2023年06月四川樂(lè)山市夾江縣事業(yè)單位引進(jìn)優(yōu)秀人才11人筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月四川樂(lè)山市夾江縣事業(yè)單位引進(jìn)優(yōu)秀人才11人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或每一臺(tái)主機(jī)所分配的邏輯地址稱(chēng)為IP地址。目前，IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址兩大類(lèi)別。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.7——IPv4地址B.39——IPv4地址C.0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址D.2016：DB8：0：2DE：A13——IPv6地址參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)相關(guān)的常識(shí)。A、B兩項(xiàng)正確，IPv4中規(guī)定IP地址長(zhǎng)度為32位。一般的書(shū)寫(xiě)法為4個(gè)用小數(shù)點(diǎn)分開(kāi)的十進(jìn)制數(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，IPv6的地址長(zhǎng)度為128位，采用十六進(jìn)制表示。IPv6有3種表示方法，分別為冒分十六進(jìn)制表示法、0位壓縮表示法、內(nèi)嵌IPv4地址表示法。該項(xiàng)表示的是主機(jī)的物理地址，而不是IP地址。D項(xiàng)正確，該項(xiàng)是利用冒分十六進(jìn)制法所表示的IPv6地址。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查IP地址并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，0D—89—A5—9B—F3—61屬于MAC地址，不屬于IPv6地址。MAC地址也稱(chēng)為物理地址，用來(lái)表示互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)站點(diǎn)的標(biāo)識(shí)符，采用十六進(jìn)制數(shù)表示，其地址全部長(zhǎng)度48位，共六段。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查網(wǎng)絡(luò)科技常識(shí)。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是數(shù)字加點(diǎn)的形式均對(duì)應(yīng)IPv4地址。只可能全對(duì)或者全錯(cuò)。但是本題是單選題，選非題，故只能全對(duì)，所以排除A、B選項(xiàng)。IPv6表示方法有三種：①冒號(hào)十六進(jìn)制表示法，格式為X:X:X:X:X:X:X:X。②0位壓縮表示法，在某些情況下，一個(gè)IPv6地址中間可能包含很長(zhǎng)的一段0，可以把連續(xù)的一段0壓縮為“::”。③內(nèi)嵌IPv4地址表示法，此時(shí)地址常表示為X:X:X:X:X:X:d.d.d.d。“0D－89－A5－9B－F3－61”表示MAC地址，也稱(chēng)物理地址。故本題選C。2.如果按照距離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近來(lái)排序，地球在大行星里可以排到老三。比地球更靠近太陽(yáng)的是金星和水星，它們的公轉(zhuǎn)軌道位于地球的內(nèi)側(cè)，因此天文學(xué)家也稱(chēng)它們?yōu)椤皟?nèi)行星”。當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌。如果通過(guò)日面的是金星，那么就稱(chēng)之為“金星凌日”。根據(jù)文意，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)才有金星凌日B.凌日現(xiàn)象就是太陽(yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋C.當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象D.與金星凌日類(lèi)似的現(xiàn)象還有水星凌日參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。C項(xiàng)，由“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)……這就是凌”，可知即便地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線上，但是如果三者次序發(fā)生變化，例如太陽(yáng)位于內(nèi)行星和地球之間時(shí)，也不會(huì)發(fā)生凌日現(xiàn)象，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)看似說(shuō)法絕對(duì)，但根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上……稱(chēng)之為‘金星凌日’”可知，A項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，該項(xiàng)“與金星凌日類(lèi)似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)，由于強(qiáng)烈的亮度反差，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”，也就是產(chǎn)生“凌日”不僅要有地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)處在同一條直線，還有“嚴(yán)格的次序要求”。C項(xiàng)缺少條件，表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌”可知凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)樘?yáng)被一個(gè)小的暗星體所遮擋，該項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“當(dāng)?shù)厍颉?nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上時(shí)”可知，只有三者的順序是地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)，且三者位于一條直線時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生凌日現(xiàn)象，故“當(dāng)?shù)厍?、?nèi)行星和太陽(yáng)處在同一直線上時(shí)就有凌日現(xiàn)象”表述絕對(duì)，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)，根據(jù)文段“我們會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)行星像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在日面上緩緩移動(dòng)，這就是凌日”可知，凌日現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楸徽趽?，故B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，根據(jù)“金星是內(nèi)行星”和“地球、內(nèi)行星和太陽(yáng)按此次序嚴(yán)格位于一條直線上······稱(chēng)之為‘金星凌日’”可知，C項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)，根據(jù)“金星和水星都是內(nèi)行星”可知，D項(xiàng)“與金星凌日類(lèi)似的現(xiàn)象還有水星凌日”表述正確。本題是選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊队幸环N天象

