20xx小學(xué)五年級體育教學(xué)計劃正式版

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學(xué)方案正式版

20xx學(xué)校五年級體育教學(xué)方案正式版

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一、基本狀況分析。

所教班是五年級的二個班，人數(shù)分離是人、人。總體狀況來看，這些孩子的學(xué)習(xí)愛好還不錯的，男生的學(xué)習(xí)自覺性相對來說還是比較不錯的。而女生學(xué)習(xí)相對較差。在嬉戲方面，大多數(shù)同學(xué)能樂觀的參加，但在對專項的技巧理解與把握的能力方面，無數(shù)同學(xué)只能去胡亂仿照。因他們本身條件的關(guān)系，現(xiàn)在的同學(xué)懶的動，也不喜愛?運動，久而久之各方面的素養(yǎng)變差了?？傊?，在培養(yǎng)同學(xué)自覺熬煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來培養(yǎng)。

二、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教導(dǎo)各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技術(shù)和技能，舉行身體熬煉實踐的課程。面對全體同學(xué)提高同學(xué)身體基本活動能力，對進展同學(xué)身心，增加體質(zhì)，增進健康，為提高全民素養(yǎng)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注重建設(shè)具有重要的作用。培養(yǎng)同學(xué)身體的正確姿態(tài)，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣，提高人體基本活動能力。進展身體素養(yǎng)，促進兒童身心健康成長。五年級：一星期有3課時，一學(xué)期有40課時。

三、教學(xué)目標：

運動參加：調(diào)動同學(xué)樂觀參與體育鍛

煉，激發(fā)同學(xué)對體育熬煉的愛好

運動技能：通過體育課的學(xué)習(xí)，把握一到兩項熬煉技能。

身體健康：通過體育課的熬煉，增加身體的反抗能力。

心理健康：通過體育課的磨練，能調(diào)節(jié)心情，保持平息的心態(tài)。

社會適應(yīng)：體育課的開展是同學(xué)溝通與合作的平臺，它是同學(xué)進入社會的訓(xùn)練場。

四、教學(xué)重點和難點：

五年級本學(xué)期的教學(xué)重點是球類這一單元，難點是籃球的基本技術(shù)。主要學(xué)習(xí)運球和投籃兩項技術(shù)。運球包括曲線運球、8字運球、過障礙運球。投籃包括雙手

胸前投籃、原地單手投籃。

五、學(xué)情分析：

五年級同學(xué)將要進入青春期階段，所以每個同學(xué)在性格、體形方面都有了隱約的變化。體育課中要按照同學(xué)實際狀況處理同學(xué)在課堂上偶發(fā)的大事。比如女生在運動過程中會浮現(xiàn)肚子痛的現(xiàn)象，她會向教師請假，這時老師應(yīng)考慮到女生例假的到來可能會引起這種現(xiàn)象，所以要準時處理。另外老師應(yīng)做好請假的記錄，以免部分同學(xué)無故請假。男生中有不少個子比較巍峨，常常以強欺弱，應(yīng)準時加強對同學(xué)的思想品德教導(dǎo)，給同學(xué)講道理。要求學(xué)生之間互相監(jiān)督，開展一些加強團結(jié)互助的活動，培養(yǎng)同學(xué)自主合作的精神。在這

方面老師在學(xué)期初應(yīng)對同學(xué)舉行常規(guī)的教導(dǎo)，規(guī)范其行為。五年級開頭男生顯得活潑好動，特殊是對球類活動比較感愛好，其中以足球和籃球最為常見。因此在教學(xué)中要結(jié)合同學(xué)的實際，合理地設(shè)計一些球類活動或競賽，使同學(xué)能夠充分呈現(xiàn)自己。而女生相對照較寧靜，喜愛?切切私語。對體育課的參加熱烈不高，尤其懼怕長跑。面向這樣的狀況老師應(yīng)鼓舞開導(dǎo)同學(xué)，使其克服恐驚心理。另外在教學(xué)中老師要設(shè)計一些短距離性的耐久跑訓(xùn)練。對于班級內(nèi)浮現(xiàn)不團結(jié)的現(xiàn)象時，老師要準時調(diào)節(jié)教學(xué)方案，設(shè)計一些合作性的嬉戲或競賽，增加學(xué)生之間的溝通，把問題抹殺在快樂之中。在教學(xué)中必定會浮現(xiàn)個別

后進生，他們往往是力氣小，個子矮。在迅速跑、力氣性項目中經(jīng)常碰到困難。對于這樣的同學(xué)應(yīng)舉行個別指導(dǎo)，支配一些針對性的練習(xí)。而對于肥胖的后進生，他往往應(yīng)體重的問題而受制約。這樣的同學(xué)，老師應(yīng)樂觀引導(dǎo)，激發(fā)其對某一項目的愛好，鼓舞其堅持不懈地熬煉。相反，對于體育尖子老師應(yīng)重點培養(yǎng)，多讓其參與競賽，使發(fā)揮自己的長處，為小學(xué)和國家多做貢獻。

六、改進教學(xué)的主要措施：

1、因地制宜，重視每一節(jié)體育課的支配，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。

2、細心支配課內(nèi)嬉戲，使同學(xué)能在嬉戲中學(xué)到學(xué)問，技能。

3、理論聯(lián)系實際，舉行嘗試性教學(xué)，不斷探究適合這一年齡段同學(xué)的教學(xué)辦法和組織形式。

4、結(jié)合體育課自身的特點，在教學(xué)中滲透思想品德教導(dǎo)和健康教導(dǎo)，確保同學(xué)身、心兩健。

5、加強后進生的輔導(dǎo)，適時開展一些體育愛好班。

6、準時舉行課后反思，發(fā)覺教學(xué)中的問題，分析、探討并解決問題，多聽取老老師的閱歷，并仿照其辦法，不斷舉行創(chuàng)新。

七、考核內(nèi)容及其評定：

1、考核內(nèi)容