八年級語文下學(xué)期第一學(xué)月單元測評

四川崇州市燎原鄉(xiāng)九年制學(xué)校出題教師:張磊八年級語文下學(xué)期第一學(xué)月單元測評新學(xué)期的第一次測驗，是我們對這一階段語文學(xué)習(xí)之旅的一次回望。心態(tài)將是自己成敗的關(guān)鍵。請相信自己，“我就是這廣闊語文世界萬里高空中留下的那道亮麗風(fēng)景”。A卷(100分)一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共10分,每小題2分)1．選出下面加點字注音全都正確的一組（C）A．緋紅（fēi）匿名（lì）杳無消息（y?o）汗流浹背（ji?。〣．.磨蹭(mó)摻和(chàn)文縐縐(zhōu)哄堂大笑(hōng)C．胡髭(zī)黝黑(y?u)藏污納垢(gòu)廣袤無垠(mào)D.小憩(qì)絢麗(xuàn)冥(míng)思遐(xiá)想鳶(yuān)飛戾(lǐ)天2．下列詞語中有兩個錯別字的一項是（D）A．高談闊論壇花一現(xiàn)迫不及待竊竊私語B．神采奕奕彬彬有禮破鏡重圓月白風(fēng)清C世外桃園曉風(fēng)殘月順藤摸瓜事半功倍D四面楚歌挺而走險厚此薄彼貌和神離３.選出加點的詞語分析理解不正確的一項(C)(2分)A.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來……宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭.實在標(biāo)致極了.(褒詞貶用,對清國留學(xué)生的丑態(tài)進行嘲諷)B.大概是物以希為貴罷……我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待.(以猜測的語氣揣摩自己在日本受到的優(yōu)待,流露出作者作為一個弱國國民的辛酸之感)C.我小時身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩.(蠻橫不講理,表達了作者對他們的厭惡之情)D.在這廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束我.(作者能混出個人樣而又沒有人管束,說明母親對兒時的“我”管教嚴(yán)格,讓“我”受益匪淺)４．下列句子中沒有語病的一項是（B）A．北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證“綠色奧運”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。B．南通的藍印花布不僅聞名全國，而且享譽世界。C．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。D．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任做是表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。５．說話要講究方式，“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時也需要。下面四句話，不是采用“婉言”方式的一項是（B）A．孩子，阿婆已經(jīng)去了，她再也不會回來了。B．你的這幅作品太差勁了。C．我知道她不行了，才趕忙跳出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個無父無母的孩子。D.我的朋友腿腳不方便，您能讓個座兒嗎？二、課內(nèi)文言文閱讀（共13分）風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。1、《與朱元思書》的“書”是指。再寫出下面“書”字的意思：“書湖陰先生壁”_______,“烽火連三月，家書抵萬金”________.“萬般皆下品，惟有讀書高”________。（2分）書信題寫書信書籍2、填句（5分）◎文章寫景色，總領(lǐng)全文的句子是：奇山異水，天下獨絕◎用夸張手法寫水的清澈、透明的句子是：水皆縹碧，千丈見底◎用比喻的手法寫水的動態(tài)美的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔◎含蓄表現(xiàn)作者鄙棄名利思想感情的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！颉凹蓖纳跫?，猛浪若奔”一句是寫水流湍急，《三峽》一文中與其有異曲同工之妙的一句是：有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。3、下面句子中的“以”理解正確的一項是：（B）（2分）①無從致書以觀之②以是人多以書假余③以衾擁覆④以中有足樂者B．直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。C．那些第一次見到他的人，一開始都無一例外地感到失望。D．希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西。３．第②段中用_____________的修辭手法寫出了托爾斯泰_____________的性格特點。（2分）４．給這則短文加個題目_____________。（2分）答案１．本文描寫了托爾斯泰晚年的肖像，寫出了他晚年實現(xiàn)了世界觀轉(zhuǎn)變之后柔和的性格特點。

