《觀潮》 市賽獲獎

浪淘沙

劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。觀潮周密

天下奇觀——海寧潮

錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數(shù)來自海內(nèi)外的觀光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的“觀潮節(jié)”，現(xiàn)在已成為聞名于世的一大勝景。簡介南宋觀潮盛事

杭州在南宋時稱臨安，是國都。

Ω觀潮地當(dāng)時在臨安城南，每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。

Ω迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時又有吳地少年弄潮爭標(biāo)的表演。

Ω當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看，萬人空巷，十分狂熱。作者簡介字公謹，號草窗，原籍濟南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又能書畫。著有《武林舊事》、《草窗詞》、《齊東野語》。《觀潮》選自《武林舊事》，是他進入元朝后所作。周密教學(xué)目標(biāo)1、讀課文，整體感知大意。

2、品讀課文，結(jié)合注釋探究交流，弄懂大意。

3、小組合作質(zhì)疑問難

。聽朗讀，注意字音、節(jié)奏：讀準(zhǔn)字音

雷霆

tíng

楊誠齋

zhāi

艨艟

méngchōng

倏爾

shū

僦賃

jiùlìn

一舸無跡

gě

鯨波萬仞

rèn

羅綺

qǐ

如履平地lǚ

善泅

qiú

課文賞析

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。從農(nóng)歷（八月）十六日到十八日為最盛。當(dāng)潮水從浙江入?？谟科鸬臅r候，（遠遠看去），幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫的就是這樣的景象??！第一段寫海潮的雄偉壯觀。這段寫什么？錢塘江農(nóng)歷十六日僅如銀線玉城雪嶺聲如雷霆吞天沃日作者是從哪幾個方面,按照什么順序?qū)Τ眮碇疇钸M行描寫的？

從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀。第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？先用一句

概括全文，點明

,接著交代海潮最盛的

，然后對潮水作

描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，

首句，又為下作

。“浙江之潮，天下之偉觀也”題旨時間正面呼應(yīng)鋪墊描寫角度修辭方法形：僅如銀線色：玉城雪嶺聲：聲如雷霆勢：吞天沃日比喻夸張引用：把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。渲染潮涌之狀概括上文，呼應(yīng)首句，增強作者這樣寫的逼真感和真實性。（進一步描繪了海潮波瀾壯闊的氣勢）課文賞析

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人和物一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復(fù)了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。第二段寫水軍演習(xí)的精彩場面。這段寫什么？

除開頭仍是一句總述，水軍演習(xí)寫得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里？水軍演習(xí)的動人場景演習(xí)船只眾多陣勢變化多樣作戰(zhàn)技藝嫻熟戰(zhàn)斗激烈聲勢浩大撤退迅速一場驚心動魄的演習(xí)，卻結(jié)束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫法？采用這種寫法有什么作用？動靜結(jié)合的寫法水軍操練圖艨艟數(shù)百分列兩岸奔騰分合乘弄標(biāo)舞聲如崩山煙消波靜一舸無跡靜動靜為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊課文賞析

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，身上畫著花紋，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）來顯示他們（高超）的技能。第三段寫弄潮健兒的英姿這段寫什么？

第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)？壯士形象披發(fā)文身；手持大旗；爭先鼓勇；泳技高超溯迎而上；騰身百變，而旗尾略不沾濕；弄潮健兒的英姿

第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？請摘記出來。持、爭、鼓、溯、迎、出沒、騰身等動詞。運用了披、騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的？

江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的服飾，路上堵滿了車馬，食物和別的各種東西的價格都比平時加倍的高，租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。課文賞析這段寫什么？第四段寫觀潮人數(shù)之多。課文是怎樣寫觀潮人數(shù)之多的？觀潮人數(shù)之多十余里間車馬塞途席地不容間場面宏大觀眾之多擁擠之極

文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？

觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。觀潮盛況圖車馬塞途倍穹常時席地不容間

十余里間觀潮潮來之狀演兵之形弄潮之勢觀潮之盛正面描寫側(cè)面描寫全文著眼點在

上，立足點在

上

“潮”“觀”小結(jié)問題探討

作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和吳中健兒弄潮圖“？

作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風(fēng)景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。本文語言之所以生動而形象，主要在于：一、能準(zhǔn)確地運用動詞。如“披發(fā)文身”中的“披、文”，“爭先鼓勇”中的“爭、鼓”等。二、文中善用比喻、夸張等修辭方法。如“玉城雪嶺際天而來中，“玉城雪嶺”是比喻，“際天’則是夸張，“大聲如雷霆”用了比喻，“吞天沃日’則用夸張，使讀者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。解釋下列字詞:1.自既望以至十八日為最盛2.方其遠出海門，僅如銀線3.倏爾黃煙四起，人物略不相睹4.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝

5.吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身6.溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中7.珠翠羅綺溢目，車馬塞途農(nóng)歷十六日當(dāng)……時忽然；一點點被；去、往動詞，畫著文彩堵塞逆流迎著潮水健兒在水中忽隱忽現(xiàn)

酒泉子

潘閬長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。有關(guān)改寫的方法看課文P201把下面這一首宋詞改寫成一篇記敘文1、錢塘江潮的成因錢塘江潮是一大勝景。其成因有：1江口成喇叭形，寬處超過百里，窄處僅十里，漲潮時，巨大的海潮涌向狹窄的江面，自然形成壯觀的海潮。2河口有巨大的攔門沙坎，潮水涌進時受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔騰咆哮、排山倒海。因此，觀錢塘江潮水成了古今盛事。2、有關(guān)錢塘潮的名詩句范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布橫。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。王在晉：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。劉禹錫：八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆?！独颂陨场防畎住稒M江詞》：海神東過惡風(fēng)回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。徐凝《觀浙江濤》：浙江悠