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文檔簡介

關(guān)于初中英語教研組工作計劃的模板篇一:學(xué)校英語教研組方案

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深化討論教學(xué)中存在的問題,細(xì)心營造有利于同學(xué)健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;增加老師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識、合作意識。

二、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo):培育愛好,加強學(xué)法指導(dǎo)、抓落實,穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量。七班級:在搞好中學(xué)校連接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培育愛好,強化基礎(chǔ);八班級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,進(jìn)一步提升質(zhì)量;九班級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和力量培育,抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試,為實現(xiàn)20XX年中考的新突破打好基礎(chǔ).

2、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動,組織老師上討論課、示范課,同構(gòu)異課等。通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組老師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語老師樂觀參與學(xué)校的教科研活動,并樂觀開展各項活動,尤其是英語的課改活動。

三.詳細(xì)工作:

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論和教學(xué)方法。

2、組織本教研組老師仔細(xì)參與學(xué)校的課題討論。全體老師以跟讀錄音機仿照語音語調(diào)為主要討論形式。

3、加強集體備課。落實地點,常規(guī),中心發(fā)言人,做好記錄,做到四個統(tǒng)

一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)討論活動,圍繞相應(yīng)的討論專題,組織相應(yīng)的公開課、討論課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語老師共同提高,人人受益。

5.加強初三畢業(yè)班工作的討論,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

由初三英語老師為牽頭,組織全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說明》,加強對中考動向的信息收集和試題討論,在基礎(chǔ)學(xué)問到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育,特殊要重視同學(xué)閱讀力量的訓(xùn)練,結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實際狀況,對臨時落后的同學(xué)轉(zhuǎn)化同步輔導(dǎo),堅信老師的努力會使同學(xué)更健康成長。

6.利用好語音室。

20XX.09

篇二:學(xué)校英語教研組工作方案

一、基本狀況

本組共有老師10人,都是長期從事英語教學(xué)的一線老師,有著豐富的教學(xué)閱歷。本組老師能夠堅持學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,加強理論研討,使老師對新課程、新理念有更加深刻地熟悉,適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練日新月異的變化,仔細(xì)搞好教研活動,通過學(xué)習(xí)、爭論,取長補短,促進(jìn)老師力量的提高,促進(jìn)英語教學(xué)的進(jìn)展,搞好信息技術(shù)訓(xùn)練,組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù),提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用力量

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要以學(xué)校和教育處工作方案為依據(jù),連續(xù)以課程改革為中心,仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論,樂觀參與課改培訓(xùn),開展課題討論等活動,更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

1、協(xié)作學(xué)校及教育處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)討論活動,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組老師理論與實踐水平共同提高。

2、本學(xué)期將加大力度落實備課制度,旨在通過集體備課,讓老師們更好地把握課程重點,了解教學(xué)難點,形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一

三、目標(biāo)任務(wù)

(一)老師方面:

1、首先,于開學(xué)初的教研組活動和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求,使老師明確熟悉,從思想上重視起來。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對比檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力促進(jìn)青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍,教研組將連續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會協(xié)作教育處對青年老師的各項考核,加強備

課組內(nèi)、間的相互溝通,達(dá)到互通有無,群策群力,發(fā)揮整個教研組的力氣,爭取每個班級都能在原有的水平上有肯定的提高。

3、組織本教研組老師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探究,創(chuàng)新,并聯(lián)系實際樂觀撰寫外語訓(xùn)練教學(xué)論文。

4、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,爭取整體取得較好的成果。

5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要協(xié)作教育處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)討論活動,圍繞相應(yīng)的討論專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語老師能夠共同提高,人人受益。

(二)同學(xué)方面:

1、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

課外活動是重要的教學(xué)幫助手段,有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學(xué)語言水平和年齡特點的課外活動,可使同學(xué)生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱,培育愛好。我們預(yù)備依據(jù)不同班級把握的學(xué)問水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如:英語演講競賽、英語力量競賽等,組織評委仔細(xì)評定,評出集體獎和個人獎,

賜予物質(zhì)和精神嘉獎。給同學(xué)充分展現(xiàn)自我,熟悉自我的機會。

2、加強初三畢業(yè)班工作的討論,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語老師牽頭,組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實實,加強對中考動向的信息收集和試題討論,在基礎(chǔ)學(xué)問到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合運用力量的培育,特殊要重視同學(xué)閱讀力量和寫作力量的訓(xùn)練,結(jié)合同學(xué)的現(xiàn)有實際狀況,對臨時落后的同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3、提倡老師利用業(yè)余時間,加強自修學(xué)習(xí),完善自我,提高自身素養(yǎng),同時,樂觀協(xié)作教育處做好英語組其他方面的工作。

四、詳細(xì)措施

1、加強理論學(xué)習(xí),提升老師素養(yǎng)。緊一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點,仔細(xì)

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