2023屆浙江省湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)通益學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2023屆浙江省湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)通益學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．第二季度一共有(

)天。A．91 B．92 C．932．一年中有（）個(gè)月是31天。A．5 B．6 C．7 D．83．21×51的積的末尾有(

)個(gè)1．A．2 B．3 C．44．把一個(gè)班的同學(xué)平均分成4個(gè)小組，每個(gè)小組的人數(shù)是這個(gè)班人數(shù)的（）。A．人 B． C．無(wú)法確定5．用0、5、7、9這四個(gè)數(shù)字一共能組成（）個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)。A．3 B．6 C．9 D．12二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．320÷（4×2）與320÷4×2的結(jié)果相等。（______）7．0.9和1.0之間沒(méi)有小數(shù)。（________）8．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的面積比正方形的面積大。（____）9．兩個(gè)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0，積的末尾一定也有幾個(gè)0。（______）10．零乘任何一個(gè)數(shù)得數(shù)都為零。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．早上上學(xué)，明明朝著太陽(yáng)方向走，他的后面是________，左面是________，右面是________。12．李明游覽動(dòng)物園的路線如圖。她先從“入口”向_____走到”猴山”，然后向_____走到“猩猩館”，接著再向_____走到“虎巖”，最后向_____走到“出口”離開(kāi)動(dòng)物園。13．在括號(hào)里填上合適的單位。連接蘇州和南通兩市的蘇通大橋大約長(zhǎng)8（______）。一頭鯊魚(yú)重約20（______）。一張光碟約重10（______）。小明身高153（______），體重27（______）。14．☆÷9=3……△，△最大是（__________），這時(shí)☆是（__________）。15．王敏5分鐘打220個(gè)字，孫亮3分鐘打135個(gè)字，（______）打字快一點(diǎn)。16．在括號(hào)里填上合適的數(shù)或單位名稱。（1）停車(chē)場(chǎng)上一輛汽車(chē)重約5（______），占地約15（______）。（2）一張面值10元的人民幣，面積大約是100（______）。（3）馬拉松比賽的全程大約是40（______），四分馬拉松即四分之一的馬拉松，長(zhǎng)度大約是（______）。17．把12個(gè)蘋(píng)果平均分給4個(gè)人，每人分得蘋(píng)果總數(shù)的，3人分得（）個(gè)蘋(píng)果。18．比較下面每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．我會(huì)口算。400÷2＝5000÷5＝75×20＝60×30＝70－63.4＝0×90＝0÷34＝200÷4＝11.4＋6.8＝3.6＋2.1＝500÷7≈198÷5≈20．列豎式計(jì)算，打*號(hào)的要驗(yàn)算。*21．遞等式計(jì)算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、動(dòng)手操作，我能行。22．在方格圖中畫(huà)出一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)面積是16平方厘米的正方形．（每個(gè)方格邊長(zhǎng)為1厘米）23．以虛線為對(duì)稱軸畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的另一半。24．分別畫(huà)出從上面、正面、側(cè)面看到的形狀。上面正面?zhèn)让媪⑸顔?wèn)題，我會(huì)解。25．小明拿10元錢(qián)去買(mǎi)東西．一支鋼筆4.5元，一本故事書(shū)4.6元．①買(mǎi)鋼筆和故事書(shū)共用去多少元？②還剩下多少元？26．?huà)寢屢谝粔K邊長(zhǎng)為40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？27．用兩個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形拼成長(zhǎng)方形和正方形，拼成的長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)和面積各是多少？（每個(gè)小方格表示1平方厘米）（1）在方格圖中畫(huà)一畫(huà)，再填一填。拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米；拼成的正方形的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。（2）將拼成的正方形的涂上陰影。28．笑笑計(jì)劃看一本書(shū)，如果平均每天看30頁(yè)，6天可以看完，實(shí)際只看了5天就全部看完，平均每天看多少頁(yè)？29．我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，三年級(jí)同學(xué)開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，三(1)班同學(xué)一周節(jié)約用水5.2噸，比三(2)班同學(xué)多節(jié)約0.3噸，兩班同學(xué)一周一共節(jié)約用水多少噸？