的性別遺傳》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中生物-《人的性別遺傳》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人的性別遺傳人教版初中生物八年級(jí)下冊(cè)人的性別遺傳通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將知道:人的性別有什么決定男女的染色體有什么差異為什么說(shuō)生男生女的機(jī)會(huì)是均等的2005年6月凌晨0時(shí)2分我國(guó)內(nèi)陸第十三億個(gè)公民誕生了基因DNA染色體性狀控制回想一下:基因、DNA、染色體三者之間的關(guān)系(性別)有關(guān)

合作探究一:男女染色體有差別

男女染色體有差別女性男性XXXY合作探究一:卵細(xì)胞精子父母受精卵生殖細(xì)胞中性染色體??1條1條新個(gè)體想一想:每個(gè)人是有一個(gè)什么細(xì)胞發(fā)育來(lái)的?????體細(xì)胞性染色體體細(xì)胞中性染色體受精卵性染色體1對(duì)1對(duì)1對(duì)1對(duì)形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體要分離

體細(xì)胞中:生殖細(xì)胞中:男性:22對(duì)+XY女性:22對(duì)+XX染色體的組成:精子:22條+X或22條+Y卵細(xì)胞:22條+X你能寫出體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的染色體組成嗎?(既能表示出數(shù)量,又能分出性別)議一議?生男生女的機(jī)會(huì)怎樣呢生男生女機(jī)會(huì)合作探究二:均等想一想:?生男生女取決于那種生殖細(xì)胞呢

哪種精子與卵細(xì)胞的結(jié)合精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等女孩男孩1:1材料:

紙袋、不同顏色的粉筆等。

模擬精子卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合

游戲要求:

通過(guò)模擬精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,理解生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。

游戲規(guī)則:

1、四人一組,一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“精子”的紙袋中隨機(jī)取一塊粉筆,另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“卵細(xì)胞”的紙袋中隨機(jī)取一塊粉筆,并將它們放在一起;另外兩位同學(xué)根據(jù)兩塊粉筆代表的性染色體組成,判斷性別并負(fù)責(zé)記錄,然后再放回各自的紙袋中,注意搖勻再取。每組記錄10次。2.匯總小組內(nèi)產(chǎn)“生”的男、女?dāng)?shù)量。3、對(duì)全班所”生”的男女進(jìn)行匯總。模擬精子卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表第五次人口普查資料(2000年):

總?cè)丝谀信壤本?382萬(wàn)721萬(wàn)661萬(wàn)109:100上海1674萬(wàn)861萬(wàn)813萬(wàn)106:100天津1001萬(wàn)510萬(wàn)491萬(wàn)104:100重慶3090萬(wàn)1605萬(wàn)1485萬(wàn)108:100全國(guó)12.65億6.54億6.12億107:1002010年第六次人口普查男女比例為:105:100知識(shí)遷移在一個(gè)非洲部落里,年輕部落首長(zhǎng)的妻子剛生下一個(gè)女孩。可這個(gè)原始部落有重男輕女的傳統(tǒng),認(rèn)為這個(gè)女子生不到男孩,完全是她的問(wèn)題,所以女子在部落里卻受到冷落和非議,甚至被要求趕出部落,再另取妻。如果你是一位法官,你會(huì)為這個(gè)生了女兒的部落首長(zhǎng)妻子辯護(hù)嗎?(提示:從生物學(xué)的角度)科學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論