2023年黑龍江齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)人民法院聘用制書記員-文員招考聘用筆試題庫含答案解析

2023年黑龍江齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)人民法院聘用制書記員_文員招考聘用筆試題庫含答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干均由簡單的漢字構(gòu)成，考慮漢字筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形漢字筆畫數(shù)分別是：7、8、9；呈等差數(shù)列，第二段圖形漢字筆畫數(shù)為：4、5、？，所以問號處應(yīng)選擇漢字筆畫數(shù)為6的圖形，只有B選項符合。因此，選擇B選項。2.下列詩句未涉及秋天的是（

）。A.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃C.多少綠荷相倚恨，一時回首背西風D.寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾的《九日次韻王鞏》，意思是重陽節(jié)友人相遇，不要忙著回去，佳節(jié)一過菊花枯萎，連蝴蝶也愁沒有去處了。B項正確，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”出自唐代劉禹錫的《秋詞》，意思是秋天了，山明水凈，夜晚已有開始降下白霜，滿樹的葉枝現(xiàn)在已經(jīng)有紅有黃。C項正確，“多少綠荷相倚恨，一時回首背西風”出自唐代杜牧的《齊安郡中偶題二首·其一》，意思是水面上的荷葉亭亭、相簇相擁，一陣西風吹過，滿溪荷葉隨風翻轉(zhuǎn)，好像在怨恨西風無情，回過頭去背向著西風。這是描寫秋天傍晚荷池的景色。D項錯誤，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋代陳棣的《臘梅三絕》，意思是寒菊已枯臘梅顏色獨正，春蘭未發(fā)臘梅香氣正幽。描寫了冬季臘梅的樣子。本題為選非題，故正確答案為D。3.作者沒有肯定的觀點是：A.物理學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西B.物理學家研究自然定律中展示的一種設(shè)計美C.物理學家審視自然時所用的美學體系是從樸素的幾何確定性中吸取精髓的D.物理學是具有精確的預言性，而不適于審美沉思的科學參考答案：D解題思路：根據(jù)第二段第二句“其實，審美事實上已經(jīng)成了當代物理學的驅(qū)動力”可知，物理學也是適于審美沉思的科學。D項所述與作者觀點相悖。其他三項均為作者肯定的觀點。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)第二段“物理學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西……正是這種奇妙的感受”，符合原文，排除A項。B項對應(yīng)第四段首句“自然在她的定律中向物理學家展示的美是一種設(shè)計美”，符合原文，排除B項。C項對應(yīng)第四段“物理學家在審視自然時所用的美學體系也是從這種樸素的幾何確定性中吸取精髓的”，符合原文，排除C項。D項對應(yīng)第二段“讀者也許會……而不適于審美沉思的科學。其實，審美事實上已經(jīng)成了當代物理學的驅(qū)動力”，可知D項所表述的內(nèi)容是讀者的觀點，而不是作者所肯定的觀點，屬于曲解文意，與原文不符。因此，選擇D選項。4.國際經(jīng)濟大環(huán)境如此_____，貿(mào)然進行投資選擇，風險不言而喻。巴菲特說過：“錢就如同呼吸一樣，需24小時運作?！痹谫Y產(chǎn)價格出現(xiàn)泡沫、政策方向不甚明朗、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)面臨劇烈轉(zhuǎn)變的時候，都應(yīng)該讓錢來次_____，以控制風險，靜觀趨勢走向。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.撲朔迷離深呼吸B.形勢險峻急轉(zhuǎn)彎C.虛無縹緲穩(wěn)著陸D.兇多吉少硬著陸參考答案：A解題思路：第一空，搭配“環(huán)境”。C

項“虛無縹緲”形容空虛渺茫，體現(xiàn)出若有若無、比較虛幻之意，如虛無縹緲的傳說，但國際大環(huán)境不是虛幻的，而是現(xiàn)實存在的，故搭配不當，排除；D

項“兇多吉少”多指根據(jù)某種跡象估計到事態(tài)的發(fā)展趨勢極為不妙，不能用來形容環(huán)境，搭配不當，排除C、D

兩項。第二空，搭配“錢”，對應(yīng)前文“錢就如同呼吸一樣”，可知A

項“深呼吸”符合“呼吸”語境，當選。B

項“急轉(zhuǎn)彎”與“開車”形成對應(yīng)，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。5.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠古時期火星可能存在生命。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因為地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠古時期火星確實存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠古時期火星可能存在生命。A項，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠古時期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。B項，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實際情況，說明遠古時期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。C項，指出遠古時期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。D項，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠古時期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項，該項的支持力度更強。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：遠古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項。A項：不明確項。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強作用。B項：不明確項。隕坑內(nèi)土壤的化學風化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強作用。C項：無關(guān)選項?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：遠古時期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項。A項：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強，排除。B項：經(jīng)化學物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學風化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強，保留。C項：火星遠古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當時是否存在生命，不明確選項，排除。D項：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強。B、D兩項都能加強，但是D項搭橋的加強力度強于重復論據(jù)的B項。故正確答案為D。6.休克∶昏厥A.同一∶統(tǒng)一B.口誤∶誤口C.分類∶劃分D.再見∶再會參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶菘恕迸c“昏厥”屬于近義關(guān)系，且“休克”比“昏厥”程度更深。第二步，辨析選項。A項：“同一”與“統(tǒng)一”屬于近義關(guān)系，“同一”表示毫無分歧，完全一致，但是“統(tǒng)一”表示最后達成一致，因此，“同一”比“統(tǒng)一”程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“口誤”與“誤口”屬于全同關(guān)系，排除；C項：“分類”是指按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類，“劃分”把整體分成若干部分，沒有“分類”之意，二者不屬于近義關(guān)系，排除；D項：“再見”與“再會”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。7.“水杯，水壺，水桶”與“鉛筆，鋼筆，毛筆”的邏輯關(guān)系相似A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：確定題干邏輯關(guān)系?！八?、“水壺”、“水桶”都是盛水的工具，且容積大小的排列是“水杯”8.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個圖形都是由一個黑點和一個正方形構(gòu)成，黑點發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，小黑點在正方形框內(nèi)四個角做順時針方向平移，每次平移一步。符合此規(guī)律的只有B選項。因此，選擇B選項。9.下列哪項沒有運用熱脹冷縮原理？A.醫(yī)生用水銀溫度計給病人量體溫B.架設(shè)電線時，兩個電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案：D解題思路：本題可用常識法解題。體溫計的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會有膨脹或收縮，巖石中灌進去水溫度升高，巖石也不會膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項是因為水變成冰之后體積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識并選錯誤項。第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會變大，從而將巖石脹開。這里運用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒有運用熱脹冷縮原理。因此，選擇D選項。解題思路：D項錯誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導致體積膨脹使巖石開裂，并沒有運用熱脹冷縮的原理。本題為選非題，故正確答案為D。10.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。建筑是凝固的詩：