你這輩子再也看不到了》3.承攬合同：承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。下列不屬于承攬合同的一項(xiàng)是：A.甲把數(shù)碼相機(jī)送到廠家維修處進(jìn)行修理，并支付200元的維修費(fèi)B.甲以3萬(wàn)元的價(jià)格將自己開(kāi)了兩年的捷達(dá)車(chē)賣(mài)給乙C.甲花2000元請(qǐng)某裝飾公司設(shè)計(jì)了一套裝修方案D.甲提供木材，請(qǐng)一木工為自己打造一張雕花大床參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①承攬人按照定作人的要求完成工作；②交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廠家是承攬人，甲是定作人，廠家按照甲的要求完成修理工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；B項(xiàng)：甲與乙是買(mǎi)賣(mài)雙方，不體現(xiàn)“按照定作人的要求完成工作”，不符合定義；C項(xiàng)：裝飾公司是承攬人，甲是定作人，裝飾公司按照甲的要求完成設(shè)計(jì)工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；D項(xiàng)：木工是承攬人，甲是定作人，木工按照甲的要求完成打造工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“承攬人按照定作人的要求完成工作”且“定作人付報(bào)酬”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中廠家按照甲的要求維修，符合定義；B項(xiàng)中甲把車(chē)賣(mài)給乙，而乙并不需要按照甲的要求完成任何工作，因此不符合承攬合同的定義；C項(xiàng)裝修公司按照甲的要求設(shè)計(jì)，符合定義；D項(xiàng)木工按照甲的要求制作，符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。4.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除；D項(xiàng)，文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”，無(wú)中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系”，接著以必要條件形式“只有......才......”強(qiáng)調(diào)父母與孩子互動(dòng)的重要性，最后具體解釋父母與孩子互動(dòng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展的作用。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換項(xiàng)，符合文段意圖。A項(xiàng)“父母的情緒”B項(xiàng)“同理心”和D項(xiàng)“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”與文段核心話題不一致。文段雖然提到“同理心”，但主要強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心聯(lián)系”，即父母和孩子的互動(dòng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句。即正確答案應(yīng)與“只有……才……”引導(dǎo)的觀點(diǎn)相符。文段首先指出醫(yī)學(xué)教授格林斯潘的觀點(diǎn)，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，接著以“只有……才……”具體解釋了這種同理心聯(lián)系體現(xiàn)在父母與孩子的互動(dòng)中；最后兩句具體介紹了這種同理心聯(lián)系對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的積極作用。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，C項(xiàng)是對(duì)首句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段論述的是父母與孩子的同理心體現(xiàn)在他們的互動(dòng)中,該項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)父母的情緒回應(yīng)，未體現(xiàn)孩子對(duì)父母的情緒回應(yīng),且文段說(shuō)的是“父母能夠持續(xù)……做出有效回應(yīng)”，“父母的情緒回應(yīng)”不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)概念變化，將“父母與孩子的同理心關(guān)系”偷換為“同理心”，且“是……堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)的“核心任務(wù)”無(wú)中生有，排除。故本題選C。5.長(zhǎng)期以來(lái)，人民群眾主要通過(guò)定時(shí)定點(diǎn)會(huì)議、傳遞文字材料等途徑進(jìn)行政治參與，效率低且成本高。而通過(guò)網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上投票、網(wǎng)上調(diào)查、手機(jī)短信等“在線參與”更快捷方便。以上這段話說(shuō)明了：A.民眾通過(guò)傳統(tǒng)的政治參與途徑，效率低且成本較高B.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提高了民主參與的效率C.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使民主政治的信息傳播更快捷D.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提升了參與民主政治民眾的素質(zhì)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)以前和現(xiàn)在對(duì)比，首先講了之前政治參與的方式及存在的問(wèn)題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在政治參與的方式及優(yōu)勢(shì)，文段主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提高了民主參與的效率。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段重點(diǎn)講政治參與，而非信息傳遞。D項(xiàng)：文段未提及民眾素質(zhì)的話題，屬于無(wú)中生有。6.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形，有時(shí)是“一”字形，有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是：A.大雁數(shù)量B.飛行方向C.地磁線角度D.風(fēng)向的變化參考答案：D解題思路：大雁飛行時(shí)常常排成“人”字形或斜“一”字形，是因?yàn)檫@樣編隊(duì)有利于大雁在長(zhǎng)途遷飛時(shí)節(jié)省體力消耗。鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)，翅膀尖端會(huì)產(chǎn)生一股向前流動(dòng)的氣流，叫做“尾渦”。后面的鳥(niǎo)利用前面的“尾渦”，飛行時(shí)要省力得多。雁群飛行時(shí)所排列的隊(duì)形，正是出于對(duì)“尾渦”氣流的利用。大雁越多，飛起來(lái)就越省力氣?！把汴嚒庇捎薪?jīng)驗(yàn)的“頭雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形，一旦減速，隊(duì)伍又由“人”字形換成“一”字長(zhǎng)蛇形，而大雁的加速或減速飛行會(huì)受風(fēng)向變化影響。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，大雁飛行的路程很長(zhǎng)，它們除了靠扇動(dòng)翅膀飛行之外，也常利用上升氣流在天空中滑翔，使翅膀得到間斷地休息空隙，以節(jié)省自己的體力。當(dāng)雁群飛行時(shí)，前面雁的翅膀在空中劃過(guò)，膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，后邊的雁為了利用這股氣流，就緊跟在前雁膀尖的后面飛，這樣一個(gè)跟著一個(gè)，就排成了整齊的隊(duì)伍。

雁陣在逆風(fēng)飛翔時(shí)減速成“一”字形，順風(fēng)時(shí)，雁陣會(huì)加速成“人”字形。因此，選擇D選項(xiàng)。7.杜牧詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？涉及到哪兩個(gè)主要人物？（

）A.赤壁之戰(zhàn)：周瑜，諸葛亮B.赤壁之戰(zhàn)：曹操，周瑜C.官渡之戰(zhàn)：曹操，袁紹D.官渡之戰(zhàn)：周瑜，劉備參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜牧的《赤壁》，是詩(shī)人經(jīng)過(guò)赤壁（今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個(gè)著名的古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫(xiě)下的。詩(shī)人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)家存亡，社稷安危；同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用，以小見(jiàn)大。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208年）十月，是對(duì)三國(guó)鼎立的歷史形勢(shì)起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結(jié)果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍。主要涉及人物為孫吳軍統(tǒng)帥周瑜與魏國(guó)曹操。故正確答案為B。8.盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的，其主要原因是（

）。A.難以將陽(yáng)光有效的聚集B.尚未開(kāi)發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)C.核能仍然更為有效D.太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全參考答案：B解題思路：本題考查科技。今天對(duì)太陽(yáng)能的利用非常有限，主要是尚未開(kāi)發(fā)出高效經(jīng)濟(jì)的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)。利用太陽(yáng)能發(fā)電還存在成本高、轉(zhuǎn)換效率低的問(wèn)題，所以時(shí)至今日對(duì)于太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。

故正確答案為B。9.由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇，如今，不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是，反對(duì)者們認(rèn)為，僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)，因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是：A.個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少，其情感的穩(wěn)固程度越低B.據(jù)統(tǒng)計(jì)，采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高C.當(dāng)選擇更多時(shí)，個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率D.情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”，容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)相親不可取。論據(jù)：僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明為什么網(wǎng)絡(luò)相親不可取，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。熟人介紹的方式成功率高與題干說(shuō)網(wǎng)絡(luò)相親無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率，與網(wǎng)絡(luò)相親是否可取無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。是否放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)并不能說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)不可取，可能選擇更好的擇偶對(duì)象，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論據(jù)：通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，這段感情的未來(lái)也將更加充滿(mǎn)變數(shù)。論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)相親不可取。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)談情感選擇投入少，穩(wěn)固程度低，是對(duì)論據(jù)的支持，當(dāng)選；B項(xiàng)熟人介紹方式成功率高與題目的論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定更加草率也與論證無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)談情感選擇過(guò)多的備選項(xiàng)，容易放棄已經(jīng)選定的目標(biāo)，這是選擇過(guò)程，與選擇結(jié)果概念不同，無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：題干中反對(duì)者的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)相親不可取，要求選擇最能支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干反對(duì)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)相親不可取，理由是僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶，感情的未來(lái)也將充滿(mǎn)變數(shù)。A項(xiàng)，感情穩(wěn)固程度與投入時(shí)間、精力呈正相關(guān)，解釋了論據(jù)，加強(qiáng)了反對(duì)者的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，熟人介紹相親方式成功率最高，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)，擇偶條件簡(jiǎn)單化，決定將更加草率，與題干論述無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，容易放棄目標(biāo)，與感情的未來(lái)是否充滿(mǎn)變數(shù)無(wú)關(guān)。故本題選A。10.順達(dá)公司準(zhǔn)備組建一支團(tuán)隊(duì)參加本行業(yè)的技能大賽。為了取得最佳成績(jī)，選拔隊(duì)員時(shí)必須考慮以下因素：①只有選小丁，才能選小于

②或者選小豐，或者選小于

③小豐和小申不能都選

④如果不選小田，就要選小白⑤如果選小田，就要選小申

⑥如果選小白，就要選小田如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)最有可能是假的？A.選小白，不選小豐B.選小丁和小于C.選小申和和小田D.至少選拔其中4人參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①小于→小丁②小豐或小于③?小豐或?小申

