第1課時(shí)-尊重他人教案

第二單元第四課第一框本框綜述【地位和作用】《尊重他人》是人教版教材八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《遵守社會(huì)規(guī)則》第四課《社會(huì)生活講道德》第一個(gè)框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第三課《社會(huì)生活離不開規(guī)則》，對(duì)社會(huì)規(guī)則有了一定的了解,這為過(guò)渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。尊重是交往的起點(diǎn)，本框題在本課《社會(huì)生活講道德》中具有非常重要的地位。本框由“尊重是交往的起點(diǎn)”和“尊重從我做起”兩目組成,它既是對(duì)第三課《社會(huì)生活離不開規(guī)則》的延伸、又為下一框《以禮待人》學(xué)習(xí)內(nèi)容作鋪墊,對(duì)整個(gè)教材的連貫性起到承上啟下的作用。本框題包含的一些理念和思想，是學(xué)生進(jìn)行思想品德教育不可缺少的部分。所以學(xué)好這個(gè)框題十分重要。【鏈接的新課標(biāo)】“我與他人的關(guān)系”中的“交往的品德”部分：“關(guān)心和尊重他人，知道人在人格和法律上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人?！焙汀绑w會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重?！薄颈究蛑仉y點(diǎn)】重點(diǎn):尊重他人的做法難點(diǎn):尊重他人的重要性第四課社會(huì)生活講道德第1課時(shí)尊重他人【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。引導(dǎo)學(xué)生初步形成尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的良好品質(zhì)。

能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能夠以自己的行動(dòng)尊重他人，遵守規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境。知識(shí)目標(biāo)：理解尊重他人的重要性,尊重他人的要求。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：尊重他人的做法難點(diǎn)：尊重他人的重要性【教法學(xué)法】以體驗(yàn)式、案例式、啟發(fā)式教學(xué)為主，結(jié)合設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行探究。自主學(xué)習(xí)、合作探究?！緦?dǎo)與學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課方式一：視頻導(dǎo)入（見課件）播放《鄭板橋飲茶》的動(dòng)畫,讓同學(xué)們談?wù)勥@副對(duì)聯(lián)反映茶館老板在待人方面的不足之處是什么？不能平等待人，也是對(duì)鄭板橋的不尊重。教師小結(jié)：尊重是交往的前提、起點(diǎn),尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),社會(huì)交往中,我們要學(xué)會(huì)尊重他人。進(jìn)而導(dǎo)入新課。方式二：講故事導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生講“三顧茅廬”的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問(wèn)題：劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，說(shuō)明了他是一個(gè)怎樣的人？教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。（1）為什么要尊重他人？（2）怎樣尊重他人？（3）怎樣樹立尊重意識(shí)？三、探究平臺(tái)探究（一）尊重是交往的起點(diǎn)1、兩本舊書的故事在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！睅啄曛?，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎了上來(lái)，緊握著他的手不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人。”思考: