初中化學(xué)-第五單元 到實驗室去 探究燃燒的條件教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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到實驗室去§5.4探究燃燒的條件導(dǎo)入.mpg學(xué)習(xí)目標(biāo)1、設(shè)計并動手實驗，探究燃燒的條件2、小組合作實驗，體驗探究的樂趣什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。

探究之旅物質(zhì)燃燒到底需要滿足什么條件呢？探究之旅一：分別嘗試點燃浸過酒精和水的木條

實驗方案：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一根木條，將其一端浸入燒杯中的酒精里約10s,用試紙輕輕擦拭后在酒精燈火焰上點燃。另取一根木條，將其一端浸入燒杯中的水里約10s，用試紙輕輕擦拭后，也嘗試在酒精燈火焰上點燃。酒精可以燃燒，而水不可以燃燒物質(zhì)燃燒要有可燃性；交流討論你認(rèn)為上述實驗探究的燃燒條件是什么？該實驗?zāi)芊襁_(dá)到這一探究目的？你有自己的實驗方案嗎？你的方案與本實驗相比有什么優(yōu)點與不足？探究之旅二：溫度對可燃物燃燒的影響實驗方案：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.準(zhǔn)備兩只同樣的紙船2、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間3.另一只小船中注入水，放在鐵圈上加熱，記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間友情提示：1、注意分工合作2、紙船放在鐵圈上要用手扶著3、注入的水蓋過紙船底即可燃燒的紙船趕快放入盛水的廢液桶中。放水的紙船比不放水的紙船需要更長的時間才會燃燒燃燒，溫度需要達(dá)到可燃物的著火點；上述實驗?zāi)芊褡C明燃燒需要使可燃物的溫度達(dá)到著火點？你有更優(yōu)化的實驗方案嗎？交流討論探究之旅三：分別嘗試在空氣和氧氣中點燃鋼絲棉用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，經(jīng)鋼絲棉迅速插入氧氣中（瓶底需盛水或細(xì)沙）實驗方案：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論鋼絲棉在氧氣中燃燒可燃物要與氧氣接觸分析上述實驗現(xiàn)象，你對燃燒條件有哪些新的理解？交流討論回顧反思提升1、通過本次實驗，你對燃燒條件有了哪些新的認(rèn)識？三者缺一不可回顧反思提升2、當(dāng)我們對某一個燃燒條件進行探究時，要注意什么問題才能保證實驗的可靠性、結(jié)論的科學(xué)性？

控制變量回顧反思提升3、你能想出哪些熄滅蠟燭的方法？這些方法分別破壞了燃燒的什么條件？用嘴吹滅用水澆滅用燒杯蓋滅等……降溫降溫隔絕氧氣破壞燃燒的條件燃燒需要同時滿足三個條件：1.物質(zhì)具有可燃性；2.可燃物要與氧氣接觸；3.可燃物的溫度要達(dá)到燃燒的最低溫度（）；著火點滅火只控制其中一個條件即可。請看下面的實驗想一下，為

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