④?小田→小白⑤小田→小申

⑥小白→小田第三步，進(jìn)行推理。④逆否可得：⑦?小白→小田，⑥⑦符合歸謬推理，故可推知一定要選小田；“選小田”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定選小申，因此C項(xiàng)必然為真，排除C項(xiàng)；“選小申”是對(duì)③一支的否定，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，可知一定不選小豐；“不選小豐”是對(duì)②一支的否定，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，可知一定選小于；“選小于”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定選小丁，此時(shí)已知小田、小申、小于、小丁都當(dāng)選，所以B、D項(xiàng)均正確，排除B、D項(xiàng)；而小白是否當(dāng)選無(wú)法確定。因此，選擇A選項(xiàng)。11.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱(chēng)為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“霍金輻射”中的確不含有信息?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱(chēng)為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出無(wú)法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說(shuō)明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過(guò)程中黑洞會(huì)變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來(lái)，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說(shuō)明確認(rèn)不出來(lái)，但無(wú)法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：無(wú)。本文只有論點(diǎn)，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來(lái)加強(qiáng)，考慮原因解釋或舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)信息不會(huì)完全消失，否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，削弱項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明無(wú)法明確物體信息，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。12.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在工作中要注意：A.整體性B.原則性C.程序性D.靈活性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，木桶原理是由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出的。說(shuō)的是由多塊木板構(gòu)成的水桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的板塊，而是其最短的板塊。這就是說(shuō)任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問(wèn)題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。在工作中要注意團(tuán)隊(duì)的整體性，大家一起進(jìn)步、注意方方面面都要齊頭并進(jìn)、注意每個(gè)人都不能落后。可知，“木桶原理”是整體性原則。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。13.“協(xié)調(diào)發(fā)展”被樹(shù)立為發(fā)展新理念，本身就是為了消弭差距，實(shí)現(xiàn)均衡?！皡f(xié)調(diào)”與“均衡”是一個(gè)微妙狀態(tài)，它們既需要把差距變小，又不可能“走齊步”“均貧富”。將各方面、各環(huán)節(jié)調(diào)適到最佳位置，相互協(xié)同有機(jī)推進(jìn)，才算是高明的狀態(tài)。這就需要發(fā)展過(guò)程中時(shí)時(shí)抱有一種協(xié)調(diào)意識(shí)，不僅看得到差異和問(wèn)題，更要拿捏得當(dāng)統(tǒng)籌解決。不然，“協(xié)調(diào)”很容易變成“同質(zhì)”，“均衡”也容易變成“均一”。那樣的結(jié)果，將完全背離“協(xié)調(diào)發(fā)展”的本意。

下列說(shuō)法與上文意思不符的是：

A.完全均衡是很難做到的

B.協(xié)調(diào)發(fā)展是為了消滅差距，但又允許差距存在

C.協(xié)調(diào)發(fā)展就是統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展

D.協(xié)調(diào)發(fā)展，不能“千篇一律”參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“‘協(xié)調(diào)’與‘均衡’是一個(gè)微妙狀態(tài)，它們既需要把差距變小，又不可能‘走齊步’‘均貧富’”可知，A、B兩項(xiàng)正確。

C項(xiàng)把“協(xié)調(diào)發(fā)展”完全等同于“統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”，縮小了協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵，事實(shí)上協(xié)調(diào)發(fā)展除了區(qū)域之間的協(xié)調(diào)外，還包括領(lǐng)域之間的協(xié)調(diào)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，由“‘協(xié)調(diào)’很容易變成‘同質(zhì)’，‘均衡’也容易變成‘均一’。那樣的結(jié)果，將完全背離‘協(xié)調(diào)發(fā)展’的本意”可知，D項(xiàng)正確。

故本題選C。14.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱(chēng)可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專(zhuān)家指出，這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱(chēng)可治愈疾病，而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下，處理相關(guān)廣告十分必要，某些類(lèi)型的干細(xì)胞移植，例如使用血液或皮膚干細(xì)胞，經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類(lèi)的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專(zhuān)家稱(chēng)，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)參考答案：B解題思路：文段首先引出“干細(xì)胞療法”這一話題，接著通過(guò)專(zhuān)家的觀點(diǎn)，指出某些機(jī)構(gòu)打廣告稱(chēng)干細(xì)胞療法可治愈疾病是沒(méi)有證據(jù)的，進(jìn)而說(shuō)明，處理相關(guān)的廣告十分必要，隨后通過(guò)舉例說(shuō)明，有些干細(xì)胞移植是經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)證實(shí)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的，由此可知，并非所有的干細(xì)胞療法都是可行的。尾句依然通過(guò)專(zhuān)家的觀點(diǎn)指出許多潛在的干細(xì)胞療法還需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)確定是否安全有效。因此文段重在說(shuō)明干細(xì)胞療法依然有些問(wèn)題存在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“血液和皮膚干細(xì)胞”屬于例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施”，雖是對(duì)策表述，但偏離文段核心話題“干細(xì)胞療法”，且文中處理相關(guān)廣告只是為了說(shuō)明有些干細(xì)胞療法存在問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”主題詞范圍擴(kuò)大，文段具體圍繞“干細(xì)胞療法”展開(kāi)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《干細(xì)胞療法有風(fēng)險(xiǎn)

