初中歷史-蒙古的興起和元朝的建立教學(xué)課件設(shè)計(jì)

2023/6/1222023/6/123第十二課

蒙古的興起和元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古及忽必烈建立元朝、水上交通發(fā)展、民族融合等基本史實(shí)。2.理解元朝行省制度的目的、內(nèi)容和作用及后世的影響，通過小組合作交流概括元朝在歷史上的貢獻(xiàn)。3.認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一，促進(jìn)民族融合、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，肯定元朝的歷史地位，增加維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感。2023/6/124重難點(diǎn)2023/6/1251.教學(xué)重點(diǎn)：元朝的建立、行省制度、民族融合2.教學(xué)難點(diǎn)：行省制度三、〔課前導(dǎo)學(xué)〕

蒙古興起：12世紀(jì)，蒙古高原上的蒙古逐漸興起

鐵木真

鐵木真：征戰(zhàn)多年，統(tǒng)一蒙古

統(tǒng)一蒙古

蒙古國(guó)建立------________年，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為________，蒙古國(guó)建

立

1、蒙古軍隊(duì)先后滅_______、_______，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。

建立與統(tǒng)一2、_______年，忽必烈定國(guó)號(hào)為元，定都_______。3、_______年，元軍占臨安，南宋滅亡。（_______抗元）1、下令禁止蒙古貴族___________________________

農(nóng)

業(yè)2、治理_______________________________________3、推廣_______________________________________1漕運(yùn)：_______河、_______河

經(jīng)

濟(jì)

交

通

2、海運(yùn)：____至直沽再到___；規(guī)模空前，糧食運(yùn)輸以海運(yùn)為主。

忽必烈

大都：即是_______中心，又是_____________大都市

建立元朝

商

業(yè)

中外交往：馬克·波羅的《____________________》

1、行省制度：中央設(shè)____________，地方設(shè)____________。

政

治2、加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝的________________3、加強(qiáng)對(duì)____________的管轄

1、漢人外遷邊疆2、邊疆各族遷入中原、江南，與漢族融合

民族關(guān)系3、___________、___________等族與漢人無差別了。4、回族形成。

成吉思汗

西夏金1271大都1276文天祥圈占農(nóng)田作牧場(chǎng)黃河棉花的種植通惠會(huì)通劉家港大都政治聞名世界的商業(yè)馬可波羅行紀(jì)

中書省行省正式的行政區(qū)琉球契丹女真2023/6/127蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元元朝是如何建立并統(tǒng)一全國(guó)的？

滅西夏，金，大理

忽必烈即元世祖，1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。

1276年攻占臨安，南宋滅亡。元朝于1279年統(tǒng)一全國(guó)。元朝是如何建立并統(tǒng)一全國(guó)的？2023/6/128

行省制度，進(jìn)一步鞏固了空前遼闊的疆土，尤其是把今蒙古、西藏、新疆東部及南部、海南島，臺(tái)灣以及東北邊遠(yuǎn)地區(qū)納入中央的管轄范圍之內(nèi)，加強(qiáng)了內(nèi)地和邊疆各民族之間的聯(lián)系，促進(jìn)了多民族統(tǒng)一國(guó)家的發(fā)展。基本上奠定了中華民族的歷史疆域。我們今天的行政區(qū)劃與元朝行省制度是一脈相承的，可見其影響深遠(yuǎn)。行省制度有什么歷史影響？2023/6/1210師生探究：

1.成吉思汗主要的歷史功績(jī)是什么?1.統(tǒng)一了蒙古。2.1206年，建立蒙古國(guó)。從此，蒙古草原結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。3.成吉思汗發(fā)動(dòng)大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，為后來統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。2023/6/12112.文天祥的抗元斗爭(zhēng)

討論：文天祥的名言？他有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？2023/6/1212

《過零丁洋》

人生自古誰無死，

留取丹心照汗青。學(xué)習(xí)他誓死抵抗堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)2023/6/1213元朝的運(yùn)河和海運(yùn)航線隋朝大運(yùn)河會(huì)通河通惠河洛陽3.有何異同點(diǎn)？2023/6/1214相同點(diǎn)：1.南北起點(diǎn)一樣：都是今天的杭州和北京。2.作用相同：兩條運(yùn)河都促進(jìn)了南北交通和經(jīng)濟(jì)文化交流。2023/6/1215不同點(diǎn)：①目的不同：隋運(yùn)河開鑿的目的是鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，元運(yùn)河開鑿的目的是南糧北運(yùn)。②中心不同：隋運(yùn)河的中心是洛陽，元運(yùn)河的中心是大都。③路徑不同：元運(yùn)河是在隋運(yùn)河的基礎(chǔ)上，截彎取直，大大縮短了行程。2023/6/12164.元朝在我國(guó)歷史上有什么貢獻(xiàn)？①實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一②建立了行省制度③加強(qiáng)對(duì)西藏和琉球的管轄，成為我國(guó)行政區(qū)④開辟了元運(yùn)河和海運(yùn)⑤出現(xiàn)民族大融合，形成新民族回族。2023/6/1217討論：隋朝和元朝有何相似點(diǎn)？①都結(jié)束了分裂割據(jù)局面、實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一②都是短命的王朝③都制定了有效的行政制度④都開辟了運(yùn)河⑤都促進(jìn)了民族大融合。

元朝的民族融合，主要表現(xiàn)在哪些地方？民族融合的發(fā)展思考1、漢族外遷邊疆.2、邊疆各族遷入中原、江南.3、契丹、女真同漢族融合。4、回族的形成.回波斯人阿拉伯人漢人畏兀兒蒙古人2023/6/1220課堂小結(jié)：要點(diǎn)回顧：三個(gè)時(shí)間：1206年、1271年、1276年三個(gè)人物：成吉思汗、忽必烈、文天祥、

四件大事：①統(tǒng)一蒙古

②建立元朝

③行省制度

④民族融合2023/6/1221當(dāng)堂檢測(cè)：一、1、A2、D3、D4、B5、B6、D7、C8、D9、B10、C2023/6/1222二、（1）、秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖（2）、準(zhǔn)確。其功績(jī)：12世紀(jì)時(shí)統(tǒng)一了蒙古各部；1206年被推舉為大汗，建立蒙古政權(quán)；此后，他又發(fā)動(dòng)了一系列擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，為后來統(tǒng)一中國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。2023/6/1223課后復(fù)習(xí)：1、（1）、我國(guó)從五代以來，遼、宋、夏、金時(shí)期一直處于分裂狀態(tài)，到元朝時(shí)全中國(guó)又統(tǒng)一起來。（2）、從國(guó)家疆域看，元朝時(shí)我國(guó)的疆域比任何朝代都遼闊。西藏正式歸入我國(guó)版圖。元朝政