；

；詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，

，

。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A.③④①②B.①②④③C.②①③④D.④③②①參考答案：C解題思路：第一、二空出現(xiàn)在冒號之后，且以分號連接，故句式相同，為文段首句的解釋說明，且根據(jù)后文“詩有古詩和現(xiàn)代詩······”可知，第一、二空應(yīng)分別體現(xiàn)古與今的特點，②“或莊重沉穩(wěn)”與“古”相對應(yīng)，①“或神采飛揚”與“今”相對應(yīng)，鎖定C項。驗證C項，后文“總有一些記憶像卵石般沉淀下來”，③“壓迫著人們的心靈”與④“改變著人生的軌跡”均體現(xiàn)“沉淀”，且根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先“壓迫著人們的心靈”，進而“改變著人生的軌跡”，③在④前，符合文意。故正確答案為C。11.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點，有望成為人類的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學、生物、化學、材料、工程等多個學科，通過對材料的不斷篩選，優(yōu)化及臨床測試，最終才取得這樣的成果。現(xiàn)實中，類似的成果還有很多，比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學家及計算機科學家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個學科專家單獨完成的?；谂R床問題的多學科交叉合作，才能真正實現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進多學科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學科合作參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個學科的成果，接著引出了現(xiàn)實中類似的成果還有很多，并進行舉例和分析，最后通過必要條件引出文段重點，即“基于臨床問題的多學科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點在最后一句，強調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學科交叉合作。第二步，對比選項。D項為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進而提煉文段重點強調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學成果的話題，強調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個學科專家單獨完成，而只有多學科交叉合作才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項與此相符，當選。A項因果倒置，文段說的是多學科合作促進醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項脫離了“多學科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個學科，接下來指出類似的成果還有很多，并舉例說明。之后闡述歷史上的情況，任何一項醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨能夠完成，尾句強調(diào)只有進行多學科交叉合作，才能實現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點強調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學科交叉合作，對應(yīng)D項；A項，邏輯錯誤，文段重點介紹多學科合作對醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對多學科合作的影響，排除；B項，沒有提及多學科交叉合作，偏離中心，排除；C項，“難以創(chuàng)新”為問題的表述，文段重點強調(diào)多學科交叉合作這一對策，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽炱つw”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》12.管理者處理沖突的辦法通常有回避、（

）等。A.遷就B.分化C.拒絕D.合作參考答案：AD解題思路：本題考查管理學的基本原理。沖突通常的處理辦法有五種：回避、遷就、強制、妥協(xié)和合作。故正確答案為AD。13.能被13整除的數(shù)：能被17整除的數(shù)：大于10小于100的整數(shù)A.小于30的整數(shù)：大于10的整數(shù)：93的因子B.小于30的整數(shù)：大于93的整數(shù)：10的因子C.小于93的整數(shù)：大于10的整數(shù)：30的因子D.小于93的整數(shù)：大于30的整數(shù)：10的因子參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！澳鼙?3整除的數(shù)”為13、26、39、···，“能被17整除的數(shù)”為17、34、51、···，二者為交叉關(guān)系，交叉部分為221、442、663、···；“大于10小于100的整數(shù)”與前兩者分別為交叉關(guān)系，因此，題干三個詞為兩兩交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“小于30的整數(shù)”和“大于10的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“93的因子”有1、3、31、93，與前兩者分別為交叉關(guān)系，因此，選項三個詞為兩兩交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。B項：“小于30的整數(shù)”和“大于93的整數(shù)”，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“小于93的整數(shù)”和“大于10的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“30的因子”有1、2、3、5、6、10、15、30，“小于93的整數(shù)”包含“30的因子”，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項：“小于93的整數(shù)”和“大于30的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“10的因子”有1、2、5、10，“10的因子”與“小于93的整數(shù)”為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.一位市民對電的使用不排斥和不妨礙其他市民對電的同時享用，也不會因此減少其他市民使用電的數(shù)量和質(zhì)量，這體現(xiàn)了電作為公共產(chǎn)品所具有的不可分割性。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學原理。第二步，題干中表述的一部分市民的用電不會影響其他市民的用電，這體現(xiàn)了公共產(chǎn)品的非排他性。非排他性是指一部分人對某一產(chǎn)品的消費不會影響另一些人對該產(chǎn)品的消費，一些人從這一產(chǎn)品中受益不會影響其他人從這一產(chǎn)品中受益，受益對象之間不存在利益沖突。因此，本題錯誤。公共物品具有三個方面的特性：①效用的不可分割性。公共物品是向整個社會提供的，具有共同受益或聯(lián)合消費的特點。全社會的人可以共同享用，而不能將其分割為若干部分，分別歸屬于某些個人、家庭或企業(yè)。②消費的非排他性。即某個人、家庭或企業(yè)對公共物品的享用并不影響、妨礙其他人、家庭或企業(yè)同時享用。③受益的不可阻止性。即在技術(shù)上沒有辦法將拒絕為之付款的個人、家庭或企業(yè)排除在公共物品的受益范圍之外。15.面對共享單車炙手可熱的投資風口，投資者、商家

，大肆在各大城市投放共享單車，不少城市都已

，居民生活都受到影響。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一哄而上捉襟見肘B.躍躍欲試束手無策C.蜂擁而至不堪重負D.爭先恐后應(yīng)接不暇參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“共享單車炙手可熱”，“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者和商家紛紛采取行動涌入共享單車領(lǐng)域，A項“一哄而上”強調(diào)一下子都行動起來，C項“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏，D項“爭先恐后”形容爭著向前，唯恐落后，三項均符合文意。而B項“躍躍欲試”強調(diào)的是想去試一試，只是一個想法而已，與后文“大肆在各大城市投放”的語境不符，排除。第二空，根據(jù)文段“大肆在各大城市投放共享單車”，“居民生活都受到影響”可知，由于投放的共享單車太多，導致城市無法承受，感情色彩消極，C項“不堪重負”強調(diào)受不了繁重的負荷，無法承受，符合文意，當選。A項“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，強調(diào)的是“不足”、“不夠”，與文段表意相悖，排除；D項“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，無法體現(xiàn)文段的消極感情色彩，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆蚕碇梗簭?家共享單車企業(yè)倒閉，看共享經(jīng)濟該何去何從？》解題思路：第一步，閱讀文段，明確句意。第二步，由第一空前后的內(nèi)容判斷出投資者、商家已采取行動，從而排除B。第三步，辨析A、B、D三項第二個詞語的意思，根據(jù)第二空前后文句意做出正確選擇。第一空，A項“一哄而上”指沒有經(jīng)過認真準備和嚴密組織，一下子行動起來。C項“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。D項“爭先恐后”形容搶著向前、唯恐落后。這三項都可以形容投資者和商家紛紛涌入共享單車領(lǐng)域的情形。而“躍躍欲試”形容心里急切地想試試。由“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者、商家已經(jīng)付諸行動，而不僅是心情急切想要試試，排除B。第二空，句意為共享單車的大肆無序投放已經(jīng)成為城市的負擔，甚至影響到居民生活?！白浇笠娭狻眰?cè)重顧此失彼，“應(yīng)接不暇”形容人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。二者均體現(xiàn)不出共享單車泛濫給城市和居民生活帶來的影響，排除A、D?！安豢爸刎摗敝赋惺懿涣朔敝氐呢摵?，不能擔當重任。填入符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，該空表達的意思是“面對共享單車炙手可熱的投資風口，投資者、商家紛紛進入該領(lǐng)域進行投資”。A項“一哄而上”比喻沒有經(jīng)過認真準備和嚴密組織，一下子行動起來；C項“蜂擁而至”指像一窩蜂似地擁來，形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏；D項“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后。三者均符合語境。B項“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，文段的意思是“已經(jīng)投放”，也就代表各商家已經(jīng)進入市場，不符合語境，排除B項。第二步，分析第二空。根據(jù)“大肆在各大城市投放共享單車”“居民生活都受到影響”可知，不少城市已經(jīng)不能承受這么多的單車，語境色彩偏消極。C項“不堪重負”指承受不了繁重的負荷，符合語境。A項“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，強調(diào)的是難以應(yīng)付，不是不能承受的意思；D項“應(yīng)接不暇”形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，中性色彩。二者均不符合語境，排除A項和D項。因此，選擇C選項。16.若論城鎮(zhèn)化與非遺保護的關(guān)系，似乎存在著矛與盾的關(guān)系，因為城鎮(zhèn)化在一定程度上就意味著現(xiàn)代化和全球化。城鎮(zhèn)化進程是人口從鄉(xiāng)村往城鎮(zhèn)聚集，由此帶來國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，即農(nóng)業(yè)份額下降以及二、三產(chǎn)業(yè)份額的上升，資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素向城鎮(zhèn)流動。城鎮(zhèn)化帶來的最大的變動還是人的變化：人員流動、身份轉(zhuǎn)換、社區(qū)聚落的打散與重聚、重新?lián)駱I(yè)、接受新商業(yè)模式、接受城市文化價值和倫理等，最終都關(guān)聯(lián)到人的生活方式的劇變和文化習俗的嬗變，而人恰恰是非遺的主體承載者，因此，城鎮(zhèn)化對于非遺傳承帶來的沖擊是傳統(tǒng)文化遭遇現(xiàn)代化、全球化影響的較集中表現(xiàn)。這段文字意在說明：A.城鎮(zhèn)化進程中要重視人的變化B.城鎮(zhèn)化進程中要有效兼顧非遺保護C.城鎮(zhèn)化是非遺保護的有效手段D.城鎮(zhèn)化與非遺保護是現(xiàn)代化和全球化的關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹城鎮(zhèn)化與非遺保護之間似乎是矛與盾的關(guān)系，即兩者難以同時兼得，接著文段針對“城鎮(zhèn)化”所帶來的變化，包括國民經(jīng)濟、人口流動、生活方式等方面進行論述，最后文段通過“因此”引出文段的重點：城鎮(zhèn)化對于非遺傳承帶來的沖擊是傳統(tǒng)文化遭遇現(xiàn)代化、全球化影響的較集中表現(xiàn)。由此可知，文段主要的話題是論述城鎮(zhèn)化和非遺保護之間的關(guān)系，強調(diào)了城鎮(zhèn)化不可避免地會給非遺保護帶來沖擊。第二步，對比選項，找出作者的意圖。A項未涉及“非遺保護”的主體詞，排除。由于城鎮(zhèn)化不可避免地對非遺保護帶來沖擊，即作者的意圖則是應(yīng)當兼顧到非遺保護，因此B項“兼顧非遺保護”是對文段主旨的合理引申，符合文意。C項“有效手段”無中生有，排除。D項不符合作者意圖，故排除。因此，選擇B選項。17.張某有精神病，由其父親負責看護，張某父親外出打工，委托朋友周某照顧。張某用石頭將丁家空調(diào)砸壞，應(yīng)由（

）承擔責任。A.張某B.周某C.張某父親D.丁某自己參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百八十八條第一款，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護職責的，可以減輕其侵權(quán)責任。根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百八十九條，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害，監(jiān)護人將監(jiān)護職責委托給他人的，監(jiān)護人應(yīng)當承擔侵權(quán)責任；受托人有過錯的，承擔相應(yīng)的責任。題干中，張某有精神病，其監(jiān)護人系其父親，故張某用石頭將丁家空調(diào)砸壞，張某父親應(yīng)當承擔責任。因此，選擇C選項。18.微信：MSNA.淘寶：易趣B.一號店：qqC.京東：唯品會D.餓了么：美團參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。微信和MSN均為即時通訊軟件，二者為并列關(guān)系，并且微信屬于國內(nèi)公司旗下的運營產(chǎn)品，MSN屬于國外公司旗下的運營產(chǎn)品。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：淘寶和易趣均為電商平臺，二者為并列關(guān)系，并且淘寶屬于國內(nèi)公司旗下的運營平臺，易趣屬于國外公司旗下的運營平臺，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；B項：一號店為電商平臺，qq為即時通訊軟件，二者涉及領(lǐng)域不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：京東和唯品會均為電商平臺，二者為并列關(guān)系，但京東和唯品會均屬于國內(nèi)公司旗下的運營平臺，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：餓了么和美團均為生活服務(wù)電子商務(wù)平臺，二者為并列關(guān)系，但餓了么和美團均屬于國內(nèi)公司旗下的運營平臺，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。19.①無論一個人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束。②沒有門的屋子不是屋子，而是走廊。③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效。④人不是在一起放牧的馬群。⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。A.②①③④⑤B.④①③②⑤C.①③④⑤②D.⑤②①③④參考答案：D解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②④⑤中選擇。本題描述的是門的象征意義，首先必須從總體上描述門的象征意義，而⑤句正是對“門”的象征意義的描述，其他語句是圍繞門的象征意義做的闡述，即首句是⑤，排除A、B、C項。因此，選擇D選項。20.人類的未知領(lǐng)域并非一個閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開放型的無限空間。人類知識的積累，實際上是在這個無限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過程。無論對人類全體還是對每個個體而言，知識的增長都意味著所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大。這段話主要想說明（

）。A.人類永遠面臨知識貧乏的困境B.人類應(yīng)該努力豐富知識寶庫C.人類永遠面對探索未知的挑戰(zhàn)D.人類應(yīng)該更加敬畏求知領(lǐng)域參考答案：C解題思路：文段開篇引出“未知領(lǐng)域”這一話題，緊接著論述人類知識積累的過程，最后得出結(jié)論，即人類所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大，對應(yīng)C項。A項“知識貧乏的困境”、D項“敬畏求知領(lǐng)域”文段未提及，無中生有，排除；B項，文段強調(diào)在“豐富知識寶庫”的過程中面臨的未知領(lǐng)域會更大，該項非重點，排除。故正確答案為C。21.下列皇帝按在位先后順序排列正確的是（

）。A.康熙順治雍正乾隆B.順治雍正康熙乾隆C.順治乾隆康熙雍正D.順治康熙雍正乾隆E.康熙順治雍正乾隆參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。清世祖愛新覺羅?福臨是清朝第三位皇帝，也是清朝入關(guān)的首位皇帝，年號順治，在位18年。清圣祖愛新覺羅?玄燁，即康熙帝，是清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。雍正，為清朝清世宗愛新覺羅?胤禛皇帝的年號，雍正帝是清朝的第五位皇帝，其在位期間，清朝顯示出一片繁榮昌盛的景象。清高宗愛新覺羅?弘歷，是清朝第六位皇帝，年號乾隆，在位六十年，期間清朝達到了康乾盛世以來的最高峰。故正確答案為D。22.代位繼承只發(fā)生于法定繼承中。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法常識。代位繼承只適用于法定繼承，不適用于遺囑繼承。只有在法定繼承中才能發(fā)生代位繼承，在遺囑繼承中不發(fā)生代位繼承。如果遺囑繼承人為被繼承人的子女并且先于遺囑人死亡，則該遺囑繼承人的晚輩直系血親不能代位繼承該遺囑繼承人依遺囑應(yīng)繼承的遺產(chǎn)；在遺囑中指定該繼承人繼承的遺產(chǎn)應(yīng)按法定繼承處理，在法定繼承中該繼承人的晚輩直系血親可代位繼承。故表述正確。23.甲、乙比賽登樓梯，他們從一幢高樓的地面（一樓）出發(fā)，到達28樓后返回地面。當甲到達4樓時，乙剛到3樓。如果他們保持固定的速度，那么甲到達28樓后返回地面途中，將與乙在幾樓相遇？A.20B.21C.22D.23參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第二步，由“當甲到達4樓時，乙剛到3樓”可知，相同時間甲走了3層，乙走了2層，即甲乙速度比為3∶2，從1樓到28樓走了27層，相遇時，兩人共同走了27×2＝54層，設(shè)乙走了n層，根據(jù)時間相同，路程與速度成正比可得：，解得n＝21.6（層）。第三步，乙從一樓出發(fā)走了21.6層，是在22樓到23樓的樓梯上，此處應(yīng)為22樓。因此，選擇C選項。24.心理暗示是人們?yōu)榱四撤N目的，在無對抗的條件下，用含蓄的、間接的方式發(fā)出一定的信息，使他人或自己接受所示意的觀點、意見，或按所示意的方式進行活動。根據(jù)上述定義，下列不屬于心理暗示的是（）。A.望梅止渴B.杯弓蛇影C.草木皆兵D.知己知彼參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盁o對抗的條件下”、“含蓄的、間接的方式”、“使他人或自己接受所示意的觀點、意見，或按所示意的方式進行活動”第二步：逐一分析選項。A項：望梅止渴，講述的是曹操為了加快行軍速度，用“梅子”間接誘導士兵聯(lián)想到了“酸”，從而使士兵口腔分泌大量唾液起到了暫時解渴的效果，比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。曹操為了達到鼓勵行軍的目的，在無對抗的條件下，憑借梅子會使人分泌唾液這個含蓄的方式，暗示士兵繼續(xù)前進，馬上就可以有吃喝，符合定義，排除；