專(zhuān)家呼吁嚴(yán)管“干細(xì)胞醫(yī)療旅游”》解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，干細(xì)胞療法可以修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。通過(guò)“專(zhuān)家指出”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”和“實(shí)際上”，說(shuō)明還未確定干細(xì)胞療法是否有效或者不會(huì)造成傷害。第三句話又舉例說(shuō)明干細(xì)胞療法經(jīng)全面臨床試驗(yàn)才能治療特定種類(lèi)的疾病，因此需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。最后通過(guò)“專(zhuān)家稱(chēng)”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”，引出文段的重點(diǎn)，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但是仍處于研發(fā)階段，并且尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定干細(xì)胞療法是否安全有效。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話是重點(diǎn)。即現(xiàn)在還不能運(yùn)用干細(xì)胞療法，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段主要介紹的是沒(méi)有證據(jù)表明干細(xì)胞療法有效或無(wú)害，許多潛在的干細(xì)胞療法還處于研發(fā)的最初階段，還需嚴(yán)格監(jiān)管。文段指出問(wèn)題并給出對(duì)策，“監(jiān)管”的對(duì)策應(yīng)是文段的重點(diǎn)。文段首先指出很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)表示可以用干細(xì)胞療法修復(fù)特定患者受損的組織細(xì)胞，然而專(zhuān)家指出，實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明干細(xì)胞療法的有效性，其甚至可能會(huì)給患者造成傷害，所以在這種情況下有必要處理相關(guān)廣告；然后舉例說(shuō)明有些干細(xì)胞移植確實(shí)能夠幫助患者治療相關(guān)疾病，因而得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)；最后通過(guò)專(zhuān)家的話來(lái)說(shuō)明許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，還需通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。因此，文段論述的重點(diǎn)在于干細(xì)胞療法的安全有效性還有待確認(rèn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效，即監(jiān)管機(jī)構(gòu)還應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管。A項(xiàng)是文段所舉事例，不是文段論述重點(diǎn)，且“廣泛應(yīng)用于治療”文段未提及，排除。B項(xiàng)，文段論述的是干細(xì)胞療法是否有風(fēng)險(xiǎn)還有待確定，該項(xiàng)肯定了其風(fēng)險(xiǎn)，排除。C項(xiàng)，監(jiān)管組織引入有效廣告管理措施是目前對(duì)于存在風(fēng)險(xiǎn)的干細(xì)胞療法的合理監(jiān)管措施，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”與文段“干細(xì)胞療法”不一致，且“巨大挑戰(zhàn)”無(wú)中生有，排除。故本題選C。15.能力：才能：才華A.嘗試：品嘗：品味B.名聲：名氣：盛名C.顯著：卓著：卓越D.江南：水鄉(xiāng)：澤國(guó)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。才能是能力的一種，二者為種屬關(guān)系，才華和才能意思相近，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：品嘗是對(duì)于味道的一種嘗試，二者為種屬關(guān)系，品味與品嘗意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：名聲、名氣意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：顯著意為非常明顯，卓著意為突出地好，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：水鄉(xiāng)指河多、湖多的地方，江南是水鄉(xiāng)的一種，二者為種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，澤國(guó)指多水的地區(qū)，與水鄉(xiāng)意思相近，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。16.法人的分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，由此產(chǎn)生的民事責(zé)任由該分支機(jī)構(gòu)自行承擔(dān)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第七十四條，法人可以依法設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。分支機(jī)構(gòu)以自己的名義從事民事活動(dòng)，產(chǎn)生的民事責(zé)任由法人承擔(dān)；也可以先以該分支機(jī)構(gòu)管理的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)，不足以承擔(dān)的，由法人承擔(dān)。題干中由該分支機(jī)構(gòu)自行承擔(dān)的說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。17.以下關(guān)于信息安全的敘述中，錯(cuò)誤的是：A.用戶(hù)采用身份驗(yàn)證、訪問(wèn)控制、加密、防病毒等措施就能確保信息系統(tǒng)安全B.信息安全的主要問(wèn)題是：黑客犯罪、病毒泛濫、垃圾信息成災(zāi)C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息系統(tǒng)的安全性比獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更脆弱D.軟件安全的核心是操作系統(tǒng)的安全性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，用戶(hù)采用身份驗(yàn)證、訪問(wèn)控制、加密、防病毒等措施可以保護(hù)信息系統(tǒng)的安全，但是隨著科技的不斷發(fā)展，侵入信息系統(tǒng)的手段不斷變多，所以A項(xiàng)中的“就能確保信息系統(tǒng)安全”這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：信息安全包括物理安全、操作安全、信息安全，而黑客犯罪、病毒泛濫、垃圾信息成災(zāi)能破壞這些安全。B項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。C項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息系統(tǒng)要面臨多方面的侵入、襲擊，所以它的安全性要比獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更容易侵入，也更為脆弱。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。D項(xiàng)：操作系統(tǒng)是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心，它管理著整個(gè)系統(tǒng)的軟硬件資源，因此其安全性也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的核心。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：每組前兩個(gè)圖形疊加后變?yōu)榈谌齻€(gè)圖形，其規(guī)律為，斜線方向相同的疊加后變?yōu)榭瞻?，斜線方向不同的疊加后變?yōu)楹谏?，斜線與空白疊加后仍為原斜線，所以選擇Ｂ。19.下列公文專(zhuān)用語(yǔ)中屬于“開(kāi)端語(yǔ)”的是（

