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文檔簡介

人教版小學(xué)語文第十一冊第三單元唯一的聽眾落雪,原名鄭振鐸（duó），我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會(huì)活動(dòng)家，又是著名作家、詩人、學(xué)者、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家，也是國內(nèi)外聞名的收藏家，訓(xùn)詁家。1955年獲任中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）

自由朗讀課文，要求能夠讀準(zhǔn)字音，讀通課文。想想：這唯一的聽眾是誰？她做了什么事？為什么是“唯一的聽眾？“唯一的聽眾“是指誰？

老婦人（老教授）“唯一的聽眾”她做了什么事？她真誠無私地幫助、鼓勵(lì)一位酷愛拉小提琴的年輕人，使他由沒有信心學(xué)會(huì)，到能夠在各種晚會(huì)上從容演奏。沮喪躡手躡腳抱歉溜走介意神圣悠悠莊重?zé)o法割舍大吃一驚再讀全文，想一想“我”在學(xué)習(xí)拉琴的過程中，心理和行動(dòng)發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？瀏覽課文，找出描寫老人神態(tài)的關(guān)鍵詞。平靜①一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。②她一直很平靜地望著我。

③她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水……

請同學(xué)們有感情地朗讀上面3個(gè)句子，聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，想一想平靜的神態(tài)背后，老人在想什么呢？請同學(xué)們小聲朗讀課文，劃出描寫老人語言的句子。反復(fù)讀這些句子，說說從這些句子中你體會(huì)到了什么？①老人叫住了我，說：“是我打擾你了嗎，小伙子？不過我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒?！薄拔蚁肽阋欢ɡ梅浅：茫上业亩涿@了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！雹凇耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”③我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”④有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂與幸福。反復(fù)讀上面描寫老人語言的這些句子，說說從這些句子中你體會(huì)到了什么？作業(yè)設(shè)計(jì)1.把課文中給你留

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