B項：杯弓蛇影，指見到弓的影子聯(lián)想到了蛇而恐慌，形容疑神疑鬼，自相驚擾。通過錯覺這個含蓄、間接的方式，使自己接受自己看到的錯覺，讓自己感到恐懼，符合定義，排除；C項：草木皆兵，把山上的草木也當作敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼。通過錯覺這個含蓄、間接的方式，使自己接受自己看到的錯覺，讓自己感到恐懼，符合定義，排除；D項：知己知彼，指對敵我雙方的優(yōu)劣短長均能透徹的了解，是對現(xiàn)實的情況進行客觀的分析，不存在含蓄的、間接的方式，也沒有體現(xiàn)“使他人或自己接受所示意的觀點、意見，或按所示意的方式進行活動”，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。25.道德對人們行為的調(diào)整是靠（

）來維持的，從而達到改善社會風氣，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序的目的。A.國家強制力B.內(nèi)心信念C.風俗習慣D.社會輿論參考答案：BCD解題思路：本題考查道德。道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)風俗習俗和人們的內(nèi)心信念來維持，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和，從而達到改善社會風氣，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序的目的。故正確答案為BCD。26.美國醫(yī)學專家研究發(fā)現(xiàn)，胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細胞功能，它可幫助腦細胞突觸更好地連接溝通，形成更強的記憶。吃糖過量會導致大腦中胰島素水平下降，記憶和學習等認知能力隨之削弱。因此，專家提醒，總吃甜食會損害大腦記憶和學習能力。以下各項如果為真，最能支持上述專家的研究結(jié)論的是：A.研究表明，饑餓狀態(tài)下吃糖是最能迅速恢復體力和腦力的，而且，吃甜食有助于改善心情B.人腦完成認知和記憶等功能所消耗的最主要物質(zhì)就是葡萄糖，人腦一天要消耗120克葡萄糖C.糖分大大減少了大腦中“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”（BDNF）的含量，導致記憶力容量縮小，學習能力被破壞D.大量吃糖會使體內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)變成中性或者弱酸性，體內(nèi)自由基過多，這樣就會加速人腦的細胞老化，且易助長白發(fā)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：總吃甜食會損害大腦記憶和學習能力。論據(jù)：吃糖過量會導致大腦中胰島素水平下降，記憶和學習等認知能力隨之削弱。題干論點和論據(jù)都在討論吃糖和記憶、學習能力之間的關(guān)系，話題一致，可優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：討論的是饑餓狀態(tài)下吃糖能夠恢復體力和腦力，與論點所說的“大腦記憶和學習能力”不是同一個話題，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除；B項：只是說人腦完成認知和記憶等功能會消耗葡萄糖，與吃甜食會不會損害記憶和學習能力沒有任何關(guān)系，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除；C項：指出糖會使得記憶力容量縮小、學習能力被破壞，解釋了為什么吃糖能夠損害大腦記憶和學習能力，屬于補充論據(jù)的選項，能夠支持，當選；D項：討論的是吃糖會加速人腦細胞老化和助長白發(fā)，與“損害記憶和學習能力”沒有任何關(guān)系，屬于無關(guān)選項，不能支持，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：總吃甜食，會損害大腦記憶和學習能力。論據(jù)：胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細胞功能，它可幫助腦細胞突觸更好地連接溝通，形成更強的記憶。吃糖過量會導致大腦中胰島素水平下降，記憶和學習等認知能力隨之削弱。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。吃糖是最能迅速恢復體力和腦力以及改善心情與論點無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。人腦完成認知和記憶需要葡萄糖與論點無關(guān)，論題不一致，排除。C項：解釋論據(jù)。直接從本質(zhì)上來說明為什么吃甜食會損害記憶和學習能力，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。大量吃糖會加速人腦的細胞老化，且易助長白發(fā)，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。27.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）。一個勞模，樸素的事跡本來是很讓人感動的，平凡______能觸動和抵達人心，______一旦拔高到不食人間煙火的地步，______讓讀者產(chǎn)生強烈的抵觸情緒，讓人覺得很假，______會連累到勞模和典型受到批評和抵制，實際上是“黑”了好人。A.可能，然而，反而，因為B.必然，甚至，無論是，還是C.本就，然而，就會，甚至D.當然，進而，可能，也可能參考答案：C解題思路：從第四空入手，前面“讓讀者產(chǎn)生強烈的抵觸情緒，讓人覺得很假”與后面的“受到批評和抵制”呈遞進關(guān)系，只有C項“甚至”符合，鎖定C項。A項“因為”為因果關(guān)系，B項“還是”為選擇關(guān)系，D項“也可能”為并列關(guān)系，均與文意不符，排除。驗證前三空，第一空，對應(yīng)前文“樸素的事跡本來是很讓人感動的”，與之成并列關(guān)系，“平凡本就能觸動和抵達人心”，正確；第二空，后文的“一旦拔高到不食人間煙火的地步”與前文“樸素”、“平凡”意思相反，轉(zhuǎn)折關(guān)系“然而”正確；第三空，“讓讀者產(chǎn)生強烈的抵觸情緒”為前文“一旦拔高到不食人間煙火的地步”帶來的結(jié)果，“就會”表述正確。故正確答案為C。【文段出處】《警惕那些明褒實貶的“高級黑”》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文“平凡能觸動和抵達人心”和“拔高到不食人間煙火的地步”可知，前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項和C項“然而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合上述語境。B項“甚至”和D項“進而”表遞進關(guān)系，不符合上述語境，故排除B項和D項。第二步，再看第四空。根據(jù)前文“讓人覺得很假”和后文“連累勞模受批評和抵制”，前后感情色彩一致，語意程度加重，構(gòu)成遞進關(guān)系。A項“因為”表因果關(guān)系，不符合上述語境，排除A項。C項“甚至”表遞進關(guān)系，符合上述語境。答案鎖定C選項。第三步，驗證第一空和第三空。根據(jù)“樸素的事跡本來很讓人感動”“平凡________能觸動和抵達人心”可知，前后構(gòu)成并列關(guān)系。C項“本就”能夠使前后構(gòu)成并列，符合上述語境。根據(jù)“一旦拔高到不食人間煙火的地步，________讓讀者產(chǎn)生強烈的抵觸情緒”可知，前后構(gòu)成充分條件關(guān)系。C項“就會”能夠使前后構(gòu)成充分條件關(guān)系，符合上述語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用。第一步，辨析各分句間的關(guān)系。第二步，第一空入手不能進行快速排除，可選擇從第二空入手。第二空前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，可排除B、D。第三步，從第三空入手不易排除，選擇從第四空入手確定。第四空前后分句存在遞進關(guān)系，排除A。由此可確定答案。第一空，四個詞語填入均恰當，較難排除，選擇從第二空入手。第二空，分析可知，“能觸動和抵達人心”與“讓讀者產(chǎn)生強烈的抵觸情緒”意思相反，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系?！吧踔痢薄斑M而”表示遞進，排除B、D。第三空，“反而”“就會”填入均符合句意，不易排除。第四空，“連累勞模和典型受到批評和抵制”與前文構(gòu)成遞進關(guān)系，“甚至”填入恰當，排除表因果關(guān)系的A。故本題選C。28.人們往往下意識地認為：感到孤獨意味著這個人形單影只。但實際上，人們在獨處時未必感到孤獨，也可能在人群擁擠時感到孤獨。因為孤獨來自于人們“擁有的聯(lián)結(jié)”與“渴望的聯(lián)結(jié)”之間的差異，它是一種主觀感受。一個人可能被他人圍繞，卻因為渴望某種聯(lián)結(jié)而不可得，于是感到孤獨；而獨處則是一種客觀狀態(tài)，是“此時此刻只有我一個人”。這段文字主要說明：A.建立聯(lián)結(jié)是避免孤獨的重要途徑B.人類孤獨感產(chǎn)生的真正心理機制C.孤獨感與是否獨處沒有必然聯(lián)系D.主觀感受和客觀狀態(tài)之間的關(guān)聯(lián)參考答案：C解題思路：文段首先指出人們一貫認為的觀點，即感到孤獨意味著獨處。隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”重點強調(diào)“人們在獨處時未必感到孤獨，也可能在人群擁擠時感到孤獨”，即孤獨感和獨處是沒有必然聯(lián)系的，后文通過“因為”對前文觀點進行解釋說明。故文段重點在轉(zhuǎn)折之后，強調(diào)孤獨感和獨處是沒有必然聯(lián)系的，對應(yīng)C項。