委托書高考加分項(xiàng)目瘦身了

委托書高考加分項(xiàng)目瘦身了近年來，委托書已經(jīng)成為很多學(xué)生在高考加分的重要材料之一，特別是在各種特長項(xiàng)目的申報(bào)中，很多校外機(jī)構(gòu)以及社會團(tuán)體都要求申請者提供委托書作為申報(bào)材料。然而，隨著高考政策的變化以及考試形式的調(diào)整，委托書高考加分項(xiàng)目在瘦身的道路上越走越遠(yuǎn)。新政策對委托書的影響近年來，隨著高考制度的改革，各地的高考政策也在不斷地變化。2018年，教育部明確高考加分項(xiàng)目的范疇，將原來的28個(gè)項(xiàng)目縮減到了15項(xiàng)。其中，委托書的加分標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，只有滿足特定條件的委托書才能被認(rèn)可并獲得相應(yīng)的加分。此外，在2019年的高考中，各地普遍取消了文化課統(tǒng)考的加分政策，也進(jìn)一步削弱了委托書在高考加分中的優(yōu)勢。委托書加分項(xiàng)目的瘦身歷程委托書高考加分項(xiàng)目能夠瘦身并不是那么容易的事情，這個(gè)過程中也經(jīng)歷了一些曲折的歷程。首先，從歷史上看，委托書曾是高考加分項(xiàng)目中的佼佼者。早期的高考加分政策比較寬松，很多學(xué)生通過委托書加分成功進(jìn)入了心儀的大學(xué)。然而，由于一些不良商家和教育機(jī)構(gòu)的逐利心態(tài)，委托書的市場化程度越來越高，市場訂單形成“一切能夠包裝的都可以加分”的錯(cuò)覺。各種各樣披著“委托書”的“皮包公司”應(yīng)運(yùn)而生，以咨詢、包裝、托管等名義向?qū)W生提供虛假的委托服務(wù)。此外，一些學(xué)生、家長也存在著片面地追求加分而忽略實(shí)際學(xué)習(xí)情況的情況。他們不顧自身實(shí)力和興趣愛好，盲目選擇一個(gè)或者幾個(gè)加分項(xiàng)，并將其過分夸大，甚至虛構(gòu)事實(shí)，最終造成了委托書的濫發(fā)現(xiàn)象。何謂“瘦身”面對委托書加分項(xiàng)目的濫用和誤用，管理部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)不得不采取措施加以規(guī)范化。從2012年開始，委托書加分項(xiàng)目就已開始逐漸被瘦身。從政策制定角度來看，教育部交由各省教育廳自行確定本地區(qū)內(nèi)的加分項(xiàng)目。同時(shí)，各地教育部門也加大了對委托書的審核力度，規(guī)定學(xué)生獲取委托書加分必須持有教育部認(rèn)可的證書或者體育、藝術(shù)、科技等方面交納的學(xué)費(fèi)發(fā)票。從操作層面來說，高校取消了通過委托書獲得加分的方式，并改為通過學(xué)生的體育、藝術(shù)、科技競賽獲得的榮譽(yù)或者證書來進(jìn)行加分，從而減少了對委托書的依賴。對學(xué)生的啟示事實(shí)上，委托書并不是高考加分的唯一，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中，通過參加各種有意義的活動(dòng)、項(xiàng)目和競賽也能夠獲得相應(yīng)的加分。即便是委托書，也應(yīng)該堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方向，明確自己的目標(biāo)，選擇適合自己的加分項(xiàng)目，避免盲目追求加分而耽誤了真正的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生也應(yīng)該增強(qiáng)自己對委托書的認(rèn)知，要慎重選擇委托對象，避免受到不良商家和教育機(jī)構(gòu)的誤導(dǎo)。同時(shí)，在申請委托書時(shí)，要盡可能保持真實(shí)，充分考慮受委托事宜所需的時(shí)間和精力，以此避免讓委托書成為自己的負(fù)擔(dān)。結(jié)論委托書高考加分項(xiàng)目在瘦身的道路上走的十分艱辛，但對于高考的公平與