）。A.“茲定于”B.“務(wù)須”C.“禁止”D.“報(bào)請(qǐng)”參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的開(kāi)端語(yǔ)主要有“據(jù)、根據(jù)、依據(jù)、依照、遵照、按照、由于、關(guān)于、對(duì)于、為、為了、鑒于、查、茲、茲將、茲定于、茲因”等。故正確答案為A。20.文物：建筑A.烹飪：佐料B.故宮：樓房C.詩(shī)人：教授D.皮鞋：布鞋參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。文物和建筑是交叉關(guān)系，有的文物是建筑，有的建筑是文物。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：烹飪需要佐料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：故宮里面有樓房，二者是組成關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：有的詩(shī)人是教授，有的教授是詩(shī)人，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；D項(xiàng)：皮鞋和布鞋是并列關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。21.羅素先生曾說(shuō)，對(duì)倫理的問(wèn)題無(wú)法做科學(xué)的辯護(hù)，我同意這個(gè)觀點(diǎn)。舉例來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，思維可以給人帶來(lái)很大的樂(lè)趣，但我舉不出科學(xué)上的理由來(lái)說(shuō)明自己是對(duì)的。羅素先生認(rèn)為，殘酷打擊別人是不好的。但他只能期望別人來(lái)同意這個(gè)看法，不能證明自己的正確。他還說(shuō)，有很多看法，看似一種普遍的倫理原則，其實(shí)只是一種特殊的懇求。根據(jù)這段話，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是：A.關(guān)于思維的樂(lè)趣，我們常常無(wú)法做出理性論證B.某一些倫理的問(wèn)題，人可能無(wú)法做出科學(xué)的辯護(hù)C.一些看似是個(gè)體理想的說(shuō)法，可能合于普適性倫理D.無(wú)法證明其正確性的個(gè)體愿望或請(qǐng)求，要擱置不議參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“思維可以給人帶來(lái)很大的樂(lè)趣，但我舉不出科學(xué)上的理由來(lái)說(shuō)明自己是對(duì)的”，正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)倫理的問(wèn)題無(wú)法做科學(xué)的辯護(hù)，我同意這個(gè)觀點(diǎn)”，正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有很多看法，看似一種普遍的倫理原則，其實(shí)只是一種特殊的懇求”，與文意相悖。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“羅素先生認(rèn)為，殘酷打擊別人是不好的。但他只能期望別人來(lái)同意這個(gè)看法，不能證明自己的正確”，既不打擊別人，也不能證明自己是對(duì)的，故“擱置不議”正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.電源∶機(jī)器人A.下雨∶地濕B.規(guī)矩∶方圓C.吃藥∶感冒D.罰球∶犯規(guī)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“電源”泛指提供電能的源頭，接通“電源”是“機(jī)器人”工作的前提，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果天“下雨”，那么“地濕”，二者屬于充分條件關(guān)系，排除；B項(xiàng)：立“規(guī)矩”是成“方圓”的前提，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先“感冒”，后“吃藥”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“犯規(guī)”是“發(fā)球”的前提，二者屬于必要條件關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。23.垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來(lái)自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，并且目前的回收系統(tǒng)仍有甲烷逃逸這樣的問(wèn)題，然后針對(duì)這樣的問(wèn)題給出了解決對(duì)策，即“堆肥”。隨即通過(guò)“實(shí)際上”對(duì)對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，指出堆肥可以大大減少甲烷產(chǎn)量，最后又補(bǔ)充說(shuō)明堆肥能夠帶來(lái)的額外好處，即有機(jī)廢棄物可以重新組合。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段的主旨句為對(duì)策句，即堆肥能夠解決甲烷生成的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為指出問(wèn)題+提出對(duì)策+補(bǔ)充說(shuō)明的行文思路，“因此”之后的對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了垃圾填埋場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，而目前最高效的甲烷回收系統(tǒng)也不能將其完全回收，接著介紹了對(duì)垃圾填埋場(chǎng)更加綠色的填埋方式——堆肥，通過(guò)堆肥來(lái)減少甲烷的產(chǎn)量，并對(duì)堆肥可以起到的其他作用進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確表述。A、B兩項(xiàng)均是對(duì)問(wèn)題的闡述，非解決對(duì)策。D項(xiàng)為補(bǔ)充說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)。故本題選C。解題思路：文段首句指出了垃圾填埋場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生甲烷，接下來(lái)論述了甲烷對(duì)環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問(wèn)題，屬于提出問(wèn)題部分。隨后給出了解決上述問(wèn)題的對(duì)策，即“通過(guò)堆肥”解決甲烷問(wèn)題。后文繼續(xù)論述，即使堆肥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料，屬于對(duì)前文對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對(duì)策，能夠解決前文“甲烷”問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，位于對(duì)策之前，屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說(shuō)明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且尾句“或”字連接兩個(gè)方面，D項(xiàng)片面，排除。故正確答案為C。【出處】《邁向“零垃圾”的世界》24.越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?。越希望掩蓋某個(gè)信息不讓別人知道，卻越勾起別人的好奇心和探求欲，反而促使別人試圖利用一切渠道來(lái)獲取被掩蓋的信息。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象，被稱(chēng)為“禁果效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列涉及禁果效應(yīng)的是：A.賣(mài)關(guān)子B.樂(lè)極生悲C.書(shū)非借不能讀也D.過(guò)猶不及，物極必反參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：賣(mài)關(guān)子，比喻說(shuō)話、做事在緊要的時(shí)候，故弄玄虛，使對(duì)方著急，體現(xiàn)了越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞郑隙x；B項(xiàng)：樂(lè)極生悲，意思是高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，并體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞郑环隙x；C項(xiàng)：書(shū)不是借來(lái)的就不會(huì)好好讀，即：正因書(shū)是借的，所以總擔(dān)心人家來(lái)催要，在這種壓力之下，自然看得專(zhuān)心又迅速，并未體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?，不符合定義；D項(xiàng)：事情做過(guò)了頭就跟做得不夠一樣，事物發(fā)展到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，并未體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。25.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.新能源包括太陽(yáng)能、核能、天然氣等B.新能源一般對(duì)環(huán)境的污染較小C.新能源普遍具備可再生特征D.新能源開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)尚不成熟參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，新能源（NE）：又稱(chēng)非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。天然氣是存在于地下巖石儲(chǔ)集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱(chēng)，主要成分是甲烷，是一種潔凈環(huán)保的傳統(tǒng)能源，不屬于新能源。因此，選擇A選項(xiàng)。新能源具有如下特點(diǎn)：①資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類(lèi)永續(xù)利用；C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。②能量密度低，開(kāi)發(fā)利用需要較大空間，現(xiàn)有技術(shù)尚不成熟；D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。③不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。④分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；⑤間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；⑥除水電外，可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。屬性特征不明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形都是立體圖形，第一個(gè)圓錐體由一個(gè)圓形底面和側(cè)面組合而成，共2個(gè)面，第二個(gè)圓柱體由上下底面和側(cè)面組合而成，共3個(gè)面，第三個(gè)圖形是四面體，共4個(gè)面，第四個(gè)圖形和第五個(gè)圖形分別由5個(gè)面和6個(gè)面組合而成，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)由7個(gè)面組成的立體圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。27.研究人員對(duì)75個(gè)胎兒進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，他們中的60個(gè)偏好吸吮右手，15個(gè)偏好吸吮左手。在這些胎兒出生后成長(zhǎng)到10到12歲時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)，60個(gè)在胎兒階段吸吮右手的孩子習(xí)慣用右手；而在15個(gè)吸吮左手的胎兒中，有10個(gè)仍舊習(xí)慣用左手，另外5個(gè)則變成“右撇子”。從這段文字中，不能推出的是：A.大部分人是“右撇子”B.人的偏側(cè)性隨著年齡的增長(zhǎng)不斷改變C.大多數(shù)人的偏側(cè)性在胎兒時(shí)期就形成了D.“左撇子”可能變成“右撇子”，而“右撇子”很難變成“左撇子”參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干對(duì)75個(gè)孩子做調(diào)查，其中60個(gè)偏好吸吮右手，長(zhǎng)大后仍然習(xí)慣右手，超過(guò)一半以上，因此，大部分人是“右撇子”，可以推出，排除；B項(xiàng)：“不斷改變”意味著一直在變，但是題干中的調(diào)查沒(méi)有孩子一段時(shí)間用左手，一段時(shí)間用右手，然后又一段時(shí)間用左手，因此，無(wú)法推出；C項(xiàng)：題干對(duì)75個(gè)孩子做調(diào)查，其中60個(gè)偏好吸吮右手，長(zhǎng)大后仍然習(xí)慣右手，因此，大度數(shù)人的偏側(cè)性在胎兒時(shí)期就形成了，可以推出，排除；D項(xiàng)：題干中15個(gè)偏好吸吮左手的孩子，在長(zhǎng)大后5個(gè)變成了“右撇子”，所以“左撇子”可能變成“右撇子”，而其中60個(gè)偏好吸吮右手，長(zhǎng)大后仍然習(xí)慣右手，因此“右撇子”很難變成“左撇子”，該項(xiàng)可以推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.夏至

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

古箏A.節(jié)氣；樂(lè)器B.6月22日；高山流水C.冬至；鋼琴D.立夏；梧桐木參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“夏至”是“節(jié)氣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“古箏”是“樂(lè)器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序前后不一致，排除；B項(xiàng)：“夏至”是每年公歷的6月20或21或22日，與“6月22日”屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系，“高山流水”是一首由“古箏”彈奏的曲目，二者不屬于時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“夏至”和“冬至”都是節(jié)氣，二者屬于并列關(guān)系，“鋼琴”和“古箏”都是樂(lè)器，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“夏至”和“立夏”都是節(jié)氣，二者屬于并列關(guān)系，“梧桐木”是制作“古箏”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。29.國(guó)家發(fā)改委批復(fù)了《環(huán)渤海地區(qū)山東城際軌道交通網(wǎng)規(guī)劃（調(diào)整）》，山東省城際交通網(wǎng)將形成（

