初中美術-人民教育出版社七年級下冊第三單元第一課《凝練的視覺符號》教學課件設計_第1頁
初中美術-人民教育出版社七年級下冊第三單元第一課《凝練的視覺符號》教學課件設計_第2頁
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文檔簡介

凝練的視覺符號第三單元富有活力的運動會學習目標一、通過本課的學習認識和了解什么是標志及標志設計的基本要素和種類。二、掌握簡單標志設計的方法和步驟及表現形式，使同學們在形象思維、發(fā)散思維上獲得新的體驗。三、通過對標志設計的學習和實踐，使同學們懂得標志設計在現代視覺傳達設計時代的重要作用和意義。什么是標志？

標志，是人們用來識別和傳達信息的象征性視覺符號，具有認識、象征和審美等功能。育體化文治政公益公共服務商業(yè)科技標志的組合形式圖形組合文字組合圖文組合圖形組合標志文字組合標志圖文組合標志第二十九屆奧運會（北京）標志設計的要素

北京申辦2008年奧運會標志設計思路：1、奧運五環(huán)2、五角星3、中國結4、太極拳具象形式；意象形式；抽象形式；標志的表現形式學習與實踐：

學習標志設計方法，討論運動會特色，選擇相應的圖案、文字，為學校運動會設計一個標志。運動會標志設計的方法步驟：一、選題：確定標志設計的題目、內容及要表達的信息。用鉛筆先寫在紙上。二、構思、構圖：將你確定的內容及要表達的信息，用概括、形象的圖形表現出來?？上扔勉U筆畫

在一幅或幾幅草圖中，反復思考，尋找最簡練、概括和獨特的形象，來準確的表達你想要表達的信息。三、定稿：在你畫的一幅或多幅草圖中，選擇你認為最理想的一幅設計稿作為定稿，畫在作業(yè)本上。四、著色：給你選定的設計稿著色，設色要單純、醒目。一般只用一——三種顏色，防止著色雜亂，影響效果。標志設計優(yōu)秀作品參考標志設計優(yōu)秀作品參考學生作品欣賞標志設計優(yōu)

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