語(yǔ)言表達(dá)得體

在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問(wèn)護(hù)士：“小姐，神經(jīng)科治得都是什么病？”護(hù)士隨口答道：“多啦，都是難治的病?！辈∪擞謫?wèn)：“像我這樣的腦病大約多長(zhǎng)時(shí)間能治好？”護(hù)士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問(wèn)這么多干啥。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死得多，剩下一個(gè)傻呵呵?！?/p>

這幾句話(huà)對(duì)病人無(wú)疑是晴天霹靂，使他感到求生無(wú)望，當(dāng)夜就跳樓自殺了。請(qǐng)閱讀下面的材料，試分析造成悲劇的原因是什么？課前小故事

淡妝濃抹總相宜——語(yǔ)言表達(dá)得體

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解高考說(shuō)明對(duì)此項(xiàng)考查的要求。2.通過(guò)分析實(shí)例與試題，尋求規(guī)律，把握影響語(yǔ)言得體的幾個(gè)重要因素。

3.學(xué)會(huì)使用得體語(yǔ)言，促進(jìn)審美鑒賞和思維的提升,創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。

一考點(diǎn)解讀：

語(yǔ)言得體就是根據(jù)條件使用語(yǔ)言，即符合外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境（如時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話(huà)題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等)，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意?？疾轭}型

備考建議1.要快速適應(yīng)高考對(duì)語(yǔ)言表達(dá)得體考查形式的變化，一方面要增加語(yǔ)言表達(dá)得體有關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備，另方面，答題時(shí)要注意設(shè)題的角度。2.適當(dāng)掌握一定的應(yīng)用文的文體知識(shí)。

①判斷選擇；2017年、2018年、2019年、2020年廣東春季高考，2017年全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷

②判斷并修改；

2018年全國(guó)

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷

③轉(zhuǎn)述；

④情境對(duì)話(huà)與設(shè)置；

⑤應(yīng)用文寫(xiě)作（請(qǐng)柬、通知等）

二、合作探究

語(yǔ)言表達(dá)如何做到得體？B.您來(lái)作報(bào)告，想必會(huì)感到榮幸！C.快帶孩子去醫(yī)院吧！再不去，會(huì)得腦膜炎死掉的！D.這是你家拍來(lái)的電報(bào)，說(shuō)你奶奶永垂不朽了！A.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?

這些說(shuō)法得體嗎？為什么?

（一）看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸

看準(zhǔn)對(duì)象，即要注意說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人或描寫(xiě)對(duì)象的身份、地位和修養(yǎng)等特征，要考慮對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、性格、氣質(zhì)、愛(ài)好，甚至禁忌等等。例1.下列對(duì)聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（）A碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年。B.為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無(wú)倦恩重及門(mén)。C.樂(lè)道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存。D執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿(mǎn)三千株。B

見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)具體對(duì)象對(duì)失意的人：對(duì)有缺陷的人：對(duì)長(zhǎng)輩：對(duì)情緒好的人：對(duì)情緒不好的人：對(duì)方彬彬有禮：對(duì)方蠻不講理：不說(shuō)得意話(huà)不說(shuō)人家忌諱的話(huà)不說(shuō)失禮的話(huà)可以多說(shuō)幾句少說(shuō)為佳說(shuō)得文雅、客氣應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)（二）、分清場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)

場(chǎng)合不同了，表達(dá)用語(yǔ)也必須隨之而變化，因地制宜，講究分寸，巧妙用語(yǔ)，使之達(dá)到最佳表達(dá)效果。例2.下列標(biāo)語(yǔ)與張貼場(chǎng)合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有：1、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。2、考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母。3、陡坡，慢?。潮P(pán)山公路下山方向）4、醫(yī)院病房：賓至如歸。5、某一交叉路口豎者：“多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒”的標(biāo)語(yǔ)牌。√

到什么山唱什么歌具體場(chǎng)合歡慶的場(chǎng)合：多說(shuō)吉利話(huà)，不講喪氣話(huà)。悲傷的場(chǎng)合：嚴(yán)肅、低沉、簡(jiǎn)略。莊重的場(chǎng)合：莊重、規(guī)范、不拉家常。日常的場(chǎng)合：自然親切，多用口語(yǔ)。娛樂(lè)的場(chǎng)合：生動(dòng)風(fēng)趣。外交的場(chǎng)合：不卑不亢。（三）、注意遣詞，謙敬得當(dāng)很多漢語(yǔ)詞語(yǔ)都具有態(tài)度、色彩的傾向性，如把握不好，敬辭只能用于稱(chēng)對(duì)方，而謙辭只能用于稱(chēng)呼自己。(2017全國(guó)卷I)下列各句中，表達(dá)得體的一句是

（)p32

A．真是事出意外！舍弟太過(guò)頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)彛覀円欢ㄕ諆r(jià)賠償。B.他的書(shū)法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢(xún)，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D．我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話(huà)多得似乎永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。處什么位遣什么辭A謙虛的說(shuō)法，改為“抱歉”敬辭內(nèi)人：用于稱(chēng)自己的妻子稱(chēng)自己的弟弟1、“家大舍小令外人，敬你謙我尊他人”

看謙敬詞

A.對(duì)人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家叔、家兄等；

B.對(duì)人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)冠以“舍”[shè]

舍弟、舍妹、舍侄等;

C.稱(chēng)別人家中的人,冠以“令”表示敬重,

令堂、令尊、令郎、令?lèi)?ài)等

初次見(jiàn)面說(shuō)“____”，好久不見(jiàn)說(shuō)“____”請(qǐng)人給方便說(shuō)“____”向人祝賀說(shuō)“_____”請(qǐng)人指點(diǎn)用“____”陪伴朋友用“_____”，中途先走說(shuō)“_____”托人辦事用“____”，贊人見(jiàn)解說(shuō)“_____”看望別人用“____”，賓客到來(lái)用“____”請(qǐng)人勿送說(shuō)“_____”，歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“____”歸還原物說(shuō)“____”，老人年齡稱(chēng)“____”，稱(chēng)人住處叫“___”“_____”稱(chēng)自己住處為“____”“____”。常見(jiàn)謙辭敬語(yǔ)久仰久違借光恭喜賜教奉陪失陪拜托高見(jiàn)拜訪光臨留步光顧奉還高壽府上貴府敝處寒舍（四）、注重語(yǔ)體，符合要求例4．下面是四種實(shí)用文的部分摘錄，表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

)A．校團(tuán)委會(huì)決定于5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知)B．大家好，歡迎各位來(lái)到世界自然遺產(chǎn)地——三清山。我是導(dǎo)游，希望大家稱(chēng)呼我“小李”，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)。(解說(shuō)詞)C．各位來(lái)賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、辦公樓全部開(kāi)放。(廣播稿)D．奶奶，您今年貴庚？令郎從事什么職業(yè)？可有經(jīng)常電話(huà)問(wèn)候您？(對(duì)農(nóng)村留守老人的采訪稿)【解析】

A項(xiàng)，將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“踴躍報(bào)名”或改為其他合適的詞語(yǔ)。C項(xiàng)，將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”的歧義即可。D項(xiàng)，“貴庚”多用于書(shū)面語(yǔ)，“令郎”太文縐縐，整體語(yǔ)境不得體

。不同的語(yǔ)體適應(yīng)不同的語(yǔ)境和滿(mǎn)足不同的交際需要。口頭語(yǔ)通俗易懂，書(shū)面語(yǔ)莊重典雅。B

寫(xiě)什么文用什么體P33

不同的文體有不同的語(yǔ)言風(fēng)格。實(shí)用文注重通俗易懂，不重修飾，句式短，用詞重口語(yǔ)；學(xué)術(shù)論文重邏輯，句子長(zhǎng)，多用書(shū)面語(yǔ)。

議論文——準(zhǔn)確嚴(yán)密記敘文——生動(dòng)流暢說(shuō)明文——平實(shí)嚴(yán)密新聞稿——簡(jiǎn)潔扼要廣播稿——明白易懂廣告詞——通俗凝練合同——嚴(yán)密清楚賀詞——熱情洋溢三、同學(xué)們小結(jié)

自己在做題時(shí)面臨的問(wèn)題

點(diǎn)擊誤區(qū)1、用詞不得體2、忽視特殊場(chǎng)合3、沒(méi)有留心對(duì)象幾點(diǎn)建議強(qiáng)化識(shí)記謙敬用語(yǔ)多留心生活（廣告、請(qǐng)柬、標(biāo)語(yǔ)、建議、主持臺(tái)詞等等）留心題目的隱含信息1（2019年春季高考）．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用得體的一的項(xiàng)是

A．我們公司的十周年慶典將在本周末舉行，懇請(qǐng)閣下屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。

B．快畢業(yè)了，我準(zhǔn)備送張自己的玉照給同桌，希望她記住我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。

C．那天到你到家，你恰好出差，但舍妹熱情地招待我們這幾個(gè)老同學(xué)。

D．你今晚必須參加單位的會(huì)議，照看孩子的事就拜托給我好了。

四、課堂練習(xí)：A蒞臨：來(lái)到；來(lái)臨（多用于貴賓）玉照：是指對(duì)別人照片的敬稱(chēng)舍妹：用于對(duì)別人稱(chēng)自己家的妹妹。拜托：請(qǐng)托，托人幫忙辦事的敬詞。竭誠(chéng)為您服務(wù)

訓(xùn)練下面是某投資咨詢(xún)公司的一則廣告,請(qǐng)修改不得體的地方.垂詢(xún)?nèi)ο嘀促?zèng)2.

本公司歡迎各界朋友前來(lái)請(qǐng)教,我們將不吝賜教,在提供投資策略方面鼎力相助,并惠贈(zèng)《實(shí)用投資指南》一冊(cè)。課堂小結(jié)一、看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