）的格局。A.五縱五橫B.三縱兩橫C.四縱三橫D.三縱三橫參考答案：D解題思路：據(jù)國(guó)家發(fā)改委2014年4月底正式批復(fù)的《環(huán)渤海地區(qū)山東省城際軌道交通網(wǎng)規(guī)劃（調(diào)整）》，山東省將建設(shè)以濟(jì)南、青島為中心，覆蓋全省17市的城際軌道網(wǎng)，項(xiàng)目包括21條城軌，總里程達(dá)3753公里，著眼構(gòu)建以客運(yùn)為主的“三縱三橫”快速鐵路網(wǎng)。故正確答案為D。30.申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)該向登記管理機(jī)關(guān)提交婚育情況證明。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位管理暫行條例》第七條，申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)提交下列文件：（一）登記申請(qǐng)書(shū)；（二）審批機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)文件；（三）場(chǎng)所使用權(quán)證明；（四）經(jīng)費(fèi)來(lái)源證明；（五）其他有關(guān)證明文件?？梢?jiàn)，申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記時(shí)，無(wú)須向登記管理機(jī)關(guān)提交婚育情況證明。因此，本題錯(cuò)誤。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行圖形中，上面三行的黑塊依次向右平移一格（到頭循環(huán)走），第四行黑塊位置保持不變；經(jīng)驗(yàn)證第二行圖形滿(mǎn)足此規(guī)律，第三行圖形應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。32.轎車(chē)的減震系統(tǒng)越“硬”，駕駛?cè)藛T越是在駕駛中感到刺激。因此，他們建議長(zhǎng)天汽車(chē)制造公司把所有的新產(chǎn)品的減震系統(tǒng)都設(shè)計(jì)得更“硬”一些，以提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。下面哪一項(xiàng)如果為真，最能削弱該研究人員的建議?A.長(zhǎng)天公司原來(lái)生產(chǎn)的轎車(chē)的減震系統(tǒng)都比較“軟”B.駕駛汽車(chē)的刺激性越大，車(chē)就容易開(kāi)得越快，越容易出交通事故C.大多數(shù)人買(mǎi)車(chē)是為了便利和舒適，而“硬”的減震系統(tǒng)讓人顛得實(shí)在難受D.目前“硬”減震系統(tǒng)逐步流行起來(lái)，尤其是在青年開(kāi)車(chē)族中參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新產(chǎn)品的減震系統(tǒng)都設(shè)計(jì)得更“硬”一些，以提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。論據(jù)：轎車(chē)的減震系統(tǒng)越“硬”，駕駛?cè)藛T越是在駕駛中感到刺激。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。長(zhǎng)天公司原來(lái)生產(chǎn)的轎車(chē)的減震系統(tǒng)都比較“軟”，并不能說(shuō)明現(xiàn)在的人們喜歡的是什么類(lèi)型的減震系統(tǒng)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。駕駛汽車(chē)的刺激性越大，越容易出交通事故，并不能說(shuō)明是硬的減震會(huì)導(dǎo)致交通事故，且交通事故的發(fā)生沒(méi)有辦法說(shuō)明銷(xiāo)量的降低，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。大多數(shù)人買(mǎi)車(chē)是為了便利和舒適，而“硬”的減震系統(tǒng)讓人顛得實(shí)在難受，是列舉一個(gè)反面的例子，說(shuō)明大多數(shù)人不喜歡硬的減震系統(tǒng)，那么就不會(huì)買(mǎi)不舒適的“硬”減震系統(tǒng)，銷(xiāo)量就得不到提高，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“硬”減震系統(tǒng)在青年開(kāi)車(chē)族中逐步流行起來(lái)，說(shuō)明硬的減震系統(tǒng)受到年輕人的歡迎，是能夠提高銷(xiāo)量的，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。33.金錢(qián)：購(gòu)物A.鄰居：親戚B.輪船：運(yùn)輸C.學(xué)校：人才D.蛋糕：生日參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。金錢(qián)可以用來(lái)購(gòu)物，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鄰居與親戚沒(méi)有功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：輪船可以用來(lái)運(yùn)輸，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：學(xué)校的功能是培養(yǎng)人才而不是人才，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：蛋糕的功能是慶祝生日而不是生日，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。34.黑土是世界公認(rèn)的最肥沃的土壤，形成極為緩慢，在自然條件下形成1厘米厚的黑土層，需要200至400年。東北平原是我國(guó)重要的“北大倉(cāng)”，由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度開(kāi)發(fā)利用，黑土區(qū)耕地長(zhǎng)期透支，地下水超采嚴(yán)重。資源利用的弦繃的越來(lái)越緊，生態(tài)環(huán)境亮起了“紅燈”。接下來(lái)作者最有可能敘述的是：A.黑土形成的條件B.東北平原的開(kāi)發(fā)C.東北平原黑土的作用D.東北平原黑土的現(xiàn)狀參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先引出“黑土”這個(gè)話題，并且論述了黑土形成緩慢。接著指出東北平原因?yàn)楦邚?qiáng)度開(kāi)發(fā)而造成黑土區(qū)的一些環(huán)境問(wèn)題，從而使生態(tài)環(huán)境亮起了“紅燈”。文段后面部分論述的話題是東北平原的黑土亮起了“紅燈”，是在客觀陳述“東北平原黑土”目前的狀況，所以接下來(lái)的文段內(nèi)容要與此話題保持一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與尾句話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。35.美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化會(huì)使這些鳥(niǎo)無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.最近40余年英國(guó)的平均氣溫不斷上升B.很多鳥(niǎo)類(lèi)的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了C.除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物D.蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖正促使鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，會(huì)使這些鳥(niǎo)無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物。論據(jù)：藍(lán)冠山雀產(chǎn)蛋期提前，但作為其食物的蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)挨餓。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出英國(guó)平均氣溫上升，但是不能說(shuō)明氣溫上升是否影響了鳥(niǎo)類(lèi)的生物鐘，進(jìn)而導(dǎo)致了幼鳥(niǎo)缺乏食物，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)蛋期提前，但是無(wú)法得知是什么原因?qū)е碌?，也無(wú)法得知產(chǎn)蛋期提前是否導(dǎo)致幼鳥(niǎo)缺乏食物，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出藍(lán)冠山雀除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，很少吃其他食物，說(shuō)明藍(lán)冠山雀產(chǎn)蛋期提前確實(shí)會(huì)導(dǎo)致“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀缺乏食物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同，而論點(diǎn)討論的是全球變暖導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)蛋提前，而使幼鳥(niǎo)缺乏食物，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：首先分析題干的論證，分別確定論據(jù)和論點(diǎn)，“比如”后是舉例說(shuō)明，即為論據(jù)部分，“他們認(rèn)為”后是結(jié)論，要保證論證成立，需要補(bǔ)充漏洞，即鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)蛋期提前的結(jié)果是缺乏它們所食用的食物，若鳥(niǎo)類(lèi)也吃別的食物，則結(jié)論便不成立。題干的論證主線為：藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓→全球變暖使鳥(niǎo)類(lèi)提前產(chǎn)蛋期，無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物。A項(xiàng)，指出英國(guó)平均氣溫不斷上升，而題干論述的是全球變暖后導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)蛋期提前的結(jié)果，論述話題不一致，不能支持，排除。B項(xiàng)，指出很多鳥(niǎo)類(lèi)的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了，而題干論述的鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)蛋期提前的結(jié)果，論述話題不一致，不能支持，排除。C項(xiàng)，指出藍(lán)冠山雀除了蛾和蝴蝶很少吃其他動(dòng)物，排除了藍(lán)冠山雀可以為后代提供其他食物的可能性，證明其確實(shí)無(wú)法為提前出生的后代提供充足的食物，可以支持，保留。D項(xiàng)，指出蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同，而題干論述的是蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期未提前的結(jié)果，論述話題不一致，不能支持，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)提前產(chǎn)蛋期，無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，論據(jù)是藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：最近40年的英國(guó)的平均氣溫不斷上升，平均氣溫升高與產(chǎn)蛋期提前出生的后代沒(méi)有足夠的食物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)：很多鳥(niǎo)類(lèi)的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了，與產(chǎn)蛋期提前出生的后代沒(méi)有足夠的食物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)：除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物，從而排除其他食物的可能性，進(jìn)而說(shuō)明提前出生的后代沒(méi)有足夠的食物，屬加強(qiáng)選項(xiàng)；D項(xiàng)：蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同，與產(chǎn)蛋期提前出生的后代沒(méi)有足夠的食物無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。36.林沖：《水滸傳》A.魯達(dá)：《三國(guó)演義》B.崔鶯鶯：《紅樓夢(mèng)》C.祥林嫂：《阿Q正傳》D.孫悟空：《西游記》參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。林沖是小說(shuō)《水滸傳》中的角色，二者為角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：魯達(dá)就是魯智深，為小說(shuō)《水滸傳》中的角色，而非《三國(guó)演義》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：崔鶯鶯一般指元雜劇《西廂記》中的角色，而非小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：祥林嫂是小說(shuō)《祝?！分械慕巧?，而非《阿Q正傳》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：孫悟空是小說(shuō)《西游記》中的角色。二者是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.合同：蓋章A.電腦：關(guān)機(jī)B.公交車(chē)：售票C.發(fā)票：打印D.信用卡：激活參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。合同需要蓋章才能生效，蓋章是合同生效的必要條件，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：關(guān)機(jī)不是電腦生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：售票不是公交車(chē)生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：打印不是發(fā)票生效的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：信用卡需要激活才能生效進(jìn)行使用，激活是信用卡生效的必要條件，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。38.1，2，7，20，61，（