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【解析】略2、C【分析】大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；小月30天，有4月、6月、9月和11月；2月既不是大月也不是小月，有28天或29天，由此解答即可。【詳解】一年中有7個(gè)月是31天；故答案為：C。一定要熟記大月和小月的月份各有哪些。3、B【詳解】略4、B【分析】根據(jù)題意可知，全班的總?cè)藬?shù)為單位“1”，將其平均分成4份，則其中的一份用表示，據(jù)此解答即可。【詳解】把1個(gè)班同學(xué)平均分成4個(gè)小組，每個(gè)小組的人數(shù)是這個(gè)班總?cè)藬?shù)的；故答案為：B熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵，多個(gè)物體作單位“1”時(shí)，一定要看清分成的總份數(shù)和所取的份數(shù)。5、C【分析】十位上是5，個(gè)位上可以是0、7、9，可以組成3個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)；十位上是7，個(gè)位上可以是0、5、9，可以組成3個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)；十位上是9，個(gè)位上可以是0、5、7，可以組成3個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)；所以一共可以組成3×3＝9個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)。【詳解】3×3＝9（個(gè)），一共能組成9個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)。故選：C。本題是一個(gè)搭配問(wèn)題的題目，注意0不能放在最高位十位上。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)整數(shù)的四則運(yùn)算：：沒(méi)有括號(hào)時(shí)，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時(shí)，從左到右依次運(yùn)算；有括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后算括號(hào)外面的；據(jù)此計(jì)算得出答案即可?！驹斀狻?20÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）與320÷4×2的結(jié)果不相等。所以判斷錯(cuò)誤。熟練掌握整數(shù)的混合運(yùn)算順序是關(guān)鍵。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。7、×【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，0.9和1.0之間的兩位小數(shù)有0.91、0.92……0.9和1.0之間的三位小數(shù)有0.911、0.921……0.9和1.0之間的四位小數(shù)有0.9111、0.9211……【詳解】0.9和1.0之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。故答案為：×。本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒(méi)有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。8、×【解析】略9、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個(gè)因數(shù)是20與40或20與50，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)這兩個(gè)因數(shù)是20與40或20與50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2個(gè)0；1000的末尾有3個(gè)0；所以，兩個(gè)乘數(shù)的末尾共有幾個(gè)0，積的末尾一定也有幾個(gè)0，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對(duì)于兩因數(shù)末尾有0時(shí)計(jì)算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類(lèi)問(wèn)題。10、√【詳解】依據(jù)0的特性：0乘任何一個(gè)數(shù)（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原題的說(shuō)法判斷正確。故答案為：√三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、西方北方南方【分析】方向具有相對(duì)性，根據(jù)早上太陽(yáng)是在東方，朝著太陽(yáng)走后面是西方，左面是北方，右面是南方。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：早上上學(xué)，明明朝著太陽(yáng)方向走，他的后面是（西方），左面是（北方），右面是（南方）故答案為：西方；北方；南方。本題考查方向知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記方向具有相對(duì)性，東對(duì)西，南對(duì)北，是解題的關(guān)鍵。