A項，文段并沒有強調(diào)如何避免孤獨，故對策無中生有，排除；B項“孤獨感產(chǎn)生的心理機制”、D項“主觀感受”和“客觀狀態(tài)”，均是解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊陡械焦陋?，可能是因為你對現(xiàn)有的關(guān)系還不滿意》解題思路：第一步，分析文段。文段首句援引觀點“人們認為孤獨感意味著形單影只”。接下來通過“但實際上”進行轉(zhuǎn)折，提出與之相反的觀點，即“人們在獨處時未必感到孤獨，在人群擁擠時卻可能感到孤獨”。后文進行原因分析，“孤獨感”和“獨處”是不同的兩種狀態(tài)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句是主旨句，重點說明“孤獨感與是否獨處沒有必然的關(guān)系”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的理解?？焖匍喿x文段，根據(jù)“但實際上”可判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為重點，需要重點閱讀，文段主旨通常蘊含于其間。文段首先介紹了一種人們下意識的觀點——感到孤獨意味著這個人形單影只；然后以“但”轉(zhuǎn)折，對這種觀點進行否定，說明孤獨感是一種主觀感受，獨處是一種客觀狀態(tài)，二者并無必然聯(lián)系。轉(zhuǎn)折之后為重點，C項與此相符。A項，文段主要論述的是孤獨感和獨處的關(guān)系，“避免孤獨的重要途徑”在文中未涉及。B項為文段分析內(nèi)容，是論證文段觀點的部分，非文段重點。D項脫離了孤獨感與獨處的話題。故本題選C。29.我國各地的霧霾，從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學和物理過程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復雜，當下的普遍情況既不同于當年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復合型，實際上事情絕非是一個“復合型”可以概括。還讓人擔心的是：眼下從上到下，各省各地都認為燃煤是問題的根子，似乎實現(xiàn)城市燃氣化以后，問題就可以大大解決了，其實我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點B.霧霾形成的原因復雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案：B解題思路：文段開篇強調(diào)我國霧霾的成因復雜，即“經(jīng)過一系列的化學和物理過程”，后文仍強調(diào)我國霧霾“從南到北情況十分復雜”，接下來引出學者的觀點，且通過“實際上”“其實”進行轉(zhuǎn)折，進一步強調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡單，故文段旨在強調(diào)“霧霾形成的原因復雜”，對應(yīng)B項。C項“類型”不是文段討論的重點，文段強調(diào)的是霧霾的成因復雜，排除；A項“霧霾形成特點”、D項“霧霾危害”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】《面對重霾：怕不作為，更怕亂作為》解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題要抓住“實際上”“其實”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞，明確轉(zhuǎn)折后為文段重點，主旨應(yīng)是對文段重點的概述。文段先是通過“既有一次排放，還有二次化學轉(zhuǎn)化和物理過程”闡述了我國霧霾形成原因復雜，然后以“實際上”“其實”引出的轉(zhuǎn)折句來強調(diào)作者的觀點。由“從南到北情況十分復雜”“絕非是一個‘復合型’可以概括”“決不只是一個二氧化硫，或者說再加上一個氮氧化合物那么簡單”可知，文段主要論述的是我國霧霾形成原因的復雜性，B項正確。A項“特點”表述不明確，文段著重強調(diào)的是其原因的復雜性，排除；C項“類型多樣性”非文段論述重點，排除；D項“危害普遍性”文段未提及，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說霧霾形成的因素。第二句援引一些學者的觀點說明霧霾的形成因素，然后作者認為學者的“復合型”觀點是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點在最后一句“其實”轉(zhuǎn)折之后，主要講了霧霾形成的原因并沒有那么簡單。第二步，對比選項。A項“原因復雜”是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。30.指南針前身是“司南”，發(fā)明于唐朝中期。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。指南針前身是“司南”，發(fā)明于戰(zhàn)國時期。北宋時指南針用于航海業(yè)。故表述錯誤。31.黃河凌汛發(fā)生在冬季河水開始封凍和春季河水開始解凍時，因冰壩阻塞水流甚至帶來洪災(zāi)的一種河流特有的水文現(xiàn)象。緯度差異是引起凌汛的主要原因。秋末冬初、北部河水首先封凍，南來的未結(jié)冰的水流受阻排泄不暢，于是抬高水位，引起凌汛。冬末南部的河水先解凍，而北部河面依然冰層很厚，上游大量的水流夾帶冰凌一起下泄，不僅無法破壞下游的冰層，甚至浮冰還會增進冰層的加厚，極易形成冰壩或冰橋，阻塞水流、抬高水位，發(fā)生凌汛。如果凌汛與黃河春季的洪汛結(jié)合起來，將會產(chǎn)生更大危害。因此要興建許多大型的水利工程，防止凌汛泛濫成災(zāi)。對這段文字概括最為恰當?shù)氖牵篈.黃河凌汛產(chǎn)生的原因B.黃河凌汛是一種河流特有的水文現(xiàn)象C.防止黃河凌汛泛濫成災(zāi)的必要性D.黃河凌汛產(chǎn)生的危害參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了什么是黃河凌汛，緊接著介紹了引起凌汛的主要原因，然后具體介紹了“凌汛”是如何形成的，以及其危害，最后通過“因此”提出對策，要興建許多大型的水利工程，防止凌汛泛濫成災(zāi)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，強調(diào)了要防止凌汛泛濫。第二步，對比選項。C項是文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納與概括。解答此類題目需要理清文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為因果結(jié)構(gòu)，“因此”之后為文段的主旨，即要興建許多大型的水利工程，防止凌汛泛濫成災(zāi)。文段首先引出論述對象“黃河凌汛”；然后介紹了其產(chǎn)生的原因——緯度差異；接著具體論述了黃河凌汛發(fā)生的過程及其危害；最后由“因此”得出結(jié)論，要興建水利工程，防止凌汛泛濫成災(zāi)?！耙虼恕敝笫俏亩握撌龅闹攸c，即強調(diào)要防止凌汛，只有C項表意與此相符，當選。A、B、D三項均為文段部分內(nèi)容，排除。故本題選C。32.植樹節(jié)前夕，社區(qū)組織社區(qū)居民認養(yǎng)社區(qū)中公共綠地的樹苗。這種社區(qū)工作的策略屬于：A.促進居民交流B.提升社區(qū)參與C.團結(jié)社區(qū)鄰里D.開展社區(qū)教育參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，社區(qū)居民自覺自愿地參加社區(qū)各種活動或事務(wù)，表達自己的意見和建議，并影響權(quán)利持有者決策的行為。其最初的內(nèi)驅(qū)力是來自于對利益或民權(quán)的追求。社區(qū)居民自覺自愿地參加社區(qū)各種活動或事務(wù)的過程。社區(qū)參與是一種公眾的參與，意味著社區(qū)居民對社區(qū)責任的分擔和成果的共享，它使每一個居民都有機會為謀取社區(qū)共同利益而施展和貢獻自己的才能。社區(qū)組織社區(qū)居民認養(yǎng)社區(qū)中公共綠地的樹苗。讓居民參與到公共綠地的管理當中來，也意味著社區(qū)居民對社區(qū)責任的分擔。因此，選擇B選項。地區(qū)發(fā)展模式的實施內(nèi)容：①促進居民的個人發(fā)展：主要針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離；②團結(jié)鄰里：主要針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良；③社區(qū)教育：主要解決居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認同感不強的問題；④提供服務(wù)和發(fā)展資源：主要針對社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題；⑤社區(qū)參與：主要處理社區(qū)面對的部分共同問題。33.小趙、小錢、小孫是剛畢業(yè)的大學生，他們?nèi)诉x擇了三種不同的職業(yè)，一位是公務(wù)員，一位是護士，還有一位是老師。小孫比老師年齡大，小趙與護士的年齡不同，護士比小錢年齡小。由此可推出：A.小趙是護士，年齡最大B.小趙是老師，年齡最大C.小錢是公務(wù)員，年齡最大D.小孫是護士，年齡最大參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息確定，“護士”提到次數(shù)最多，考慮最大信息法，由“小趙與護士的年齡不同，護士比小錢年齡小”可知：小趙不是護士，小錢不是護士，那么小孫是護士，排除A、D，根據(jù)已知信息，按照年齡從小到大排序，如下圖：由上圖可知，在上面一行的人物中缺少“小趙”，上面一行的空白應(yīng)填“小趙”，在下面一行的職業(yè)中，缺少“公務(wù)員“，所以下面一行空白處應(yīng)填“公務(wù)員”，結(jié)果如下：因此，選擇C選項。34.某工廠生產(chǎn)了兩座帶瑕疵的仿古鐘，其中一個每小時比標準時間快3分鐘，另一個每小時比標準時間慢2分鐘?，F(xiàn)將兩座鐘同時調(diào)到標準時間，在24小時內(nèi)當快鐘的時間為10點時慢鐘為9點，此時的標準時間為（