）。A.101B.142C.156D.182參考答案：D解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度較平緩，做差無(wú)規(guī)律，考慮加和。兩兩相加后可得，3、9、27、81，分別為，則下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)。方法二：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)均存在3倍左右關(guān)系，考慮遞推。觀察可得，，，，，則所求項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為D。39.在多元文化語(yǔ)境下，出現(xiàn)

的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度

情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.琳瑯滿(mǎn)目渲染B.林林總總鼓吹C.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)D.紛繁蕪雜追逐參考答案：B解題思路：第一空，與“情感價(jià)值”相搭配，A項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”比喻美好的東西很多，多指工藝品或商品等，不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除；B項(xiàng)“林林總總”是形容人或事物眾多，在這里形容多元化語(yǔ)境下的情感價(jià)值多樣性是合適的。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式；也指為了顯示自己，故意顯出自己的與眾不同。側(cè)重強(qiáng)調(diào)“新”，而文段沒(méi)有體現(xiàn)“新”這一內(nèi)涵，排除；D項(xiàng)“紛繁蕪雜”是指多而雜亂，沒(méi)有條理。文化語(yǔ)境多元強(qiáng)調(diào)的是文化語(yǔ)境的多樣性，沒(méi)有“雜亂”這一內(nèi)涵，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“鼓吹”是指宣揚(yáng)，使眾人知道的意思，含貶義，符合文段提到的情感極端自由、極端物欲的消極宣傳語(yǔ)境。故正確答案為B。40.XPAMWKE

MKFXBVIA.0B.1C.3D.4參考答案：C解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為X、M、K，共3個(gè)。故正確答案為C。41.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，全國(guó)人大代表每屆任期為：A.兩年B.三年C.五年D.八年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第六十條，全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年。全國(guó)人民代表大會(huì)任期屆滿(mǎn)的兩個(gè)月以前，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)必須完成下屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉。如果遇到不能進(jìn)行選舉的非常情況，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)以全體組成人員的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)，可以推遲選舉，延長(zhǎng)本屆全國(guó)人民代表大會(huì)的任期。在非常情況結(jié)束后一年內(nèi)，必須完成下屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉。因此，選擇C選項(xiàng)。42.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前不能抄送給（

）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.平行機(jī)關(guān)C.下級(jí)機(jī)關(guān)D.不相隸屬的機(jī)關(guān)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文，屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)、無(wú)力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)示在沒(méi)有獲得正式批準(zhǔn)時(shí)，如抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)，不僅會(huì)給上級(jí)機(jī)關(guān)的工作造成被動(dòng)，而且也容易使下級(jí)機(jī)關(guān)因?yàn)檎`解而執(zhí)行無(wú)效的文件。故正確答案為C。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左到右觀察各圖形，第一段整體求同，每幅圖中都有兩條直線，第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖共同特征是都有三個(gè)圓，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇帶有三個(gè)圓的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.小陳因不具有研究生身份而被圖書(shū)館工作人員拒絕進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)。小陳出示古籍善本書(shū)庫(kù)出入證說(shuō)：“根據(jù)規(guī)定，我可以進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)?！惫偶畷?shū)庫(kù)的規(guī)定是：不是研究生不得進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)；只有持有古籍善本書(shū)庫(kù)出入證，才能進(jìn)入古籍善本書(shū)庫(kù)。小陳最有可能把古籍書(shū)庫(kù)的規(guī)定理解為：A.準(zhǔn)許進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)的人，不一定準(zhǔn)許進(jìn)入古籍善本書(shū)庫(kù)B.有了古籍善本書(shū)庫(kù)出入證，就不需要具有研究生身份C.如果持有古籍善本書(shū)庫(kù)出入證，就能進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)D.除非持有古籍善本書(shū)庫(kù)出入證，否則不能進(jìn)入古籍善本書(shū)庫(kù)參考答案：C解題思路：題干給出了古籍書(shū)庫(kù)的管理規(guī)定有兩條，首先理解這兩條管理規(guī)定的內(nèi)涵。而小陳不具有研究生身份，認(rèn)為有古籍善本出入證即可進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)。小陳出示古籍善本書(shū)庫(kù)出入證想進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)，是把持有古籍善本書(shū)庫(kù)出入證作為了進(jìn)入古籍書(shū)庫(kù)的充分條件，即C項(xiàng)是小陳的理解。A項(xiàng)，不是小陳的理解。B項(xiàng)，與小陳對(duì)管理規(guī)定的理解有偏差。D項(xiàng)，是對(duì)古籍書(shū)庫(kù)的正確理解而非小陳的理解。故本題選C。解題思路：第一步：分析題干。書(shū)店的規(guī)定：古籍書(shū)庫(kù)→研究生，善本書(shū)庫(kù)→出入證。小陳的理解：出入證→古籍書(shū)庫(kù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：與小陳的理解無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：與小陳的理解無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：出入證→古籍書(shū)庫(kù)，符合小陳理解，當(dāng)選；D項(xiàng)：善本書(shū)庫(kù)→出入證，這是書(shū)店規(guī)定，不是小陳理解，排除。故正確答案為C。45.①數(shù)字化媒體興起②電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及③傳統(tǒng)紙媒衰落④消除對(duì)互聯(lián)網(wǎng)錯(cuò)誤理解⑤進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)A.①②④⑤③B.③②④①⑤C.②①③④⑤D.④②⑤①③參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。比較可知，給出的五個(gè)事件講的是社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起以及傳統(tǒng)紙媒的衰落，而這五個(gè)事件都是由②“電腦以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及”所引起。所以，②應(yīng)放在首位，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。46.數(shù)據(jù)傳輸速率的單位是：A.bpsB.bitC.byteD.Mbyte參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，數(shù)據(jù)傳輸速率（Data

