部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記(節(jié)選)類文閱讀練習(xí)(Word打印版)

（選自《魯濱遜漂（選自《魯濱遜漂流記》譯林出版社）2020年春季部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) #1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。美麗——（ ） 柔軟——（ ） 聰明——（ ）.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。奇形怪狀： .魯濱遜是如何發(fā)現(xiàn)制陶器的方法的？（）A.在野外發(fā)現(xiàn)的。B.在火堆里發(fā)現(xiàn)的。C.在書(shū)里看到的。.魯濱遜制造陶器的最終目的是什么？.通過(guò)不懈的努力，魯濱遜終于成功了，這件事對(duì)你有什么啟示呢？【參考答案】.丑陋堅(jiān)硬笨拙.指不同一般的，奇奇怪怪的形狀。.B.魯濱遜制造陶器的最終目的是做出用來(lái)裝流質(zhì)可以放在火上燒的容器。.示例：即使在惡劣的條件下，也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，要相信憑借自己的不懈努力，一定可以找到解決問(wèn)題的辦法。（根據(jù)新使用的部編版教材編寫(xiě)）老人與海（節(jié)選）【美】海明威老人已經(jīng)航行了兩個(gè)小時(shí)，他一直在休息，時(shí)不時(shí)從大魚(yú)身上撕下一塊肉放進(jìn)嘴里咀嚼ji&ojuG。他在為即將到來(lái)的惡戰(zhàn)做著準(zhǔn)備。當(dāng)那兩條鯊魚(yú)中的第一條出現(xiàn)時(shí)，他叫了聲。那叫聲不免帶著一些驚慌和憤恨。那是兩條鏟鼻鯊——他叫它們“加拉諾鯊”。這兩條鯊魚(yú)聞到血的氣味，正在興奮地向小船沖來(lái)。鏟鼻鯊和灰鯖鯊不同，它們對(duì)吃的東西來(lái)者不拒，哪怕是腐爛的死魚(yú)，又或者是身上并沒(méi)有血（xuexie）腥味的人?，F(xiàn)在一條鏟鼻鯊狡猾地在小船下面鉆來(lái)鉆去，趁機(jī)用嘴撕扯大魚(yú)的肉。另一條則在水面上徑直向大魚(yú)發(fā)起了攻擊。老人舉起綁了刀子的槳，朝水面上那條鯊魚(yú)戳去。他先是把刀扎（zhazh&）進(jìn)鯊魚(yú)的頭部，接著是黃色的眼睛。鯊魚(yú)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的死亡而松開(kāi)咬住大魚(yú)的嘴，滑入海里。那條船底下的鯊魚(yú)把小船弄得搖搖晃晃。老人把腳從帆腳索上挪開(kāi)，小船轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這樣他就能看見(jiàn)那條鯊魚(yú)了。他拿槳去戳它，但只在魚(yú)皮上刺了一個(gè)口子。鯊魚(yú)浮上海面，老人迅速地用槳上的刀扎了它兩下。這兩下又準(zhǔn)又狠，可鯊魚(yú)卻死死咬住魚(yú)。老人再次把刀刺進(jìn)它的左眼和腦子，連頭上的軟骨都扎斷了。鯊魚(yú)還是沒(méi)有松開(kāi)那條魚(yú)。老人用力撬開(kāi)它的嘴，鯊魚(yú)的嘴張開(kāi)了，身體溜進(jìn)海里?！叭グ桑氵@條加拉諾鯊，”老人說(shuō)道，“去海里找你的那位朋友吧?！?給文中的多音字選擇正確的讀音畫(huà)“J”。.“突如其來(lái)”的意思是。它的近義詞是，反義詞是。.選文主要描寫(xiě)了的情景，表現(xiàn)了老人 的精神。.讀了這篇文章后，有的同學(xué)批評(píng)老人太殘忍，不愛(ài)惜動(dòng)物。對(duì)此你是怎么看的呢？.在《老人與?！愤@本書(shū)中，作者借老人之口說(shuō)出了一句名言，請(qǐng)把這句名言補(bǔ)充完整。一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，?！緟⒖即鸢浮?juexuezha.突然發(fā)生意料不到的事情示例：從天而降不出所料.老人和兩條鯊魚(yú)搏斗積極奮起，永不言敗.示例：我覺(jué)得老人不是不愛(ài)惜動(dòng)物，而