初中道德與法治-文明交往禮為先教學課件設計

第4課掌握交往藝術提高交往能力喂，老頭！到張村還有多遠？五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！喂，老頭！到張村還有多遠？

五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！看后請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？互動探究板塊一:禮貌是文明交往的前提【自主學習】1、為什么說禮貌是文明交往的前提？（重要性）2、講文明、有禮貌的主要表現(xiàn)在那些方面？各自的要求和作用是什么？程門立雪孔融讓梨講講“禮”

不學禮，無以立——《論語》

夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。——《左傳》1.講文明、有禮貌，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠心，熱情服務要恒心。李素麗的服務原則

三月為文明禮貌月，全國各地掀起各種形式的文明禮貌活動，來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。青島為明學校特色校園節(jié)日“女孩子日”暨“陽光女孩”評選即將啟動！

三月為文明禮貌月，全國各地掀起各種形式的文明禮貌活動，來宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德。情境表演《如此買賣》地點：超市人物：兩名顧客，一名售貨員情節(jié)：現(xiàn)場發(fā)揮2.禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，也是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則；同時也反映一個人做人的基本品質。千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。3.在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。

講文明、有禮貌的重要性：1、講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。2、禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質。3、在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。我來做總結既然講文明、有禮貌的如此重要，那么，哪些表現(xiàn)才算是有禮貌呢？

有三個年輕人在應聘日本豐田汽車市場營銷部門經(jīng)理一職時，都過關斬將到了最后一輪面試。第二天，三人都同時收到了沒有被錄取的傳真，可是，三人當中，只有一個人強忍內心的沮喪之情，禮貌地打電話向豐田公司說聲“謝謝”，恰恰是這個細節(jié)讓他成為了最后的勝利者，因為這是公司招聘人才最后的一道關卡。情境一：1.語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。在待人接物中，要學會使用禮貌用語。禮貌用語要求說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。

整理一下我們的日常禮貌用語：

見面語表達：

您好、早上好、晚上好、請多指教、歡迎光臨、請多關照、見到你真高興等。感謝語表達：謝謝、非常感謝、麻煩您、勞駕了、讓您費心了、拜托了等。致謙語表達：對不起、實在抱歉、請多包涵、讓您久等了、實在過意不去、真失禮了、打擾了等。告別語表達：再見、歡迎再來、祝您一路順風、一路平安、希望再見到您、GOODBYE等。規(guī)范我們的語言

期末考試結束了，王林的成績很不理想，爸爸很生氣，把他叫到房間里教育了他一通，他抬眼看著屋頂，雙手放在褲兜里，一只腳“啪嗒、啪嗒”地點著地，一副滿不在乎的樣子，爸爸會……1、猜猜看，接著會發(fā)生什么呢？2、你怎么看待他的行為？3、你認為他該怎么做？情境二：2.態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內容3.舉止端莊能反映我們高雅的氣質、道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好行為方式。

1.語言文明

2.態(tài)度親和

3.舉止端莊講文明、有禮貌表現(xiàn)：我們來反思

說說自己在日常交往（家庭、學校、社會生活）中的還有哪些不文明的言行(如語言，態(tài)度，動作等)？優(yōu)雅的坐姿：要求：“坐如鐘”像鐘一樣端正、穩(wěn)重。要領：上身正直，頭正目平，嘴巴微閉，臉帶微笑，兩手交放在兩腿上兩腿自然彎曲，小腿基本與地面垂直，兩腳平落地面兩膝間距離：男子以松開一拳為宜，女子不分為好。規(guī)范我們的行為

要求：“站如松”像松柏一樣端正挺拔。要領:上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直立，肌肉略有收縮感。禮貌的站姿：正確的行姿：要求：“行如風”像風一樣輕盈。要領：上身正直不動，兩肩相平不搖，兩臂擺動自然，兩腿直而不僵，腳印正對前方，步幅適中均勻，男子行走，兩腳跟前進在一線上，兩腳尖稍外展；女子兩腳要在一條直線上，稱“一字步”，以顯優(yōu)美。文明交往禮為先禮貌是文明交往的前提1、禮貌的重要性2、文明禮貌的主要表現(xiàn)（1）語言文明（2）態(tài)度親和（3）舉止端莊實戰(zhàn)演練1.人與人之間需要相互理解、相互尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。下列說法中，正確的是（）①禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范②禮貌是人們日常交往中應當共同遵守的道德準則③禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采④禮貌會加大人與人之間的距離，妨礙人際交往Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④實戰(zhàn)演練２.中國曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓。意思是說：有道德的人待人應該彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。這說明（）①禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)②文明禮貌是通過端莊的舉止來體現(xiàn)的③禮貌源于最初的人際關系④對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言，態(tài)度和行為等方面Ａ、①②③Ｂ、①②④Ｃ、①③④Ｄ、②③④實戰(zhàn)演練3.《晏子春秋》中說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話告訴我們（）

Ａ.貴人肯定是有禮貌的人Ｂ.講禮貌是一個人基本的道德修養(yǎng)Ｃ.沒禮貌的人如同禽獸Ｄ.講禮貌是所有人都能做到的實戰(zhàn)演練4.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句俗話啟發(fā)我們，在與人交往時要注意()A.語言文明B.學會傾聽C.舉止端莊D.學會妥協(xié)實戰(zhàn)演練5.(2009·安溪中考）中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。下列同學的行為不符合交往禮儀的是()A.小玲上學和放學回家都與父母打招呼B.小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝”C.小宇進老師辦公室之