蘇教語文八下2.9人的高貴在于靈魂檢測7

#十、陋室銘【譯文】山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龍（居?。┚陀徐`氣了.這是簡陋的房子，只是因為我（住屋的大）的品德好（就不感到藺陋了r苔痕碧綠，長到階上，草色青蔥，映入簾里。與我談笑的都是博學(xué)的人，往來的沒有不懂學(xué)問的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘伲喿x珍貴的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂雙耳，沒有官府的公文勞累身心。（它好比）南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚雄的玄亭?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？【主要內(nèi)容】簡要而生動地描述了這間“陋室”清幽環(huán)境和室內(nèi)生活圖景?！局黝}思想】通過對陋室環(huán)境及室內(nèi)生活情景的描寫，表現(xiàn)了作者高潔傲岸的節(jié)操?！倔w會修辭】文中應(yīng)用比興、對偶修辭手法的表達(dá)效果。開篇即運用比興手法，引出陋室，使文章顯得起伏多姿，能起到渲染烘托的效果。文章還運用了對偶的修辭手法，使句子整齊，音調(diào)和諧，節(jié)奏明快，讀起來瑯瑯上口，充滿了音樂。一、積累與運用1、寫出正確的讀音。陋（）室德馨（）調(diào)（）素琴鴻儒（ ）案牘（）西蜀（） 諸葛（）亮囁（ ）嚅（ ）磐（ ）石、加粗詞解釋全都正確的一組是（ ）、調(diào)素琴（彈）無絲竹之亂耳（奏樂的聲音）有仙則名（著名，出名）、調(diào)素琴（彈）、無案犢之勞形（勞累）山不在高（在于） 往來無白?。]有什么學(xué)問的人）、孔子云（說）談笑有鴻儒（大）惟吾德馨（香氣）、孔子云（說）談笑有鴻儒（大）惟吾德馨（香氣）、有龍則靈（靈驗，神奇） 斯是陋室（這）無金經(jīng)（佛經(jīng)）、有龍則靈（靈驗，神奇） 斯是陋室（這）無金經(jīng)（佛經(jīng)）、下列句中加粗字的用法與例句相同的一項：（例句：無絲竹之亂耳A孔子云：何陋之有cA孔子云：何陋之有c春冬之時4、佳句默寫①山不在高， B無案牘之勞形、觀之正濃②斯是陋室，③ ，_草_色_入_簾_青_。 ④ ，_西_蜀_子_云_亭_。5、解釋下列加點的詞語。TOC\o"1-5"\h\z斯．是陋室（ ） 調(diào)素．琴（ ） 無案．牘．之勞形（ ）惟吾德馨（ ） 往來無白?。?）． ．．6、文學(xué)常識填空。①《陋室銘》的“銘”是指出。②《陋室銘》的作者是朝著名詩人，字，著有。③“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”中的“諸葛”是指，“子云”是指。7、比較下列各組句子中加點的詞的意思。TOC\o"1-5"\h\z山不在高，有仙則名 （ ）．軍書十二卷，卷卷有爺名 （ ）．嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓（）．斯是陋室，惟吾德馨（ ）．是吾劍之所從墜（ ）．孔子云：“何陋之有？”（ ）．食之而不能盡其材（ ）．二、課內(nèi)同步閱讀山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？8、用原文回答下面各題：⑴表現(xiàn)室主人交往之雅的語句是⑵作者認(rèn)為陋室不陋的原因是什么？9、下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項是（ ）A山不/在高，有仙/則名。B苔痕上/階綠，草色入/簾青。c無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形。D南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭10、譯句：⑴談笑有鴻儒，往來無白T。⑵無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。11、下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A表現(xiàn)出對仙人生活的羨慕和追求。B表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。c表現(xiàn)了身居陋室而怡然自得的心情。D表明Y以古代名賢自比的態(tài)度。2開頭二十四字，實寫的是，虛寫的是。虛寫是為Y引出實寫中的，二字點題，這里寫山寫水，是為了與—進(jìn)行類比，寫仙寫龍，是為了與進(jìn)行類比，以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。13、下列說法有誤的項是（ ）A①②句以山水作類比，“山”和“水”其實都是暗寓道德高尚的人。B④句渲染了恬靜的氣氛，也反映了室主人的淡泊4境。、⑦句虛寫，反映了室主人對世俗生活的厭棄。D⑧句以古廬、亭作類比說明陋室不陋，也表達(dá)了作者以古代賢人自況的意思。三、課外拓展閱讀去私晉平公問于祁黃羊（祁黃羊，晉大夫，名奚，字黃羊）曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善?！彼煊弥?，國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也?！逼焦眨骸吧?。”又遂用之。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”14、解釋下列句子中的詞語：TOC\o"1-5"\h\z⑴南陽無令，其誰可而為之（為： ）⑵解狐非子之仇邪（仇： ）⑶遂用之，國人稱善焉（善： ）⑷外舉不避仇（舉： ）15、下列句子中的“之”字與“臣之子”中的“之”用法相同的是（ ）A其誰可而為之 、非問臣之仇也c蔡召其子至，歸之，愕然不受 、此何以知為孔子之言而曾子述之（取后一“之”）6判斷下列理解的正誤，正確的在后面的括號內(nèi)打"J",不正確的打“X”。A“遂用之”，是說解狐被祁黃羊任用做縣令。（ ）、、“居有間”是說祁黃羊與晉平公居住了一段時間。（）、“祁黃羊之論”指的是祁黃羊向晉平公推薦他的兒子作“尉”所說的一番話。（ ）、、孔子稱贊“祁黃羊可謂公矣”的原因是“外舉不避仇,內(nèi)舉不避子”。（ ）17、與“其誰可而為之？”語氣相同的一句是（）A解狐非子之仇邪？、、安有寄千金而無券者？、、孔文子何以謂之“文”也？、、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎？18、翻譯下面的句子