）。A.9:15B.9:20C.9:24D.9:36參考答案：C解題思路：根據(jù)題意，快鐘與慢鐘每小時相差分鐘，而快鐘為10點慢鐘為9點時，兩者相差了1小時，即60分鐘，則經(jīng)過了小時。此時慢鐘比標準時間慢了分鐘，故標準時間為9:24。故正確答案為C。35.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺：邳c數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)黑點數(shù)量。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中均有黑點和一條橫線，橫線把黑點分成上下兩部分。橫線上方黑點的個數(shù)分別是8、0、4、6、？，均為偶數(shù)，呈亂序規(guī)律，則問號處黑點個數(shù)應(yīng)為2；橫線下方黑點的個數(shù)分別是0、4、2、1、？，呈亂序規(guī)律，故問號處黑點個數(shù)應(yīng)為3，只有A選項符合。因此，選擇A選項。36.很長一段時間以來，文學

了，文學家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學世界里，或?qū)I文學技術(shù)的革新，或致力于自我感情的

，在各種重大場合都很難看到文學的身影。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.消失裝飾B.寂靜掩飾C.沉默宣泄D.沉寂雕飾參考答案：D解題思路：考查語境搭配的近義實詞辨析與填空?！俺良拧钡囊馑际氰脽o音訊。文中提到“文學家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學世界里”，“沉寂”與“退隱”相呼應(yīng)，更加符合語境語義。文段中第二空的對象為“感情”，“雕飾”指過分地刻畫修飾，符合題意，其余三項搭配不當。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，分析可知，此處應(yīng)填入一個動詞，首先排除非動詞選項。再結(jié)合詞語含義的輕重，排除語義過重的選項。第三步，第二空，根據(jù)句意及詞語含義，排除與語境不符的選項，由此即可得出正確答案。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)為動詞，“寂靜”是形容詞，填入與句意不符，排除B?！跋А闭Z義程度過重，填入不符合常識，排除A。第二空，由后文的“在各種重大歷史場合很難看到文學的身影”可知，前文是說文學家們僅致力于個人感情的抒發(fā)、修飾，這種感情的抒發(fā)一般是比較舒緩細膩的。“宣泄”動靜比較大，與“沉默”“沉寂”體現(xiàn)的語境風格存在矛盾，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“文學家們……退隱……”“很難看到文學的身影”可知，“文學”還在，但很難見到“文學”。A項“消失”強調(diào)不復存在，不符合文意，排除A項。B項“寂靜”形容環(huán)境安靜；C項“沉默”形容人不說話，二者與“文學”搭配不當，排除B項和C項。D項“沉寂”指杳無音訊，與文學家們的“隱退”和不見“文學的身影”相呼應(yīng)，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空?！暗耧棥敝傅窨滩⒀b飾，比喻文學家專注于對“自我感情”進行加工、修飾，符合文意。因此，選擇D選項。37.如果用一個圓來表示所指稱的對象的集合，那么以下（

