一年級上冊語文教案－ 　zh ch sh r｜人教（【部編版】）

/一年級上冊語文教案-zhchshr|人教（部編版）課程概述此教案為一年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃，屬于人教（部編版）課程體系。本教案對于四個聲母音zh,ch,sh,r進(jìn)行系統(tǒng)性的講解和練習(xí)，旨在幫助學(xué)生掌握這些基本語音，為后續(xù)語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整體教學(xué)目標(biāo)熟練掌握聲母zh,ch,sh,r的發(fā)音特點(diǎn)；能夠運(yùn)用所學(xué)聲母，朗讀簡單的拼音和句子；培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，提升聽力水平；學(xué)生積極參與課堂，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。具體教學(xué)目標(biāo)及難點(diǎn)目標(biāo)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確發(fā)出zh,ch,sh,r的音與漢語拼音中其他音的比較，口型的掌握可以對簡單的zh,ch,sh,r詞語進(jìn)行朗讀意韻的理解，連詞成句能夠聽懂并重復(fù)應(yīng)用所學(xué)的基本語音語速過快，難以聽懂學(xué)生能夠在小組合作中完成相關(guān)任務(wù)，與他人合作合作能力的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容及步驟第一課：zh音教學(xué)內(nèi)容發(fā)音特點(diǎn)和口型示范與其他音的區(qū)別加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音教學(xué)步驟教師展示zh音發(fā)音特點(diǎn)和口型示范。要求學(xué)生模仿并跟隨朗讀。與其他音的區(qū)別：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri中，除zh外所有音的發(fā)音方法pinyin中其他音的發(fā)音方法加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音：從個體詞到詞組，閱讀句子練習(xí)zh音的認(rèn)讀與運(yùn)用第二課：ch音教學(xué)內(nèi)容發(fā)音特點(diǎn)和口型示范與其他音的區(qū)別加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音教學(xué)步驟教師展示ch音發(fā)音特點(diǎn)和口型示范。要求學(xué)生模仿并跟隨朗讀。與其他音的區(qū)別：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri中，除ch外所有音的發(fā)音方法pinyin中其他音的發(fā)音方法加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音：從個體詞到詞組，閱讀句子練習(xí)ch音的認(rèn)讀與運(yùn)用第三課：sh音教學(xué)內(nèi)容發(fā)音特點(diǎn)和口型示范與其他音的區(qū)別加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音教學(xué)步驟教師展示sh音發(fā)音特點(diǎn)和口型示范。要求學(xué)生模仿并跟隨朗讀。與其他音的區(qū)別：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri中，除sh外所有音的發(fā)音方法pinyin中其他音的發(fā)音方法加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音：從個體詞到詞組，閱讀句子練習(xí)sh音的認(rèn)讀與運(yùn)用第四課：r音教學(xué)內(nèi)容發(fā)音特點(diǎn)和口型示范與其他音的區(qū)別加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音教學(xué)步驟教師展示r音發(fā)音特點(diǎn)和口型示范。要求學(xué)生模仿并跟隨朗讀。與其他音的區(qū)別：pinyin中其他音的發(fā)音方法加標(biāo)調(diào)符，練習(xí)讀音：從個體詞到詞組，閱讀句子練習(xí)r音的認(rèn)讀與運(yùn)用教學(xué)策略創(chuàng)設(shè)多種任務(wù)，使學(xué)生積極參與教學(xué)過程。融入游戲和音樂元素，提高學(xué)生興趣。各種星級評價激發(fā)對語言學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)評估課堂練習(xí)：閱讀拼音，讀音并標(biāo)記要點(diǎn)小組合作：找圖片、猜詞語、表演句子課后作業(yè)：聽錄音，對句子進(jìn)行口語和書寫練習(xí)教學(xué)資源人教部編版語文教材一年級上冊醫(yī)學(xué)發(fā)音資源庫語文小學(xué)堂APP結(jié)束語此教案旨在為一年級的學(xué)生打下正確而堅(jiān)實(shí)的漢語語音基礎(chǔ)，以便從此順利進(jìn)行語言能力的