12、南東南東西南【分析】依據(jù)圖上標(biāo)注的各種信息，以及地圖上的方向辨別方法“上北下南，左西右東”就可以直接填寫(xiě)答案?！驹斀狻坷蠲饔斡[動(dòng)物園的路線如圖。她先從“入口”向南走到”猴山”，然后向東南走到“猩猩館”，接著再向東走到“虎巖”，最后向西南走到“出口”離開(kāi)動(dòng)物園。故答案為：南；東南；東；西南此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法，關(guān)鍵是弄清楚地圖上的方向規(guī)定。13、千米噸克厘米千克【分析】大橋的橋長(zhǎng)要選擇長(zhǎng)度單位，因數(shù)據(jù)是“3”，所以選擇千米作單位比較合適。鯊魚(yú)很大，所以應(yīng)選噸做質(zhì)量單位合適。光碟很小很輕，選擇克作單位合適。身高要用長(zhǎng)度單位，根據(jù)數(shù)據(jù)是“153”，選擇厘米作單位比較合適。體重選擇千克作單位比較合適?！驹斀狻窟B接蘇州和南通兩市的蘇通大橋大約長(zhǎng)8千米。一頭鯊魚(yú)重約20噸。一張光碟約重10克。小明身高153厘米，體重27千克。故答案為：千米；噸；克；厘米；千克考查學(xué)生對(duì)常用的質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位大小的理解，及生活常識(shí)的積累。14、835【解析】略15、孫亮【分析】用他們打的字?jǐn)?shù)除以打字的時(shí)間算出王敏和孫亮每分鐘打字的個(gè)數(shù)，多的那個(gè)打字快一點(diǎn)?！驹斀狻客趺簦?20÷5＝44（個(gè)）孫亮：135÷3＝45（個(gè)）44個(gè)＜45個(gè)所以孫亮打字快一點(diǎn)。故答案為：孫亮此題解答的關(guān)鍵是分別求出王敏和孫亮每分鐘打的字?jǐn)?shù)，比較后解決問(wèn)題。16、噸平方米平方厘米千米10千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量汽車(chē)的車(chē)重用“噸”做單位，計(jì)量汽車(chē)的占地面積用“平方米”做單位，計(jì)量人民幣的面積用“平方厘米”做單位，計(jì)量馬拉松的全長(zhǎng)用“千米”做單位，四分馬拉松全長(zhǎng)即馬拉松全長(zhǎng)平均分為四份，其中的一份約長(zhǎng)“10千米”，由此解答。【詳解】（1）停車(chē)場(chǎng)上一輛汽車(chē)重約5噸，占地約15平方米。（2）一張面值10元的人民幣，面積大約是100平方厘米。（3）馬拉松比賽的全程大約是40千米，四分馬拉松即四分之一的馬拉松，長(zhǎng)度大約是10千米。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。17、；9?！痉治觥堪?2個(gè)蘋(píng)果平均分給4個(gè)人，則每人分得蘋(píng)果總數(shù)的。每人分得12÷4個(gè)蘋(píng)果，則3人分得12÷4×3個(gè)蘋(píng)果?！驹斀狻堪?2個(gè)蘋(píng)果平均分給4個(gè)人，則每人分得蘋(píng)果總數(shù)的。12÷4×3＝3×3＝9（個(gè)）所以3人分得9個(gè)蘋(píng)果。故答案為：；9。將一個(gè)整體平均分成幾份，其中1份占這個(gè)整體的幾分之一。18、<>>【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)及小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。0乘任何數(shù)均得0，0除以任何不為0的數(shù)均得。除法估算時(shí)，除數(shù)不變，將被除數(shù)看成整十整百的數(shù)，且是除數(shù)的倍數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?00÷2＝2005000÷5＝100075×20＝150060×30＝180070－63.4＝6.60×90＝00÷34＝0200÷4＝5011.4＋6.8＝18.23.6＋2.1＝5.7500÷7≈490÷7＝70198÷5≈200÷5＝40本題考查學(xué)生基本計(jì)算能力。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。20、168；105；160……350……7；516；1710【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)，以及除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算方法列豎式計(jì)算得解；驗(yàn)算除法的方法：沒(méi)有余數(shù)的整除算式，就用商乘除數(shù)，看商是否等于被除數(shù)；有余數(shù)的除法算式，就用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看商是否等于被除數(shù)?！驹斀狻?68105*160……3驗(yàn)算：50……75161710考查了整數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算方法的選擇。21、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括號(hào)中的乘法，再算括號(hào)外的除法。（2）先算小括號(hào)中的減法，再算括號(hào)外的除法。（3）先算除法，再算減法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按從左往右依次計(jì)算。（6）先算乘法，再算加法?！驹斀狻浚?）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、如圖：【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、①9.1元；②0.9元【詳解】①4.5+4.6=9.1（元）②10-9.1=0.9（元）26、14400株【分析】