Transfer

Rate），是描述數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的重要技術(shù)指標(biāo)之一，是指通信線上傳輸信息的速度，在單位時(shí)間內(nèi)（通常為一秒）傳輸?shù)谋忍財(cái)?shù)。數(shù)據(jù)傳輸速率有兩種表示方法，即信號(hào)速率和調(diào)制速率。信號(hào)速率S：指單位時(shí)間內(nèi)所傳送的二進(jìn)制代碼的有效位數(shù)，以每秒多少比特（bit）數(shù)計(jì)，即bps。調(diào)制速率B：是脈沖信號(hào)經(jīng)過(guò)調(diào)制后的傳輸速率，以波特（Baud）為單位，通常用于表示調(diào)制器之間傳輸信號(hào)的速率。日常使用中，多指信號(hào)速率S，故其單位為bps。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：bit（比特）是表示信息的最小單位，是二進(jìn)制數(shù)的一位包含的信息或2個(gè)選項(xiàng)中特別指定1個(gè)的需要信息量。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：1Byte即一個(gè)字節(jié)，一個(gè)Byte由8bits組成，是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基礎(chǔ)單位，用一個(gè)字節(jié)（Byte）儲(chǔ)存，可區(qū)別256個(gè)數(shù)字。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：MByte是計(jì)算機(jī)中所使用的容量單位，意思是兆字節(jié)，簡(jiǎn)寫(xiě)成MB。1GB=1024MByte。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.內(nèi)驅(qū)力：是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)。表現(xiàn)為推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以達(dá)到滿(mǎn)足需要的內(nèi)部動(dòng)力。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)驅(qū)力的是：A.小旭得了暴食癥，短時(shí)間內(nèi)吃掉大量的食物又過(guò)度運(yùn)動(dòng)消耗能量B.北京房?jī)r(jià)一直上漲，小王為了買(mǎi)到地理位置好價(jià)錢(qián)又合理的房子，天天四處奔忙，常常一天回到家后就累得躺在床上爬不起來(lái)了C.王局長(zhǎng)常對(duì)手下說(shuō)：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”，以此來(lái)激勵(lì)手下好好為人民服務(wù)D.老趙在地震中不幸被困，他暗暗打氣，一定要堅(jiān)持活下去，等待了幾天后終于得到救援參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)；②表現(xiàn)為推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以達(dá)到滿(mǎn)足需要的內(nèi)部動(dòng)力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小旭短時(shí)間內(nèi)吃大量食物和過(guò)度運(yùn)動(dòng)，是由于患暴食癥引起的，不屬于因需求產(chǎn)生的內(nèi)部喚醒，不符合定義；B項(xiàng)：小王想要買(mǎi)到地理位置好價(jià)錢(qián)合理的房子屬于他的需求，回家后累得躺在床上爬不起來(lái)，是由于其需求推動(dòng)的努力工作，符合關(guān)鍵詞①②，符合定義；C項(xiàng)：王局長(zhǎng)說(shuō)“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”，目的是為激勵(lì)手下，不能體現(xiàn)在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生內(nèi)部喚醒或緊張狀態(tài)，不符合定義；D項(xiàng)：老趙在廢墟中等待救援，并沒(méi)有進(jìn)行活動(dòng)，不符合關(guān)鍵詞②，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。48.城墻：防御（

）A.橡膠：輪胎B.剪刀：切割C.臺(tái)燈：學(xué)習(xí)D.帳篷：露營(yíng)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。城墻具有防御的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：橡膠是做輪胎的原材料，二者為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：剪刀的功能作用是剪裁而不是切割，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：臺(tái)燈的功能是照明不是學(xué)習(xí)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：帳篷用于露營(yíng)，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。49.在這個(gè)世界上，依然有很多的朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的________后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的________，渴望真誠(chéng)的交流，欣賞豐富而________的靈魂。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淘洗

信念

淡定B.洗禮

理想

平靜C.磨礪

理念

激揚(yáng)D.檢驗(yàn)

作風(fēng)

優(yōu)雅參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。與“歲月”搭配，文中想要表達(dá)很多人經(jīng)受了歲月沖刷后仍然有所堅(jiān)守的含義。A項(xiàng)“淘洗”指洗濯，引申為保留好的，除掉壞的，符合題意。B項(xiàng)“洗禮”側(cè)重經(jīng)受磨煉，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“磨礪”指磨煉，側(cè)重指在艱苦的環(huán)境中磨練自己，常搭配“艱苦的環(huán)境”，而文中沒(méi)有體現(xiàn)“艱苦”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“檢驗(yàn)”側(cè)重檢測(cè)試驗(yàn)，不能搭配“歲月”，排除D項(xiàng)。鎖定答案A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。“堅(jiān)守信念”為常用搭配?！暗ā眰?cè)重心情淡然平靜，經(jīng)常指心理和靈魂，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。50.從問(wèn)題中汲取智慧，在解決問(wèn)題中釋放能量，是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程。它需要拿出“眾里尋他千百度”的毅力和“衣帶漸寬終不悔”的韌勁，才能使認(rèn)識(shí)超越感性層面，達(dá)至對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，從而用新視野審視新文化，用新觀念拓寬新思路，用新辦法解決新問(wèn)題。這段話意在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，向“問(wèn)題”學(xué)習(xí)的重要性。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出從問(wèn)題中汲取智慧是一個(gè)艱辛的過(guò)程，接著敘述艱辛的原因，即要想認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，從而解決問(wèn)題，就需要拿出毅力和韌勁。整個(gè)文段圍繞的話題是“問(wèn)題”，第二句的對(duì)策為重點(diǎn)句，即說(shuō)明如何從問(wèn)題中汲取智慧。第二步，對(duì)比結(jié)論。結(jié)論在強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的重要性，不符合作者意圖，判斷錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。51.心理人類(lèi)學(xué)是介于文化人類(lèi)學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類(lèi)學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔幕瘜?duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。解題思路：題干定義心理人類(lèi)學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究?jī)?nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類(lèi)學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng)，只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒(méi)有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提及了詩(shī)歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。52.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因會(huì)嚴(yán)重限制它們跑動(dòng)的能力，兩個(gè)基因控制老鼠骨骼肌（身體中能夠控制運(yùn)動(dòng)的肌肉）中名為AMPK的蛋白質(zhì)的合成。這些基因讓肌肉能夠從糖中制造能量，如果這一過(guò)程受到干擾，肌肉中制造能量的線粒體水平較低，肌肉就不能正常工作。因此科學(xué)家認(rèn)為整天窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別可能全都源自基因。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.有研究表明，經(jīng)過(guò)基因改良的老鼠跑動(dòng)能力提高了

B.整天窩在沙發(fā)上的人在科技幫助下能成為奧運(yùn)選手

C.關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限限制老鼠跑