２．B

３．排比柔和

４．《晚年的托爾斯泰》五、寫作（６０分）請在下面的題目中任選一題作文１、母親是偉大的，她不僅生育了我們、養(yǎng)育了我們，而且教會了我們做人。她是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，嘔心瀝血，無怨無悔；母親是高尚的，如和煦春風(fēng)，似狂風(fēng)暴雨，像滴滴甘泉……母親是啟明星、母親是航舵、母親是愛的代言者，以“母親”為話題作文。要求：①．感情真摯，選材精當(dāng)。②．選準(zhǔn)一個角度，突出一個方面。③．運用一定修辭方法。④不少于600字。２、在每個人的內(nèi)心，都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進步，人與人之間的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會的安定與發(fā)展……請以“期盼”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度。②自定文體。③自擬題目。④不少于600字。Ｂ卷（５０分）一、詩歌鑒賞。(共4分)

劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》,回答下列問題巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻是爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。１..選擇下列對本詩分析理解不正確的一項(B)(2分)Ａ.首聯(lián)既交代了詩人自己被貶的時間之長，又流露了心中的酸楚憤懣。Ｂ.頷聯(lián)運用典故抒發(fā)了詩人壯志難酬的感慨。Ｃ.頸聯(lián)規(guī)勸白居易不必為他鳴不平,因為比他更有才華更有抱負(fù)的人還很多。Ｄ.尾聯(lián)既是對白居易的酬謝，又是對雙方的共勉。2.寫出頸聯(lián)的比喻意義。(2分)如：新陳代謝是事物發(fā)展的規(guī)律;新事物必然代替舊事物;舊事物中孕育著新事物……二、

文言文閱讀。(共12分)閱讀下面的文言文,完成１～４題。崔昭行賄事裴佶嘗話：少時姑父為朝官，有雅望。佶至宅看其姑，會其朝退，深嘆曰：“崔昭何人，眾口稱美，此必行賄者也。如此安得不亂？”言未竟，閽者報壽州崔使君候謁。姑父怒呵閽者，將鞭之。良久，束帶強出。須臾，命茶甚急，又命酒饌，又命秣馬飯仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入門，有得色，揖佶曰：“且憩學(xué)院中?！辟ノ聪码A，出懷中一紙，乃昭贈官絁匹。（選自李肇《唐國史補》）注釋：裴佶，字弘正。唐德宗時官至工部尚書。閽者，看門人。壽州，治所在今安徽壽縣。使君，對州郡長官的尊稱。學(xué)院，書房。絁，音shī，粗綢。１.下列加點的詞語解釋有誤的一項是（Ｄ）A.佶至宅看其姑，會其朝退會：恰逢。B.閽者報壽州崔使君候謁謁：拜見。C.良久，束帶強出強：勉強。D.出懷中一紙，乃昭贈官絁千匹昭：顯示。２.下列對“之”字的用法判斷正確的一項是Ｄ①姑父怒呵閽者，將鞭之②以天下之所順，攻親戚之所畔③其言，茲若人之儔乎？④馬之千里者，一食或盡粟一石⑤欲報之于陛下也⑥輟耕之壟上A.①③相同B.②⑤相同C.④⑥相同D.①⑤相同３.對句子“須臾，命茶甚急，又命酒饌，又命秣馬飯仆”翻譯正確的一項是ＢA.過了一會兒，（崔昭）急忙拿出茶，又拿出酒菜，又獻上馬匹和仆人。B.過了一會兒，（姑父）急忙叫獻茶，又叫準(zhǔn)備酒菜，又叫人給崔昭喂馬，招待崔昭的仆人吃飯。C.過了一會兒，（崔昭）又急忙拿出茶葉，又叫拿出酒菜，又命令人喂馬，招待仆人吃飯。D.過了一會兒，（姑父）又急忙叫獻茶，又叫準(zhǔn)備酒菜，又叫獻上馬匹和仆人。４.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，解說有錯的一項是ＡA.裴佶的姑父年輕時做朝官，有很好的聲譽。B.崔昭得到大家的稱贊，裴佶的姑父因此推斷崔昭是個會行賄的人。C.姑父“前倨”是因為崔昭未曾向他行賄，“后恭”是因為崔昭送了他官綢一千匹。D.裴佶的姑父其實是個徒有高尚聲譽的貪官。

有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯(欄桿上的橫木)，兢兢握固，自分(料想)失手必墮深淵矣。過者告曰：“毋怖，第(只管)放下即實地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，力憊，失乎墜地。乃自哂曰：“嘻!早知即實地，何久自苦耶!”

夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)(矜持自負(fù))者，視此省哉！

１、解釋加點詞在文中的意思。（2分）道：取道，過(或走)。?。盒盐?，反省。有盲手道涸溪道：視此省戰(zhàn)?。海?、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）①毋怖，第放下即實地也②久之，力憊，失手墜地①不要害怕，只管放手，下面就是堅實的土地了(或下面就是土地了)。②過了很久，(他)精疲力盡(或疲憊不堪，力氣用盡)了，一松手就掉到了地上３、讀了這則寓言后，你獲得了哪些（4分）答：①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設(shè)想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己。③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見。（本題為開放性題目，言之成理即可得分。）三、

閱讀(22分)（一）、名著導(dǎo)讀積累（分）讀《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人，請回答下列問題：①、作家是，是20世紀(jì)上半葉法國著名的作家。它敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生……②、讀了《名人傳》后，你對生活中的磨難是否有所改變？ ③、《名人傳序》主要闡述了什么哲理名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人①、羅曼·羅蘭德國貝多芬、意大利米開朗琪羅俄國列夫·托爾斯泰《第九交響曲》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》②讀了《名人傳》后，你對生活中的磨難是否有所改變？示例：可結(jié)合孟子說過的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨-----”來談。你了解《名人傳》中三位名人的成就嗎？貝多芬（歡樂頌）《命運交響曲》米開朗琪羅《大衛(wèi)》雕塑托爾斯泰托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜-卡列尼娜》。③一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么不屈不撓地抗?fàn)?/p>