）中的兩個概念之間的關(guān)系符合下圖？A.①海洋，②森林B.①化學家，②科學家C.①奴隸社會，②封建社會D.①蔬菜，②白菜參考答案：AC解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題中兩圓①②，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“①海洋”是水體的總稱，“②森林”是生態(tài)系統(tǒng)的總體，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“①化學家”是“②科學家”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項：“①奴隸社會”和“②封建社會”都是不同的社會形態(tài)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“②白菜”是“①蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇AC選項。38.當前，電子產(chǎn)品的使用成為一種大趨勢，很多兒童青少年習慣于在網(wǎng)上學習和娛樂，近視防控難度加大，保護兒童青少年眼健康，應(yīng)改變“重治輕防”觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預，要堅持醫(yī)防協(xié)同的防治策略，開展覆蓋生命全周期的視覺健康服務(wù)。兒童青少年近視是公共衛(wèi)生問題，必須從健康教育入手，以公共衛(wèi)生服務(wù)為抓手，培養(yǎng)兒童青少年和家長的自主健康行為，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識。下列關(guān)于保護兒童青少年眼健康的措施，文中未涉及的是：A.限制校園內(nèi)學生的網(wǎng)上學習時間B.重防重治，做到早發(fā)現(xiàn)早干預C.長期堅持常態(tài)化的視覺健康服務(wù)D.大力宣傳視力健康科普知識參考答案：A解題思路：由提問方式可知，本題為細節(jié)判斷題。A項，“限制校園內(nèi)學生的網(wǎng)上學習時間”文段并未提及，文段僅表示很多兒童青少年習慣于在網(wǎng)上學習和娛樂，表述無中生有，當選；B項，根據(jù)“應(yīng)改變‘重治輕防’觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預”可知，表述正確，排除；C項，根據(jù)“開展覆蓋生命全周期的視覺健康服務(wù)”可知，“堅持常態(tài)化的視覺健康服務(wù)”表述正確，排除；D項，根據(jù)“積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識”可知，“大力宣傳視力健康科普知識”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊肚嗌倌觐A防近視的最佳方案！》解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與原文內(nèi)容一一對應(yīng)，從中找出文中未涉及的一項。A項，“限制校園內(nèi)學生的網(wǎng)上學習時間”文段未涉及，當選。B項，由“應(yīng)改變‘重治輕防’觀念，做到早發(fā)現(xiàn)早干預，要堅持醫(yī)防協(xié)同的防治策略”可推知，排除。C項，由“開展覆蓋生命全周期的視覺健康服務(wù)”可推知，排除。D項，由“積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識”可推知，排除。故本題選A。39.①在遼闊的關(guān)東大地，三大怪之一是姑娘叼個大煙袋，舊時老一些的女人都是略有一支兩支的②另外，一支煙袋往出一伸，往往把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽③大煙袋中間為柄，柄須中空，一頭上裝煙的鍋子，這鍋子比銅錢大行多，另一頭是煙嘴④這煙袋還有一用，就是用來打小孩，小孩不聽話，即使那祖母本來坐得有幾尺遠，也能伸出煙袋打到⑤在上一個年代里生活的女人，也未必是人人都愛煙袋，也許只是風氣使然⑥此地煙袋特指裝了煙的長柄器具，而非男人們隨身攜煙之口袋，有一尺或者兩尺多長，拇指頭粗細將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤①③⑥④②B.③⑥⑤④②①C.①⑥③⑤②④D.④③⑥①⑤②參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。⑤句“也”表補充說明，不適合做首句，排除A項；④句有代詞“這煙袋”，不能做首句，排除D項。③句具體介紹“煙袋”，①句由“在遼闊的關(guān)東大地”這一狀語開頭，起到背景鋪墊的作用，引出“煙袋”的話題，相對而言，①句更適合做首句，排除B項，答案鎖定C選項。第二步，驗證C選項。⑥句“此地”指代①句提到的“關(guān)東大地”，⑥①話題一致；④句“這煙袋還有一用”承接②句煙袋的一個作用“把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽”，語義連貫通順，銜接緊湊。因此，選擇C選項。40.職業(yè)道德與從業(yè)人員利益掛鉤。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)與從業(yè)人員的個人利益掛鉤，這樣才能充分發(fā)揮個人的積極性。主動性和創(chuàng)造性。因此，本題正確。41.算法歧視其實是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計算機器的自動決策分析對數(shù)據(jù)主體進行決策分析時，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯誤，被人為操控，導致計算機器對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學生的入學成績來制定學號安排座位B.某招聘網(wǎng)站對男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評估機構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值D.某水果店商家總是對其長期團購的用戶給予更低的價格優(yōu)惠參考答案：B解題思路：本題要求選擇屬于算法歧視的一項。分析算法歧視的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（算法）、本質(zhì)（歧視方式）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。算法歧視的定義要點：①以算法為手段；②歧視方式。A項，班主任根據(jù)學生的入學成績安排座位，并未涉及算法，不符合要點①。B項，招聘網(wǎng)站對男性推送高薪職位的廣告次數(shù)多于女性，招聘網(wǎng)站以算法為手段對不同性別的人推送高薪酬職位廣告次數(shù)的差異，體現(xiàn)了對不同性別的用戶進行差別對待，造成歧視的結(jié)果，符合定義。C項，信用評估機構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值，并非一種歧視方式，不符合要點②。D項，水果店商家對長期團購的用戶給予更低的價格優(yōu)惠，不涉及算法，也不是一種歧視方式，不符合要點①②。故本題選B。42.前瞻∶預見∶回溯A.深謀遠慮∶未雨綢繆∶鼠目寸光B.標新立異∶特立獨行∶循規(guī)蹈矩C.犬牙交錯∶參差不齊∶順理成章D.墨守成規(guī)∶井然有序∶紛亂如麻參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“前瞻”與“預見”都是對未來做出的判斷，二者屬于近義關(guān)系；而“回溯”是回憶過去，與前二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“深謀遠慮”指計劃得很周密，“未雨綢繆”指事先做好準備工作，二者不屬于近義關(guān)系，排除；B項：“標新立異”指顯出自己的與眾不同，“特立獨行”泛指特殊的、與眾不同的，二者屬于近義關(guān)系，“循規(guī)蹈矩”指拘守舊準則，不敢稍做變動，與前二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“犬牙交錯”比喻交界線很曲折，“參差不齊”形容很不整齊或水平不一，二者屬于近義關(guān)系，但“順理成章”與前二者不屬于反義關(guān)系，排除；D項：“墨守成規(guī)”比喻不求進步，“井然有序”形容做事有條理，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。43.韓國與（

）合作研制的首個運載火箭型號——“羅老”號于2013年1月30日發(fā)射升空，標志著韓國成為全球又一個“能在本土發(fā)射火箭”的國家。A.美國B.俄羅斯C.法國D.德國參考答案：B解題思路：由韓國與俄羅斯合作研制的韓國首枚運載火箭“羅老”號于2013年1月30日從羅老太空基地發(fā)射，這標志著韓國成為全球又一個“能在本土發(fā)射火箭”的國家。故正確答案為B。44.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.電腦：無線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫詩：筆參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)魚餌和魚竿需要搭配使用。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。魚餌和魚竿為并列關(guān)系，釣魚時二者搭配使用。A項，筆和書籍并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。B項，電腦和無線路由器并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。C項，鍋鏟和炒鍋為并列關(guān)系，炒菜時二者搭配使用，與題干關(guān)系一致。D項，用筆寫詩，但二者并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。45.曾幾何時？一位藝人因為唱了什么歌，演了什么電影，才可能被關(guān)注并成為偶像。但今天卻是因為先被關(guān)注帶來了流量才可能成為偶像，如果說過去是作品成就偶像，現(xiàn)在則是流量制造偶像。本質(zhì)上說這或許也可以說是數(shù)據(jù)、流量贏了，而偶像卻在漸行漸遠?；蛟S無需對流量戰(zhàn)爭中的藝人做出高下判斷，我們更應(yīng)該深思的問題是，我們對偶像價值的定義會不會只剩下流量一種方式？上述文字意在強調(diào):A.不同年代的“偶像觀”帶來的認知沖突，具有一定的必然性B.流量不應(yīng)該成為衡量藝人實力及其作品價值的唯一“度量衡”C.應(yīng)全面認識偶像文化，流量營銷現(xiàn)象背后深刻的商業(yè)邏輯D.偶像在數(shù)據(jù)與流量為王的娛樂圈被異化已是不爭的事實參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話談到以前是藝人有作品才能成為偶像，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出了問題，即現(xiàn)在的藝人不需要作品，只需有流量就能成為偶像。最后一句通過遞進關(guān)聯(lián)詞“更”進一步引出作者想重點強調(diào)的問題，即我們對偶像價值的定義會不會只剩下流量一種方式？本題是意圖題，根據(jù)問題可知作者的意圖是對偶像價值的衡量不應(yīng)該只有流量一種方式。第二步，對比選項。B項符合作者意圖。因此，選擇B選項。A項：屬于尾句之前的內(nèi)容，非重點。C項：“商業(yè)邏輯”無中生有。D項：屬于重點句之前的內(nèi)容，非重點。46.“蟻族”一詞所用修辭方法與下面哪個詞語相同？（

