《數(shù)花生（100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法）》（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 北師大版

數(shù)花生（100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法）（導(dǎo)學(xué)案）一、引入1.1問題引入小明手中有100顆花生，他想進(jìn)行數(shù)字計(jì)數(shù)，該如何進(jìn)行操作呢？1.2知識(shí)引入在學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法之前，我們需要掌握以下概念：數(shù)的概念個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)的概念數(shù)的大小比較二、探究2.1數(shù)符的名稱在數(shù)字計(jì)數(shù)時(shí)，我們會(huì)用到許多數(shù)字，這些數(shù)字都有自己的名稱。數(shù)字名稱0零1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十11十一12十二……20二十21二十一22二十二……30三十40四十……90九十100一百2.2數(shù)字的讀法當(dāng)我們需要讀出一個(gè)數(shù)字時(shí)，我們要從高位到地位依次讀出每位數(shù)字的數(shù)符名稱。例如，對(duì)于數(shù)字69，我們應(yīng)該先讀出六十，再讀出九。2.3數(shù)字的分類100以內(nèi)的數(shù)字可以根據(jù)它們的位數(shù)，分為以下三類：一位數(shù)：0-9兩位數(shù)：10-99三位數(shù)：1002.4數(shù)字的計(jì)數(shù)在數(shù)花生時(shí)，我們會(huì)將花生分成若干組，每組10個(gè)，這樣方便我們計(jì)數(shù)。2.4.1計(jì)數(shù)方法一在對(duì)花生進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，我們可以將一個(gè)空杯子當(dāng)做計(jì)數(shù)器。每計(jì)數(shù)10顆花生，就將10顆花生放入打過孔的小盤子中。當(dāng)小盤子中裝滿10顆花生時(shí)，我們就可以將10顆花生倒入大盤子中，并將小盤子清空，重新進(jìn)行計(jì)數(shù)。2.4.2計(jì)數(shù)方法二另一種計(jì)數(shù)方法是將10根小繩子放在手中，在計(jì)數(shù)時(shí)，每數(shù)10個(gè)就將一根小繩子從一只手中放入另一只手中。當(dāng)10根小繩子都放入另一只手中時(shí)，我們就可以將所有小繩子重新集中在同一只手中，繼續(xù)進(jìn)行計(jì)數(shù)。三、總結(jié)100以內(nèi)的數(shù)字可以根據(jù)它們的位數(shù)分為一位數(shù)、兩位數(shù)以及三位數(shù)。數(shù)字應(yīng)從高位到低位讀出每位的數(shù)符名稱。數(shù)花生時(shí)，我們可以將花生分成若干組，每組10個(gè)，使用計(jì)數(shù)器或小繩子進(jìn)行計(jì)數(shù)。四、拓展練習(xí)用小繩子進(jìn)行數(shù)花生，當(dāng)數(shù)到52時(shí)，一只手中應(yīng)該有多少根小繩子？用計(jì)數(shù)器進(jìn)行數(shù)花生，當(dāng)計(jì)數(shù)