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統(tǒng)編版二年級(jí)暑期基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練詞語集訓(xùn)一、補(bǔ)充詞語填空。(沒要求會(huì)寫的字可以用拼音代替。)(1)引人()( )碧空()( ) ( )()力盡( )()悅色TOC\o"1-5"\h\z(2)寫出兩個(gè)描寫“笑”的詞語:傻笑 ;寫出兩個(gè)描寫食物味道的ABB式的詞語:酸溜溜。把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。笨()笨( ) ( )()勃勃 ( )羊()牢賞()悅( ) ( )()不舍 引人()( )(1)天快黑了,同學(xué)們才( )地離開了公園。(2)在植樹的人群里,八十三歲高齡的鄧爺爺格外( )。二、近義詞和反義詞.讀句子,用“”畫出與帶點(diǎn)詞意思相反的詞。例:這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。(1)要是你在野外迷路了,可千萬別慌張,一定要鎮(zhèn)定。..(2)這條路平平整整,那條路卻坑坑洼洼。....照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:原來我的書少,現(xiàn)在有很(多)。.TOC\o"1-5"\h\z(1)學(xué)習(xí)要努力,不進(jìn).則( )。(2)我們不要做危險(xiǎn)游戲,要注意( )。..(3)這道題很簡單,一點(diǎn)都不( )。..三、多義詞給帶點(diǎn)字選擇正確的字義,把序號(hào)填在括號(hào)里。聞:①聽說;②聽見的事情,消息;③知道;④用鼻子嗅氣味;⑤名聲。TOC\o"1-5"\h\z(1)媽媽正在看新聞( )。.(2)你聞一聞,這是什么味道?( ).(2)耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。( ).(4)日月潭是舉世聞名的名勝古跡。( ).(5)這真是一件丑聞。( ).根據(jù)句意,給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。(填序號(hào))①溫度高 ②氣氛(fen)熱烈 ③感情深厚(1)我十分熱愛我的祖國。( ).(2)今年的夏天也太熱了。( ).(3)下課了,同學(xué)們出來活動(dòng),校園里真熱鬧?。。?).四、詞語仿寫按要求仿寫詞語。甜津津(ABB式)蔥蔥綠綠(AABB式)傷心欲絕(形容悲傷) 柔軟(意思相近的字組成的詞語) __我能照樣子寫一寫。(1)例:逗松鼠()蘑菇()明月(2)例:宇宇宙宇宙飛船員() ( )(3)例:明亮 (4)例:憤怒難過 (5)例:溫暖的陽光()天空()柳條五、詞語搭配9.連線。打開身子勝賤購買作業(yè)貴敗檢查窗戶窮善扭動(dòng)商品惡富10.在括號(hào)里填上合適的詞語。( )的樹蔭 ( )的聲音 脫掉( )( )地流著 ( )地走路 奔向( )六、選詞填空11.選擇合適的詞語填入括號(hào)里。簡單簡潔(1)這個(gè)問題很( ),一點(diǎn)也不復(fù)雜。安危安全(2)小朋友們不能玩危險(xiǎn)的游戲,要注意( )。進(jìn)步前進(jìn)(3)謙虛使人( ),驕傲使人落后。12.選詞填空。熱鬧 熱愛(1)我們( )自己的祖國。(2)親戚朋友聚在一起真( )。功課立功(3)他在這次戰(zhàn)斗中( )了。)。(4)小明放學(xué)回家后的第一件事就是做()。七、排序歸類
13.把每組中不是同一類的詞語用“”畫出。(1)香蕉蘋果梨子西瓜土豆(2)老虎獅子企鵝動(dòng)物猴子(3)杏花雪花桃花梅花荷花(4)毛巾尺子鉛筆橡皮彩筆14.選出每組中不是同一類的詞語。(1)金黃雪白碧綠紅色天藍(lán)(2)鴿子猩猩喜鵲白鶴老鷹(3)救護(hù)車灑水車碰碰車消防車(4)含苞欲放花紅柳綠大雪紛飛百花爭(zhēng)艷 (參考答案)補(bǔ)充詞語注目如洗筋皮和手 腳 興 致 亡 補(bǔ)心 目 依 依 注 目二、近義詞和反義詞注目如洗筋皮和手 腳 興 致 亡 補(bǔ)心 目 依 依 注 目二、近義詞和反義詞(1)慌張(2)坑坑洼洼顏微笑苦笑甜絲絲香噴噴依依不舍引人注目3. (1)慌張(2)坑坑洼洼退安全復(fù)雜三、多義詞② ④ ①③ ⑤③ ① ②四、詞語仿寫紅彤彤綠油油干干凈凈規(guī)規(guī)矩矩痛哭流涕捶胸頓足奔跑采賞黨員共產(chǎn)黨員冰冷溫暖惱怒悲傷藍(lán)藍(lán)的跳紅彤彤綠油油干干凈凈規(guī)規(guī)矩矩痛哭流涕捶胸頓足奔跑采賞黨員共產(chǎn)黨員冰冷溫暖惱怒悲傷藍(lán)藍(lán)的跳細(xì)長的五、詞語搭配打開、盧子購買;y作業(yè)■檢查/Q戶扭動(dòng)/'品
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