）。A.白領(lǐng)B.蝸居C.宅男D.房奴參考答案：B解題思路：本題考查詞語的修辭方法?！跋佔濉笔菍⒋髮W畢業(yè)生低收入聚居群體比喻成有如螞蟻般的“弱小強者”，它使用的是比喻的修辭手法。A項，“白領(lǐng)”是指有較高教育背景和工作經(jīng)驗的人士，因為他們相對于“藍領(lǐng)”而言，一般工作條件比較整潔，穿著整齊，衣領(lǐng)潔白，它使用的是象征修辭手法，而非比喻。該項與題意不符，應(yīng)排除。B項，“蝸居”將狹小的住所比喻成蝸牛的殼，它使用的是比喻的修辭手法。該項符合題意，應(yīng)選。C項，“宅男”是指長期足不出戶的人，它將名詞“宅”化作動詞，表示“長期足不出戶”，使用的是意動的手法，而非比喻。該項不符合題意，應(yīng)排除。D項，“房奴”將償還房貸的人比做奴隸，將房子比做主人，它使用的是擬人的手法，而非比喻。該項不符合題意，應(yīng)排除。故正確答案為B。47.轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，駕駛?cè)藛T越是在駕駛中感到刺激。因此，他們建議長天汽車制造公司把所有的新產(chǎn)品的減震系統(tǒng)都設(shè)計得更“硬”一些，以提高產(chǎn)品的銷量。下面哪一項如果為真，最能削弱該研究人員的建議?A.長天公司原來生產(chǎn)的轎車的減震系統(tǒng)都比較“軟”B.駕駛汽車的刺激性越大，車就容易開得越快，越容易出交通事故C.大多數(shù)人買車是為了便利和舒適，而“硬”的減震系統(tǒng)讓人顛得實在難受D.目前“硬”減震系統(tǒng)逐步流行起來，尤其是在青年開車族中參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：新產(chǎn)品的減震系統(tǒng)都設(shè)計得更“硬”一些，以提高產(chǎn)品的銷量。論據(jù)：轎車的減震系統(tǒng)越“硬”，駕駛?cè)藛T越是在駕駛中感到刺激。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。長天公司原來生產(chǎn)的轎車的減震系統(tǒng)都比較“軟”，并不能說明現(xiàn)在的人們喜歡的是什么類型的減震系統(tǒng)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。駕駛汽車的刺激性越大，越容易出交通事故，并不能說明是硬的減震會導致交通事故，且交通事故的發(fā)生沒有辦法說明銷量的降低，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。大多數(shù)人買車是為了便利和舒適，而“硬”的減震系統(tǒng)讓人顛得實在難受，是列舉一個反面的例子，說明大多數(shù)人不喜歡硬的減震系統(tǒng)，那么就不會買不舒適的“硬”減震系統(tǒng)，銷量就得不到提高，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)?！坝病睖p震系統(tǒng)在青年開車族中逐步流行起來，說明硬的減震系統(tǒng)受到年輕人的歡迎，是能夠提高銷量的，具有加強作用，排除。因此，選擇C選項。48.7.1，8.06，14.2，16.12，28.4，（

）A.32.24B.30.4C.32.4D.30.24參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：7＋1＝8；8＋6＝14；14＋2＝16；16＋12＝28；規(guī)律為：第二項的整數(shù)部分數(shù)字＝第一項的整數(shù)部分數(shù)字＋第一項小數(shù)部分數(shù)字，所求項整數(shù)部分為：28＋4＝32；小數(shù)部分：7－1＝6；8－6＝2；14－2＝12；16－12＝4；規(guī)律為：第二項的小數(shù)部分數(shù)字＝第一項的整數(shù)部分數(shù)字－第一項小數(shù)部分數(shù)字，所求項小數(shù)部分為：28－4＝24；故所求項為32.24。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，項數(shù)為6項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：7.1，14.2，28.4，是公比為2的等比數(shù)列；偶數(shù)項：8.06，16.12，（32.24），是公比為2的等比數(shù)列，故所求項為16.12×2＝32.24。因此，選擇A選項。49.在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員關(guān)系走向親密化，小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始。此時，社會工作者的工作重點是：A.增強組員對小組的認同感B.處理小組沖突C.形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)D.協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆訁⒖即鸢福築解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段中，社會工作者在轉(zhuǎn)折階段的工作重點在于處理小組沖突。具體來就說就是處理抗拒行為、協(xié)調(diào)和處理沖突、保持組員對整體目標的意識、協(xié)助組員重新建構(gòu)小組、適當控制小組的進程。因此，選擇B選項。A項：在中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員對小組已經(jīng)產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認同感，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點。A項錯誤。C項：形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)是小組初期階段社會工作者的任務(wù)，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點。C項錯誤。D項：協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆邮切〗M后期成熟階段社會工作者的任務(wù)，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點。D項錯誤。50.隨著城市化的推進，地下空間的開發(fā)利用越來越成為媒體的熱點話題。在“高度”“廣度”不斷拓展的今天，地下空間所標注的“深度”，為城市打開了更加立體的發(fā)展格局。有研究將21世紀稱為“地下空間開發(fā)利用發(fā)展的世紀”，也有國家將地下空間歸為“新型國土資源”?？梢哉f，地下空間是一座“富礦”，特別是在改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升空間容量、緩解交通壓力等方面，更發(fā)揮著不可替代的作用。接下來，作者最不可能談?wù)摰氖牵篈.城市地下空間開發(fā)利用目前存在的不足B.破解城市地下空間開發(fā)難題的有效途徑C.進行城市地下空間開發(fā)利用的已有經(jīng)驗D.地下空間開發(fā)對于城市發(fā)展的重要意義參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段整體話題均為“地下空間的開發(fā)利用”，所以接下來最有可能的是繼續(xù)圍繞這個話題論述。且上文已述內(nèi)容，下文不可能再論述。第二步，對比選項。D項是已述內(nèi)容，最不可能繼續(xù)論述。因此，選擇D選項。A項、B項、C項的話題和文段符合，但內(nèi)容不重復，所以下文均有談?wù)摰目赡堋?1.人社部、農(nóng)業(yè)部等5個部門下發(fā)通知，啟動實施農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓五年行動計劃（2016—2020年），力爭到2020年使有創(chuàng)業(yè)要求和培訓愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件或已創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工等人員都能參加（）創(chuàng)業(yè)培訓，有效提升創(chuàng)業(yè)能力。A.一次B.兩次C.三次D.四次參考答案：A解題思路：本題考查政治常識，主要考查時事政治常識。2016年6月13日人社部、農(nóng)業(yè)部等5個部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓五年行動計劃（2016—2020年）的通知》，該通知在工作目標中提出，到2020年，力爭使有創(chuàng)業(yè)要求和培訓愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件或已創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工等人員都能參加一次創(chuàng)業(yè)培訓，有效提升創(chuàng)業(yè)能力。故正確答案為A。52.情緒性記憶是指記住一種強烈的情緒，可能你忘記了具體的內(nèi)容，但是卻保留了當時的情緒。根據(jù)上述定義，下列屬于情緒性記憶的是：A.寫字、穿衣、騎車等行為，只要學會，之后便能輕松使用B.小時候被蟲子咬過，并且留下了很痛苦的記憶，慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄，留下的只是當時的那種恐懼情緒C.不記得老師上課時所講的重點知識，但是對前面坐著的同學身上衣服的花紋記憶深刻D.被罰抄寫的公式在考試中反復出現(xiàn)，每次答題時都會回想起當時被罰的情境參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①記住一種強烈的情緒；②可能忘記了具體的內(nèi)容，但卻保留了當時的情緒。第三步，辨析選項。A項：寫字、穿衣、騎車等行為，只要學會，之后便能輕松使用，并未涉及情緒，不符合定義；B項：小時候被蟲子咬過，慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄，留下的只是當時的那種恐懼情緒，屬于忘記了具體的內(nèi)容，卻保留了當時的情緒，符合定義；C項：不記得老師上課時所講的重點知識，但是對前面坐著的同學身上衣服的花紋記憶深刻，并未涉及情緒，不符合定義；D項：被罰抄寫的公式在考試中反復出現(xiàn)，每次答題時都會回想起當時被罰的情境，并未涉及情緒，而且未體現(xiàn)忘記了具體的內(nèi)容，不符合定義。因此，選擇B選項。53.水泥∶建房A.水杯∶解渴B.船槳∶船帆C.瓢∶舀水D.血∶循環(huán)