（二）閱讀下面短文，完成文后各題。（11分）自私的代價周仕興在經(jīng)過一輪復(fù)一輪的重重篩選后，我們五個來自不同地方的應(yīng)聘者終于從數(shù)百名競爭對手中，像大浪淘沙一般脫穎而出，成為進入最后一輪面試的佼佼者。我們這五個人，可以說都是各條道路上的“英雄好漢”，彼此各有所長，勢均力敵，誰都可以勝任所要應(yīng)聘的職務(wù)。換句話說，就是誰都有可能被聘用，同時誰都有可能被淘汰。正是因為這樣，才使得最后一輪的角逐更加具有懸念，更加顯得激烈和殘酷。我雖然身居從高手當(dāng)中，但心里相對還是比較踏實的。因為憑我在初試、復(fù)試、又復(fù)試、再復(fù)試中過關(guān)斬將那股所向披靡的勢頭，我想我成功獲勝是絕對沒有問題的了。于是，勝利的自信和成功的愉悅提前寫在了我的臉上。按照公司的規(guī)定，我們要在那天早上9點鐘準(zhǔn)時到達面試現(xiàn)場。面對如此重要的機遇，沒得說，我們當(dāng)中不僅沒有人遲到，還都不約而同提前半個多小時就趕到了。距面試開始時間還早，為了打破沉寂的僵局，精明的我們還是勉強地聚在一塊兒閑聊了起來。面對眼前這些隨時會威脅自己命運的對手，在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽……忽然，一個青年男子急急忙忙地趕來了。他的到來成了我們轉(zhuǎn)移這毫無內(nèi)容的話題的借口，我們納悶著，驚奇地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。他似乎感到有些尷尬，然后就主動迎上前開口自我介紹說，他也是前來參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問我們幾個是否帶，想借來填寫一份表格。我們面面相覷。我想，本來競爭就夠激烈的了，半路還要殺出一個“程咬金”，豈不是會使競爭更加激烈么？要是咱們不借筆給他，那不就減少了一個競爭對手，從而加大了成功的可能？我們幾個有心靈感應(yīng)似地你看著我我看著你，終于沒有人出聲，盡管我們身上都帶著鋼筆。稍后，他看到我的口袋里夾了一支鋼筆，眼前立刻掠過一絲驚喜：“先生，可以借給我用用嗎？”我立刻手足無措?；爬锘艔埖卣f：“哦……我的筆……壞了呢！”這時，我們五人當(dāng)中有一個沉默寡言的“眼鏡”走了過來，遞過一支鋼筆給他，并禮貌地說：“對不起，剛才我的筆沒墨水了，我摻了點自來水，還勉強可以寫，不過字跡可能會淡一些?！彼舆^筆，十分感激地握著“眼鏡”的手，弄得“眼鏡”感到莫名其妙。我們四個則輪番用白眼瞟了瞟“眼鏡”，不同的眼神傳遞著相同的意思——埋怨、責(zé)怪。因為他又給我們增加了競爭對手。奇怪的是，那個后來者在紙上寫了些什么就轉(zhuǎn)身出去了。一轉(zhuǎn)眼，規(guī)定的面試時間已經(jīng)過去20分鐘了，面試室卻仍舊絲毫不見動靜。我們終于有些按捺不住了，就去找有關(guān)負(fù)責(zé)人詢問情況。誰料里面走出來的卻是那個似曾相識的面孔：“結(jié)果已經(jīng)見分曉，這位先生被聘用了?！彼把坨R”的肩膀微笑著向我們做了一個鬼臉。接著，他又不無遺憾地補上幾句：“本來，我們能過五關(guān)斬六將來到這兒，已經(jīng)是很難能可貴的了。作為一家追求上進的公司，我們不愿意失去任何一個人才。但是很遺憾，是你們自己不給自己機會啊！”我們這才如夢初醒，可是已經(jīng)太遲了。自私的我們只因為這么一點小事，丟掉了已經(jīng)到嘴的肥肉；“眼鏡”卻得益于他的無私，成了這次應(yīng)聘中惟一的幸運兒。這次面試必將成為我們?nèi)松篮愕囊徽n，影響著今后的生活。１．“勝利的自信和成功的愉悅提前寫在了我的臉上?！比绻烟厥獾拿嬖嚫某蓪I(yè)知識的問答，你認(rèn)為將會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？這句話在文中具有怎樣的作用？（2分）2．“在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽?！睂@句話你是怎樣理解的？（2分）３．面對陌生男子的借筆要求，我的心理活動是怎樣的？結(jié)果如何？（3分）４．“是你們自己不給自己機會??！”你對這句話是怎樣理解的？（2分）５．“這次面試必將成為我們?nèi)松篮愕囊徽n，影響著今后的生活?！边@次面試在你的心靈深處蕩起了怎樣的波瀾？（2分）１．

從“我”的自信中便可以看出在五人當(dāng)中我日子優(yōu)秀的，如果考知識被聘用的必定是“我”。這句話為后來的結(jié)果埋下了伏筆，同時也增加了“代價”的份量，教育意義更深刻久遠。２．

競爭使人與人之間變得保守和冷漠了，似乎只有“成功和利益”與自己緊密相連，為了“成功和利益”不惜關(guān)閉心門，甚至隨時準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，多么可怕?。。常?/p>

我認(rèn)為，他一定是新出現(xiàn)的競爭對手，為了不給他競爭的機會，減少競爭對手，增加自己的成功率，堅決不會借給他鋼筆，盡管我身上帶著鋼筆，但“眼鏡”出乎我們意料之外，鋼筆沒墨水了，竟然摻了點自來水借給那青年，“眼鏡”遭到了另外幾個人的無情的“白眼”。４．

表面上是指我們沒有借給鋼筆，因而自動放棄了面試機會；實際上是在告訴我們：沒有被聘用完全是隱藏在知識背后的冷漠自私所付出的代價。５．

這次特殊的面試引發(fā)了我關(guān)于競爭的思考，競爭絕不是不擇手段，絕不是橫伸出一條腿，更不是自私地斷送別人的機會……而是用自己的能力和高尚品質(zhì)去贏得最后的勝利！善良無私的心是我們始終應(yīng)隨身攜帶的最好的競爭決勝法寶。四、

語言運用(12分)１、下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。（４分）

⑴根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。⑵結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國電信寫一則廣告語，不超過20個字。⑴此題只要能合情合理、簡明地說出圖標(biāo)所包含的某一種意思的就給2分。要點示