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文檔簡介
我愛你,中國的漢字
甲骨文
金文
大篆
小篆
隸書
草書
楷書
行書《十七帖》草書王獻之楷書《洛神賦》《泰山刻石》小篆隸書熹平石經(jīng)
大篆《石鼓文》
甲骨文金文漢字的演變王羲之行書《蘭亭序》鼠?;⑼?/p>
龍蛇馬羊猴雞狗豬猜一猜1、讀準(zhǔn)字音,不懂的詞語可以通過查字典弄清讀音和意思。2、想一想這篇課文表達了作者對漢字怎樣的情感?讀一讀肅然起敬贊嘆不已浩瀚如海凝滑如脂挺拔如峰清亮如溪異乎尋常輕而易舉搖搖欲墜
徜徉魅力相框神韻幽靜勾勒(勒緊)脂肪智慧馳騁魅惑依賴
分段讀課文,邊讀課文邊思考:課文中那些句子能體會出作者對文字的喜愛之情?用波浪線在課文中畫出來。我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
這里把漢字比做了什么?為什么這樣比喻?
它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
這句話運用了比喻的修辭手法,把中國漢字比作活潑可愛的孩子和美麗多姿的鮮花,生動形象地寫出了漢字的靈性和形體的美,表達了作者對漢字無比喜愛之情。真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻?!?---這句話寫出了漢字的形體美,具有靈性的特點,直接抒發(fā)了作者對漢字的喜愛和贊美之情。
你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻??吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。“太陽”這個詞,使你感觸到熱和力。而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感
“重”字一望而沉墜“笑”字令人歡快“哭”字一看就像流淚
笑哭“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字,不禁肅然起敬,并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。人這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進想象,然后又從想象流出,只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈??!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。或凝滑如脂
或浩瀚如海
或挺拔如峰
或清亮如溪
它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?
自豪之情
在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
一個反問句,強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。
作為一個中華兒女,此時此刻你有什么感受?
為什么說中華民族是詩的民族呢?因為這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性??粗@些單個的有色彩、有聲音、有氣味的詞,怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言的情緒??!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字,并震驚于它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍愛。
這一段表達了作者怎樣的感情?
用最正確的姿勢寫出你此時此刻最想寫的字、詞或者一句話,并說說你為什么寫它?
動手試試
同學(xué)們,作者用一篇充滿著深情的文章來表達對漢字的喜愛,你想用什么方式來表達對漢字的熱愛之情呢?我愛你,中國的漢字課文鏈接:
漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。最近,來自中國和美國的一個研究小組提出,中國文字的歷史可以追溯到8000年前。他們認(rèn)為,在河南省一個新石器洞穴中發(fā)現(xiàn)的刻在龜殼上的記號是后來發(fā)展成為漢字的最早雛形。
漢語還是當(dāng)前世界上使用人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有
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