幼兒園中班語言教案《灰喜鵲搬家》環(huán)保繪本故事PPT課件【幼兒教案】

幼兒園中班語言教案《灰喜鵲搬家》環(huán)保繪本故事PPT課件【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件\o"繪本故事"#繪本故事\o"環(huán)保教案"#環(huán)保教案活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，了解環(huán)境破壞帶來的危害。2.產(chǎn)生對大自然的熱愛之情，樹立保護環(huán)境的意識。3.通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。4.閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：故事圖片《灰喜鵲搬家》，故事音頻《灰喜鵲搬家》，喜鵲叫聲音效，愛護環(huán)境和破壞環(huán)境行為的圖片若干?；顒舆^程教師出示第一張故事圖片，引導(dǎo)幼兒觀察灰喜鵲的生活環(huán)境。1.看圖并播放喜鵲的叫聲音頻，刺激觀感引發(fā)幼兒的興趣?！阍趫D上看見了什么?如果你住在這里會是什么感覺呢?——這是什么聲音?這個聲音快活嗎?聽完你的心情如何?(引導(dǎo)幼兒感受：喜鵲為幸福生活快樂歌唱的愉悅情緒。)小結(jié)：喜鵲們享受著和暖的陽光，呼吸著清新的空氣，飛過碧綠的草地，生活得幸?？鞓?。教師出示第二、第三張圖片，引導(dǎo)幼兒對比觀察畫面的變化。1.鼓勵幼兒根據(jù)畫面前后的變化進行猜測和表達(dá)?！憧匆娏耸裁?你覺得發(fā)生什么事了?——你喜歡現(xiàn)在家園的樣子嗎?為什么?小結(jié)：綠色的家園沒有了，灰喜鵲原來生活的環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，所以灰喜鵲決定搬走了。出示第二、第三張故事圖片，與幼兒一起欣賞故事。1.從“他們飛到湖邊的一棵大樹上”至結(jié)尾，讓幼兒感受因為環(huán)境破壞，而給灰喜鵲帶來的危害。——灰喜鵲去了哪些地方?最后找到家了嗎?教師播放完整故事視頻，引導(dǎo)幼兒觀看畫面并進行討論?！疄槭裁从峙K又臭?——垃圾堆、煙囪、汽車尾氣散發(fā)出的味道你喜歡嗎?——鄉(xiāng)下又發(fā)生了什么變化呢?灰喜鵲的心情怎么樣?——你愿意在這種環(huán)境里游戲和生活嗎?——怎樣讓我們的空氣變得清新?怎樣讓我們的環(huán)境變得美麗?小結(jié)：如果大家都不愛護環(huán)境，就會破壞原本美麗的大自然，環(huán)境變得越來越糟，小喜鵲就找不到家，就再也不能快樂地歌唱了。出示愛護環(huán)境和破壞環(huán)境行為的圖片,引導(dǎo)幼兒找一找文明和不文明的行為，鼓勵幼兒大膽表述?！趫D上你看見了什么?——你覺得哪些行為是對的?哪些行為是不對的?為什么?——如果你遇到了這些事情，你有什么話想跟他們說?小結(jié)：希望大家都來保護環(huán)境，讓我們在有清澈的湖水、明媚的陽光、清新的空氣、郁郁蔥蔥的大樹、快樂的小鳥的環(huán)境里愉快地生活?；顒友由烊粘；顒咏M織幼兒拍攝幼兒園及其周圍環(huán)境的照片，關(guān)注身邊文明與不文明的現(xiàn)象。區(qū)域活動可組織幼兒一起繪制環(huán)保宣傳畫，辦環(huán)保主題畫展，有條件的幼兒園可結(jié)合遠(yuǎn)足向游客進行環(huán)保宣傳。家園共育打印故事圖片，請幼兒自主閱讀《灰喜鵲搬家》，家長和幼兒一起收集有關(guān)凈化空氣的資料，探討如何給喜鵲找一個空氣清新的家?；顒犹崾窘處熃Y(jié)合故事內(nèi)容提出的問題，可以根據(jù)幼兒對畫面的關(guān)注點打亂顆序，但要做好充分的準(zhǔn)備，以回應(yīng)幼兒的不同想法。所提供的圖片中，文明行為的圖片可能是幼兒較容易發(fā)覺的，如植樹、把垃圾倒在垃圾箱內(nèi)等;不文明行為可以參照文明行為設(shè)定，如折斷樹枝、亂扔垃圾等，感受行為之間的差異，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒共鳴。附【繪本故事】一對年輕的灰喜鵲一直住在城里一棵高高的大樹頂端。他們享受著溫暖的陽光，呼吸著綠葉的清香，飛過美麗的公園，生活得很幸福。突然，有一天，一陣陣“轟隆隆”的巨響吵醒了這對灰喜鵲，大片大片的塵土飛揚起來。他們一邊不停地咳嗽，一邊睜大眼睛，才看清楚有一個龐然大物，正在推倒大樹旁邊的樓房。

這里的氣味真是太難聞了。灰喜鵲決定搬家，在城里尋找新的家園。

他們飛到湖邊的一棵大樹上，骯臟的湖水臭氣熏天。他們飛到居民小區(qū)中的一棵大樹上，垃圾推散發(fā)出腐爛的氣味。

他們飛到街道旁的一棵大樹上，街道上擁擠的汽車噴出刺鼻的汽油味，更是難以忍受。這對灰喜鵲突然想起鄉(xiāng)下的朋友。于是，他們決定離開城里，把家搬到鄉(xiāng)下，和朋友們住在一起。

他們飛呀飛，終于來到了鄉(xiāng)下。可是，眼前那一家家工廠的煙囪高高數(shù)起，黑色的濃煙把天空抹得灰蒙蒙的，嗆人的氣味越來越濃。

田野邊的大樹哪里去了呢?麥田的清香哪里去了呢?鄉(xiāng)下的朋友哪里去了呢?這對灰喜鵲傷心極了，他們真不知道到哪里去安家，真不知道到哪里去孵小寶寶。通過故事，說一說保護環(huán)境的方法。—你喜歡怎樣的環(huán)境？—怎樣讓我們的空氣變得清新？（幼兒說說想到的辦法。）小結(jié)：大家都來保護環(huán)境，讓我們在有清澈的湖水、明媚的陽光、清新的空氣以及小鳥和大樹的環(huán)境中愉快地生活。HYPERLINK"/mp/profile_ext?action=home&__biz=MzUxOT